1.为何称“四个回归”是本科教育的“定盘星”
因为高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇，坚持“以本为本”，推进“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位，能够建设中国特色、世界水平的一流本科教育。
扩展资料：要回归常识，砥砺“真本领”。正视时代问题，发现教育短板，要围绕学生刻苦读书来办教育，针对被人诟病的育人目标倒挂现象，改变考试评价方式，对大学生合理“增负”，提升其学业挑战度，激发其学习动力和专业志趣，改变轻轻松松就能毕业的情况，引导学生求真学问、练真本领。
要回归本分，打造一流教师队伍。坚持师德为先、教学为要，注重凭能力、实绩和贡献评价教师，所有教师都必须承担教育教学工作，把教授为本专科生上课作为基本制度，克服唯学历、唯职称、唯论文等倾向，引导教师热爱教学，潜心教书育人。
要回归初心，办好中国特色社会主义大学。要扎根中国大地，加强党对高校的领导，坚持正确政治方向，坚持社会主义办学方向，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。
要坚持把立德树人作为根本任务，不断改革创新思想政治工作，用知识体系教、价值体系育、创新体系做，坚定不移地把思想政治工作贯穿于学校教育教学和管理服务中。要回归梦想，加快教育现代化建设。
要把培养拔尖人才和强化爱国担当相结合，把肩负国家使命和探索科学前沿相结合，把开展科研创新和面向国民经济相结合，把优秀传统文化的传承和大学文化传播相结合，不断提高教育教学质量，不断增强科学研究实力。参考资料：中国教育新闻网-四个回归”是本科教育的“定盘星”。
2.请简述“以人为本,四个回归""内涵
以人为本的理念实际上有三层含义。
1、发展应当是以人为本的发展，而不应当是以物或以经济为本的发展
2、发展应当是以绝大多数人为本的发展，而不应当是以少数人为本的发展
3、发展应当是以无数个具有平等权利的个体人为本的发展
因为高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇，坚持“以本为本”，推进“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位，能够建设中国特色、世界水平的一流本科教育。
3.高中只上了一个学期就出外打工了三年,想回来参加高考,可是没有高
初中毕业证 有吧，不要说弄丢了。初中毕业三年 也可以报名高考的。
一、报名条件
1.具有我省户籍且同时符合下列条件的人员可以报名：
(1)遵守中华人民共和国宪法和法律；
**************(2)高级中等教育学校毕业或具有同等学力；
(3)身体健康。
2.在我省普通高中读书的外国籍考生，出示护照和我省公安厅填发的《外国人永久居留证》或《外侨居留证》，且符合我省考生报名条件的，允许其参加报名。
3.下列人员不得报名：
(1)具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；
(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生；
(3)参加2011年普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称“高校招生考试”）因违规受到停考一年处分的考生；
(4)因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
