1、融入小朋友的氛围，对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、做孩子的知心朋友，和孩子们一起喜怒哀乐；
2、事先准备跟岗锻炼需要的材料，以及需要什么技能，先了解清楚自己的优点，能够调整自己，力尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧；
3、保持好心情跟岗，对事物要保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。要心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。常常要在午餐时间和学生谈话，给予引导，要特别关怀班行为偏差的孩子，给鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，乐意协助学校指导教师掌辅
1、融入小朋友的氛围，对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、做孩子的知心朋友，和孩子们一起喜怒哀乐；
2、事先准备跟岗锻炼需要的材料，以及需要什么技能，先了解清楚自己的优点，能够调整自己，力尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧；
3、保持好心情跟岗，对事物要保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。要心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。常常要在午餐时间和学生谈话，给予引导，要特别关怀班行为偏差的孩子，给鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，乐意协助学校指导教师掌辅
