一、日记题目大全
2008年7月11日星期五晴 昨天下午，我和杨茂霖一起玩了一个打仗的游戏。
我先派了一艘运兵船，结果被他的炮楼炸沉了，我又派了两辆坦克，把他派来的一辆V3火箭导弹车打坏了，他又派了一辆巨炮发射坦克，攻下了我两辆坦克，我不服气，于是我用最后一个坦克对他的巨炮发射坦克发起了猛攻，我终于把他的巨炮发射坦克打爆了，然后我又派了十个步兵去攻击，就在这个时候，我爸爸在阳台上叫道：“黄谦，快上来吃饭。”啊？现在才什么时候呀，就要吃饭了，这也吃得太早了吧！我太惨了！ 我觉得这个游戏可以锻炼我们的军事头脑。
昨天我玩儿得真开心呀！ 2008年7月12日星期六晴 今天我做的事 今天，我趁爸爸妈妈不在家搞了一次捣乱行动。我首先把两勺洗衣粉放进洗衣机的洗衣剂溶解盒里，但我还想添油加醋，就把我做的四式结合消毒药水和立白热水洗洁精也放了一些进去。
心想：这次衣服肯定会成为香味衣。接下来，我就写作业去了。
我刚把指定页数写完，妈妈就回来了，当时我闻到了一股饭的香味，于是我故意对妈妈说：“妈妈，我的肚子好痛呀！”妈妈说：“是不是要拉大便了？”我说：“拉不出来，可能是饿了吧！”然后我们就开始吃饭，吃完后我们就睡觉去了。 今天我真快乐！ 2008年7月14日星期一晴 昨天晚上，我和杨茂霖在我的家里，玩钻箱子的游戏。
杨茂霖先把他的头钻进去，再把自己的身子一起躺在里面，然后我爸爸把箱子扶了起来，杨茂霖在里面想翻过来都不行了，他好不容易才站了起来。我也想进去，我刚准备进去的时候，妈妈对我说：“你已经洗过澡了，进去了又要洗一遍，会很麻烦的。”
我说：“再洗一遍一点都不麻烦。”妈妈说：“那好。”
妈妈的话刚落音，我就钻了进去。我叫杨茂霖帮我把箱子扶起来。
嘿！这感觉还真不错。然后我就出来了，后来杨茂霖把箱子竖立起来，我问道：“这是干什么呀？”杨茂霖给我做了一个示范。
他站在里面，把箱子弄倒。他问：“这像什么？”我回答道：“像法老王的棺材。”
我们就这样不停的玩，我们正玩得高兴的时候，他妈妈说：“时候不早了，我们也该回去了。”然后，他们就回去了。
昨天，我玩得真开心。 2008年7月15日星期二晴 前天，我爸爸不在家，我妈妈不会做蔬菜，更不会做有肉的菜。
中午，我们不知道该吃什么，我突然想到了一个好办法，我们可以吃蛋炒饭呀。妈妈也赞同吃蛋炒饭。
首先，妈妈让我去拿两个大的土鸡蛋，把它们打破后，再打成黄色，然后妈妈把饭炒热，把大蒜分葱切成片片，把它们放了进去，然后再炒，再把饭做成一个圈，把蛋放进圆圈里面，再不停炒，放上调味品就做好了。 前天我过得真快乐，以后要是有这样的日子那就好了。
2008年7月19日星期六多云 今天下午，我和杨茂霖一起玩了很久很久。他在我家里看电视《喜羊羊和灰太狼》，然后，爸爸说：“我们到广场去玩儿吧。”
我也同意，就跟着他到广场去了。爸爸说：“我到龙腾宾馆去一下，马上就回来，你们就在这里等我。”
我和杨茂霖都说：“好。”我们在那里等啊等啊，我爸爸很久才来。
然后我们又去桥底下吃了臭豆腐，喝了冰豆奶，喝了苹果汁，吃了羊肉串。 今天我真快乐。
2008年7月20日星期日晴转多云 前天，外公、姨妈、妈妈、爸爸、哥哥、爷爷、奶奶、小伯伯帮我过了生日。 前天中午，我吃了最喜欢吃的红烧肉炖干子，辣辣的鸡腿，又香又好吃的鸡翅，还有好喝又有营养的蛋汤。
所有的人都忙着夹菜。 我还得到了两件礼物。
第一件礼物是一套启蒙。我非常喜欢玩启蒙，启蒙还可以帮我加强智力。
第二件礼物是一件新衣服，新衣服耐穿又舒服。 前天晚上，我们吃的是蛋糕，我吃了上面的“快乐”二字，还有一朵花，两只兔子，其它的装扮品全被哥哥吃光了。
然后每个人吃了十八分之一的蛋糕。 前天我真快乐。
2008年7月21日星期一晴转大暴雨 今天上午晴空万里，万里无云，真是一个好天气。这迷人的天气给了我一种错觉：今天不会下雨了。
可到了下午，我怎么想也想不到的事情发生了，下午下起了倾盆大雨。它之前没有任何过程，没有雨点，没有雨丝，直接就是风的咆哮，雷的怒吼。
下雨的时候噼呖啪啦，噼呖啪啦，就是最好的隔音材料也抵挡不住它们的怒吼。 今天的雨可下得真是太大了！ 2008年7月22日星期二阴 我暑假里的计划 我暑假里首先要把剑桥外语学完，把暑假作业写完。
现在我的十篇日记已经写了七篇。《快乐暑假》还差一篇作文和四道题目。
剑桥外语还差`16天才学完。学完后我想和杨茂霖一起到广州，我们先去杨茂霖叔叔的海军基地，再去杨茂霖爸爸的家里，然后去看大海，然后去天鹅城，最后去大伯伯的家和我妈妈同学的家。
再最后就快快乐乐的满载而归。把一篇记事文，写人篇和想象文，观后感写完。
我的暑假计划还不错吧！ 2008年7月23日星期三雨 今天我们剑桥外语学校来了一个外国人。 他是意大利人，会说意大利语和英语。
他爸爸是美国人，他妈妈是意大利人。他现在住在美国。
他非常高，鼻子比我们的鼻子长，汗毛很长，是银白色的，头发是金黄色的，眼睛是普鲁士蓝色的，黑色的短胡子很粗硬。他说的中国话把我们逗得哈哈。
二、假期作文题目12个
⑴初中的一个寒假，一是小小少年的你是不是发现这个寒假和儿童时代有些不一样呢？寒冷的空气里你觉察到温暖了吗？浓厚的年味里你感觉到时间的匆匆了吗？轻松的闲暇中你会时不时感到一丝紧张吗？写下你独特的经历和体会把！他将是你成长道路上串串可爱的小脚印.每天写一点，哪怕就几句，但一定要有真实情感，那么，假期结束的时候你会有惊喜的发现.⑵假期里你和以前的伙伴叙旧了吗？与他们的交谈勾起了你哪些美好的回忆？你能用饱含深情的笔描绘出那些闪烁在记忆深处的碎金吗？⑶你是习惯早起迎接第一抹冬阳，还是喜欢日上三竿才爬出被窝？那么或许冬天清晨清冷的空气，或许暖融融的阳光将给你一种特别的感受吧.试着将这种感受写具体些，留在你少年的日记里.④年味儿越来越浓了吧？家里家外有变化吗？细致的观察会让你有别样的收获，生动的描述下来，你会越发热爱生活.⑸你看到爸爸妈妈忙碌的身影了吗？他们为什么要这么忙碌呢？你想在日记里对他们说些什么？⑹年底了，整理整理这一年的生活，你有哪些发现？让日记成为你最忠实的记录员.⑺“春节联欢晚会”是央视每年除夕夜献给全国人民的一道守岁大餐.今年的这道大餐，你觉得滋味怎样？细细品品，写下来吧！ （这个可暂不写）⑻爆竹声声辞旧岁，笑语连连迎新年.亲朋好友欢聚一堂的场面真是热闹而温馨.写下来如何？可以留作永恒的纪念呀！⑼又长了一岁了，是高兴还是有那么点惆怅？与成长接踵而至的有些什么呢？⑽看了这么多天的电视，你最喜爱哪些节目？写下你喜爱的理由，具体些更好.⑾ -----------⑿快开学了，快乐的假期里，你思念过相处半年的同学了吗？把思念寄诸笔端，这样的文字必定是真情实意的.。
三、【求10个作文小标题带题目的】
作文小标题就是作文的大纲了````在写作文之前把作文的大纲要领写好```已免作文走题如何拟制小标题呢？1.以时间为序.如《校园随想》的小标题：“晨练”、“午睡”、“夜自习”、.2.以空间为序.如《新世纪畅想》的小标题：“生态园”、“海底世界”、“月球村”，选取的是畅想的几个未来世界.3.以写作视点或角度为序.如《我家的“怪圈”》的小标题：“我怕爸爸”、“爸爸怕妈妈”、“妈妈怕我”.4.以事情发展为序.如《尊重，永远的感情》的小标题：“泄密”、“冷战”、“融化”.拟制小标题应注意几点：1.要精炼，能概括各板块所写的内容.2.要简短、整齐，给人以视觉的美感.3.要层次分明，有严密内在逻辑性.在考场作文中，通过拟小标题来结构全文的形式越来越多，利用这种形式，一能快速成文，二能使文章结构清晰，三能使文章的内容明晰，从而引起阅卷者的注意，达到出奇制胜的效果PS：如何拟小标题呢，我把近两年来中考满分作文中拟小标题的常用方法整理归纳如下：一、直接标示 1、一、二、三、四 2、引言、正文、总结 3、镜头一 镜头二 镜头三…… 二、日记格式 1、*年*月*日 星期* 2、文题《我与苦难的亲密接触》 小标题：①2001年10月24日 天气阴沉 心情指数 2颗星 ②2002年11月5 日 天气微晴 心情指数 5颗星 ③2003年4 月 7 日 万里无云 心情指数 3颗星 三、引用诗歌或名言或名著名篇的书名 1、以“名人的魅力”为话题（江苏省徐州市作文） 文题一：《秋风秋雨牵我心》 小标题：①呐喊 ②彷徨 ③故事新编 文题二：《走一走，看一看》 小标题：①会当凌绝顶，一览众山小 ②不以物喜，不以己悲 ③我有一言须记取 2、以“倾听”为话题（江苏省南通市） 文题：《神曲》 小标题：①地狱 ②炼狱 ③天堂 四、根据内容概括的短语 1、以“真情”为话题（新疆维吾尔自治区） 文题：《感动》 小标题：①冻结 ②不懂 ③爱简单 ④懂你 2、以“吃苦”为话题（湖南省益阳市） 文题一：《咖啡的味道》 小标题：①涩涩苦味 ②略感甘 香浸心田 文题二：《打造蓝天》 小标题：①起风了 ②下雨了 ③云散了 3、以“认识自己的特长”为话题（江苏淮安） 文题：《写诗——我生命的天堂》 小标题：①畅游诗海 ②初露锋芒 ③“诗”绪万千 4、以“细节”为话题（潍坊市） 文题：《剪贴幸福》 小标题：①友谊无价 ②师生情深 ③母爱无言 5、以“我就是一道风景”“你就是一道风景”为话题（山东淄博） 文题：《仰望历史》 第一段：历史长河，奔流不息.而其中最耐人寻味的地方，则是两岸的一道道风景） 小标题：①一道真实 ②一道豪放 ③一道婉约 6、以“我们是初升的太阳”为题（上海市） 文题：《我们是初升的太阳》 小标题：①红色 ②橙色 ③金色 7、以“感受美好”为话题（湖北省荆州市） 文题：《为校园生活而陶醉》 小标题：①学会自己做主 ②畅游书山学海 ③荡漾友谊之舟 五、小标题扣文题或话题 1、山东省济宁市 以“路”为话题 文题：《十字路口》 小标题 ①英雄的十字路口 ②王者的十字路口 ③美女的十字路口 2、文题：《敬畏泥土》 小标题：①功高盖世的泥土 ②坚强伟岸的泥土 ③用途广泛的泥土 从以上例子可以看出，拟小标题应做到如下几点 1、小标题必须提纲挈领 题目是整篇文章的眼睛，那么小标题就是各个片段的眼睛，让读者一看之下，就能粗知文章.如《剪贴幸福》由“友谊无价”、“师生情深”、“母爱无言”三部分组成，每个小标题有较强的概括性.2、小标题必须言简意赅.字要少，义要明.如《打造蓝天》中的小标题“起风了”、“下雨了”、“云散了”.3、小标题之间必须有内在的联系.他们之间或前后呼应，或前后勾联，或并举，如《秋风秋雨牵我心》中的“呐喊”“彷徨”“故事新编”，读者一看，就知道是引用鲁迅的三部文集作小标题，同时又扣了话题“名人的魅力”.4、小标题之间，最好格式一致，语句工整，形成排比，使文章富有节奏感.如《十字路口》中的小标题“英雄的十字路口”、“王者的十字路口”、“美女的十字路口”；《敬畏泥土》中的小标题“功高盖世的泥土”、“坚强伟岸的泥土”、“用途广泛的泥土”.。
四、求50篇容易写的作文题目
一、修辞法 用修辞格的方法拟题比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》反问：《雷锋真的没户口？》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》仿词：《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《对偶：《生于忧患，死于安乐》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》移觉：《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意例如：《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》三、标点法 借助标点符号给作文拟题例如：《我？我！》《10000元的价值=？》《好女孩？坏女孩？》《火，火！》四、代数法 借用常用的代数式拟题例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=？》《我的PH=7》《减负≠减副》五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》六、反串法 反常理而用之例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》七、以小见大法 用微不足道的事物拟题例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》八、借用历史人物、事件和社会热点拟题例如：《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》.。
五、【那个有好的作文题目,求答案
好的作文题目大全之青春剪影 《我们是初升的太阳》 《我的视线》 《长大的感觉》《我的一次选择》 《我这个人呀》 《我的课余生活》《缺陷也是一种美》 好的作文题目大全之校园生活 《你准备好了吗？》 《一次不同寻常的考试》〈在即将毕业的日子里〉 〈难忘的一课〉〈我们的双休日〉《笑傲校园》 好的作文题目大全之往事回眸 《喝彩》 《陶醉》 《懊！原来是这样》 《往事》 《美好的回忆》 《我也衔过一枚青橄榄》 好的作文题目大全之心香一瓣 《珍惜生命》 《我想唱首歌》 《初中毕业时想到的》《盼望》 《惊喜》 《其实，我真的挺棒》《我最盼望的那一天》 好的作文题目大全之生活感悟 《我也是富翁》 《假如再有一次机会》 《这也是课堂》《我们这些少男少女》 《今天真好》《“这是我的责任”》《 生活需要自信》 《生命绽放的炫美》《我生活的世界》《 感悟生命》 好的作文题目大全之人与自然 《两只流泪的爱情鱼》《种田和作文》《感悟大自然》《我心中的大自然》《我是大自然中的一员》《雨中游西湖》《城市中寻找自然》《融入自然》 好的作文题目大全之环境保护 《地球妈妈的诉说》 《低碳环保》《我是一片云》《保护家园》《上帝愤怒了》《地球就诊记》《未来的污染怎么治理》《石头的自白》 《最后一次拍卖会》 好的作文题目大全之自然风景 《这处风景独好》 《就是这道风景》 《永恒的风景》 《独特的风景》 《最美丽的风景》 《家乡风景谈》 《你也是一道风景》。
六、【小学生作文题目】
[小学生作文题目]小学生作文题目小学生作文题目要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了.要有真情实感.2.夸夸我们的（我的）____________提示：在你的周围，肯定有值得夸的人.事.景物，请你把题目补充完整，写一篇不少于500字的记叙文.3.家庭风波要求：文章需对两个以上的人物加以描写；结构完整，中心突出，不少于500字.4.在学校，你关注身边的每一个人吗？他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗？试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.5.父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗？自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲（母亲）的故事，或表达你对他们的感情吧！6.以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上.8.以为题，为下文续写不少于500字的故事.蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生.他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏.9.今天教室里特别静提示：想想这一天与往常有什么不同？发生了什么事？这么静，教室里的人都在干什么？抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感.10.我选他（她）提示与要求：选班干部.三好学生.优秀少先队员等，必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他（她）的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字.11.在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，（如解放军、警察、老师、医生.或者是你的亲人等）你一定期望长大后成为他（她）那样的人，请以为题作文.要求：体裁不限（诗歌除外），写出自己的真情实感；500字以上.12.我想____________要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字.13同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味.请你以《_________的滋味》为题进行习作.要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字.14.一次（堂）______的______活动（课）在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味.要求：把题目补充完整.后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体.15.我爱绿叶要求：把真实描写与联想有机结合起来.16.给语文老师的一封信要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚.17.书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮.书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情.请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事.18.我忘不了他（她）要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实.19.我清清楚楚地记得.要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感.20.______教我_______提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏.请选取一位，记叙他（她）在某一方面教你的经过.21.我得到了_________要求：在横线上填一个适当的词语，如/"表扬/"/"锻炼/"/"理解/"/"教育/"/"关心/"/"教训/"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯.22.我真________要求：先把题目补充完整，如，我真幸福.我真羡慕他（她）.我真后悔.我真难过.我真快乐.写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理.23.再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么？为什么？请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限.24.人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢？请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字.25.2008，中国奥运要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写，要写出真情实感. 〔小学生作文题目〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路.】。
七、作文题目最好怎样取
题目最好有点创新，让人看了眼前一亮，能吸引人其他还是觉得顺口吧，材料作文符合题意，技术文说好要表达的中心意思或者反应出的问题议论文，也是直接点题1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧.比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.3、多读书，用心读，学会借鉴.好的文章、好词、好句，学会积累.4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材.6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力.7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华.但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实.8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 .9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广.10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩.。
八、二年级作文题目
[二年级作文题目]二年级作文题目十二岁的我我12岁了，是那样的活泼，我有时悲伤、有时欢乐、有时后悔，二年级作文题目.知道了我，也不看看，我是外貌吗？我可是长得挺帅的哦！看看吧！我头长得挺奇形的，有的人叫我“倒三角形”我让我既生气、又想笑.我长着一双小小的眼睛，还戴了个眼镜，不过没人敢叫我“四眼狗”.我的耳朵长得很大，我妈妈说我的耳朵像猪八戒的耳朵.我的鼻子是“踏鼻子”和我爸一样.我的嘴巴很扁，我笑起来不好看，而且牙齿长得不好我一般不笑.我长得很瘦，我说别人胖子，他们就叫我猴子.我个子算是高的，大概一米四左右吧！给大家介绍了我的外貌，也该说说我的爱好了吧！说来我也是个综合发展的人，我的爱好很多，我喜欢打乒乓球、吹笠笛、玩电脑、游泳.这既是我的爱好，也会是我将来的发展.我的电脑打得很好，也就是因为电脑，所以我戴了眼镜.我暑假几乎是天天玩，现在我打字速度1分/30字.我也在网上结识了许多好友，所以经常聊天.眼睛脑近视了我换了个玩法，那就是游泳.这正好是炎热的酷夏，合我的口味.我刚开始还不会游泳，沉下去就上不来了，这让我头疼.我只好去学游泳，教练先让我们买一个浮板，先用脚蹬.学了一个多月，我不用任何工具都可以游来游去，还去深水池游玩.暑假结束了，天气凉了，就没有游泳了.不过，我又有新的玩法了，冬天打乒乓球.我打乒乓球的理想就没那么简单了，我想当全班第一，就买了一个好拍子，每到周末就去学习.我没事就吹笠笛和对着墙打乒乓球，就在这些玩法了，逐渐的成为了我的爱好.你觉得我怎么样呢？我认识的她开学了，我将是一名小学生了，就要见到我们的老师，心里别提有多高兴啦！我想：“我们的老师是什么样呢？是高、是矮、是胖、还是瘦呢？是男老师还是女老”等了一会儿，叫到了我的名字，我被分到了一四班.我终于见到了我们的老师.以前都听说过今年有一个优秀的教师要调到一年级来，她的名字叫仇老师，我希望我能分到这个班，小学二年级作文《二年级作文题目》.我坦特不安的等待着老师说叫什么名字，她走到了教室自我介绍自己，她说：“我姓仇，你们叫我仇老师.这时我的心里有说不出的高兴.我心里想我的太幸运了.就那么准我分到了这个班，以后我得好好表现.我们的老师，她瘦瘦的，个子不高，眉毛上有个痣，看着就和蔼可亲，虽然她的眼睛不大，但是显得炯炯有神.我就认识了她.我们的老师是严格的老师.她在学习上对我们非常严格，平时，我们写字写不好，老师就让我们重新认真抄写.平素，她也非常关心我们，生怕我们摔着碰伤.下课了别的班老师都进办公室休息了，而我们班的老师就在班里看我们，生怕我们 出事儿了.我上二年级时，老师被一辆电动自行车撞伤了，她还是来给我们上课，她拄着拐丈一痂一拐地进教室，给我们上课，她是怕我们差课了.她忿着痛来为我们上课，让我们都非常感动.有一回，我牙痛老师没让我去上操，当时我用手捂着脸，没有一点精神，老师一回一回地问我：“好没好点啊？严不严重啊？用不用带你去医院呀？”我说：“不用”.老师还是不放心，就把妈妈叫过来了，妈妈来了看了看，对我说：“没事，你是一个男子汉，那么一点痛算不了什么”这下老师才放下心.老师不光对我这样，对我们班的同学都是这样的.有的同学受了轻伤她就拿自己的钱去买创口贴给我们用，要是严重了就把我们送到医院里去.她对我们就像对自己的孩子一样.光阴似剑，时间过得真快.我们又上三年级了，老师说：“三年级了是一个新的阶段，这一阶段非常重要，关系到今后的学习.所以我就要对你们更加严了.”有一回，一道口算题我做错了，老师就叫我重做十遍.我想；“就这么一道口算题，就让我重做那么多遍，又不是应用题，真是的，我就不情愿地抄了十遍，拿来给老师看，结果全算错了，老师语重心长地给我讲道理，告诉我，无论大题小题，都不能草率对待，考大学这么粗心大意的话，大学就跟你无缘了，别说差一分就是差0.1分都不行，所以以后不要这么做，以后不管做什么都要非常认真的做.”我明白了老师的良苦用心，从此以后我每次做作业都有认真地做，每次都是优秀.就在前不久，老师病了，休息了几天，老师又来为我们上课了，我们问老师好没好，老师还骗我们说她好了.结果，第二天，老师晕倒在走廊里，我想老师不会给我们上课了.结果让我们意想不到的是，老师竟然扶着墙，靠着门进教室了，那时，老师的脸非常苍白.她带着病给我们上完了这堂课.这堂课同学们听的非常认真.以前调皮的同学也表现的非常的好，他们被老师的行为感动了.老师你太坚强了，你也太辛苦了.虽然你不我们的母亲，但是却胜过母亲，就像《游子吟》里的一名诗.“谁言寸草心，报得三春晖.”现在我虽然很小，但我永远都不会忘记你的教悔，要把不足改正，我会用我的实际行动来报答您的.因为您是我们的第二个母亲.。
