一、
A、利用枝芽繁殖安丘蜜桃，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，不符合题意.B、利用实生苗繁殖培育板栗，即利用种子萌发成幼苗繁殖的方式，在形成种子的时候有两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵的过程，属于有性生殖.符合题意.C、利用组织培养技术繁殖月季，组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株.组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法.所以组织培养应属于无性生殖.不符合题意.D、利用分根法培育菊花，是直接把生长在一起的植株分开，无两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，不符合题意.故选：B。
二、实生苗种子如何选择和处理
种子的采集在采集种子之前要先对采种母树进行选择，作为母树要求品种纯正、适应性强、丰产、优质、健壮、无病虫。
实践证明，从此类母树上采下的种子充实饱满，苗木的适应能力强、生长发育良好。选好母树后，待种子充分成熟时选发育正常、果形端正的果实采集种子。
果肉能利用的种子，可以结合加工过程取种，但应注意经45°C以上温度处理过的种子生活力和发芽力将大大下降。果肉没有利用价值的，果实采收后堆放软化后搓揉取种，只是注意不要堆放时间过长，以免堆积生热，损坏种子。
种子处理取出的种子，漂洗干净后，放在阴凉通风的地方晾干，不能曝晒。 种子干燥后，收起贮藏，注意防止鼠害和霉烂变质。
因为多数种子具有休眠特性，所以，播种前还要进行层积处理以促进神子后熟和打破休眠，提高发芽力和出苗率。生产中层积处理的具体做法是在低温（0〜7°C）、一定湿度和通气条件下，将种子保持在干净的河沙中。
具体处理时间一般是根据播种时间而决定的。如苹果的砧木种子八楞海棠计划在3月中旬播种，其层积要求的天数是40〜60天，则层积时间向前推50天左右，即在元月下旬进行处理即可。
层积处理的一般操作是在背风高燥地方挖沟；深60〜100厘米，宽、长以种子数量而定。 先在其底部铺一层5厘米厚的河沙，湿度要适当（手握成团，手松开一触即散为宜，约为沙最大持水量的50%左右），然后将沙与种子按3〜5:1的比例（大粒种子如核桃、桃等用5:1，小粒种子如山定子用3:1）混匀后平铺沟内，之后铺一层10厘米厚的河沙，再铺一层种子与沙的混合物。
接近地面时不再铺种子，用河沙铺到髙出地面并覆土成屋脊状，四周挖排水沟，为了利于通气，每隔50厘米左右可在层积沟中插一小捆秸种子量少时，可将沙与种子混匀后放人木箱、花盆等容器，然后再放人地窖中养数量更少时，也可用湿纱布包好，放在冰箱中层积。 层积过程中要时常检查，注意通气状况和湿度，并注意防止鼠害和霉烂。
待层积的种子有30%左右露白时，即可取出播种。
三、实生苗有哪些特点
凡用种子播种长成的苗木都称为实生苗。
实生苗繁殖 方法简便，易于操作，种子来源广，便于大量繁殖，是一 种既古老又重要的繁殖方法。用这种方法繁殖出的实生苗， 主要有以下特点。
（1）根系发达，主根强大，人土较深，植株生长健壮， 抗逆性强，寿命长。但具有明显的童期和童性，进入结果 期较迟。
（2）大多数果树为异花授粉植物，系统发育中亲缘关系比较复杂，其实生后代有明显的分离现象，不容易保持 母树的优良性状和个体间的相对一致性。（3）少数果树具有无融合生殖特性，其实生后代不但 表现生长势强，也能较稳定遗传母本特性。
例如，湖北海 棠、锡金海棠、变叶海棠等苹果属植物，在自花授粉情况 下能形成无配子生殖体，用其繁殖出的实生苗生长性状整 齐一致；柑橘、芒果、板栗等果树，其种子具有多胚现象， 即在1粒种子中具有2个以上的胚，其中只有1个有性胚， 其余均为无性胚，又称珠心胚。 这类种子播种后无性胚生 长势强，常超过有性胚而长成健壮的植株，这种无性胚植 株，也较能稳定母本的遗传性。
还有一些自花授粉，果肉 肥厚的果树，因既能免除父本的影响，母本又能充分供应 胚发育所需的营养，所以实生后代亦较能稳定母本的遗传 性。例如，山东益都蜜桃在当地就多采用实生苗作果苗 定植。
（4）实生苗一般不带病毒，因为病毒颗粒一般只限寄 生于维管组织中，特别是韧皮部中，而有性胚或无性胚均 与母体之间没有任何维管连接，所以实生苗一般为无病 毒苗。 。
四、生苗与熟苗的区别
生苗指在苗木由种苗到成品苗的生产过程中未进行过移栽或提前断根处理的苗木，若直接用于绿化工程，成活率较低。公司外购半成品多为生苗，生苗多为小规格苗木，成活率低，不能直接用于工程种植，生苗由苗圃、农户生产为主，生苗生产主要通过自然生长获取价值增值。
熟苗：与生苗相对应，指苗木由种苗到成品苗的生产过程中至少进行过一次移栽或进行过断根处理的苗木。由于其成活率较高，后续管养成本较低，相同品种、规格苗木其经济价值一般较生苗高30%--40%。 主要看根部须根多少，须根多的是熟苗。
五、什么是实生苗
实生苗是直接由种子繁殖的苗木。它包括播种苗、野生实生苗以及两种苗木经移植的移植苗等，由种子繁殖得到的苗株，有别于无性繁殖得到的扦插苗、嫁接苗等。
实生苗具有生长旺盛、根系发达、寿命较长等特点，用作繁殖材料时来源丰富，方法简便，成本低廉，因而实生繁殖迄今仍是植物栽培中最主要的育苗方法。
培育健壮、整齐的实生苗，须选择优良的母本树，适时采收充分成熟的种子，贮藏期中的种子含水量不能高于12%，温度以保持5℃左右为宜。有些不适于干燥贮藏的种子如板栗、荔枝、柑橘等宜在湿沙中低温贮藏。
扩展资料：
在杂交育种中，也需要利用杂种实生苗后代分离的特性来选育新品种，但果树以及橡胶、乌桕、油桐等经济植物和某些观赏植物如槐碧桃、梅花等用实生苗繁殖时；
由于后代个体间性状分离，不能获得品质一致的产品；加之实生苗果树的童期较长，进入结果期较晚，绝大多数用嫁接苗生产，果树生产中现只有后代性状比较稳定的少数种类；
如番木瓜、榛、板栗、核桃和一些柑橘类果树仍直接利用实生苗，嫁接所用的砧木，也大多利用各自近缘种的实生苗。
六、直生苗是什么
直生苗-又称实生苗，系用种子播种繁殖培育而成的树苗。
树苗种植中的专业术语。 拓展： 1、直生苗-又称实生苗，系用种子播种繁殖培育而成的树苗。
2、嫁接苗-系用嫁接方法培育而成的树苗。 3、独本苗-系地面到冠丛只有一个主干的树苗。
4、散本苗-系根颈以上分生出数个主干的树苗。 5、丛生苗-系地下部（根颈以下）生长出数根主干的树苗。
6、萌芽数-系有分蘖能力的树苗，自地下部分（根颈以下）萌生出的芽枝数量。 7、分叉（枝）数-又称分叉数、分枝数，系具有分蘖能力的苗木，自地下萌生出的干枝数量。
8、苗木高度-常以“H”表示，系树苗自地面至最高生长点之间的垂直距离。 9、冠丛直径-又称冠径、蓬径，常以“P”表示，法桐 系苗木冠丛的最大幅度和最小幅度之间的平均直径。
10、胸径-常以“Φ”表示，系树苗自地面至1.30米处，树干的直径。 11、地径-常以“d”表示，系树苗自地面至0.20米处，树干的直径。
12、泥球直径-又称球径，常以“D”表示，系树苗移植时，根部所带泥球的直径。 13、泥球厚度-又称泥球高度，常以“h”表示，系树苗移植时所带泥球底部至泥球表面的高度。
14、培育年数-又称苗龄，通常以“一年生”、“二年生”……表示。系苗木繁殖、培育年数。
15、重瓣花-系园林植物栽培，选育出雄蕊瓣化而成的重瓣优良品种。 16、长度-又称蓬长、茎长，通常用“L”表示，系攀缘植物主茎从根部至梢头之间的长度。
17、紧密度-系球形植物冠丛的稀密程度。通常为球形植物的质量指标。
18、平方米-通常以“㎡”表示，系植物种植面积计量单位。
