1.心理健康的幽默小故事
心理健康的幽默小故事：
一、勇于冒险
有一天，龙虾与寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉，露出娇嫩的身躯。寄居蟹非常紧张地说 ： “龙虾，你怎可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢？难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗？以你现在的情况来看，连急流也会把你冲到岩石去，到时你不死才怪呢？”
龙虾气定神闲地回答 ： “谢谢你的好心，可是你不了解，我们龙虾每次成长，都必须先脱掉旧壳，才能生长出更坚固的外壳，现在面对的危险，只是为了将来发展得更好而作出准备。”
寄居蟹细心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而从来没有想过如何令自己成长得更强壮，整天只活在别人的护荫之下，难怪永远都限制自己的发展。
二、再试一次
有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里，就贸然进来了。总经理感觉很新鲜，破例让他一试。面试的结果出人意料，年轻人表现糟糕。
他对总经理的解释是事先没有准备，总经理就随口应道 ： “等你准备好了再来试吧。”一周后，年轻人再次走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。
但比起第一次，他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样 ： “等你准备好了再来试。”就这样，这个青年先后 5 次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。
三、买烟
甲去买烟，烟29元，但他没火柴，跟店员说：'顺便送一盒火柴吧。'店员没给。乙去买烟，烟29元，他也没火柴，跟店员说：'便宜一毛吧。'最后，他用这一毛买一盒火柴。这是最简单的心理边际效应。
第一种：店主认为自己在一个商品上赚钱了，另外一个没赚钱。赚钱感觉指数为一。第二种：店主认为两个商品都赚钱了，赚钱指数为二。当然心理倾向第二种了。
同样，这种心理还表现在买一送一的花招上，顾客认为有一样东西不用付钱，就赚了，其实都是心理边际效应在作怪。变换一种方式往往能起到意想不到的效果！通常很多事情换一种做法结果就不同了。人生道路上，改善心智模式和思维方式是很重要的。
四、聪明的男孩
有个小男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。
回到家中，母亲好奇地问小男孩，为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男回答很妙：因为我的手比较小呀！而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多！
五、两个和尚
有两个和尚分别住在相邻的两座山上的庙里。两山之间有一条溪，两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水。不知不觉已经过了五年。突然有一天，左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：“他大概睡过头了。便不以为然。”
哪知第二天，左边这座山的和尚，还是没有下山挑水，第三天也一样，直到过了一个月，右边那座山的和尚想：我的朋友可能生病了。于是他便爬上了左边这座山去探望他的老朋友。当他看到他的老友正在庙前打罗汉拳时。
他十分好奇地问：“你已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不喝水吗？”左边这座山的和尚指着一口井说：“这五年来，我每天做完功课后，都会抽空挖这口井。如今，终于让我挖出水，我就不必再下山挑水，我可以有更多时间练我喜欢的罗汉拳了。”
2.有关心理方面的有趣小故事
1、独立性和依赖性的矛盾 青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。
如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异议，往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母 2、成人感与幼稚感的矛盾 青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感---认为自己已经成熟，长成大人了。
因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。
但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。 3、开放性与封闭性的矛盾 青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。
但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
4、渴求感与压抑感的矛盾 青春期的少年由于性的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。
但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。 5、自制性和冲动性的矛盾 青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。
青春期的心理就是在这样的矛盾中形成并慢慢趋于成熟的，是一个自然过程。父母要注意尊重与信任孩子，多与孩子交流感情，了解他的心理，协助孩子把自己的生活安排得充实且有意义。
三、家长如何应对 应该说，青少年出现的各种变化是青春期生理、心理发展的必然结果，是青少年由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。如果孩子有类似的“问题”，作为家长应该保持平和的心态，用积极的态度、科学的知识、正确的方法引导孩子。
★要理解、接纳孩子。孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。
千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。
★做孩子的朋友。青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立，希望别人把他们当成大人，平等相待。
这就要求家长要转变角色和教育观念，改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长，努力成为孩子的良师益友。
据调查，90%以上的青少年有了苦恼后不是向父母和老师诉说，而是找朋友倾诉。那些顺利、平稳度过青春期的孩子，大多具有良好的家庭气氛与和谐的母子关系。
四、青春期心理健康的七大体现 青春期是从童年到成年的过渡时期，在生理、心理上有许多变化，如情绪容易波动，爱慕异性，兴趣易转移等。青少年的心理是否健康，主要体现在以下七个方面： 与别人相似人与人之间都彼此相似。
当听到月亮时，联想到太阳或星星，都是正常的反应。但联想到死亡，就让人难以理解。
这种情况出现多了，就应注意他的心理状态是否正常。如果一个人的想法、言语举止、嗜好、服饰等，与别人相差太大，则他的心理可能不够健康。
与年龄相符人的行为是随着身心的发育而变化的。各种年龄的人，在想法、兴趣、行为上都有不同。
青春期，应是精力充沛，活跃好动。而少年老成的学生，从心理卫生的角度来看，实际上是不大健康的。
乐观进取情绪愉快表示心理健康。乐观的人，对任何事物都积极进取，无论遇到什么困难都不畏惧，即使遇到不幸的事情，也能很快地重新适应，而不会长期沉陷于忧愁苦闷之中。
相反，多愁善感、情绪经常忧郁的人，心理上是不健康的。而且，情绪愈低，心理不健康的程度也愈重。
适度的反应每个人对事物的反应速度与程度都不相同。但差别不会太大。
如反应偏于极端，他，是正常的现象；但若他为此而几天不吃饭，甚至有轻生的意念，就可能是心理不健康的。当然，对考试失败无动于衷的学生，心理也未必健康。
3.关于心理健康的小故事
1.父子二人经过五星级饭店门口，看到一辆十分豪华的进口轿车。儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问！”父亲则轻描淡写地回答：“说这种话的人，口袋里一定没有钱！”
（你对事情的看法，是不是也反映出你内心真正的态度？）
2.晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。 突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子望着他父亲，说道：“一定是妈妈打破的。”
“你怎么知道？”
“她没有骂人。”
（我们习惯以不同的标准来看人看己，以致往往是责人以严，待己宽。）
3.同样是小学三年级的学生，在作文中说他们将来的志愿是当小丑。一位老师斥之为：“胸无大志，孺子不可教也！”而另外一名老师则说：“愿你把欢笑带给全世界！”
（身为长辈的人，不但容易要求多于鼓励，更狭窄地界定了成功的定义。）
4.在故宫博物院中，有一个太太不耐烦地对她先生说：“我说你为什么走得这么慢，原来你老是停下来看这些东西。”
（有人只知道在人生的道路上飞奔，结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。）
5.妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：慢些。小心！火太大了。赶快把鱼翻过来。快铲起来，油放太多了！把豆腐整平一下！“哎”，妻子脱口而出，“我懂得怎样炒菜。”
“你当然懂，太太，”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何。”
（学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。）
6. 一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着，有一个人后面紧紧地追赶着这辆车子。一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说：“老兄！算啦，你追不上的，坐下一趟吧！”“不，我必须追上它，”这人气喘吁吁地说：“我是这辆车的司机！”
（有些人必须非常认真努力，因为不这样的话，后果就十分悲惨了！然而也正因为必须全力以赴，潜在的本能和不为人知的特质终将充分展现出来。）
苏格拉底的老婆是个悍妇，很厉害。一次，苏格拉底正在给他的学生讲学，他老婆不知何故骂了起来。苏格拉底原以为骂几句就算了，也就没多答理她。她老婆见状更是怒火中烧，提起一桶水就向苏格拉底身上泼去。苏格拉底全身湿透，学生们更是瞠目结舌。谁知，苏格拉底来了一句：“我知道打雷以后是要下雨的。”全场释然，一场危机被苏格拉底轻轻化解。
前苏联一心理学家说：会不会笑是衡量一个人能否对周围环境适应的尺度。朋友，你最近幽默过吗？
4.有关心理健康的小故事 要长一点的
故事一
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她 到饰物店去买了一只绿色的蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮。珍妮虽 不信，但是挺高兴，不由抬起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在 意。 珍妮走进教室，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜 前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是在出饰物店时与人相撞后丢了。 这故事启示我们：珍妮的不自信源于她在意外表，觉得自己长得不够漂亮。 可当她以为她的蝴蝶结给她增添了美丽，昂起头的时候，她得到了许多人的赞 美，而事实上，头上根本没有蝴蝶结。无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙， 还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种 可爱，请记住，自信原本就是一种美丽。
故事二
草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道 小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的 孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子，十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪 开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣 扎，导致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久便死了。自然，这只 蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。 这个小故事说明了一个人生的道理，要得到欢乐就必须能承受痛苦和挫折。 这是对人的磨练，也是一个人成长的必经过程。
5.关于心理的小故事（最好长一点）
一）成长的寓言：做一棵永远成长的苹果树
一棵苹果树，终于结果了。
第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平
于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。
"哈哈，去年我得到了10%，今年得到20%！翻了一番。"这棵苹果树心理平衡了。
但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走9
0个，自己得到10个。
很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没关系，它还可以继续成长，第三年
结1000个果子……
其实，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，苹果树在成长！等苹果树长
成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。真的，不要太
在乎果子，成长是最重要的。
心理点评
你是不是一个已自断经脉的打工族？
刚开始工作的时候，你才华横溢，意气风发，相信"天生我才必有用"。但现实
很快敲了你几个闷棍，或许，你为单位做了大贡献没人重视；或许，只得到口头重
视但却得不到实惠；或许……总之，你觉得就像那棵苹果树，结出的果子自己只享
受到了很小一部分，与你的期望相差甚远。
于是，你愤怒、你懊恼、你牢骚满腹……最终，你决定不再那么努力，让自己
的所做去匹配自己的所得。几年过去后，你一反省，发现现在的你，已经没有刚工
作时的激情和才华了。
"老了，成熟了。"我们习惯这样自嘲。但实质是，你已停止成长了。
这样的故事，在我们身边比比皆是。
之所以犯这种错误，是因为我们忘记生命是一个历程，是一个整体，我们觉得
自己已经成长过了，现在是到该结果子的时候了。我们太过于在乎一时的得失，而
忘记了成长才是最重要的。
好在，这不是金庸小说里的自断经脉。我们随时可以放弃这样做，继续走向成
长之路。
切记：如果你是一个打工族，遇到了不懂管理、野蛮管理或错误管理的上司或
企业文化，那么，提醒自己一下，千万不要因为激愤和满腹牢骚而自断经脉。不论
遇到什么事情，都要做一棵永远成长的苹果树，因为你的成长永远比每个月拿多少
钱重要。
6.谁能列出10个趣味心理故事
小军今年5 岁了，他有个跟大人上街总爱要东西的习惯。一次爷爷带他上街，临出门时叮嘱他：“到了街上不许乱要东西！”小军答应了。到了街上，小军开始还沉得住气，可后来就有些忍不住了，但他还记得答应过爷爷的话。在水果摊前，他跟爷爷说：“爷爷，我不要苹果。”爷爷很高兴，说：“真是个乖孩子。”走到副食店，小军说：“爷爷，我不要饼干。”爷爷又表扬了他。又走到百货商店玩具柜台前，小军说：“爷爷，我不要小汽车。”爷爷终于忍不住了，给小军买了一辆玩具汽车，还有饼干和苹果。别看小军只有5 岁，但他要东西的方法还是很科学的。首先，他运用以退为进的思维方法，从“不要”中逐渐创造条件，进而实现“要”的目的。他“不要”这个，“不要”那个，“不要”多了，就给爷爷装出一副“可怜相”，从而博取了爷爷的同情和怜悯。爷爷在这种情感的刺激下必然产生不买心里过意不去的滋味。
7.求有关心理学的小故事或文章
（一）成长的寓言：做一棵永远成长的苹果树 一棵苹果树，终于结果了。
第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平 ，于是自断经脉，拒绝成长。
第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。 "哈哈，去年我得到了10%，今年得到20%！翻了一番。
"这棵苹果树心理平衡了。 但是，它还可以这样：继续成长。
譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走9 0个，自己得到10个。 很可能，它被拿走99个，自己得到1个。
但没关系，它还可以继续成长，第三年 结1000个果子…… 其实，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，苹果树在成长！等苹果树长 成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。
真的，不要太 在乎果子，成长是最重要的。 心理点评 你是不是一个已自断经脉的打工族？ 刚开始工作的时候，你才华横溢，意气风发，相信"天生我才必有用"。
但现实 很快敲了你几个闷棍，或许，你为单位做了大贡献没人重视；或许，只得到口头重 视但却得不到实惠；或许……总之，你觉得就像那棵苹果树，结出的果子自己只享 受到了很小一部分，与你的期望相差甚远。 于是，你愤怒、你懊恼、你牢骚满腹……最终，你决定不再那么努力，让自己 的所做去匹配自己的所得。
几年过去后，你一反省，发现现在的你，已经没有刚工 作时的激情和才华了。 "老了，成熟了。
"我们习惯这样自嘲。但实质是，你已停止成长了。
这样的故事，在我们身边比比皆是。 之所以犯这种错误，是因为我们忘记生命是一个历程，是一个整体，我们觉得 自己已经成长过了，现在是到该结果子的时候了。
我们太过于在乎一时的得失，而 忘记了成长才是最重要的。 好在，这不是金庸小说里的自断经脉。
我们随时可以放弃这样做，继续走向成 长之路。 切记：如果你是一个打工族，遇到了不懂管理、野蛮管理或错误管理的上司或 企业文化，那么，提醒自己一下，千万不要因为激愤和满腹牢骚而自断经脉。
不论 遇到什么事情，都要做一棵永远成长的苹果树，因为你的成长永远比每个月拿多少 钱重要。 （二）动机的寓言：孩子在为谁而玩 一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。
几天过去，老人难以忍受。 于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说："你们让这儿变得很热闹，我觉 得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。
" 孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩 子15美分。
他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子仍 然兴高采烈地走了。
第三天，老人只给了每个孩子5美分。 孩子们勃然大怒，"一天才5美分，知不知道我们多辛苦！"他们向老人发誓，他 们再也不会为他玩了！ 心理点评： 你在为谁而"玩" 这是我在2005年6月18日的《你职业枯竭了吗？》一文中提到的寓言。
这个寓言 是苹果树寓言的更深一层的答案：苹果树为什么会自断经脉，因为它不是为自己而 "玩"。 人的动机分两种：内部动机和外部动机。
如果按照内部动机去行动，我们就是 自己的主人。如果驱使我们的是外部动机，我们就会被外部因素所左右，成为它的 奴隶。
在这个寓言中，老人的算计很简单，他将孩子们的内部动机"为自己快乐而玩" 变成了外部动机"为得到美分而玩"，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了 孩子们的行为。寓言中的老人，像不像是你的老板、上司？而美分，像不像是你的 工资、奖金等各种各样的外部奖励？ 如将外部评价当作参考坐标，我们的情绪就很容易出现波动。
因为，外部因素 我们控制不了，它很容易偏离我们的内部期望，让我们不满，让我们牢骚满腹。不 满和牢骚等负性情绪让我们痛苦，为了减少痛苦，我们就只好降低内部期望，最常 见的方法就是减少工作的努力程度。
一个人之所以会形成外部评价体系，最主要的原因是父母喜欢控制他。父母太 喜欢使用口头奖惩、物质奖惩等控制孩子，而不去理会孩子自己的动机。
久而久之 ，孩子就忘记了自己的原初动机，做什么都很在乎外部的评价。上学时，他忘记了 学习的原初动机---好奇心和学习的快乐；工作后，他又忘记了工作的原初动机 -- -成长的快乐，上司的评价和收入的起伏成了他工作的最大快乐和痛苦的源头。
切记：外部评价系统经常是一种家族遗传，但你完全可以打破它，从现在开始 培育自己的内部评价体系，让学习和工作变成"为自己而玩"。 （三）规划的寓言：把一张纸折叠51次 想象一下，你手里有一张足够大的白纸。
现在，你的任务是，把它折叠51次。 那么，它有多高？ 一个冰箱？一层楼？或者一栋摩天大厦那么高？不是，差太多了，这个厚度超 过了地球和太阳之间的距离。
心理点评 这是我在2005年12月24日的文章《职业规划：帮你设计人生》中提到的一个寓 言。 到现在，我拿这个寓言问过十几个人了，只有两个人说，这可能是一个想象不 到的高度，而其他人想到的最高的高度也就是一栋摩天大厦那么高。
折叠51次的高度如此恐怖，但如果仅仅是将51张白纸叠在一起呢？ 这个对比让不少人感到震撼。因为没有方向、缺。
8.心理小故事
心理小故事启示集（12.29） 《永远不晚》倪文娜：我的感受是，我们做一件事，不会太晚，做什么事别以为迟，其实做什么事只要开始了都不晚，只要我们去努力，坚持坚持就是胜利。
王克望：在这个学期里，周老师给我们讲了很多心理小故事，但我记得最深刻还是那《永远不晚》，我听后很感动，因为老人的毅力、更因为老人悟出的那句“永远不晚”的话，有的人，学习很差，他自以为不可能有成就了，有的人他尽管考了个位分甚至零分，但他没放弃最后努力，最后成功了，这样的例子在古时很多很多，他们不折不弃，考取功名，成就一生辉煌，不管任何人，你千万不要因受了点挫折而数落自己，因为做任何事只要开始了，就永远不晚。《差生情结：流于卑微》来自《萌芽》杂志 张志斌：我觉得 ，差生也有好的一面，我们可以好好看一看差生好的一面，别说好的同学会一直好下去，差的同学没有翻身的一天，老师当时的冷漠，也许会让差生灰心，但我却羡慕这位差生，他对学习燃起的新希望。
《钉子的故事》俞孝晓：从这个故事我懂得了，就算把以前生气的钉子拔完了，但永远留着这个孩子曾经发过脾气的痕迹，就像钉子钉在篱笆上的那一个个印痕，永远不会消失，所以我要尽量少发脾气，这样与人与己都好。张洁娜：这个学期，我已听了很多“心理小故事”，但我最喜欢的是《钉子的故事》，我从这个故事得到的启发是每一次发脾气，都 会给人家留下个深深的洞眼，没有办法能够把这个洞眼抹去，即使抹去也会有一道疤，以后，发脾气时，我一定要先想到这个故事，要控制住自己的情绪，在最后的半年里，在同学们的心中留下一个好印象。
《一根鱼竿和一篓鱼》俞佳丽：这个故事告诉我们，不但要有理想，还要结合现实，如果光有满脑子的梦想，而不结合现实那也只是空想而已。如果没有理想和目标，人就会迷茫，所以，我们在拥有理想的同时，一定要结合现实一步一个脚印地去付出行动，这样我们的前途就会一片光明了。
《三个小金人》王天然：它让我学会了比金子还宝贵的知识，那就是上帝给我们两只耳朵、一张嘴巴，是让我们多倾听，少说话。如果没有这个心理小故事，我上课就不会听见同学们的发言，和以及对我有帮助的话；如果 没有它，我就不会相信别人说，每个人都不是十全十美的；如果没有它，我就听不到别人对我的建议。
所以这个小故事，带给了我许多的好处，带给了我许多的快乐。我由衷的感谢，感谢这个故事，感谢周教师带给我们这个有用的故事。
张枭滨：自从周教师给我们讲了“三个金人”小故事后，我上课就认真了起来，因为我想当第三个金人。第三个金人是把别人讲出来的话记在脑子里，不像第一、二个金人，把别人进出来的话左耳进右耳出或全部从嘴里流走，我相信，每个人都会像我一样选第三个金人来激励自己。
陈佳：在周老师讲过的所有的小故事里，我最喜欢“三个金人”小故事了，自从周老师讲给我们听这个小故事后，我上课认真起来了，因为我想当第三个金人。赵浙霞：在课堂上，我们可以拿这个故事来提醒自己，坚持整节课都做第三个金人。
张青青：这个故事告诉我们，上课听讲时，不能左耳进，右耳出，第一个金人千万不能做，第二个金人也是一样不值得学，不能听进去了，就从嘴里溜走了。要做第三个金人，听进去就要把知识化作食物一样，经过消化后变成了自己的东西。
《习惯》王冲：一声“爹，转弯了。”使得那头不懂人语的牛在转弯处，终于拉动牛车转弯走路了。
故事中的牛养成了听到“爹，转弯了。”的声音后才转弯的习惯，由此可见，我们养成一个好习惯是多么的重要，它可以让我们受益一生。
好习惯受益一生，那坏习惯就要把它给甩掉，不能让它毁了你的前途。《昂起头真美》王冲：人不能没有自信，在考试时，要自信；在表演时要自信，自信无处不在，什么时候都要自信。
但没有自信，几乎什么事都不会不成功，人有自信就能够迈出第一步，第二步，第三步…… 《86400》王冲：告诉我们要珍惜时间，一寸光阴一寸金啊，每一秒都不能浪费，每一秒都不应该珍惜。《心理高度》金小爱：其实，只要每个人在追求自己的梦想时，不半途而废，坚持到底，成功就在前面呢！其实，我们最大的敌人是自己，只要战胜了自己，你就会成功。
比赛，拿不到第一无所谓，只要战胜困难，你就是成功者！因为参加比赛，重要的是在于过程，从现在开始 ，我要跟胜利和顽强做朋友。
9.几个心理小故事
很久很久以前，有一个蒙古的部落使者到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这部落大使不厚道，同时出一道题目给皇帝：这三个金人哪个最有价值？ 皇帝想了许多的办法，请来全国最好的珠宝匠检查那个金色小人，称重量，看做工，所有测量办法的结果都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？
最后，有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草分别插入三个金人的耳朵眼……
插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。
（二）别盯着杯子
一次，我们几位同学去拜访大学时的老师。老师问我们生活得怎么样。一句话勾出了大家的满腹牢骚，大家纷纷诉说着生活的不如意：工作压力大呀，生活烦恼多呀，做生意的商战不顺呀，当官的仕途受阻呀……一时间，大家仿佛都成了上帝的弃儿。
老师笑而不语，从房间里拿出许许多多的杯子，摆在茶几上。这些杯子各式各样，有瓷器的，有玻璃的，有塑料的，有的杯子看起来高贵典雅，有的杯子看起来简陋低廉……老师说：“都是我的学生，我就不把你们当客人看待了。你们要是渴了，自己倒水喝吧。”
我们说得已经口干舌燥了，便纷纷拿了自己中意的杯子倒水喝。等我们手里都端了一杯水时，老师讲话了，他指着茶几上剩下的杯子说：“大家有没有发现，你们挑选去的杯子都是最好看最别致的杯子，而像这些塑料杯就没有人选中它。”我们并不觉得奇怪，谁都希望手里拿着的是一只好看的杯子。 老师说：“这就是你们烦恼的根源。大家需要的是水，而不是杯子，但我们有意无意地会去选用好的杯子。这就如我们的生活——如果生活是水的话，那么，工作、金钱、地位这些东西就是杯子，它们只是我们用来盛起生活之水的工具。杯子的好坏，并不能影响水的质量，如果将心思花在杯子上，你哪有心情去品尝水的苦甜，这不是自寻烦恼吗？”
（三）表演大师
有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：
“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋事松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴.”
“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”
“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”
人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。
10.急求心理小故事
你好，什么叫心理故事，bai不太懂。我只能猜猜了，不知道下面这个故事是不是你想要的呢？
一个小女孩很自卑，因为她觉得自己很丑，每天走路都是低着头，一天她进了一家饰品店，看见一个很du漂亮的蝴蝶结发夹，她买下了发夹并戴在头上，看着镜子里的自己忽然变漂亮了，她高兴zhi地在路上又蹦又跳地跑着，并对路人友好地打招呼，路人们都笑dao着夸小女孩好漂亮，小女孩回到家又拿起镜子，忽然发现发夹没了，原来在小女孩出饰品店，又蹦又跳，内一会儿发夹就掉了。
点评----我自己写的原来心一变，什么都可以改变，世界因我而美丽。我们应该乐观得面对生活。生活就像一面镜子，你对他笑容，他也会对你笑的。
