1. 高中哲学知识点
一、辩证唯物主义（即现代唯物主义）是卡尔·马克思、弗里德里希·冯·恩格斯批判地吸取德国古典哲学--黑格尔的辩证法的‘合理内核’和费尔巴哈机械唯物论的‘基本内核’，在总结自然科学、社会科学和思维科学的基础上创立的一系统科学的逻辑理论思维形式。
1、世界的物质统一性辩证唯物主义认为：物质存在具有无限复杂的多样性和丰富多彩的运动形式；物质世界处在永恒的运动、变化、发展之中；时间与空间是运动着的物质的存在形式；物质运动有着自身的客观规律；意识是物质高度发展的产物，是高度组织起来的物质──人脑的反映特性，是物质在地球这一特定条件下经历了从无机物到生物、从低等动物到高等动物、从猿到人的漫长岁月的发展而产生的最高产物。劳动实践在从猿到人的发展过程中起着决定性的作用。
劳动实践使猿脑变成了具有抽象思维能力的人脑。人在劳动实践中改变自然界也改变人自身，人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。
人的思维规律是人类在长期的社会实践发展过程中，经过亿万次重复而形成的对客观规律的自觉反映。意识和思维的内容是对客观物质世界的反映；意识和思维存在的形式是语言，而语言的外壳则是由物质空气的震动产生的声音。
无论从哪一方面看，意识都不能离开物质而独立存在；物质却是存在于意识之外，可以为意识所反映，而又不依赖于意识的客观存在。但是，"物质和意识的对立，也只是在非常有限的范围内才有绝对的意义，在这里，仅仅在承认什么是第一性的和什么是第二性的这个认识论的基本问题的范围内才有绝对的意义。
超出这个范围，物质和意识的对立无疑是相对的"（《列宁选集》第2卷，第147~148页）。物质和意识是对立的统一，它们统一于物质。
统一的物质世界中原本没有意识，物质和意识的对立产生于实践，它们的统一又在实践中实现。2、物质世界是普遍联系和永恒运动的统一的物质世界中的万事万物都处在相互作用的普遍联系之中，都处在不断产生、不断消亡的运动、变化和发展的永恒的过程之中。
统一物分裂为两个互相排斥的对立面，对立面之间的相互制约和相互作用是普遍联系的最本质的内容，同时又是事物自我发展的根本原因。对立面的统一和斗争是辩证法的实质和核心。
质与量是事物的两个相互联系的属性。一定的量规定一定的质，一定的质也规定一定的量。
质变和量变是事物运动发展的两种基本形式。量变引起质变，质变又引起新的量变。
事物在肯定自身存在的同时又包含着促使自身消亡的否定的方面，辩证的否定构成从旧事物向新事物的转化。辩证的否定是对旧事物的既克服又保留，是包含着肯定因素的否定。
肯定与否定是对立面的统一。肯定与否定的统一和斗争构成事物的否定之否定的螺旋式上升的发展过程。
对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律是辩证法的三个基本规律。范畴是认识客观世界普遍联系之网的网上纽结，它以概念的形式反映了事物自身所包含的种种矛盾关系的各个侧面，是人对自然界认识的各个环节。
物质与意识、运动与静止、时间与空间、斗争与统一、质与量、肯定与否定，以及原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、内容与形式、本质与现象等等，这些范畴都是对立的统一。范畴可以帮助人们从事物的各个不同的侧面分析事物的矛盾，从而达到对事物的较全面的认识。
矛盾分析法是辩证法的根本方法。马克思在《资本论》中从商品这个资本主义社会的 "细胞" 入手，运用矛盾分析的方法，一步步地揭示了资本主义社会矛盾发展的全过程。
列宁指出这种方法是辩证法的研究方法。列宁对帝国主义的分析，毛泽东对中国革命问题的分析等，都是运用矛盾分析方法的范例。
3、认识是辩证过程认识是在实践基础上不断发展的辩证过程，是从不知到知、从知之不多到知之较多、从知之不深到知之较深的过程，是从相对真理到绝对真理的过程。真理是不可穷尽的。
真理是同谬误相比较而存在、相斗争而发展的。人们在认识和改造世界的过程中，"通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。
从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践，改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。
这就是辩证唯物论的全部认识论。二、唯物辩证法，是一种研究自然、社会、历史和思维的哲学方法；是辩证法的三种基本历史形式之一；是由马克思首先提出，经其他马克思主义者（比较突出的如恩格斯、列宁、托洛茨基、毛泽东等）发展而形成的一套世界观、认识论和方法论的思想体系；是马克思主义哲学的核心组成部分。
唯物辩证法认为：“与万物普遍联系”和“按自身规律永恒发展”是世界存在的两个总的基本特征，从总体上揭示了世界的辩证性质；唯物辩证法的基本规律和各个范畴，从不同侧面揭示了这两个基本特征的内涵和外延；矛盾（即对立统一）的观点是唯物辩证法的核心。1、两个基本特征一个是世界是普遍联系的，另一个是世界是永恒发展的。
2、三个基本。
2. 高中哲学知识点详解
哲学原理，方法及其应用（辩证的）唯物主义 1。
内容原则的自然客观性原则：对自然世界的存在和发展是一个客观的现实。 方法：我们需要充分利用和改造自然的时间，我们必须尊重自然，生活与自然的和谐，保护自然和社会的和谐与自然。
应用：应用这一原则，改造一个自然的过程，你想改造自然，第一个自然。 2。
的辩证关系物质和意识原则：（1）原则的世界是一个物质的性质，物质决定意识。 （2）意识的能动作用的物质：①意识能够正确反映②意识能够反作用于客观事物，客观事物，正确的认识，促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。
方法：（1）一切从实际出发，实事求是。 （2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。
] [应用范围：应用这一原则，中国？？？的基本国情和党的指导思想，基本路线，方针，政策，工作计划，在社会主义初级阶段，根据中国的社会主义现代化建设基本国情出发，社会主义是既有丰富的物质，但也丰富的精神，物质文明和精神文明建设，以及社会主义市场经济体制，加强精神文明建设的需要。 3。
定期的原则，客观性原则：法律是客观的，它的存在和人的意识的作用，法律既不能创造，也不能更改或消除法律。 方法：确认客观的规律，按客观规律。
【范围的应用：适用这一原则，我们对不同的项目，宏观调控，依法行事，否则的正式处罚注意：（1）在使用过程中谈论的人一定的客观性（如：接触客观性的客观性质的法律，其目的），认识和改造成功（或失败）的性质，必须遵循（或反之亦然）的，科学的东西还坚持实事求是的原则。 （2）掌握例词：实事求是，从事实，其次，按照法律规定，因人类活动而导致一些负面后果，拔苗助长，调整的生产关系对生产力的基础上，以市场为导向，以“舜天保存逆天灭亡“一日游的时候，没有姚明的保存，而不是她的死亡，生态失衡尊重客观规律和发挥关系举措的主要内容相结合的原则 [方法]：法律的目标，但，这并不意味着在法律面前，人们可以理解和把握法律适用的法律的基础上，根据法律所规定的条件和形式对客观世界的改造，为人类的利益无能为力。
应用领域成功应用的各种人类活动的原则是尊重客观规律和发挥相结合的举措，如农业，工业发展，生态环境的保护和消除发展的病虫害，对抗SARS飞船的成功发射，卫星成功发射的科学发现，各种工程建设。 注意：，掌握文字游戏，积极努力，辛勤工作，决心，坚韧，毅力，和军队在勇者胜“，”哪里有意志，有一条路。
“（唯物主义）辩证接触原则的普遍性的原理：世界上的一切。常见的连接，事不孤立存在的。
方法：我们坚持的接触问题上的点。【应用范围】：我国现代化建设必须处理的应用的原则，改革，发展，稳定和改革之间的关系应协调；政府之间的关系的描述应该平衡在中国的三大产业；显示，在中国，以实现可持续发展战略，与经济发展关系，教育，人口，资源，环境的描述在当前世界经济越来越强烈，外面的世界和开放中国的基本国家政策；指示，以贯彻党的教育政策，学生必须全面发展在道德，智力和身体方面的问题。
BR />注意：掌握患者词：离不开，有利于相关动词（铅，原因，理由等）：联系方式的变化（根据国家内部的事情可以改变的事情，创造一个新的联系人信息） 2。原则，客观性原则：事物本身，而不是转让人的意志。
[方法]：从事物内在的联系，掌握的东西，以避免随意性。 3，联系的多样性原则原则：方法：联系的多样性，这就要求我们要注意和把握事物存在和发展的各种条件。
4。总体而言，和部分的的原则原则的之间的关系：（1）整体优势，命令的一部分。
整体功能的一部分。的整体性能状态及其变化会影响到一些的属性的状态和它的变化。
（2）的部分也制约整体，即使在一定的条件下，一个关键组成部分的整体性能国家的表现将起到决定性的作用。[方法]：（1）要建立的整体概念的做事从整体看，找到最好的目标。
（2）做了很好的工作，最大限度地发挥整体功能的地方。 [应用]：适用这一原则，我们想要做的的东西，树立整体观念和全局的思考，从整体上看，也是这样做在当地良好的工作描述这些重大问题，在中国建立了全国作为一个整体“的理念？改革和建设，中国是一个社会主义国家，要正确处理中央和地方之间的关系，必须保障用户的利益作为一个整体的国家和中央的权威，充分调动地方的热情，在社会主义市场经济条件下，你要玩该地区的经济潜力，还要加强国家的宏观调控。
注意：掌握样品，然后：（1）整体决策的指挥官的状态，有一些功能→整体上，找到最佳的目标，这样的话：“从大局，国家的利益，对整个系统的外观（2）任何不可分割的组成部分，一些变化会影响整体的变化，甚至是决定性的影响大局→好当地最大的整体功能，例如，这是说：在国民经济中，做一个很好的工作在一个特定的行业，做了一个很好的工作在一些地方（东北，发展中国的西部和中部部分的西侧），调整了经济结构，所受的影响人类健康，部分器官集体 5。事情的变化发展的原则原则的内容是：一切都在不断的。
3. 高二政治哲学常识知识要点
我们复习时候老师让写的。
你看有没有用吧什么是哲学？ 哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结。哲学也是关于方法论的学说。
哲学是世界观和方法论的统一。其中，世界观与哲学的区别：世界观就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法。
是零碎的、自发的。哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结。
具有理论化、系统化特点。 它们的联系：哲学属于世界观，哲学是理论化、系统化的世界观。
哲学分为四部分：唯物论、辩证法、价值观、认识论。【唯物论】1. 自然界的存在与发展是客观的。
马哲以实践和科学材料为基础，科学地回答了世界的本质问题，在自然观上它明确指出：自然界是客观的。自然界先于人和人的意识而存在；人类产生后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。
大自然与人类要和谐相处是不变的准则，承认自然界客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。现在，一次性木筷的大量使用、工业三废的肆意排放、偷猎者对濒危野生动物的残忍捕杀等等行为，已开始威胁人与自然间本应和谐的关系。
我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。2. 社会的存在于发展是客观的。
自然界是客观的，人类社会也是客观的。马哲认为，人类社会的现象是多种多样的，但是从本质来看，社会的存在于发展是客观的。
社会是客观世界发展的必然结果；社会存在与发展的基础是客观的；支配社会发展的规律是客观的；社会的存在与发展是不以人的意识为转移的，是客观的。人类社会是物质世界发展的高级阶段。
马哲把不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在叫做物质，指明整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质。要承认社会的客观性，尊重社会的发展规律，正确看待历史人物的价值。
3. 物质决定意识，意识是物质的反映。马哲在肯定世界的本质是物质，物质对意识具有决定作用的前提下，又承认意识在认识世界和改造世界中具有巨大的能动作用。
意识的能动作用首先表现在，意识不仅能够正确反映事物的外部形象，而且能正确反映事物的本质和规律。世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。
认为客观事物是不可认识的观点，在哲学上称为不可知论，它是错误有害的。我们要反对不可知论，同时不断探索。
由于客观条件和主观方面的原因，人们的意识未必都是正确。只要我们端正立场，以人民的根本利益为出发点来观察事物，以科学的世界观、人生观为指导，不断充实我们的科学知识，运用正确的思维方法就能在正确认识世界的道路上不断前进。
我们要一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。4. 意识对物质有能动的反作用。
意识指挥人们使用一种物质的东西去作用另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化，这就是意识对客观事物的反作用。正确的意识对客观事物的发展起促进作用，错误的意识对客观事物的发展起阻碍作用。
我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，建设社会主义精神文明。【辩证法】1. 事物是普遍联系的。
事物的联系具有普遍性，事物的联系具有客观性，不以人的意识为转移，是有条件的具体的。人们要认识和把握事物的真实联系，就必须具体地分析事物之间的联系，用联系的观点看问题。
引起和被引起的关系，叫做因果联系。原因与结果相互区别，不可混淆，互为因果相互转化。
2. 整体与部分辩证统一。整体居于主导地位，统率着部分，具有部分根本没有的功能。
整体由部分构成，部分也制约着整体，一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。二者地位在一定条件下可以相互转化。
因此，要注重全局，有全局意识，从整体着眼，搞好局部。3. 坚持发展的观点看问题，按客观规律办事。
事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物的运动是有规律的，规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭。
集中表现为它的不可抗拒性，规律是客观的不等于说人们在客观规律面前无能为力。人们能够认识规律并能利用规律。
按规律办事，就是要实事求是。承认规律客观性，尊重规律客观性。
4. 矛盾就是对立统一。矛盾上方互相排斥互相分离，又相互连结相互统一。
矛盾双方依据一定条件相互转化。5. 矛盾具有普遍性。
矛盾存在于一切事物中，事事有矛盾、处处有矛盾。矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，时时有矛盾。
承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾。还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。
坚持两分法、两点论，就要对自己一分为二，全面分析矛盾。6. 矛盾具有特殊性。
不同事物的矛盾具有不同的特点；同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；事物矛盾的双方各有其特点。想问题办事情必须坚持具体问题具体分析。
它是人们正确认识事物的基础；是正确解决矛盾的关键。7. 矛盾的普遍性与特殊性二者辩证统一。
二者相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性也离不开普遍性。
4. 高中政治哲学常识 政治常识 知识网络
第一部分 经济常识 1.商品和商品经济 （1）商品：商品和商品经济的含义 商品的基本属性 商品的价值量 （2）货币：货币的产生和本质 货币的职能 纸币的产生和发展 通货膨胀与通货紧缩 （3）价值规律：价值规律的内容和表现形式 价值规律的作用 2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 （1）社会主义初级阶段的经济制度：公有制是社会主义经济制度的基础 巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展 以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则 公民的合法的私有财产不受侵犯 （2）社会主义市场经济的基本特征： 市场经济的一般特征 国家宏观调控的目标与手段社会主义市场经济的基本特征 3.企业和经营者 （1）企业是市场的主体：企业及其作用 公司是企业的一种重要形式 国有大中型企业是国民经济的支柱 股份制是公有制的主要实现形式 提高企业的经济效益 企业兼并与破产 （2）企业的经营者：国有企业经营者的地位 企业经营者的素质 4.产业和劳动者 （1）三大产业：农业是国民经济的基础 工业是国民经济的主导 积极发展第三产业 （2）劳动者的权利和义务：劳动者的基本权利和义务 扩大就业，创造更多的就业岗位劳动合同制度 我国的社会保障制度 5.财政税收和纳税人 （1）国民收入的分配与财政：国民收入的分配 财政收入和支出 财政的巨大作用 （2）税收与纳税人：税收及其基本特征 我国税收的性质和作用 依法纳税是公民的基本义务 6.银行和储蓄者 （1）我国的银行：银行的产生 银行的分类及其职能 银行的业务和作用 建立健全社会信用体系 （2）公民的储蓄：存款储蓄及其作用 债券与商业保险 7.商品服务市场和消费者 （1）商品服务市场：商品服务市场的内容和特点 市场交易原则 （2）家庭消费与消费者的合法权益：家庭消费的内容 树立正确的消费观 依法保护消费者的合法权益 8.当代世界市场和我国的对外贸易 （1）当代世界市场：世界市场的形成和发展 世界性贸易与金融组织 经济全球化 外汇与汇率 我国社会主义市场经济必须面向世界 （2）对外贸易：对外贸易的基本含义和主要内容 关税 我国对外贸易的方式与作用 我国对外贸易的基本原则 第二部分 哲学常识 1.唯物论 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 （1）世界是客观存在的物质世界：物质 自然界、社会的存在及其发展是客观的 人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提 （2）人的意识是对客观存在的反映：意识 意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用 意识对客观事物的反映受到多种因素的制约 （3）人具有主观能动性：客观规律性和人的主观能动性 一切从实际出发，实事求是 了解国情，立足国情 （4）物质和意识的关系 物质和意识的关系问题是哲学的基本问题 一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点 从实际出发，建设中国特色社会主义 2.辩证法 （1）联系的普遍性：事物的联系是普遍的、客观的 把握因果联系的重要性 事物之间联系的多样性和复杂性 整体和部分的辩证关系 （2）运动和发展：运动是物质的根本属性 运动和发展的普遍性 正确理解发展的实质 要以发展的观点看问题 要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维 （3）规律： 规律 规律的普遍性和客观性 认识和利用规律 坚持实事求是，按客观规律办事 （4）坚持矛盾分析的方法：坚持两分法，防止片面性 承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提 （5）具体问题具体分析：矛盾的普遍性与特殊性 主要矛盾和次要矛盾 矛盾的主要方面和次要方面 （6）内因和外因：内因和外因 坚持内因和外因相结合的观点 （7）量变和质变：量变、质变及二者之间的关系 用量变引起质变的道理看问题、办事情 坚持适度原则 （8）事物发展的趋势： 事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物 事物发展是前进性与曲折性的统一 （9）辩证法和形而上学的对立：唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题 形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题 3.认识论 （1）发挥主观能动性：充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界 主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约 （2）透过现象看本质：现象与本质 感性认识和理性认识 真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识 认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识，并能透过现象抓住事物的本质和规律 分析与综合相结合 创造性思维、合理想像在认识中的作用 （3）实践： 实践的基本特征 实践对认识具有决定作用，认识对实践具有反作用 4.人生观和价值观 （1）社会存在和社会意识的关系：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用 （2）树立正确的价值观 （3）个人利益和集体利益、个人和社会：个人利益与集体利益的辩证统一关系 发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用 个人活动与社会发展相互制约、相互作用 反对极端个人主义，保护个人正当利益 在社会生活和经济活动中应提倡诚信 （4）人生价值：人生价值包括个人对社会的责任和贡。
5. 高中哲学知识点
一：区别1 内涵不同辩证唯物论是关于世界的物质性学说、关于物质和意识的辩证关系学说，它采用辩证法的观点研究世界的本质，所要说明的是世界的本质“是什么”的问题。
唯物辩证法是关于自然界、人类社会以及人类思维领域发展最一般规律的科学，它在坚持唯物论观点的基础上，研究世界的运行状况、形态和发展规律，进一步回答客观世界究竟“怎么样”的问题。2 二者所对应的哲学范畴不同唯物论是与唯心论相对立的世界观和方法论，二者对立的根源在于对世界本原问题的不同回答。
凡主张物质是世界的本原，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，物质第一性的观点都是唯物论的观点；反之，认为意识是世界的本原，世界上先有意识后有物质，意识决定物质，意识第一性的观点则属于唯心论。 辩证法是与形而上学相对立的世界观，辩证法和形而上学对立的焦点在于对“世界究竟处于怎样一种状态”所做出的不同回答。
其中，承认矛盾，坚持用联系、发展、全面的观点看问题的回答属于辩证法；否认矛盾的存在，主张用孤立、静止、片面的观点看问题的回答则属于形而上学。3 二者的基本观点不同辩证唯物论的基本观点是：世界的本原是物质，主张物质决定意识，意识是对物质的反映，同时，意识对物质有能动的反作用。
承认世界是物质的，物质具有客观实在性，这是整个马克思主义哲学的基础。 唯物辩证法的基本观点认为：世界是普遍联系的有机整体，同时又是变化发展的，联系和发展是辩证法的总特征。
而承认矛盾、运用矛盾的观点看问题，这是马克思主义唯物辩证法的核心，并由此揭示了万事万物发展所包含的三大规律——对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。4 方法论要求不同辩证唯物论从物质与意识的辩证关系出发，要求我们想问题、办事情都要坚持一切从实际出发，做到主观和客观具体的历史的统一。
要做到主观符合客观，就要防止主观主义。 唯物辩证法从承认矛盾、承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力出发，要求我们坚持用对立统一的观点看问题，用联系、发展、全面的观点看问题。
要坚持对立统一，就要反对形而上学。二：联系1 二者同属辩证唯物主义的哲学范畴马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义，而辩证唯物主义是由辩证的唯物论和唯物的辩证法、辩证唯物主义认识论三部分组成。
辩证唯物主义是马克思在批判地继承了人类文化的优秀成果，特别是在批判地吸收了黑格尔辩证法的“合理内核”和费尔巴哈唯物主义的“基本内核”的基础上创立的。辩证唯物主义的诞生是哲学史上的伟大变革，它克服了古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义的不彻底性，真正实现了唯物主义与辩证法的有机统一。
2 二者相互渗透在辩证唯物主义哲学中，唯物论是基础，辩证法是核心，认识论是灵魂。也就是说，马克思主义哲学的唯物论充满了丰富的辩证法思想。
如果只承认世界的统一性在于它的物质性，而否认物质世界的运动、变化和发展，那么这就是形而上学的唯物论。 在承认物质决定意识的前提下，辨证唯物论还揭示了意识对物质有能动的反作用。
而关于辩证法的思想又是建立在唯物论的基础上的，即在承认世界的本原是物质的基础上，进一步揭示了物质世界联系和发展的原因、状态及发展趋势。如果否认世界的物质性来谈联系、运动、发展，那就是唯心主义的辩证法。
另外，需要特别强调的是：掌握唯物论，要从最基本的概念——物质入手。物质是马克思主义哲学的最基本概念，要正确理解物质概念的内涵，就必须抓住它的唯一特性——客观实在性。
这里的“客观实在性”是从自然界和人类社会所涵盖的万事万物中抽象概括出来的，是万事万物所具有的共同本质，是共性，是意识所没有的。 要理解辩证法，就要从辩证法的最基本观点——矛盾的观点出发，因为矛盾是世界普遍联系和永恒发展的根源。
首先，矛盾是联系的根本内容，事物之间的联系说到底是事物内部矛盾双方既相互对立又相互统一的联系；同时，矛盾又是事物发展变化的动力，事物的内部矛盾是事物变化发展的根本原因。矛盾的观点是唯物辩证法的核心所在，在此基础上我们才能认识到唯物辩证法的总特征——联系的观点和发展的观点。
总之，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它对整个世界的看法以及对人与世界的关系的看法不仅是唯物的而且是辩证的。辨证唯物论和唯物辩证法是贯穿整个马克思主义哲学的两条红线。
二者的研究对象是相同的，但是研究的角度不一样。研究世界的本质要用辩证法的观点，否则就会陷入形而上学；研究辨证法要在唯物论的基础上进行，否则就会陷入唯心论。
马克思主义哲学既是彻底的唯物论，又是彻底的辩证法，体现了唯物主义和辩证法的高度统一。 简单来说、辩证唯物主义包括：物质和意识的关系、内容，运动和静止，一切从实际出发、实事求是，实践观，认识论（真理）唯物辩证法：联系，发展，矛盾，辩证否定观。
PS：答案来源于其他网友。我也头痛这些东西。
6. 高中哲学知识点
越解释你会越糊涂的，还是用点死方法吧！
马克思主义哲学包含辩证唯物主义和历史唯物主义两大组成部分
辩证唯物主义分成三部分：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证认识论，而这三部分总体上分别涉及三个概念。（你只要把握以下每一部分涉及的概念，答题就八九不离十了）
辩证唯物论：物质、意识、规律
唯物辩证法：联系、发展、矛盾
辩证认识论：实践、认识、真理
另外，历史唯物主义也是涉及三个概念：社会历史观、人民群众观，人生价值观
注意：辩证唯物主义和历史唯物主义是相对而言的，不要把辩证唯物主义等同于辩证唯物论。总之，你只要牢记以上框架的知识，在它要求的范围内答题，考试的分数几乎可以全拿了）
（祝你哲学越学越轻松，高中政治成绩节节高升）
7. 高中政治政治常识,经济常识,哲学理念
总体来说，学习政治的基本要求是对于一些课本的黑体字要一字不漏的记下来，答题时才能有理有据，才有机会拿分；而更重要的是要能正确分析材料和图表，这是拿高分的关键。
政治常识主要是符合中心思想；经济常识有很多题都是与图表有关，要提高从图表中找出与课本联系的能力；哲学理念则更多的是对哲学常识的理解和背诵。另外，回答问题是要注意问题，是要求用哪一部分的知识答题。
经济常识主要有以下问题：关系：1、简答生活质量与消费水平的关系。2、简答生产力和生产关系的含义及其相互关系。
3.国家财政收入与财政支出的关系。4、经济发展与财政收入的关系。
5.效率、公平两者之间的关系。6.共同富裕与允许一部分人、一部分地区先富起来的关7“引进来”和“走出去”的关系8.独立自主、自力更生与对外开放的关系原则1国家安排财政收支的原则2投资理财应当遵循哪些原则3市场交易的原则4世界贸易组织的基本原则5我国的对外开放政策的原则6存款储蓄原特征1税收的基本特征2经济全球化的基本特征3市场经济固有的不足与缺陷4市场经济基本特征计算：税收 生产率和价值量的计算政治知识总结哲学常识1.唯物论马克思主义哲学是科学的世界观和方法论（1）世界是客观存在的物质世界：物质 自然界、社会的存在及其发展是客观的人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提（2）人的意识是对客观存在的反映：意识 意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用意识对客观事物的反映受到多种因素的制约（3）人具有主观能动性：客观规律性和人的主观能动性 一切从实际出发，实事求是 了解国情，立足国情（4）物质和意识的关系物质和意识的关系问题是哲学的基本问题一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点从实际出发，建设中国特色社会主义2.辩证法（1）联系的普遍性：事物的联系是普遍的、客观的 把握因果联系的重要性 事物之间联系的多样性和复杂性 整体和部分的辩证关系（2）运动和发展：运动是物质的根本属性 运动和发展的普遍性 正确理解发展的实质：要以发展的观点看问题 要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维（3）规律： 规律 规律的普遍性和客观性 认识和利用规律 坚持实事求是，按客观规律办事（4）坚持矛盾分析的方法：坚持两分法，防止片面性 承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提（5）具体问题具体分析：矛盾的普遍性与特殊性 主要矛盾和次要矛盾 矛盾的主要方面和次要方面（6）内因和外因：内因和外因 坚持内因和外因相结合的观点（7）量变和质变：量变、质变及二者之间的关系 用量变引起质变的道理看问题、办事情 坚持适度原则（8）事物发展的趋势： 事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物 事物发展是前进性与曲折性的统一（9）辩证法和形而上学的对立：唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题3.认识论（1）发挥主观能动性：充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界 主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约（2）透过现象看本质：现象与本质 感性认识和理性认识 真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识，并能透过现象抓住事物的本质和规律 分析与综合相结合创造性思维、合理想像在认识中的作用（3）实践： 实践的基本特征 实践对认识具有决定作用，认识对实践具有反作用4.人生观和价值观（1）社会存在和社会意识的关系：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用（2）树立正确的价值观（3）个人利益和集体利益、个人和社会：个人利益与集体利益的辩证统一关系 发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用个人活动与社会发展相互制约、相互作用 反对极端个人主义，保护个人正当利益 在社会生活和经济活动中应提倡诚信（4）人生价值：人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面 实现人生价值的条件和途径走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义（5）理想与现实：树立崇高理想 正确处理理想与现实的关系（6）社会实践：人民群众是实践的主体，是历史的创造者 相信群众，依靠群众，群众利益高于一切 在改造客观世界的同时改造主观世界在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一第三部分 政治常识1.我国的国家制度（1）我国的国体：国家的性质和职能 我国的人民民主专政 我国的国家职能（2）我国的根本政治制度：国家政权的组织形式 我国的人民代表大会制度 人民代表的法律地位、权利和义务 我国的国家结构形式 “一国两制”的含义、内容和意义（3）我国的国家机构：国家机构及其组织体系 我国国家机构的设置 我国国家机构的组织和活动原则 依法治国（4）我国公民与国家：国家依法保护公民的政治权利和自由 公民应履行维护国家利益的义务 公民在法律面前一律平等 公民的权利和义务的统一个人利益和国家利益的关系2.我国的政党。
