1.小学语文课外知识题
5、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。
（鼠 ）出洞——东张西望 （龙 ）王爷搬家——厉害
（老虎 ）屁股——摸不得 （狗 ）拿耗子——多管闲事
（ 牛）吃草——吞吞吐吐 （猴 ）吃辣椒——抓耳挠腮
亡（羊）补牢——为时已晚 洞里的（蛇）——不知长短
盲人骑瞎（马 ）——乱闯 （猪 ）八戒戴花——臭美
（ 兔）拉车——连蹦带跳 （鸡 ）给黄鼠狼拜年——死巴结
6、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。
（唇 ）枪（舌 ）剑 袖（手 ） 旁 观 孤 （掌 ） 难 鸣
屈（指 ）可 数 （ 胸） 有 成 竹 得（心 ）应（手 ）
（肺 ）（腑 ）之 言 牵（心 ）挂（肚 ） 促（膝 ）谈（心 ）
一（肩 ）之 力
7、综合知识填空。
A、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：泰山、华山 、恒山 、恒山 、嵩山 。
B、“岁寒三友”是指： 梅、竹 、兰 。
C、“文房四宝”是指： 笔、墨 、纸 、砚 。
D、“四大发明”是指：火药 、指南针 、纸 、印刷术 。
二、连线题。
1、将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。
罗贯中 《三国演义》 诸葛亮
吴承恩 《西游记》孙悟空
施耐庵 《 水浒》 武松
曹雪芹
《红楼梦》林黛玉
2、请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。
威尼斯 意大利 小艇
巴黎 法国 香水
北京 中国 故宫
纽约 美国 自由女神
东京 日本 樱花
3、歇后语连线。
十五只吊桶打水--七上八下
千里送鹅毛--- 礼轻情意重
王婆卖瓜--自卖自夸
八仙过海 -- 各显神通
包公断案 --铁面无私
人门缝里看人-- 把人看扁了
万众一条心--黄土变成金
神枪手 --百发百中
2.求一些小学的语文知识竞赛题'趣味语文题'''''高分'
趣味语文题 一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对） 粗茶淡饭（ ） 流芳百世（ ） 井然有序（ ） 指鹿为马（ ） 固若金汤（ ） 精雕细刻（ ） 雪中送炭（ ） 伶牙利齿（ ） 二、成语不离“舌” 形容信口胡说（ ） 形容说话轻薄（ ） 形容能说会道（ ） 形容惊诧无言（ ） 形容不善辞令（ ） 形容随声附和（ ） 三、数字俗语： 表示实实在在，不可更改时用（ ） 表示做事不考虑周到，干了再说时用（ ） 表示一样东西两人平分时用（ ） 表示某人干事麻利时用（ ） 表示差不多时用（ ） 表示某人打小算盘时用（ ） 表示归根到底时用（ ） 表示把握大时用（ ） 表示很不容易时用（ ） 表示信心十足时用（ ） 表示距离远时用（ ） 四、下面人名各取自什么成语？ 杜鹏程（ ） 陈残云（ ） 王任重（ ） 刘海粟（ ） 丁慧中（ ） 甘如饴（ ） 焦若愚（ ） 五、成语填空： （）服（）服 （）德（）德 （）讹（）讹 （）牙（）牙 （）老（）老 （）计（）计 神（）（）神 精（）（）精 痛（）（）痛 欺（）（）欺 将（）（）将 日（）（）日 微（）（）微 六、宝塔诗如何读？ 开 山满 桃山杏 山好景山 来山客看山 里山僧山客山 山中山路转山崖 七、怪体诗如何读？ 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 万 国 州州州州州州州州州 掉 川川川川 八、下列对联各咏的是谁？ 1、一门父子三词客，千古文章四大家。
（ ） 2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（ ） 3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。
（ ） 4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（ ） 九、你知道下面的惯用语是什么吗？ 1、把在团体中起主导的人喻为（ ） 2、把足智多谋的人喻为（ ） 3、把接待宾客的当地主人喻为（ ） 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ） 5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ） 6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ） 7、把世故圆滑的人喻为（ ） 8、把没有专业知识的外行人喻为（ ） 9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ） 十、数字猜成语： 12345609( ) 1256789( ) 1+2+3( ) 333 555( ) 3.5( ) 5 10( ) 9寸+1寸=1尺（ ） 答案来了： 一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对） 粗茶淡饭（ 山珍海味） 流芳百世（遗臭万年 ） 井然有序（ 杂乱无章） 指鹿为马（点石成金 ） 固若金汤（危如累卵 ） 精雕细刻（ 粗制滥造） 雪中送炭（ 锦上添花） 伶牙利齿（ 笨嘴拙舌） 二、成语不离“舌” 形容信口胡说（妄口八舌 ） 形容说话轻薄（闲嘴淡舌 ） 形容能说会道（唇枪舌剑 ） 形容惊诧无言（张口结舌 ） 形容不善辞令（笨嘴拙舌 ） 形容随声附和（鹦鹉学舌 ） 三、数字俗语： 表示实实在在，不可更改时用（ 一是一，二是二） 表示做事不考虑周到，干了再说时用（ 一不做，二不休） 表示一样东西两人平分时用（ 二一添作五） 表示某人干事麻利时用（ 三下五除二） 表示差不多时用（ 八九不离十） 表示某人打小算盘时用（ 小九九） 表示归根到底时用（ 九九归一） 表示把握大时用（ 十有八九） 表示很不容易时用（ 九牛二虎之力） 表示信心十足时用（ 十拿九稳） 表示距离远时用（ 十万八千里） 四、下面人名各取自什么成语？ 杜鹏程（鹏程万里 ） 陈残云（风卷残云 ） 王任重（任重道远 ） 刘海粟（沧海一粟 ） 丁慧中（秀外慧中 ） 甘如饴（甘之如饴 ） 焦若愚（ 大智若愚） 五、成语填空： （心）服（口）服 （以）德（报）德 （以）讹（传）讹 （以）牙（还）牙 （倚）老（卖）老 （将）计（就）计 神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛 欺（人）（自）欺 将（门）（有）将 日（复）（一）日 微（乎）（其）微 六、宝塔诗如何读？ 开 山满 桃山杏 山好景山 来山客看山 里山僧山客山 山中山路转山崖 （山中山路转山崖，山客山僧山里来，山客看山山景好，山杏山桃满山开.） 七、怪体诗如何读？ 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 万 国 州州州州州州州州州 掉 川川川川 （一龙二虎望三山，五湖四海会八仙，万国九州掉四川.） 八、下列对联各咏的是谁？ 1、一门父子三词客，千古文章四大家。
（ "三苏"） 2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（ 李白） 3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。
（ 项羽） 4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（ 范仲淹） 九、你知道下面的惯用语是什么吗？ 1、把在团体中起主导的人喻为（ 主心骨） 2、把足智多谋的人喻为（智多星 ） 3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ） 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚 ） 5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ 铁公鸡） 6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ 糊涂虫） 7、把世故圆滑的人喻为（ 老油条） 8、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉 ） 9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 三脚猫） 十、数字猜成语： 12345609（ 七零八落） 1256789（丢三落四 ） 1+2+3（ 接二连三） 333 555（三五成群 ） 3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ） 9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺）。
3.求大量的小学语文趣味知识题
第一轮：选拔题 1、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。
例：粗茶淡饭（ 山珍海味） 答案：流芳百世（遗臭万年 ） 指鹿 为马（点石成金 ） 精雕细刻（ 粗制滥造） 雪中送炭（锦上添花 ） 伶牙利齿（ 笨嘴拙舌） 2、说出有“舌”字的成语，说得最多的胜出。 答案：七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。
3、各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语（包括成语、惯用语等）。 例如：一是一，二是二 答案：一不做，二不休 一心一意 二一添作五 三心二意 三下五除二 三人同行，必有我师 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八九不离十 八仙过海，各显神通 九九归一 九牛二虎之力 十有八九 十拿九稳 4、下面人名各取自什么成语？ 杜鹏程（鹏程万里 ） 陈残云（风卷残云 ） 王任重（任重道远 ） 刘海粟（沧海一粟 ） 丁慧中（秀外慧中 ） 焦若愚（ 大智若愚） 5、成语填空 第一组：（心）服（口）服 （以）德（报）德 （以）讹（传）讹 （以）牙（还）牙 （倚）老（卖）老 （将）计（就）计 第二组：神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛 欺（人）（自）欺 日（复）（一）日 微（乎）（其）微 8、怪体诗如何读？ 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 （一龙二虎望三山，五湖四海会八仙） 第二轮： 初级 1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？ A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 2、《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器： A、拨弦乐器 B、击弦乐器 （A） 3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的： A、强拍 B、弱拍 （A） 4、我们常说"隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人时，看到的人： A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了 （B） 5、在古代，“爵”是一种什么器皿？ A、食器 B、酒器 （A） 6、“白雪公主”这个形象最早来自于： A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言 （B） 7、在“精卫填海”的故事里，"精卫”是 A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙 （B） 8、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为： A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话 （B） 9、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？ A、渔夫 B、皇后 C、王子 （C） 10“卧薪尝胆”说的是： A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践 （D） 第三轮：擂台题 从上面剩下的题目选。
1、第一次抢答 你知道下面的惯用语是什么吗？ 把在团体中起主导的人喻为（ 主心骨） 把足智多谋的人喻为（智多星 ） 把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ） 把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚 ） 把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ 铁公鸡） 把混混噩噩、不明事理的人喻为（ 糊涂虫） 把世故圆滑的人喻为（ 老油条） 把没有专业知识的外行人喻为（门外汉 ） 把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 三脚猫） 2、第二次抢答 数字猜成语（小黑板） 12345609（ 七零八落） 1256789（丢三落四 ） 1+2+3（ 接二连三） 333 555（三五成群 ） 3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ） 9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺） 3、第三次抢答 说出歇后语的后半部分： 矮子坐高凳--够不着 八月的核桃--挤满了人（仁） 稻草人救火--引火上身、同归于尽 擦脂粉进棺材--死要面子 炒咸菜放盐巴--太闲（咸）了 厕所里挂个钟--有始有终 外甥打灯笼--照舅 猪鼻子插葱--装象 一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对） 井然有序（ 杂乱无章、混乱不堪 ）指鹿为马（点石成金 ） 固若金汤（危如朝露、不堪一击 ） 流芳百世（遗臭万年 ） 雪中送炭（ 锦上添花、火上浇油） 伶牙利齿（ 笨嘴拙舌） 精雕细刻（ 粗制滥造、粉妆玉砌） 粗茶淡饭（锦衣玉食 ） 二、成语不离“舌” 形容信口胡说（枉口拔舌 ） 形容惊诧无言（张口结舌、瞠目结舌 ） 形容能说会道（唇枪舌剑、巧舌如簧 ） 形容不善辞令（笨嘴拙舌 ） 形容随声附和（鹦鹉学舌 ） 形容人多嘴杂（七嘴八舌） 形容说话轻薄（轻嘴薄舌、油嘴滑舌） 三、数字俗语： 表示实实在在，不可更改时用（一言为定 ） 表示做事不考虑周到，干了再说时用（不管三七二十一 ） 表示一样东西两人平分时用（二一添作五 ） 表示某人干事麻利时用（三下五除二 ） 表示差不多时用（八九不离十 ） 表示某人打小算盘时用（小九九 ） 表示归根到底时用（九九归一 ） 表示把握大时用（十拿九稳 ） 表示很不容易时用（九牛二虎之力 ） 表示信心十足时用（ 万无一失） 表示距离远时用（ 十万八千里） 四、下面人名各取自什么成语？ 杜鹏程（鹏程万里 ） 陈残云（风卷残云 ） 王任重（ 任重道远） 刘海粟（ 沧海一粟） 丁慧中（秀外慧中 ） 甘如饴（ 甘之如饴）焦若愚（大智若愚 ） 五、成语填空： （心）服（口）服 （以）德（报）德 （以）讹（传）讹 （以）牙（还）牙 （倚）老（卖）老 （将）计（就）计 神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛 欺（人）（自）欺 将（门）（有）将 日（复）（一）日 微（乎）（其）微 六、宝。
4.小学语文教师知识竞赛试卷
小学语文教师知识竞赛试卷一、课标试题：15分1、语文教学应在（ ）平等对话的过程中进行。
（ ）是语文学习的主人，（ ）是学习活动的引导者和组织者。 2、课程目标按（ ）整体设计，根据（ ）、（ ）、（ ）三个维度设计。
3、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写（ ）”。4、新课程倡导 （ ）、（ ）、（ ） 的学习方式。
5、识字是（ ）和 （ ）的基础，是（ ）的教学重点。 6、教学目标有两种叙写方式： （ ）。
二、基础知识：（30分） 1、看拼音写词语（8′） dàngyàng wàngxiǎng shòuxuē kāngkǎi ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎojiàn piāoyì tiěxiù tǎngruò （ ） （ ） （ ） （ ） 2、根据拼音写同音字（4′） Juàn （ )恋 试（ ） 疲（ ） 羊（ ） Ling （ )听 （ ）羊 （ ）寒 年（ ） 3、下面四幅对联贴贴在哪儿合适？（2′） ①学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。②万千星斗心胸里，十二时辰手腕间。
③综声绘香绘声绘影，有水有山有物有人。④闻香下马，知味停车。
饭店（ ） 书店（ ） 钟表店（ ） 摄影店（ ） 4、判断下面的句子的说法是否正确。对的打“√”，错的打“*”（4′） ①、《如梦令》作者是李清照写的。
（ ） ②、“童孙未解供耕织”中的“耕”是指耕田，需要用木犁将土翻松（ ） ③、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗是描写春天的（ ） ④、我想和大家谈一谈“合作”的话题，这个句子中的双引号表示强调指出（ ） 5、把下列各组词语补充完整，然后回答后面填空题。（4分） （1）自私自（ ） 夸夸（ ）谈 垂头（ ）气 阴谋（ ）计 （2）斗志（ ）扬 （ ）己为人 严于（ ）己 临危不（ ） （3）高（ ）远瞩 好高（ ）远 精（ ）求精 神（ ）奕奕 上面各组词语中，归类不当的一组是（ ）。
6、写出下列表示“看”的词语。（3分） 向高处看______向远处看_______ 尊敬地看__________ 向低处看______大概地看_______ 聚精会神地看_______ 7、下面的三组词语里，每组各有一个搭配不当的，把它的序号写在括号里。
（3分） （1） (2) (3) ①明亮的教室 ①暴露目标 ①天空晴朗 ②周密的安排 ②开凿隧道 ②增加水平 ③繁重的脚步 ③提高方法 ③改正缺点 （ ） （ ） （ ） 8、修改病句。（2分） （2）在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。
_______________________________ （3）这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊？ _________________________________三、阅读（20分） 阅读下面一段话，回答后面问题。 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。
塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想；这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
1、下面哪一项较好地概括出文中写的詹天佑他们所做的事情？选出这项。（ ）（3分） A、修筑铁路 B、勘测线路 C、定点构图 D、绘图计算 2、从文中看，修铁路要经过的这个地方，地形有什么特点？从文中找出两个词语来概括_______________________________ （2分） 3、用横线在文中划出写自然条件恶劣的语句。
（3分） 4、分析文中詹天佑说的话，指出这表现了詹天佑的什么特点。_________________________（4分） 5、文中以“常常请教当地农民”这事，写出詹天佑的_________________（4分）6、文中写詹天佑的心理，在“中国人”之后还要加上“自己”，在“修好”之前加上“一定”，表现了他________________（4分）四、教法设计（20分）请为《广玉兰》的课文片段设计教案。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。 五、反思与创新反思自己过去一年的教学，谈谈自己在教学方面的成功和不足之处。
希望自己在新的学期在这方面有哪些新的打算？答案 小学毕业语文模拟考试一、1、（平等）、（学生）、（教师） 、2、（九年一贯 ）（知识与能力）、（过程与方法 ）、（情感态度和价值观 ） 3、（简单的纪实作文和想象作文）”4、（自主）、（合作）、（探。
5.求一份六年级语文知识竞赛的试题
素质训练题2007-04-13 17:00一、选择正确答案。
1.下列词语中有两个错别字的一组是（ ） A.吊唁 涣然 云宵 励行； B。籍贯 蛊惑 顿挫 暖昧 C.逞强 奠定 伏罪 拮据 D。
怄气 盘据 卷缩 善长 2.下列词语中注意有误的一组是（ ） A.嗔（chēn）怪 涤（dí）荡 腼（miǒn）腆 押解（jiè） B.歆（xīn）羡 酝酿（niōng） 弹劾（hé） 热忱（chén） C.嗤（chī）笑 丛冢（zhǒng） 针砭（biǎn） 屠戮（lù） D.辱没（mò） 蜕（tuì）变 垂涎（xián） 园囿（yòu） 3.下列词语中加点字意思完全相同的一组是（ ） A.火速 火光 灯火 火红 B.出口 伤口 口才 口技 C.报名 名医 名著 名贵 D.发货 发炮 发芽 蒸发 4.句中词语感情色彩没有发生变化的一句是（ ） A.李向群是中国军人的骄傲。 B.以美国为首的"北约"悍然轰炸中国驻南联盟大使馆，这可真是体现了他们每天都在鼓吹的尊重"人权"的神圣原则。
C.一双聪颖的眼睛显得黯然无神。 D.我小时候总是处以为是，现在想想，那时真是太聪明了！ 5.选出没有语病的一句（ ） A.在走向姥姥家的路上，两边都是零乱的防震棚，商店都在棚子里营业。
B.今天，谁还能否认地球不是绕着太阳转的呢？ C.国庆节的夜晚，在雄伟的天安门广场上，到处是欢声笑语，到处是鲜花旗帜。 D.夏天的江南农村是一年中最繁忙的季节。
6.下面的4个句子，意思相同的一组是（ ） （1）王平不知道老师是在批评他。 （2）王平知道老师不是在批评他。
（3）老师不是在批评他，王平不是不知道。 （4）老师是在批评他，王平是知道的。
A.(1)(2) B。(3)(4) C。
(2)(3) D。(1)(4) 7.句中标点使用正确的一项是（ ） 人哪 战争一开始 这里就没有人了 孩子不慌不忙地回答 刚刚开火 大家喊着 野兽来了 野兽来了 就都跑了 A."?,!":",,!!。
" B、"！，。"："，，！。
" C."?,。":",','。
" D、"？，。"，"，'，'。
" 8.选出全是宋诗的一组。（ ） A.《钱塘江春行》、《泊船瓜州》、《闻官军收河南河北》、《蚕妇》》 B.《九月九日忆山东兄弟》、《暮江吟》、《题西林壁》、《元日》 C.《梅花》、《晓出净慈寺送林子方》、《示儿》、《游园不值》 D.《枫桥夜泊》、《咏柳》、《宿新市徐公店》、《十七日观潮》 9.为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（ ） 六年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。
应填入修饰语是：（1）立刻 （2）箭一般地 （3）向医院 （4）使出全身力气 A、（1）(2)(4)(3) B、（1）(4)(2)(3) C、（4）(2)(1)(3) D、（1）(3)(2)(4) 二、填空回答问题。 1."鼎"字共____画，其中第6画是____；用音序法应查_____，读音为_____。
2.给句中画线内容换上一个恰当的成语，填在括号内。 我国现代化建设绝不是踏一脚就能成功的事，需要全国人民紧密团结，共同奋斗。
（ ） 3.按要求改写句子，不得改变愿意。 （1）董存瑞跑到连长身边，坚决地说："连长，我去炸掉它！" 改为不用引号的句子：__________________ ___________________. （2）他把小木船塞在我手里。
改为不用"把"字的句子：____________________. （3）考不好，这难道只是他的错？ 改为不用问号的句子：____________________________。 （4）战士们不忍心眼巴巴地看着自己的战友被活活烧死。
改为不用"不"字的句子：_____________________ __________________. 4.填出下列词句中所缺的字，并解释所填的字义。 （1）万里赴_____ ______，关山度若飞。
（2）放荡不________。 （3）若______若离。
（4）一_____ _____成千古恨。 5.黑夜，静寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到来，毕竟是无法抗拒的。
上面句中运用了比喻的修辞方法，将_____________比作______________. 答案：1、D 2、C 3、D 4、A 5、C 6、C 7、D 8、C 9、B 二、5.黑夜 死一般 小学语文综合素质训练 一、用横线画出句子中的错别字，再把改正后的字写在括号里。 1、王华认真炼习写字，近步很快。
（ ） 2、老师语重心常地说：“同学们要克苦学习，强我中华！”（ ） 3、赵州桥是我国建筑吏上的一个奇绩！（ ） 4、老师嘱付我们毕须写完作业再去玩。（ ） 二、判断对错： 1、“授”字用音序查字法应查大字字母“sh”。
( ) 2、“点缀”一词应读作“dian zhui”。( ) 3、“沉思”"这个词语中“沉”字是“深入，程度深”的意思。
（ ） 4、《草原》这篇课文主要记述了作者访问内蒙古草原时所看到的美丽景色。（ ） 三、按要求做下列各题： 1、面的诗句补充完整，财解释带点的词。
_______，但悲不见九州同。 2、《春望》一诗中，写“战乱持续了很长时间，家里已久无音讯，一封家信可以抵得上万两黄金那么宝贵”的诗句是：_________。
3、句填空：到了三峡首先映入眼帘的是（ ）。往前走就是三峡的第一峡（ ）。
只见两旁（ ），千姿百态。有的（ ），好像奔驰的（ ）；有的（ ），宛如飘飘欲飞的嫦娥。
四、阅读下面一段话，按要求去做。 海南岛是一个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。
在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果，到处都是。
6.求小学语文学科专业知识试题,急
1、下列汉字按音序排列正确的一项是（） ①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦 A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤ C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥② 2、下面拼音下写出的词语有误的一项是（） A、bēi gōng shéyǐng B、shéng qíng bìng mào 背弓射影声情并茂 C、duōmóu shàn biàn D、jīng yùliáng yán 多 谋 善 辩 金 玉 良 言 3、下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是（ ） A、你跑不过他|也得跑。
B、你跑不过|他也得跑。 C、你跑|不过他也得跑。
4、下面句子的朗读重音表示“别人会不会开车我不知道”的意思的一项是（ ） A、我知道你会开车。 B、我知道你会开车。
C、我知道你会开车。 D、我知道你会开车。
5、下列没有错别字的一句是（） A、按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生的反应热烈。 B、别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。
C、我们都迫不急待地想知道，究竟谁能赢得最后的胜利。 D、这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。
6、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（） 有些书可供一，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当 消化的。这就是说，有些书只要读读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地读，还有不多的几部书应当全读、勤读，而且 地读。
A、尝咀嚼则用心B、尝品味则悉心 C、读咀嚼却用心D、读品味却恶心 7、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（） ①故宫博物院的珍宝，馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人。 ②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品，神态各异栩栩如生，真是 。
③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人 。 ④货柜上摆满了具有传统特色的球宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是 。
A、应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收 B、目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收 C、应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目 D、目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目 8、下列各句语言表达不连贯的是（） A、绚丽的朝阳放射出灿烂的万道光芒。 B、绿杨垂于舞，黄鸟缓声唱。
C、我沿着小路走着，两旁是一片绿油油的麦田，春风吹来，还有一些五颜六色的野花。 D、春天是播种的时候，太忙了；夏天烈日当空，太热了；冬天缩手缩脚，太冷了；只有冷热相间的秋天最理想。
9、两句话所表达的意思不相同的一组是（） A、（1）非经批准不能动用流动资金。 （2）非得经过批准才能动用流动资金。
B、（1）除非你去请，他才会来的。 （2）除非你去请，他是不会来的。
C、（1）这样的事，我何尝愿意做？ （2）这样的事，我何尝不愿意做？ D、（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。 （2）他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。
10、下列各句在表达上没有语病的一句是（） A、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 B、不管气候条件和地球环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登顶峰。
C、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。 D、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。
二、按原文填空、默写。 1、春风吹，春风吹，吹柳树，吹桃花。
春风吹、春风吹，吹燕子，吹青蛙。（《春风吹》）（2分） 2、荷叶的，像一个个。
白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开 花瓣儿。
有的花瓣儿，露出。有的还是 ，看起来饱胀得马上要。
（4分） 3、默写李白的诗《望庐山瀑布》。（4分）。
7.人教版小学语文知识大全
一、句子部分 【复习要点】 1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。
2、扩句和缩句练习。 3、认识几种常见的修辞手法。
4、认识并修改常见的病句。 5、进行句式变换练习。
6、掌握标点符号的用法。 【知识平台】 （一）句子及其类型 1、认识什么是句子。
句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么样）”。 例如： 在明亮的教室里认真地 学习知识。
认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。 2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。
陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。
疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢？ 祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。
如：油库重地，请勿吸烟！ 感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊！ （二）改变句式 【备考点】 同一个意思可以采取多种形式进行表达。
表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。
常见的有： 1、把字句、被字句、陈述句的互换； 2、肯定句、双重否定句的互换； 3、陈述句、反问句、感叹句的互换； 4、直接引用和转述句互换。 【应考点】 一、把字句、被字句、陈述句的互换。
“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。 “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。 【链接考题】 他紧紧地握住了老人的手。
（变为被字句、把字句） （分析）变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。 （答案） 他把老人的手紧紧地握住了。
（把字句） 老人的手被他紧紧地握住了。（被字句） 二、陈述句、反问句、感叹句的互换 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘（追问）的语气强调某个问题，表达某种感情。
它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号；陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。 【链接考题】 他是一个好人。
（分析）陈述句变反问句，加上“怎么”、“难道”、“什么”等，句末尾加上“吗”、“呢”，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思；变为感叹句直接加上感叹词。
（答案）他难道不是一个好人吗？ 他真是一个好人啊！ 三、肯定句、双重否定句的互换 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。 【链接考题】 我必须去图书馆看书。
（变双重否定句） （分析）双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。 （答案）我不得不去图书馆看书。
四、直接引用和转述句互换 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点；二是改变人称代词；三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。
【链接考题】 王亮说：“我要像李永那样关心集体。” （分析）该题是将直接叙述改为转述，那么直接将第一人称“我”变成第三人称“他”。
（答案） 王亮说，他要像李永那样关心集体。 【专项突破】 一、依照样子写句子。
例：这个书包是王强的。 这个书包怎能不是王强的呢？ 谁也不能否认这个书包是王强的。
1、那辆自行车是小丽的。 2、这件漂亮的风衣是李萌的。
二、仿照样子改写句子。 例1：红红低着头对妈妈说：“我不要皮鞋穿了。”
红红低着头对妈妈说，她不要皮鞋穿了。 1、鲁迅给颜黎明的回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
2、老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。” 3、中队长对张铭说：“我去开会，你自己去参加比赛。”
4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密。” 5、老人总是摇摇头，长长地吁了一口气说：“莺儿，你还小呢，不懂。”
6、蔺相如说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。” 例 2：下课了，老师叫我到办公室去。
下课了，老师把我叫到办公室去。 下课了，我被老师叫到办公室去。
7、困难没有吓倒他。 8、凡卡将信放在邮筒里。
9、什么也没有打到，还撕破了网。 10、狼牙山五壮士引敌人上了绝路。
11、汹涌的洪水冲毁了古老的大堤。 三、将陈述句改为反问句。
1、在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。 2、种子的力是世界上最大的。
3、在阳光下，一片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。 4、人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。
5、游览了长城，我受到了教育。 6、这样气魄雄。
8.语文小知识测试
里面不是写的很明白吗？寒食节^Q^寒食节是中国农历清明节前、中、后这三天。
古人从这一天起，三天不生火做饭，所以叫寒食。相传当年重耳（晋公子重耳）周游列国，历尽艰辛。
一次，他挨饿难熬，百般无奈时，介之推割下自己大腿上的肉给他吃。后来重耳当了国王（晋文公，春秋五霸之一），去找和母亲一起躲在深山中的介之推。
遍寻不到，便下令放火烧山，想以此逼出介之推，但最后发现介之推与其母被烧死。重耳十分后悔，便规定每年此时不得生火，一切吃冷食，称为寒食节（山西省介休市当地居民仍然对此深有记忆，但只限于思想，实际节日这三天已没有吃寒食的活动）。
其实，寒食节的真正起源，是源于古代的钻木、求新火之制。古人因季节不同，用不同的树木钻火，有改季改火之俗。
而每次改火之后，就要换取新火。新火未至，就禁止人们生火，这是当时的一件大事。
寒食节习俗，有上坟、郊游、斗鸡子、荡秋千、打毯、牵钩（拔河）等。其中上坟之俗，是很古老的。
9.小学语文知识竞赛题 五年级
一、字词大闯关 （一）某公司招聘经理用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才， 促进公司发展。
5%（每空1分） 文明礼貌突出一个gong（ )字； 办事无私突出一个gong（ )字； 书写漂亮突出一个gong（ )字； 有进取心突出一个gong（ )字； 成果丰硕突出一个gong（ )字。 （二）趣味成语填空。
16%（每空1分） （ ）然（ ）（ ） 有（ ）无（ ） 贼（ ）（ ）贼 （ ）讹（ ）讹 （ ）然（ ）（ ） 有（ ）无（ ） 防（ ）（ ）防 （ ）老（ ）老 （ ）然（ ）（ ） 有（ ）无（ ） 神（ ）（ ）神 （ ）德（ ）德 （ ）然（ ）（ ） 有（ ）无（ ） 痛（ ）（ ）痛 （ ）计（ ）计 （三）成语谜，根据谜面猜成语。10%（每题1分） 1、种瓜得瓜不卖瓜。
（ ） 2、朝辞白帝，暮至江陵。（ ） 3、读书破万卷，下笔如有神。
（ ） 4、鲁智深当和尚（ ） 5、百花齐放（ ） 6、哈哈镜（ ） 7、无病的呻吟（ ） 8、黄莲做笛子（ ） 9、孔夫子门前卖《论语》（ ） 10、清水下杂面（ ） 二、名句大比拼 （一）将下列句子，补充完整。8%（每题1分） 1、（ ），不以己悲。
5、过去属于死神，未来属于（ ）。 2、世有伯乐，（ ）。
6、（ ）是最强者的本能。 3、醉翁之意不在酒，（ ）。
7、勿以恶小而为之，（ ）。 4、（ ），败絮其中。
8、（ ），（ ）。 （二）根据语境，填诗句。
16%（每题2分） 1、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“___________________，____________________”强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法的不拘一格，语言要有自己的个性。 2、又一次竞选的失败，将我们的心抛到万丈深渊。
哎！要知道我投入了多少精力，花费了多少时间，应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“__________________， ____________________”呀！ 3、中秋佳节，皓月当空，离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下“_______________________，__________________”亲人啊，可知道海外游子的心！ 4、湖边那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“______________________ ， _____________________ 。”
5、深秋，校园的梧桐树叶枯黄了，时而像打秋千，飘飘悠悠，时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句“__________________，__________________。”
这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？ 6、昨天下午张老师布置了一道数学思考题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“__________________”，于是迅速地解开了这道难题。 7、爷爷70大寿：亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“__________________”。我赶紧把爷爷的话打住：“__________________”。
8、春雨，古今中外多少人赞美你。“__________________，__________________”。
这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟如粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。
三、百科知识轻松过 （一）选择题。5%（每题1分） 1、书是人类进步的阶梯（ ）。
A、托尔斯泰 B、培根 C、高尔基 D、莎士比亚 2、元杂剧中写唐高宗与杨贵妃的故事的是（ ）。 A、《牡丹亭》 B、《婧妇女离魂》 C、《汉宫秋》 D、《梧桐雨》 3、传说孟柯的母亲为了教育儿子而选择居住环境，曾三次迁移，最后定居在（ ）。
A、学宫附近 B、穷乡僻壤 C、繁华都市 D、文化名城 4、“舌战群儒”这个成语的主人公指的是（ ）。 A、赵括 B、项羽 C、诸葛亮 D、关羽 5、“头悬梁，锥刺股”说的是（ ）两个中国古人刻苦学习的故事（ ）。
A、苏秦、孙康 B、苏秦、孙敬 C、苏秦、白衡 （二）将下列有关联的用直线连一连。11%（每题1分） 司马光 《九章算术》 威尼斯 法 国 樱 花 鲁 迅 《悲愤诗》 巴 黎 美 国 故 宫 李时珍 《资治通鉴》 北 京 中 国 香 水 司马迁 《本草纲目》 纽 约 日 本 小 艇 蔡 琰 《狂人日记》 东 京 意大利 自由女神 祖冲之 《史记》 （三）填空：10%（每题2分） 1、有这样一副对联，用了拟人化的手法，写得很妙，耐人寻味，使很多人一时为难，填不上对联中的缺字，你认为填什么字最合适。
青山原不老为（ ）白头，绿水本无忧因（ ）皱面。 2、下面都是文艺界著名人士名字或笔名，有人巧妙利用它们编写，一副对联是“碧野田间牛得草”，你能写出下联吗？ 碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草 白杨 田间 林里 马识途 流沙河 下联是：____________________________________ 3、我知道中国神话其中有_____________、______________，外国神话其中有___________、_____________，我也知道中国古代四大民间传说其中有_________。
10.小学语文知识大全
1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”； 婉约派词人：李清照（女词人）
5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”
9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）
15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：
儒家：孔子 孟子
法家：韩非子
道家：庄子、列子
墨家：墨子
16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤
17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄
18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖赵匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 汉武：汉武帝刘彻
19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。
20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。
21、中国吝啬鬼的典型：严监生。二、中国文学之最：
最早的诗歌总集是《诗经》；
最早的爱国诗人是屈原；
最早的田园诗人是东晋的陶渊明；
最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参；
古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼；
古代最杰出的女词人是南宋的李清照；
古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾；
古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白；
古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫；
古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游；
古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》；
古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》；
古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》；
古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》；
古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》；
古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》；
古代最早的语录体散文是《论语》；
古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》；
古代最早的纪传体通史是《史记》；
古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》；
现代最伟大的文学家是鲁迅；
现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》；
现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。
