1.高中涉及到的语文常识
我曾归纳了一些。
序号 字 音 例句 1 隘 ài 狭小。例：狭隘。
险要的地方。例：关隘，要隘。
2 稗 bài 稗子，一种像稻麦的野草，可以作饲料。“稗官野史”，“稗史”，（记载逸闻琐事的书）。
古代设“稗官”，专收集民间的议论。 3 迸 bèng 爆开。
例：迸裂，火花乱迸。 4 愎 bì 倔强，不听人劝。
例：刚愎自用。 5 砭 biān 古代用石针扎皮肉治病。
例：痛下针砭（批评人、帮助人改过），寒风砭骨（刺骨）。 6 捕 bǔ 捉拿。
例：捕鼠。 7 哺 bǔ 吃，喂。
例：哺乳，哺儿。 8 刹 chà “一刹那”就是一会儿。
（但是“刹车”的“刹”应该读shā） 9 偿 cháng 例：偿还，赔偿，得不偿失，如愿以偿。 10 怅 chàng 不高兴。
例：惆（chóu）怅，怅惘（wǎng）。 11 伥 chāng “为虎作伥”是说甘心给坏人当走狗。
“伥”指“伥鬼”，古时的迷信传说：人被老虎吃了，鬼魄还要为老虎服务，引诱人来给老虎吃，并且帮助老虎躲避猎人的伤害。 12 掣 chè 拉，抽。
例：牵掣，掣动，风驰电掣，掣州（阻拦别人进行工作）。 13 骋 chěng 快跑。
例：驰骋，游目骋怀（游览的时候观看风景，心怀舒放）。 14 撑 chēng 支住，推开。
例：撑船，撑竿跳，撑起伞来，也是支持和努力维持的意思。例：苦撑着这个局面。
15 瞠 chēng 直着眼睛看。例：瞠目结舌（吃惊时瞪着眼说不出话来的样子），瞠乎其后（干瞧着，赶不上人）。
16 憧 chōng “憧憬”就是想象。 例：憧憬着未来的美好生活。
17 淙 cóng “淙淙”是流水的声音。 18 簇 cù 聚集在一起，形成一团。
例：花团锦簇，一丛一簇的奇花异草。“拥簇”是挤在一起的意思。
19 蹙 cù 缩聚。例：双眉紧蹙，蹙额。
又是紧急的意思。例：蹙迫。
20 蹴 cù 踢，踏。例：蹴球，一蹴而就（一下子就成功）。
21 玷 diàn 白玉上的污点。“玷污”“玷辱”都是说使人或东西失了体面，不光彩。
22 淀 diàn 湖泊。例：白洋淀。
又是“沉淀”的“淀”。 23 拂 fú 轻轻扫去，擦过。
例：拂拭，春风拂面。“拂晓”是天快亮的时候。
24 晷 guǐ 日影。例：日无暇晷（很忙，一天里没有一会儿空闲）。
“日晷”是一种古代借日影看时间的工具。 25 诡 guǐ 虚伪欺诈，不诚实。
例：诡计，诡辩，行踪诡秘。 26 吭 háng 咽喉。
例：引吭高歌（放开喉歌唱）。“不吭声”的“吭”读kēng。
27 涸 hé “干涸”就是水干了。“涸辙之鱼”是说在干的车辙里的鱼，比喻在困苦中等待救援的意思。
28 劾 hé “弹劾”是检举官员的罪行和过失。 29 阂 hé “隔阂”就是互不相通或不了解的意思。
30 怙 hù “怙恶不悛”是说做坏事而顽强的不改。“怙恶”是坚持为恶。
31 麾 huī 指挥，又是棋子。旧时用“麾下”作为对武职官员的敬称。
32 汲 jí 从河里或井里打水。例：新汲的凉水。
33 畸 jī “畸形”是不正常的情况。 34 歼 jiān 杀光，消灭尽。
例：歼灭战，痛歼敌军。 35 浸 jìn 放在水里泡。
例：把药浸透，浸种。逐渐地。
例：浸渐。 36 沮 jǔ “沮丧”形容失意时无精打采的样子。
37 咀 jǔ 咀嚼。 38 狙 jū 大猴子。
“狙击”就是突然袭击。 39 疽 jū “痈疽”是一种毒疮；牲畜还能得“炭疽”病。
40 镌 juān 雕刻。例：镌刻图章。
（“隽”读jùn，是不平凡的意思；也读juàn，是肥美的意思）。 41 瞰 kàn 从高处往下看。
例：鸟瞰，俯瞰。 42 恪 kè 小心谨慎。
例：恪守成法，恪遵规章。 43 脍 kuài 肉片或肉丝。
“脍炙人口”是对文学作品的赞美词。“脍”和“炙”都是好吃的东西，比喻适合人们的口味。
44 喟 kuì 谈起。例：喟然长叹。
45 霾 mái 空中下尘沙。例：阴霾的天气。
46 袂 mèi 修头。 例：分袂（离别），联袂（手拉手）。
47 懑 mèn 烦闷。例：“愤懑”。
48 陌 mò 道路。例：田间阡陌交通。
“阡”和“陌”指纵横的小路。“陌生”就是生疏、没有见过的。
49 捺 nà 压下，忍耐。例：按捺，捺着性子。
50 拟 nǐ ①起草；例：拟了一个信稿。 ②想要作；例：拟于下月赴沪。
③模仿；例：比拟。 51 庖 páo 厨房。
“庖人”指厨师。“越俎代庖”是说正在行祭礼的人，到祭祀的地方去替厨师准备祭祀品（俎音zǔ。
是古代的祭器）。比喻超越自己的职责范围，去做别人的工作。
52 骈 pián 并列的，成双成对的。 例：骈体文（文章句子都是排比整齐的）。
53 瞥 piē “一瞥”就是大略一看。 54 掮 qián 用肩扛。
例：“掮客”是旧社会的商业中间人，现在也用“政治掮客”来嘲讽反动的政客。 55 愆 qiān 过失。
例：罪。“期”就是错过规定的时期。
56 惬 qiè “惬意”就是满意，“难惬人意”是不能令人满意。 57 箧 qiè 箱子、柜子之类的器具。
“翻箱倒箧”是急躁地寻找东西。 58 擎 qíng 托着，举着。
例：力擎千斤，众擎易举（大家一起用力，容易把事情办成）。发动机也叫“引擎”（译音）。
59 觑 qù 偷看。例：面面相觑。
“小觑”就是轻视。 60 龋 qǔ “龋齿”就是虫牙。
61 悛 quān 悔改。例：怙恶不悛（坚持做坏事，不肯悔改），屡诫不悛（屡次告诫，并不悔改）。
62 茸 róng 小草刚刚生出来的柔软的样子。 例：浅草茸茸。
“鹿茸”是初生的带细毛的鹿角，是一种贵重的药品。 63 枘 ruì “方枘圆凿”比方不相适应。
枘是木器的榫头，凿是榫卯。 64 苫 shān 遮盖。
例：苫布，。
2.高中语文,请人给总结点文学常识
定好复习计划，把最基本点搞懂。记熟
1把历年高考试卷上出现的不认识的字词诗句记住，同时把课本上使用频率高的字词诗句记住
2把语法知识梳理一遍，关键的语法要记住。..
3分析大量获得高分的作文，找到闪光点发现一些得分要领
4适当的选一些好的，难度与高考相当的试卷（从做题中发现不足）对症下药
你所说的文学常识我觉得除了平时多积累哦，还有多练习
语文的知识比较零散，你自己需要归纳总结
3.高中的语文很差,怎样弥补
1.字音字形等可以把每次卷子上考过还有做过的，但你不怎么熟悉的记在本子上（既然卷子上有或是做过的，那一定是高考出现频率高的，而且用小一点的本子，那样会少一些心里障碍，如果一个本子记过笔记还剩很多没写，会降低你的信心的）；
2.文言文就多读就行了，形成语感；
3.阅读就做题然后对照答案自己总结答题方法；
4.背诵默写一定要很熟悉，可以没事就背背谢谢，当打发时间；
5.作文就把感动中国人物事件了解透就够了，当然平时也可以多积累一些，记在笔记本上。。。。。。可以买点天利的试卷做做，其他书太多题，还是不要买了。。。
这是我的经验，希望能帮到你。。。
4.高中语文需掌握的课外知识
其实，高中语文要相对初中语文来讲，难度要加强很多。
上了高中后有些同学会发现语文越来越难了。
而且有时候会不及格。高中的语文、涉及到的文言文知识面也越来越广泛。
而且对课外知识要求挺高的。对于文科生来讲，阅读真的是非常重要的。
大量的阅读可以提高你的理解能力，写作水平。其实课外需要掌握的知识，可以去买两本书：高中语文基础手册，以及：古汉语常用字字典，充分利用这两本书你会得到意想不到的收获。
我也是我们高中学，放心，乱七八糟不靠谱的话我是不会乱说的，此外要提高名著的阅读量。语文成绩会提高的，加油。
5.高中语文文学常识
20.贾谊：西汉洛阳人，政治家、文学家，世称贾生。
著作有《新书》、《吊屈原赋》等。 21.司马迁（约前145-约前87），字子长，西汉史学家、文学家和思想家。
著作《史记》是我国第一部纪传体通史，它包括12本纪（帝王传记）、30世家（诸侯传记）、70列传（著名人物传记）、10表、8书，共130篇。它与《汉书》《后汉书》《三国志》合称“四史”。
鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。（关于《史记》见第六册） 22.王羲之：（321~379）字逸少，东晋琅玡临沂（现在山东省临沂）人。
他是古代著名的书法家，其笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，有“书圣”之称。王羲之胸怀旷达，喜好自然山水，他的散文疏朗简净，韵味悠长，显示了他的文学功底。
因他作过右军将军，后人又称他为王右军。《兰亭集序》即兰亭会诗集的序言。
高中语文第二册 23.《伊索寓言》：相传为公元前六世纪古希腊人被释奴隶伊索所编，搜集有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十余篇。 24.钱钟书（1910――1998）：现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君，江苏无锡人。
代表作品有：两部著名的学术论著《谈艺录》《管锥编》，散文集《写在人生边上》，短篇小说《人·兽·鬼》和长篇小说《围城》。 25.卢梭：法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家。
代表作有《爱弥儿》《忏悔录》等。 26.孙犁：河北省安平县人，现代小说家、散文家。
少年时期便开始接触五四新文学，作品集为《白洋淀纪事》，其中《荷花淀》等作品是广为流传的名篇。散文《黄鹂》蕴涵着深刻的哲理。
27.史铁生：北京人，当代著名小说家。作品有：《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《合欢树》。
28.王勃：字子安，初唐文学家。著有《王子安集》。
他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。《滕王阁序》是其骈文代表作。
29.韩愈：字退之，也称韩昌黎，唐代文学家，唐代“古文运动”的倡导者。“唐宋八大家”之首。
《师说》是其散文代表作。著有《昌黎先生文集》。
30.杜牧：字牧之，唐代文学家。晚年居住长安城南樊川别墅，因号杜樊川。
善用绝句形式讽咏时事。著有《樊川文集》。
31.苏洵：字明允，别号老泉。北宋文学家。
著有《嘉佑集》。与其子苏轼、苏辙并称“三苏”，俱在“唐宋八大家”之列。
32.王安石：字介甫，晚号半山，官至宰相，封荆国公，世称王荆公，谥号文，世称王文公。临川人。
北宋政治家、思想家、文学家。“唐宋八大家”之一。
著有《临川先生文集》。 34.欧阳修：字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠，北宋文学家、史学家，北宋古文运动的领袖，“唐宋八大家”之一，著有《欧阳文忠公文集》。
提倡“文”“道”并重，反对浮靡文风。《六一诗话》开创“诗话”这一新的体裁，对后世诗歌理论的发展有一定影响。
35.归有光：字熙甫，号震川，世称震川先生，是明代著名的古文家。著有《震川文集》。
36.张溥：字天如，明代文学家，天启年间组织应社，崇祯初年又创复社，从事文学和政治活动。《五人墓碑记》选自他的《七录斋集》。
37.姚鼐：字姬传，一字梦古，室名惜抱轩，人称惜抱先生，清代桐城派古文家。著有《惜抱轩诗文集》，《登泰山记》选自该书。
38.龚自珍：清代思想家、文学家。著有《龚自珍全集》。
己亥年在辞官归途中写了315首绝句，总题为《己亥杂诗》。 高中语文第三册 第一单元： 39.徐志摩（1896-1931） 新月诗派代表人物，著有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》 康桥：剑桥 40.闻一多：现代著名爱国诗人，新月诗派代表人物，重要诗集《红烛》《死水》，“三美”主张：音乐美，绘画美，建筑美 41.穆旦：九叶诗派代表诗人之一，诗集《探险者》《九叶集》 42.舒婷：朦胧诗派代表人物，代表作《致橡树》《祖国啊，我亲爱的祖国》 43.普希金：俄国伟大诗人，俄国斯文学奠基人，著名的诗：《自由颂》《致恰达耶夫》《茨冈》 长篇小说：《上尉的女儿》 长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》（又叫《欧根·奥涅金》） 44.华兹华斯：英国“湖畔诗派”代表诗人。
45.裴多菲：匈牙利爱国诗人，代表诗歌《自由与爱情》 “生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”
第二单元： 46.《诗经》和《离骚》，分别开创了我国诗歌创作现实主义和浪漫主义的优秀传统。 47.《诗经》是我国第一部诗歌总集。
是西周初年至春秋中叶约五百年间的作品，通称《诗》或《诗三百》到汉代，儒家把它奉为经典，称《诗经》，按内容分为“风”“雅”“颂”三部分，按表现手法，分为“赋”“比”“兴”，“风雅颂赋比兴”合称“诗经六义”。 48.屈原：战国时期楚国人。
“楚辞”创立者和代表作家。我国历史上第一个伟大诗人，浪漫主义诗歌奠基人。
代表作《离骚》《九歌》《天问》。《离骚》是《楚辞》代表作，我国古代最早的抒情诗，也是我国古代最长的抒情诗。
《楚辞》收集战国时代楚国屈原，宋玉等诗集，由西汉刘向编辑，东汉王逸为作章句。 49.《孔雀东南飞》原名为《古诗为焦仲卿妻作》是我国古代最早也是最长的叙事诗，与北朝。
