1.如何给幼儿园小朋友普及人防知识
为深入人防知识的普及教育，10月13日上午，广州路社区在豆菜桥幼儿园举办了“人防安全记心中”特色宣传教育活动。
此次活动共安排人防知识问答、地震火灾演习、情景剧表演三个环节。人防安全知识问答；是由老师们通过展示消防设施、禁止踩踏、禁止触摸、安全通道等人防小知识图片，让孩子们进行抢答，小朋友们踊跃答题，在热烈的气氛中获取知识。
地震及火灾逃生演练；随着“地震”信号孩子们立刻钻到课桌底下，通过演练增强了孩子们的自救及逃生能力。最后进行的是日常安全情景剧表演。
以上丰富多彩的活动，寓教于乐，让孩子们从小就逐步树立起安全意识，了解一些防空防灾知识。 广州路社区自从开展人防进社区工作以来，把人防进幼儿园作为社区人防教育的特色，努力打造学习人防知识、掌握防空防灾技能的社会氛围，与豆菜桥幼儿园联合举办人防特色活动，已经连续4年，形成了常态化的合作共建，让幼儿园小朋友的心里也留下了人民防空的印记。
2.小班防空安全教育
托班安全教案：遇到危险怎么办
活动目标：教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。
活动准备：
喜洋洋胸饰每人一个，灰太狼胸饰一个。
活动过程：
一、游戏：主班教师我小朋友扮喜洋洋，配班教师扮灰太狼，教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。
喜洋洋和同伴们在青青草原上开心地玩着，这时灰太狼出现了，洋洋们“惊慌”万分，有的哭，有的躲……这时一只洋洋（开始由老师替代）大声喊：“村长快来！来人哪！救命呀！”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。
二、总结：“村长”表扬在紧急情况下会喊叫的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”。（此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。）
三、提问：“小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗？你是怎么喊叫的？
引导宝宝回家后也可以和自己的爸爸妈妈说说，当遇到危险时，当遇到陌生人时该怎么办，并让家长适时在家也可引导幼儿，不能随便给陌生人开门等等。
3.如何给幼儿园小朋友普及人防知识
为深入人防知识的普及教育，10月13日上午，广州路社区在豆菜桥幼儿园举办了“人防安全记心中”特色宣传教育活动。
此次活动共安排人防知识问答、地震火灾演习、情景剧表演三个环节。人防安全知识问答；是由老师们通过展示消防设施、禁止踩踏、禁止触摸、安全通道等人防小知识图片，让孩子们进行抢答，小朋友们踊跃答题，在热烈的气氛中获取知识。地震及火灾逃生演练；随着“地震”信号孩子们立刻钻到课桌底下，通过演练增强了孩子们的自救及逃生能力。最后进行的是日常安全情景剧表演。以上丰富多彩的活动，寓教于乐，让孩子们从小就逐步树立起安全意识，了解一些防空防灾知识。
广州路社区自从开展人防进社区工作以来，把人防进幼儿园作为社区人防教育的特色，努力打造学习人防知识、掌握防空防灾技能的社会氛围，与豆菜桥幼儿园联合举办人防特色活动，已经连续4年，形成了常态化的合作共建，让幼儿园小朋友的心里也留下了人民防空的印记。
4.小学防空防灾手抄报的资料
1. 地震逃生最忌慌不择路 地震是世界上最凶恶的敌人，它给人类造成的灾难是难以估量的。地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑和镇静自若的态度，要避免惊慌。在唐山地震874位幸存者中的调查发现：258人采取了应急避震措施，188人安全脱险，成功者约占采取避震行动者的72%。 在震中区，从地震发生到房屋倒塌，一般只有12秒钟左右的时间，这时应保持冷静，做出正确的抉择。假如你在平房，应当充分利用12秒时间跑出屋外，来不及跑的震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体、开间小、有支撑、易于形成三角空间的地方，比如洗手间、厕所等，切忌不要外逃或从楼上跳下，以免发生生命危险。避震时身体应蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，最好抓住坚固的物体，如桌腿、下水管等，也可迅速躲到桌下、床下，同时要保护头颈、眼睛，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。 在公共场所，如车站、商店、影剧院、教室等场所切忌乱逃，要保持冷静，就地择物如椅子等躲避，伏而待定，然后听从指挥，有序撤离。记住不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体，以免发生爆炸危险。在室外应选择安全开阔地避震，避开高大建筑物或构筑物；避开危险物、高耸物或悬挂物，避免地震砸伤。 2.地震的预防 ·地震发生后，电视中断，电话不通，报纸停刊，信息来源完全被断绝。此时，只有小型的收音机可以获得源源不断的重要情报，从而可以更好地应付不断变化的情况。 ·地震时，穿高跟鞋对避难百害而无一利。平时应穿或备用跑得快、耐用、平跟的棉鞋或运动鞋。拖鞋和草鞋都不合适，高跟鞋绝对不行。 3.如何逃生 ·地震具有突发性，使人措手不及，地震开始时，如果正在屋内，切勿试图冲出房屋，这样砸死的可能性极大。权宜之计是躲在坚固的床或桌下，倘若没有坚实的家具，应站在门口，门框多少有点保护作用。应远离窗户，因为窗玻璃可能震碎。 ·如在室外，不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌的高大建筑物。尽可能远离高大建筑物，跑到空地上去。为免地震时失去平衡，应躺在地上。倘若附近没有空地，应该暂时在门口躲避。 ·切勿躲在地窑、隧道或地下通道内，因为地震产生的碎石瓦砾会填满或堵塞出口。除非它们十分坚固，否则地道等本身也会震塌陷。 ·地震时，木结构的房子容易倾斜而致使房门打不开，这时就会眼睁睁地把命丢掉。所以，不管出不出门，首先打开房门是明智之举。 ·发生大地震时，搁板上的东西及书架上的书等可能往下掉。这时，保护头部是极其重要的。在紧急情况下可利用身边的棉坐垫、毛毯、枕头等物盖住头部，以免被砸伤。 ·即使在盛夏发生地震，裸体逃出房间也是不雅的，而且赤裸裸的身体容易被四处飞溅的火星、玻璃及金属碎片伤害。因此，外出避难时要穿上尽可能厚的棉衣和棉制的鞋袜，并且要避免穿上易着火的化纤制品。 ·如在医院住院时碰到地震，钻进床下才是最好的策略。这样，可防止从天窗或头顶掉下物品而砸伤。 ·地震时，不要在道路上奔跑，这时所到之处都是飞泻而下的招牌、门窗等物品。因此，此时到危险场合最好能戴上一顶安全帽子之类的东西。 ·地震时，大桥也会震塌坠落河中，此时停车于桥上或躲避于桥下均是十分危险的。因此，如在桥上遇到地震，就应迅速离开桥身。 ·大地震有时发生在海底，这时会出现海啸。掀起的海浪，会急剧升高，靠近岸边的小舟就十分危险。此时，最好是迅速离开沙滩，远离浪高的海面，才算是安全的。 ·在公共场所遇到地震时，里面的人会因惊恐而导致拥挤，这是由于惊恐的人们找不到逃生的出口的缘故。这时需要的是镇静，定下心来寻找出口，不要乱跑乱窜。 4.地震中逃生十大法则 1.为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面. 2.摇晃时立即关火，失火时立即灭火 3.不要慌张地向户外跑 4.将门打开，确保出口 5.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处 6.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动 7.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶 8.务必注意山崩、断崖落石或海啸 9.避难时要徒步，携带物品应在最少限度 10.不要听信谣言，不要轻举妄动 5.地震诗 遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地向TA求助
回答者： 鲲鹏2010 | 一级
5.幼儿安全教案：防灾知识（地震,防火,雷电）
活动目标：
1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动准备：
1、录像和图片
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：
一、感受地震给人类带来的灾难.
1、讲述地震来临时的情况。
看录像
提问：小朋友看了什么？（幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受）
再看一遍录像
知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办？（幼儿讨论）
2、看录像（ppt）
人们安全撤离的图片（录像）
二、教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作.
提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）
2、出示班级撤离图（后门到操场空旷的地方）
观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。
4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。（图片）
(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边（注意不是下面）、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。
(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边（注意不是下面）。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。
(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。
(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。
(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。
(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。
6.防空防灾知识答案
◎战时防空与平时防灾的主要内容是什么？
战时防空袭，主要防常规武器空袭和核化生武器的袭击。
平时防灾，主要防自然灾害，包括地震、洪水、泥石流、滑坡、雪崩、火山爆发、台风、干旱；人为灾害，如交通、工业突发事故、火灾等，其中工业突发事故的潜在威胁主要来自化学工业、核工业、冶金工业等部门大量有毒有害物质泄漏；另外还有暴乱、爆炸、投毒、纵火、恐怖活动等。
◎怎样识别人防（民防）警报信号？
警报信号分预先警报：鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期，时间3分钟；空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，时间3分钟；解除警报：连续鸣放3分钟；灾情警报：鸣15秒，停10秒，鸣5秒，停10秒，反复三遍为一个周期，时间2分钟。
◎听到人防警报怎么办？
平时--为听辩行动：即注意听，辨别是哪一种信号，增强记忆，常备不懈。
当听到灾情警报时，应立即切断电源，熄灭火炉，离开楼房后再打听清楚，并采取行动。
战时--为防空行动：
当听到预选警报后，应立即切断电源，熄灭火炉，带上毛巾和必要的生活用品迅速到指定的地点，或人防工事准备隐蔽。
当听到空袭警报时，不要惊慌乱跑，应立即进入隐蔽地点或人防工事隐蔽，来不及到达指定地点的要就地就近隐蔽；
当听到解除警报时，应有秩序地返回，不要进入化学和辐射污染区。
◎人防工程在抗震救灾中的作用
人防工程在抗地震灾害、保护人民生命财产安全、拯救生命、避免或减轻地震灾害等方面，起过重要作用。如，唐山1976年地震。唐山市是我国冀东工业重镇，于1976年7月28日，发生了震级为7.8级的强烈地震，震源深11公里。早上3点42分，人们正在酣睡，万籁俱寂。突然，地光闪射，地声轰鸣，房倒屋塌，地裂山崩，数秒之内，唐山市夷为墟土，死亡24万余人。地震范围波及天津、北京……等广大地区，给京、津、唐广大地区造成重大损失。就是在这次灾难性地震中，京、津、唐地区所造筑的地下人防工程，包括各种地下工程，在抗震、救灾中起到了重要作用。地下人防工程和各种地下结构，在地震灾害发生时，均可产生较好地防护作用。唐山地震发生后国家人防部门曾组织力量对唐山市的人防工程进行了实地考察，结果发现：在唐山地震区内地面民用建筑毁坏90%的情况下，地下人防工程的主体结构无严重损坏。并且，有附建式防空地下室的地面建筑，比无防空地下室的建筑损坏程度要轻得多。唐山市机车车辆厂的自备电站设在地下室里，装有两台12千瓦柴油发电机组。该电站和发电机组及各种仪表、设施，在地震时均没有大的损坏。震后在几乎变成废墟的唐山市，第一个发出电、送出电，为抗震救灾做出了重要贡献。
◎加强防空防灾演练，提高防空防灾中自救互救能力
─四川安县桑枣中学2000多师生无伤亡的启示
四川安县桑枣中学紧邻北川，在此次汶川大地震中也遭遇重创，但由于平时的多次演习，地震发生后，全校师生，2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒，无一伤亡，创造了一大奇迹。（5月24日浙江在线转新华网）
很显然，此次桑枣中学创造的奇迹得归功于该校每学期组织一次的紧急疏散演习。据悉，这类紧急演习从2005年就开始了，每学期一次从不间断。尤其令人震惊的是，此次逃生的过程、模式及结果与演习一模一样，此种经验值得每位校长、每所学校学习。每次演习都按照预先制定的方案一步不漏地进行，诸如两个班疏散时合用一个楼梯，每班必须排成单行，一般是9列8行，前4行从前门撤离，后4行从后门撤离，每列走哪条通道，甚至连在2楼、3楼教室里的学生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4楼、5楼的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压，这类细枝末节都考虑和安排好了。每次演习之所以能做到按部就班、丝丝入扣，道理只有一个，即不把演习当做戏，而是动真格。
汶川大地震已经用血淋淋的事实告诉人们，人的生命安全高于一切，所有学校、厂矿、企业、机关都要把生命安全工作放在重中之重的地位，牢固树立以人为本的思想，从现在开始，就必须把组织人员防空、防灾的紧急疏散演习等预防工作抓实抓细，切实负起保护生命的重任，一旦战争爆发或自然灾害来临，就可以把损失减到最低。
7.防空自救基本常识
现代空袭不会出现以前那种对城市地毯式轰炸，一个是浪费弹药，城市中没几个军事目标，几架飞机投点精确制导武器就解决了，犯不着地毯式轰炸，2是减小平民伤亡，省的还要背负lll屠lll沙平民的国际道义上的责任。
空袭来临时，当然最好能躲到防空洞，来不尽进入防空洞的，地下商城也行（本来就有平时搞经济，战时搞防空的作用）。若是也来不及到地下商城，就离可能被选为轰炸目标的地方远点：比如通讯大楼、军0分0区0司令部（确实有很多在市区内）、电视台、供电公司、自来水公司、比较重要的大桥等等。
虽然有些东西是民用设施，比如供电公司、自来水公司、大桥，可是这些东西也能影响部队补给和行动，更重要的是，能在居民中引发混乱，甚至可能出现动摇·国·家·机·关·的·暴---=--乱--活动，这也是敌国期盼的。
8.如何开展防空防灾知识宣传教育网上调查
人民防空是我国国防的重要组成部分，是全民性的防护工作和利国利民的公益事业，对于保护国家和人民生命财产安全具有现实和长远的战略意义。
通过宣传普及防空防灾知识，可以增强市民的安全防范意识，预防和减轻各种自然灾害的危害，提升民众的应急救险能力。本期调查，让我们共同走进人防、了解人防。
您的居住所在地？ 城市； 29 (82.86%) 农村； 6 (17.14%) 您现在的身份？ 学生； 14 (40%) 教师； 13 (37.14%) 政府公务员或事业单位工作人员； 3 (8.57%) 农民； 0 (0.00%) 企业家； 0 (0.00%) 其它； 5 (14.29%) 您对人民防空知识了解多少？ 很熟悉； 6 (17.65%) 知道一些； 21 (61.76%) 不了解； 7 (20.59%) 您认为和平时期，修建防空地下室有必要吗？ 很有必要； 26 (76.47%) 形势需要； 6 (17.65%) 无所谓； 2 (5.88%) 您了解防空警报知识吗？ 了解； 24 (70.59%) 不了解； 10 (29.41%) 您能分辨出“预先警报”、“空袭警报”、“解除警报”三种防空警报的信号吗？ 能； 14 (41.18%) 不能； 20 (58.82%) 在防备敌空袭时，人们常在玻璃窗上贴上“米”字形纸条或布条，您认为“米”字形贴条的主要作用是什么？ 在一定程度上能防止玻璃震碎后伤人； 26 (76.47%) 便于抢险人员识别屋内有人掩蔽； 7 (20.59%) 营造临战气氛； 1 (2.94%) 郑州把每年的9月18日定为“防空警报鸣放日”，您对此有何看法？ 通过全市范围鸣响防空（防灾）警报，纪念“九一八”国耻日，既可有效增强广大市民的国防观念和居安思危意识，也有助于提高城市应对各类突发事件的整体防护能力，今后仍应定期组织开展； 30 (90.91%) 我市每年是否组织实施防空（防灾）警报鸣放与自己生活没太大关系，对此没看法； 0 (0.00%) 全市范围的防空（防灾）警报鸣放，造成了一定程度的心理紧张和恐慌，对正常生活也造成了一些不便，没有必要定期组织开展； 3 (9.09%) 您知道居住地周边人防工程的出入口位置吗？ 知道； 12 (36.36%) 不知道； 21 (63.64%) 您看到过“人民防空工程”的指示牌吗？ 看到过； 18 (56.25%) 没看到过； 14 (43.75%) 遇到空袭或突发事件，您知道怎样自救互救吗？ 知道； 9 (27.27%) 知道一些； 16 (48.48%) 不知道； 8 (24.24%) 您知道防空防灾临时疏散进入人防工程，必须带哪些物品吗？ 知道； 8 (24.24%) 知道一些； 17 (51.52%) 不知道； 8 (24.24%) 当空袭来临的时候，您会选择哪些地形进行个人防护？（多选） 撤离城市，疏散到偏僻的农村躲避； 6 (11.54%) 防空地下室； 22 (42.31%) 空旷地区； 5 (9.62%) 应急避难场所； 19 (36.54%) 您家是否制定有家庭防空防灾应急计划？ 有； 5 (15.62%) 没有； 26 (81.25%) 不知道； 1 (3.12%) 您是通过什么途径接受或学习人民防空知识的？（多选） 老师上课； 15 (26.79%) 媒体宣传； 20 (35.71%) 工作接触； 7 (12.5%) 其它； 14 (25%) 您所在的社区或单位、学校是否每年都开展一些人民防空知识宣传教育活动？ 经常开展； 6 (18.18%) 很少开展； 20 (60.61%) 没开展过； 7 (21.21%) 您容易接受何种形式的防空防灾知识宣传教育？（多选） 通过广播、电视进行宣传报道； 22 (28.21%) 通过报刊、杂志进行宣传报道； 11 (14.1%) 通过网络或专题网站进行宣传； 16 (20.51%) 在公共场所、社区内进行上门宣传或发放宣传品； 10 (12.82%) 开展各类防空防灾演习、演练； 14 (17.95%) 其它； 5 (6.41%) 您参加过当地组织的防空疏散演练吗？ 参加过； 12 (36.36%) 参加2次以上； 2 (6.06%) 没参加过； 19 (57.58%) 应对公共安全突发事件，您目前已经具备的应急技能有？（多选） 交通事故急救能力； 14 (17.5%) 溺水急救能力； 11 (13.75%) 外伤（切、割、擦伤）的止血、包扎急救能力； 20 (25%) 逃生自救能力； 24 (30%) 其它； 11 (13.75%) 未来，您认为自己最需要掌握的防空防灾知识有哪些？（多选） 战时防空袭知识； 24 (16.33%) 核、化学、生物武器防护常识； 18 (12.24%) 地震、洪水、泥石流、滑坡、台风等各种自然灾害常识； 23 (15.65%) 预防火灾、安全用电、安全使用燃气等生活防灾常识； 21 (14.29%) 各种急救知识； 29 (19.73%) 心理救援与危机应对知识； 21 (14.29%) 其它； 11 (7.48%)。
