关于在学校礼仪常识

2021-09-02 综合 86阅读 投稿:若迈风

1.校园文明礼仪

上课 上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。

学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。听讲 在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。

当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。下课 听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。

下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。

穿着 合体;适时;整洁;大方;讲究场合。对老师 学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。

学生进老师的办公室或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。

学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。同学之间 同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。

同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。

借学习用品和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。

对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便背后议论同学。

升旗仪式 升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗时,要立正,脱帽,行注目礼(少先队员行队礼),直至升旗完毕。

升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望,神态庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。校内公共场所 应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。

不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车。

在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。

2.校园里的礼仪有哪些

学校礼仪1、进校礼仪:⑴值勤岗三步曲——立正、敬礼、问候。

①立正姿势先站好,两眼平视正前方。②七年级行队礼,八年级行鞠躬礼;行队礼时,态度严肃又庄重,右手五指要靠拢,从体侧经前胸,动作不慌也不忙,手掌小臂成直线,举在额上一拳高,手臂不要遮住脸,手心侧向左前方。

③问候老师时声音要响亮。⑵进校生要求——要穿校服佩戴校徽来校;到校门口时,自觉下车;整理好衣服进校(不得散开衣服或穿奇装怪服进校)。

2、课堂礼仪:预备铃做好准备工作,老师进课堂宣布上课后,全班学生起立、敬礼,齐声道“老师好”;学生迟到进教室,要先喊“报告”,经老师同意后,再进入教室;学生有急事需出教室的,要先举手,起立报告老师,经老师同意后再出教室;下课时,起立和老师互道再见。3、课间礼仪:课间休息,不大声喧哗,不追跑打闹,进行有益于身心健康的活动。

4、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。

在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。5、同学间礼仪:同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。

在需要同学帮助时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。

对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。6、集会礼仪:学校集合,学生分班整队入场,按时到达指定地点,做到“快、静、齐”,会议中要坐端正静听。

⑴升国旗、奏国歌时,全体同学肃立、脱帽、行注目礼、队礼。⑵开学、表彰大会或举行其他庆典仪式和活动时,准时整队入、退场。

保持会场肃静,不随意说笑走动,不做与大会无关的事。⑶上台发言、领奖、表演时,走路稳重,从指定的台口上台,站在台上双手自然下垂,站姿端正。

接受奖品、奖状用双手接,行鞠躬礼,然后转过身来,面向台下,将奖状高举过头向大家示意后,双手拿好贴放胸前。下台时脚步稳重,从指定台口退下,台下的同学要遵守会场秩序,注意听讲,适时报以掌声,不交头接耳、随意谈笑,不起哄、喊叫。

7、校内公共场所礼仪:自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。

二个人礼仪1、言谈礼貌:交谈时掌握说话分寸,使用礼貌用语“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等。2、仪态举止:(1)谈话姿势:交谈时,双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望。

(2)站姿:站立时做到头正,面容平和自然,双肩放松,躯干挺直,双臂自然下垂于身体两侧,双腿立直。⑶坐姿:入座做到轻而稳,双肩平正放松,上体自然挺直,双膝自然并拢;离座时,要自然稳当,右脚向后收半步,而后站起。

⑷走姿:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。3、卫生习惯:讲究梳理勤更衣。

三社交礼仪1、餐桌礼仪:用餐时做到餐前洗手;餐时待主人示意后开始,夹菜文明,细嚼慢咽,不挑食,动作文雅,不发出不必要的响声;餐末,正确使用餐巾或餐纸擦嘴;退席时对他人说一声“请慢吃”;爱惜粮食,不乱倒剩饭。2、递物与接物:递物与接物时须用双手,表示对对方的尊重。

3、在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识的人主动招呼,邻里之间讲究礼节,相互关照,邻居有困难时,能主动帮助。

3.校园文明礼仪常识有哪些

一、校园文明礼仪常识有以下4点

1)课堂礼仪。遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

2)服饰仪表。基本要求是:合体,适时,整洁,大方,讲究场合。

3)尊师礼仪 学生在校园内进出或是上下楼与老师相遇时,应主动向老师行礼问好,学生进老师办公室或是宿舍时,应先敲门,经老师的允许后方可 进入。在老师的工作生活场所不能随便翻老师的物品,学生对老师的相貌与衣着不能指指点点。品头论足;要尊重老师的习惯和人格。

4)同学间的礼仪。同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是获得良好同学关系的基本要求。在有求于同学时,须用礼貌用语,对于同学遭遇的不幸、偶尔的失败、学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷落和歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷,在事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。

二、礼仪的一般性原则

1)敬人的原则。

2)自律的原则,就是在交往过程中要克己,慎重,积极主动,自觉自愿,礼貌待人,表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非。

3)适度的原则,适度得体,掌握分寸。

4)真诚的原则,诚心诚意,以诚待人。

4.校园礼仪知识

一、课堂礼仪 学生在课堂上应表现出对老师的极大尊重。

学生的坐姿要端正;学生要衣着整洁,夏天上课时不能赤脚拖鞋,不能穿无袖背心,不可敞胸露怀,听讲进不能扇扇子;冬天上课时不应戴帽子、戴手套、戴口罩,不能在课堂上随便上位子走动、吃东西、喝水、嚼口香糖、听录音机等。 教师走进教室,班长喊“起立”,全体学生应即起立站直(教室条件好的应站立在行距中间,起立进不得让桌椅发出很大的声响),向老师行注目礼,待老师回礼后再坐下。

坐下时动作要轻。 迟到的同学应先在教室喊报告,待老师允许后再进入教室,未经允许,不可擅自推门而入。

有疑问提出工回答问题时,应先举半臂右手,经老师允许后起立发言,不应边举手边说。对老师讲述的内容有异议,应下课后单独找老师交换意见,共同探讨。

若非提不可时,也要注意时机和方式,态度要诚恳,谦虚恭敬,不可搅乱课堂秩序,影响授课计划。 下课铃响,在听到老师说“下课”后,班长喊“起立”,同学们起立站好,向老师行注目礼,待老师离开课堂后自由活动。

二、尊敬老师 尊师是中华民族的传统美德,也是礼仪规范的一项传统内容。 教育事业是神圣的事业,教师理应受到社会的尊重。

(1)尊敬老师。教师首要的责任是利用现代化的教学方式,通过课堂教学来完成知识的传授。

为了讲好每一节课,教师们都要花费很大心血。因此,学生应以最饱满的情绪,集中精粹,积极思索,听好每一节课。

这是对老师艰苦劳动的最大尊重, 是尊敬老师的具体表现。 (2)老师布置的作业,是课堂教学的延续,同样倾注了老师的苦心。

学生应该按时、认真、独立地完成各种作业,并且认真体会老师在作业上悉心批阅之处 。这同样是对老师老师的一种尊重。

(3)学生应该虚心接受老师的批评教育。社会主义教育事业的根本目的是要把学生培养成为“有理想,有道德,有文化,有纪律”的“四有”新人。

这就是说老师不仅要教书,还有育人。在这一点上,绝大部分的老师都是以最大的热忱、最审慎的眼光来观察、分析和研究他所教导的每一个学生的思想品质和性格特征的。

正因如此,教师对每一位学生提出的鼓励或者批评,都是为了帮助学生尽快的成长起来。人另外一层意义上讲,教师的教导之所以可贵,是因为他超越了血缘亲情,无须克服溺爱的情感障碍,因而比父母亲人的教育来得客观、公正、深刻、严肃。

为了报答教师的教导之恩,应虚心接受老师的批评帮助,认真地改正自己的缺点错误。这同样是对老师的尊敬的热爱。

(4)除了述内容之外,学生还要在礼仪上自觉地维护教师威信,对老师应该虚心诚实,言行有礼,在行动上应按规范去做。早晨进校见到老师,不管是否给自己任课,均应行礼,问早、问好,一般以鞠躬礼问候;平日在校园内与老师相遇,也应打招呼问好,如道路(楼道、走廊)狭窄应向右手边跨开一步,给老师让道。

学生进老师办公室,应先敲门,经老师谈话时,声音要轻,自己站立,面对老师,认真听老师讲话,与老师谈话时,声音要轻,以免影响其他老师办公、休息。中午休息时,学生尽量少打扰老师。

(5)老师的批评若与其实有出入时,学生要在老师讲过之后平心静气地加以解释,或在事后寻找适当的场合、时机加以说明。与老师发生矛盾,学生不要顶撞老师,更不要在课下散布对老师的不满情绪,发泄无礼的言辞。

学生对老师的相貌和衣着不应指指点点品头论足,要尊重老师的人格和习惯。对学校里所有的教职工,要一视同仁,都要尊敬礼貌相待。

(6)老师在家访时在,学生要礼貌地将老师请进家门,将老师介绍给家长,热情地请老师坐下,沏茶倒水;老师和家长交谈时,学生可根据情况,决定是陪坐还是回避;老师告辞时,要将老师送出门,向老师致谢,与老师道别。 (7)节假日到老师家中去拜访,要掌握好时间,既要慰问老师又不要过分打扰老师的各种活动和休息。

遇到老师生病或家中有事,前去看望的人不易过多,应选派代表去看望,并酌情帮助老师做一些力所能及的事情。 三、友爱同学 在校学习时,同学们朝夕相处,是亲密的伙伴,彼此应以礼相待,注重文明礼貌。

(1)同学间应互相尊重,不伤害他人的自尊心。有些学生认为,同学之间长期相处,友谊日深,亲密无间,不必以礼相待,其实这是一种误解。

同学之前的感情是在互相尊重、互相帮助、互相爱护的基础上形成的,越是如此,就也应该珍惜这种感情,绝不能轻易的破坏它。对于同学遭遇的不幸,或偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不仅不应嘲笑、冷漠、歧视,而且应该热情帮助。

不能嘲笑有生理缺陷同学,对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足,更不能给同学起带侮辱的绰号,否则,就会伤害自己伙伴的自尊心,友谊也就就会遭到破坏。 男女同学之前交往要互相尊重,谈吐举止要有分寸,交往既要大方得休,又不能轻浮;开玩笑要讲究尺度,不许动手动脚,打打闹。

(2)与同学应和睦相处,友爱团结。校内生活中,在思想上同学们要互帮互促,共同进步。

对有缺点错误的同学既不要包庇袒护,也不要挖苦讽刺,应热情关怀,勉励上进;对取得了优异的成绩或进步明显的同学,应该虚心学。

5.校园文明礼仪常识有哪些

一、校园文明礼仪常识有以下4点1)课堂礼仪。

遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 2)服饰仪表。

基本要求是:合体,适时,整洁,大方,讲究场合。 3)尊师礼仪 学生在校园内进出或是上下楼与老师相遇时,应主动向老师行礼问好,学生进老师办公室或是宿舍时,应先敲门,经老师的允许后方可 进入。

在老师的工作生活场所不能随便翻老师的物品,学生对老师的相貌与衣着不能指指点点。品头论足;要尊重老师的习惯和人格。

4)同学间的礼仪。同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。

注意同学之间的礼仪礼貌,是获得良好同学关系的基本要求。在有求于同学时,须用礼貌用语,对于同学遭遇的不幸、偶尔的失败、学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷落和歧视,而应该给予热情的帮助。

对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷,在事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。二、礼仪的一般性原则1)敬人的原则。

2)自律的原则,就是在交往过程中要克己,慎重,积极主动,自觉自愿,礼貌待人,表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非。3)适度的原则,适度得体,掌握分寸。

4)真诚的原则,诚心诚意,以诚待人。

6.校园文明礼仪常识

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。

(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。

(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。

2、服饰仪表:穿着指穿衣裤,着鞋袜。其基本要求是:

合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

4、同学问礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。

7.在校的文明礼仪有哪些

校园文明礼仪知识 一、中华民族是礼仪之邦 礼仪简单地讲,就是人与人之间的行为规范。

人们与他人交往的做什么、怎样做、以及与别人交往理自己的外表方面要注意什么,包括语言、仪容 、仪态、风度等。 礼仪是人的一张通行证,是人的第一张名片。

一个有礼仪的人总是受到他人的欢迎,给人的感觉总是这个有道德修养。人就愿意与他交往。

其实,我国自古以来就注重礼仪、宣传礼仪,成为礼仪之邦。自从孔子开始,就不断地提倡做人要有“礼”,不能随随便便。

比如说,儿女每天早晨起床,要到父母床前请安,到了学校要向教师鞠躬。 这样的礼仪随着时代的前进已经变化了不少,有些礼仪今天看起来还不可思议。

但有一点是共同的,对待别人要诚恳,对别人要尊敬。对待别人要友好。

对自己的家长、对自己的教师,对自己的同学,甚至对于马路上有扫地的清洁工,都应该是这样。 二、一个中学生应该具有的最基本的礼仪 礼仪应该注意的原则: 尊重原则 对待长辈容易做到,对待同辈或者不自己的人不容易做到。

一个人与别人交往,不管别人是个什么样的人,应该发自内心地尊重别人,只有尊重别人,才能得到别人的尊重。 适度原则 做任何事都要适度,待人接事要做到适可而止。

自律原则 严于律己,宽以待人。有些人对自己放松一些,对别人却严格要求,这样就会产生不必要的矛盾和摩擦。

其实,同学们遇到矛盾,都从自身找找原因,不要一味追究别人,这样就不会有太多的不愉快了。 宽容原则 对别人的错误尽量原谅他。

大家都知道有句名言:退一步海阔天空嘛 三、我们在校园中应该注意的问题: 我们每个人都是天真可爱的,上天不仅给我们每个人生命、智慧,还给我们可爱的容貌。如何使自己受到别人的欢迎呢?首先从自己的外表着手。

1、穿衣礼仪。 什么身份穿什么样的衣服。

衣服只要得体就行,美不是装酷,不是潇洒,一个人的美并不是穿得越贵越好,不是穿得越流行越好,名牌并不能带有你的外表美。但是穿衣要整洁,大小合适,不花里胡梢。

我们现在有很多同学受电视剧等媒介的影响,我发现有一个别学生平时学着大人的样,把衣服领的竖起来,有的把手缩在袖管里。把衣服敞开着,看着不伦不类,不像样。

2、行走礼仪 (1) 走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八 字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,轻声慢步,不影响他人。

(2)遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见。 (3)行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士 让路。

(4)向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼。 3、尊师礼仪 (1)见老师主动问好,要有礼貌。

(2)虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。服从老师管理。

对老师说实话、真话,不欺骗老师。 (3)珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。

4、同学礼仪 (1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。 (2)与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。

(3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢。

(4)尊重同学,不给同学取绰号,或叫同学的绰号,不说使别人感到伤心羞愧的话。 (5)同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学。

尊重和照顾女同学,不欺侮女同学。 (6)向同学借东西,要先征得同学的同意。

对同学的东西要特别爱护,且按时归还。 (7)不在同学面前说长论短、搬弄是非。

不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 (8)讲究信用,答应别人的事要尽力办到。

5、问候礼仪 每天走进校园,看到你认识的同学,亲切的打个招呼,看以教师说一声,早上好。但是这一切都要发自内心的,真诚地…… 五、检查重点: 1、着装、发式、校牌的佩戴 、文明语言的使用; 2、坚持“五个严禁”,没收违禁物品; 3、开展班级矛盾排查,严厉打击与外界相互勾结损害我校学生利益的人和事。

关于在学校礼仪常识

声明:沿途百知所有(内容)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流。若您的权利被侵害,请联系我们将尽快删除