1.小学升初中文学常识（简单）
我国文学史上第一部诗歌总集--《诗经》，分“风”、“雅”、“颂”三部分，与“赋”、“比”、“兴”合称为诗经六义。
“乐府双壁”--北朝民歌《木兰诗》与汗乐府诗《孔雀东南飞》。
建安文学的代表作家--曹操、曹丕、曹植（并称“三曹”），曹丕、曹植为曹操之子。
初唐四杰--王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
“诗仙”李白，“诗圣”杜甫，“诗鬼”李贺。
“李杜”--李白、杜甫。
“小李杜”--李商隐、杜牧。
“三苏”--苏洵、苏轼、苏辙，苏洵为苏轼与苏辙之父。
“唐宋八大家”--唐 韩愈、柳宗元； 宋 欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
巴金《爱情三部曲》：《雾》、《雨》、《电》，《激流三部曲》：《家》、《春》、《秋》。
四大武侠小说作家“金古温梁”--金庸、古龙、温瑞安、梁羽生。
世界四大吝啬鬼--莎士比亚的《威尼斯商人》中的夏洛克，莫里哀的《悭吝人》中的阿巴贡，巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台，果戈理的《死魂灵》中的泼留希金。
文学体裁：散文、小说、戏剧、诗歌。
这些比较重要，太多了或者太详细了会很难记。
2.小学升初中的人文常识（简单）
复习一下古代四大名著的作者及作品的年代，以及关于这些名著中的主知要人物及相关的典故，歇后语等。
另外古代的历史故事，寓语故事，神话故事，成语故事，（其中成语包括：含动物`数字 身体道器官 颜色 叠词以及含近义词，反义词的成语如：）。特别是书中曾版出现过的要特别注意。
另外小学阶段学过的古诗词，作者，朝代，表达的思想感情等。写人记事的重点课文中要求掌握的重点段落，（包括：要求背诵权，理解的重点语句等。）
学过的文言文的出处，作者，文章的理解和重点字词的释义，以及文章说明的道理。
3.帮我找一些小升初必背的文学常识
其实不用背那么多的，当初我升初时，老师也说要背很多，可其实没什么用.一般只要把书中的最后十篇课外古诗，书中重要的文言文和诗词背一下就OK了. 有空背书的话，还不如看名著，最近中考对于名著的考察越来越重视了. 特别是<<水浒>>，<<海底两万里>>，<<钢铁是怎样炼成的>>，高尔基的<<童年>>，老舍的<<骆驼祥子>>等.这些都挺重要的.而且文学常识，在校期间都能背.但是名著的话，除非节假日，一般没时间看，看的话，也看不仔细.所以建议你多花点时间看名著.最近我们也要考试了，名著也占一定比分。
4.小升初所需要的文学知识汇总
《西厢记》—元•杂剧家•王实甫的代表作，也是元代的压卷之作。
主要人物：崔莺莺、张生、红娘等。 《窦娥冤》―元曲四大家之首•关汉卿代表作，是元代悲剧中不朽之作。
《牡丹亭》—明•戏剧家•汤显祖的名著，讲述杜丽娘和柳梦梅的爱情故事，是一部浪漫主义杰作。 《桃花扇》—清•戏剧家•孔尚任的所作，讲述侯方域和李香君的爱情故事，是明清传奇戏剧的压卷之作。
《赵氏孤儿》—元代纪君祥作品。 李白，字太白，世称：诗仙。
杜甫，字子美，世称：诗圣[诗史]，又称：杜工部[杜拾遗]。 <李杜>—指李白、杜甫的诗作。
李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。 杜甫的诗“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”
及“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军”。
是高度赞美李白的诗歌艺术。{出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
}—[蜀相]，{功盖三分国，名成八阵图。}—[八阵图]描写的是蜀相诸葛亮。
宋词一般分为分为[豪放派]和[婉约派]。 <豪放派>代表词人是苏轼、辛弃疾等。
<婉约派> 代表词人是李清照、柳永等。 清末明初•国学大师•王国维—《人间词话》，阐述古今成大事业、大学问者，必经过三个境界，引用了宋代三位诗人的词作：1.晏殊•{昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
}形容要高瞻远瞩，耐得住寂寞。2.柳永•{衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
}形容要锲而不舍、执着追求。 3.辛弃疾•{众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
}形容经过艰辛的探求之后，终有所成就。 楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆”一代之文学“—出自[人间词语]，王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是：楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。
[补充：明清小说。] 其中[唐诗、宋词、元曲]并称于世。
汉赋代表作：班固《两都赋》、曹植《洛神赋》《》。 骈文也称四六文，兴于[南北朝]，盛于唐宋。
代表作：刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》。 清•蒲松龄代表作《聊斋志异》，我国第一部个人创作的文言短篇小说集。
其自勉联[有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。]中有两个典故：项羽破釜沉舟，勾践卧薪尝胆。
诗仙•李白， 诗圣（诗史）•杜甫， 诗魔•白居易，诗佛•王维， 诗鬼•李贺，诗囚•孟郊和贾岛， 诗豪•刘禹锡。其中：李白—浪漫主义诗人代表。
杜甫—现实主义诗人代表。王维<其诗特点-诗中有画，画中有诗>、孟浩然—山水田园诗人代表。
王昌龄、高适、岑参—边塞诗人代表，白居易、元稹—新乐府运动（即追求语言通俗易懂）诗人代表。 至圣•孔子（圣人），亚圣•孟子 ，书圣•王羲之，画圣•吴道子，词圣•苏轼，文圣•欧阳修，茶圣•陆羽，药圣•李时珍，医圣•张仲景（东汉），草圣•张旭，药王•孙思邈，田园诗人•陶渊明晋，诗歌之父•屈原•（战国），历史之父•司马迁（西汉） 《诗经》中国最早的一部诗歌总集。
由[孔子修编]。共收入诗歌305首，古称[诗三百]。
由{风、雅、颂}三部分组成。是中国现实主义文学的开端。
《楚辞》中国第一部浪漫主义诗歌总集，我国古代第二部诗歌总集。由[西汉•刘向]收集而成。
主要有{屈原、宋玉等人}作品。 屈原•战国时期楚国人、中国第一位浪漫主义诗人，代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。
端午节吃粽子，就是纪念爱国诗人屈原 《诗经》与《楚辞》并称{风、骚}。 {风、骚}是中国诗歌史上现实主义与浪漫主义的源头。
《春秋》中国第一部编年体史书。 《汉书》中国第一部断代史史书。
《论语》是中国第一部语录体著作。儒家经典之一。
由孔子的弟子编辑而成，记载孔子及其弟子的言行 《史记》—司马迁，中国第一部纪传体通史。被史界誉为“实录、信史”巨著。
鲁迅赞誉《史记》为"史家之绝唱，无韵之《离骚》”，高度概括史学、文学领域取得了巨大成就。 《孙子兵法》•孙武，我国第一部军事著作。
《说文解字》中国第一部字典。 《格萨尔王传》藏族叙事诗，我国最长的史诗. 《狂人日记》•鲁迅，[中国第一篇白话小说]。
代表作有《阿Q正传》，小说集《呐喊、》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。 《女神》•郭沫若，中国第一部新诗集。
南宋•著名理学家•朱熹将"四书"、"五经"合称为《四书五经》，是古代儒家经典，成为中国历代读书人的必读书。 <四书>指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》 <五经>指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 春秋战国时期，文化<百家争鸣>。
代表人物有：儒家•孔子和孟子，道家•老子和庄子，法家•韩非子。 我国国歌歌名《义勇军进行曲》，作词田汉，作曲聂耳。
“知音”一词来源于战国时期俞伯牙、钟子期的故事。 孔子“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
而立（三十） 不惑（四十） 知天命（五十） 花甲（六十） 古稀（七十） 耄耋（八九十） 期颐（一百） <唐宋八大家>：唐朝的韩愈、柳宗元。宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。
<唐宋八大家>说法缘自明代茅坤编定的。
5.帮我找一些小升初必背的文学常识
其实不用背那么多的，当初我升初时，老师也说要背很多，可其实没什么用.一般只要把书中的最后十篇课外古诗，书中重要的文言文和诗词背一下就OK了.
有空背书的话，还不如看名著，最近中考对于名著的考察越来越重视了.
特别是>,>,>；，高尔基的>；，老舍的>；等.这些都挺重要的.而且文学常识，在校期间都能背.但是名著的话，除非节假日，一般没时间看，看的话，也看不仔细.所以建议你多花点时间看名著.最近我们也要考试了，名著也占一定比分.
6.小学生升初中的自述文,100字以内
成长的烦恼 小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的…… 小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。
在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味，苦不言堪。 我努力当个好孩子，可是父母说长大了，并且以许多要求来要求我也得这样，我烦恼，我生在苦海。
今天我初三了，面临的是全市统考，负担很重，竞争性这么大，我考不好可怎么办？我每天在担心着，迫使我要多做一份AB卷和辅导书，哎，好无聊，我简直没有乐趣！ 。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。
课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是英语？还是…… 我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。
每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩 2 昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。
那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。 作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。
打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。 “初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。
那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。
当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。 似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。
反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？ 若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。
这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。 双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。
更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。 有时，也许作业少的时候，我会稍微感觉到学习还是比较有趣的，因为学一点东西便是乐趣。
这社会无时无刻不在给我释放压力，我喘气都不行，学习是必要的，不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中，但是，我们不能一天都在接受知识，这是一种虐待，小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的…… 我真不想长大，小时侯多好啊，无忧无虑的！ 我想重返童年！ 成长的烦恼 成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。
然而——我却在为一个双面的我烦恼着。 在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。
我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。
可是，在我心中却有难以言语的悲哀…… 每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。
