1.简单的科学小实验
原发布者：咏儿960
简单易学的55个科学小实验part1简单易学的55个科学小实验简单易学的55个科学小实验<<；隐藏窗体顶端窗体底端简单易学的55个科学小实验part1筷子的神力思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作：1、将米倒满塑料杯。2、用手将杯子里的米按一按。3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。瓶子赛跑思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作：1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！带电的报纸思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？材料：1支铅笔；1张报纸。步骤：1.展开报纸，把报
2.有哪些简单的科学小实验
在一个小杯子里放两杯白砂糖，你一定会直截了当地说：不可能！但如果改变条件，在这个小杯子里先盛满水，再把这两小杯白砂糖一点一点地放进去，你说杯子里能装得下吗？这下更会感到可笑：既然一个杯子里盛不下两杯白砂糖，现在又多出了一杯水。那就更不可能了。但是我可以肯定地告诉你：一定能盛得下！不信就试试看。等到你实验成功，问题也会随之产生，装进去了，但糖哪里去了？原因十分简单，一个杯子里放两杯糖是不可能，但这与把两杯糖溶解在一杯水里有本质上的不同。因为水是由分子构成的，它的结构中有许多眼睛看不见的空洞，空洞里可以容纳大量被溶解的分子和原子（不只是糖），溶解之后的糖分子与水分子排列得很紧凑，不会占很大的空间。这就是水能够溶解许多东西的原因之一。上面实验中用的两小杯糖，它的实际体积远比我们看到的小得多，所以，一杯糖的分子数远比一杯水的分子数少得多，加上原来的糖是颗粒状的，颗粒之间远不如你想像的那么紧密。据科学测算，一杯糖里大约只含有一杯饱和白糖水里五分之一的分子数目，而每12个水分子才有一个糖分子，所以两杯糖装在一杯水里不是什么难事了。会自动倒下的一摞硬币
思考：横放在桌上的一叠硬币为什么会自动倒下呢？
材料：十枚硬币、磁铁
操作：
1. 将十枚硬币叠成整齐的圆柱形横放在桌面上
2. 拿磁铁在硬币的上方2-3厘米高的地方接近桌面上这叠横放的硬币
3. 横放在桌面上的硬币自动倒下
讲解：
由于这叠硬币在磁场的作用下发生了变化，使其中每枚硬币的上端都分别磁化，由于同性相斥，加上硬币之间紧贴在一起，在磁性斥力作用下，这叠横放在桌面上的硬币就会自动倒下 水制放大镜
思考：水也能当放大镜，你知道吗？
材料：水、保鲜膜、大碗1个、彩色珠子
操作：
1. 把彩色珠子放入碗中，用保鲜膜封住碗。
2. 用手轻轻把碗口上面的保鲜膜向下按一些，使保鲜膜成倒锥形。
3. 将水倒在保鲜膜上， 通过水看碗中的物体，观察彩色珠子与平时有什么不同。 讲解：碗里的物品看起来大了不少，这是因为保鲜膜上的水形似凸透镜，而通过凸透镜看到的物体往往会大于原有形态
3.有哪些科学小实验
带电的报纸
思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？
材料：1支铅笔；1张报纸。
步骤：
1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明：
1. 摩擦铅笔，使报纸带电。
2. 带电的报纸被吸到了墙。
3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。
带电的气球
思考：两个气球什么情况下会相互吸引， 什么情况下会相互排斥？
材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张
操作：
1 将两个气球分别充气并在口上打结。
2 用线将两个气球连接起来。
3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。
4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。
5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解：
1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
神奇的牙签
思考：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动？
材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖
操作：
1. 把牙签小心地放在水面上。
2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。
3. 换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。
讲解：
当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。
创造：请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质，牙签会向哪个方向游去
会吃鸡蛋的瓶子
思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？
材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒
操作：
1、熟蛋剥去蛋壳。
2、将纸片撕成长条状。
3、将纸条点燃后仍到瓶子中。
4、等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。
讲解：
1、纸片刚烧过时，瓶子是热热的。
2、鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。
4.有什么科学小实验
一些科学小实验 带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。
你知道这是为什么吗？ 材料：1支铅笔；1张报纸。 步骤： 1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 说明： 1. 摩擦铅笔，使报纸带电。
2. 带电的报纸被吸到了墙。 3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。
创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上 胡椒粉与盐巴的分离 思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？ 材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作： 1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2、用筷子搅拌均匀。
3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。 4、胡椒粉先粘附在汤勺上。
5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。 6、盐巴后粘附在汤勺上。
讲解： 胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。 创造： 你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？ 带电的气球 思考：两个气球什么情况下会相互吸引， 什么情况下会相互排斥？ 材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张 操作： 1 将两个气球分别充气并在口上打结。
2 用线将两个气球连接起来。 3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。
4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。 5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解： 1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。 2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？ 可爱的浮水印 思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？ 材料：脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆） 操作： 1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。 2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。
3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。 4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？ 讲解： 1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。
2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。 3、水印会呈现不规则的同心圆图形。
创造： 试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形。 分合的水流 思考：多股的水流用手一抹，竟变成一股水流这是为什么呢？ 材料：铁罐盒一个、锥子、水 操作： 1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔（小孔间隔只在5毫米左右）。
2、将罐内盛满水，水是分成5股从5个小孔中流出的。 3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。
4、手拿开后，5股水就会合成一股。 5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会重新变成5股。
讲解： 水的表面张力使水流进行分、合。 漂浮的针 思考：针为什么会浮在水面上？ 材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂 操作： 1、在杯子里倒一杯清水 2、用一个叉子，小心地把一根针放到水的表面 3、慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上 4、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了 讲解： 1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。
表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜。
这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。 2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。
说明：针有危险，请家长帮助操作。 神奇的牙签 思考：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动？ 材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖 操作： 1. 把牙签小心地放在水面上。
2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。
3. 换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。
讲解： 当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。
创造：请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质，牙签会向哪个方向游去 有孔纸片托水 思考：有孔的纸为什么能拖住水？ 材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯 操作： 1、在空瓶内盛满有色水。 2、用大头针在白纸上扎许多孔。
3、把有孔纸片盖住瓶口。 4、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。
5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。 讲解： 薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。
小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。
手绢的秘密 思考：在水龙。
5.小学科普知识 生活小实验
科学小实验
物理实验：
巧用鸡蛋做实验
1. 做测量实验，体验生活
学了用天平测物体的质量后，先估计一个鸡蛋的质量，然后用天平进行测量，看你估计的是否准确。再用天平称出10个鸡蛋的质量，算出每个鸡蛋的平均质量，与你估计的值进行比较。
2. 做惯性实验，有惊无险
在盛半杯水的玻璃杯口上放一张硬纸片，再在纸片上放一个鸡蛋，用手把硬纸片突然弹出去，鸡蛋会安全地掉进玻璃杯。
3. 做惯性实验，判断准确
用生熟鸡蛋各一个，分别放在桌面上，同时以相同的速度旋转，因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清固定，所以旋转平稳，而生鸡蛋由于惯性，摇晃不定，很快停止转动，由此可准确判断生鸡蛋熟鸡蛋。
4. 做压强实验，直观明了
用手捏鸡蛋，由于鸡蛋表面各处受力均匀，受到的压强较小，鸡蛋难以捏破，可是如果我们用同一只手捏两个鸡蛋，由于鸡蛋与鸡蛋之间接触面积小，受到的压强大，很容易把鸡蛋捏破。
5.做大气压实验，妙趣横生
在瓶口比鸡蛋稍小的广口瓶瓶底铺层沙子，将浸过酒精的棉花点燃后迅速放入瓶中，待会儿将剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿，由于大气压强的作用，熟鸡蛋会被玻璃瓶吞进去。
6.做浮力实验，生动有趣
将一个生鸡蛋放入盛有清水的玻璃杯中，可以看到鸡蛋沉入水中。然后逐渐向杯中放入食盐，并不断搅拌，可以看到鸡蛋悬浮于水中任意位置。继续向杯中放入食盐，直到鸡蛋漂浮于水中。由此我们可以看到鸡蛋在盐水中的三种状态。
6.几个科学小实验
趣味实验一束1、小蚂蚁的武功 也许，你要问：小小蚂蚁有什么武功呢？不错，小蚂蚁确实有武功，因为你摔不伤它。
工具：一只小蚂蚁，一张白纸。 游戏：在地上放上白纸，然后把小蚂蚁放在手中，举起手，用力摔下小蚂蚁。
小蚂蚁落在白纸上，仔细观察，发现小蚂蚁安然无恙，毫无损伤。2、自制降落伞 让我们制作一个小降落伞，来看看空降员是怎么样从飞机上安全降落到地面上的。
工具：一块手帕，一根结实的细线，一把剪刀，橡皮泥，一卷胶带。 游戏：把细线剪成四根一样长的线。
然后 在手帕的四个角上用胶胶带分别粘好一根细线，把四根线集中到一起，用胶带粘好，然后在上面粘一小块橡皮泥，当成是小降落员。于是，小降落伞就做成了。
把做好的小降落伞扔向空中，可以看到手帕逐渐展开，降落伞慢慢降落到地上。3、固执的乒乓球 从漏斗嘴对着漏斗里的乒乓球吹气，你能不能把乒乓球从漏斗中吹出来？ 工具：一个漏斗，一个乒乓球。
游戏：把乒乓球放入漏斗中，将头稍稍往后仰。从漏斗嘴对着漏斗向里边的乒乓球用力吹气，无论你怎么用力吹气，乒乓球仍然好好的呆在漏斗里，没有被吹出去。
4、不寻常的烟 正常情况下，烟雾都是向上飘去的，那么你见过向下飘动的烟雾吗？现在就让你大开眼界，看看烟雾是怎么向下飘动的。 工具：一盒火柴，一根线香，水池。
游戏：拧开水龙头，把水流开到最大，然后用线香靠近水龙头的出口处，慢慢沿着水流向下移动，此时的线香的烟不再向上飘，而是向下飘。5、会爬瀑布的乒乓球 把系着棉线的乒乓球放在水龙头下的水流边上，会怎么样呢？如果你认为乒乓球也会被水流向下冲去，你就错了，事实上，乒乓球会沿着水流爬上去。
工具：一个乒乓球，一卷胶带，一根棉线，水池。 游戏：把棉线用胶带粘在乒乓球上，打开水龙头，拎起乒乓球上的棉线，让乒乓球贴近水流。
在乒乓球进入水流的同时，轻轻抖动一下棉线。此时，你可以看到乒乓球在水流中逆流而上，好橡在爬瀑布一样。
6、气球飞行比赛 和你的朋友一起做个气球飞行比赛，看看谁的气球飞得最快，谁的气球飞的最高。 工具：一只红气球，一只篮气球，一个气球专用打气筒。
游戏：用气筒把蓝色气球打足了气，让它鼓鼓的。给红色气球打气，但不要打的太鼓。
同时放飞二个气球，让它们飞到天上去，可以看到蓝色气球比红色气球飞的高，但蓝色气球先破了。7、蜡烛抽水机 用一支吸管和一支蜡烛就可以把一个杯子里边的水抽到另一个杯子里，这就是神奇的蜡烛抽水机。
工具：二个透明玻璃杯，一支长吸管，一个硬纸板，一支蜡烛，一盒火柴，一把剪刀，橡皮泥，水。 游戏：把二个玻璃杯并列在桌面上，在左边的玻璃杯中点燃蜡烛，在右边的玻璃杯中放入水。
把吸管折成门框形，备用。在硬纸板上面用剪刀剪一个小洞，然后把吸管的一端穿过去。
把硬纸板放在左边杯子上面，用橡皮泥把硬纸板与杯子接触的地方密封好，并把硬纸板与吸管的接触处也密封好。把吸管的另一端放在右边杯子的水中，过一会儿，你会发现水慢慢从右边的杯子流入了左边杯子。
8、防水纸蜻蜓 把一个用纸做成的蜻蜓放在水中，小蜻蜓却不会湿，为什么呢？还是自己试一下吧。 工具：一个硬纸板，一把剪刀，一支铅笔，一个脸盆，一个玻璃杯，水，一盒彩笔，一张纸，一瓶胶水。
游戏：把玻璃杯倒扣在更纸板上，沿着杯口划一个圆圈。用彩笔在纸上画一个漂亮的小蜻蜓，然后用剪刀剪下来。
用剪刀剪下刚刚画好的圆，把剪好的小蜻蜓用胶水粘在上面，在脸盆内装上水，把小蜻蜓放进去，让它漂浮在水面上。用玻璃杯盖住脸盆中的硬纸板，垂直按下去，压到水下。
观察杯子内的情形，发现水并没有进入到杯内，而上面的小蜻蜓也没有湿。9、纸团搞怪 啊？又轻又小的纸团就放在瓶口，怎么会吹不进瓶子反而会飞出了瓶子呢？是什么东西在作怪。
工具：一小张纸，一个小口的汽水瓶。 游戏：把汽水瓶倒放在桌子上。
把纸成团，约豌豆大小，然后把纸团放在瓶口。对着瓶口用力吹气，你会发现纸团飞出了瓶口。
10、会转弯的飞机 大家小时候都玩过纸飞机吧，那么你会让飞机转弯吗？ 工具：二张彩色的纸，几枚回形针。 游戏：用纸折出二个纸飞机，然后在纸飞机的稍稍偏向后方的机身上，别上一个回形针，射出纸飞机，可以看到纸飞机在空中飞行了一些路程，然后就落了下来。
把纸飞机的机翼稍微卷出一些弧度，一个向左卷，一个向右卷。然后再射出飞机，可以看见纸飞机在空中可以转弯了，一个向右转，一个向左转。
11、不听话的纸环 一个很平常的纸环放在桌子上，我们却不能把它吹跑，是怎么回事呢？ 工具：一张图画纸，一把剪刀，胶水，一支吸管。 游戏：用剪刀把图画纸剪成一个适当宽度的纸条，然后用胶水把纸条的二端粘在一起，形成一个圆环状的纸环。
把纸环放在桌子上，然后用吸管对准纸环的斜上方吹气，此时，你会发现纸环它根本不会听你的话，它不但没有被吹跑，反而滚向吸管。12、泡泡魔术 用一支吸管可以吹出二个泡泡，大的泡泡会越变越大，而小的泡泡会越变越小，有些不可思议啊，还是自己动手试试吧。
工具：一支吸管，一把剪刀，肥。
7.有趣的科学小实验,材料简单,特别一点
原发布者：精品中小学资料
在幼儿园进行科学小实验是一件很有意义的事。希望通过以下简单、有趣、适合操作的科学小实验，让孩子在“玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学”的过程中，激发孩子的好奇心和探究热情，并在实验中探索事物规律，同时，学会遵守规则、相互合作。
1、会变色的花材料准备：
两枝浅色带茎的花，相同的透明瓶两个，蓝色墨水。
实验操作：
(1)将两个透明瓶内注入相同多的水，其中一个滴入几滴蓝色墨水
(2)将两支花分别放入透明瓶内，几天后观察花朵颜色的变化。
指导建议：
●提供给幼儿的花朵颜色尽量是浅色的。
●注意引导幼儿每天观察茎及花朵的变化，并做好记录。
拓展与替代：
可在自然角用芹菜、香菜等易观察的植物做实验，引导幼儿观察并记录。
附：科学小知识
茎是植物的营养器官之一，具有支撑植物、运输水分和养料的作用。植物的茎能从下至上地将根吸收的水分和养料运输到植物的各个部分。花瓶中的花朵会变色正是因为茎输导蓝色墨水的原因。
2、互不理睬的气球材料准备：
气球两个、干燥的绒布（或绒毛衣）、细线。
制作方法：
把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。
实验操作：
(1)让幼儿手提细线的中间，会发现两只气球是相互靠在一起的。实验操作：2.用锥子在另一个瓶盖上扎孔，重复上面的试验，这次从瓶盖上喷出的小雨中就看不到彩虹了。8、自制沙漏（1）在一个雪碧瓶的瓶身一侧竖排用大头钉扎若干个直径大
8.关于科学的小实验（小学生的）
1 筷子的神力
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作：
1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解：
由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的
压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
2.纸片的神力
材料：玻璃杯一个，水，纸
操作：
1.在玻璃杯中装满水（一定要装满）
2.在杯口盖上纸片，要完全覆盖住杯口。
3.将玻璃杯倒置
4.水不会流下
讲解：
在步骤2后 杯内大气压小于杯外大气压，故杯外大气压将水顶在杯中，不让水流出。
