综合基础知识常识

2022-10-27 综合 86阅读 投稿:小幸运

1.综合基础知识怎么复习

你好,楼主:每晚复习确定一个主题千里之行,始于足下”。

说起来高三一年的复习,实际上从现在算起只有9个多月、不到300天的时间。为此,考生也应该重视日常每天每周的复习安排。

在高三一年的复习中,应注意合理安排每一天的复习时间。其实,在紧张的复习过程中,每天可供考生自己利用的时间并不多,其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个小时左右。

能否利用好这段时间,是高三复习成败的关键。 -确定精准目标 李林敬老师的建议是不要在一个晚上把所有学科全复习到,这样做只会不分主次、自找麻烦。

李老师建议大家在一个晚上专攻一门到两门,抓住重点,集中精力,以争取达到较高的学习效率。比如在高三每天晚上复习时,周日定为生物日,周一定为数学日,周二定为英语日,周三定为物理日,周四定为语文日,周五定为化学日,周六则好好休息、放松。

每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果不错。 -建立知识网络 经过高一、高二两年分章分节逐步的学习,学生已经积累了很多的知识,但这些知识是零碎的,不成体系的。

高三复习的任务之一就是要将这些散乱的知识进行归纳整理,建立起各知识点之间的联系,形成知识体系和网络。 知识网络中的内容不是一盘散沙也不是所有知识的拼盘,而是一个相互间有清晰逻辑关系的整体,其中的每个知识点都有特定的位置,都可以通过不同的连线与其他各知识点联系起来。

在一轮复习建立知识网络时学生应首先立足于各章节,每一章节的知识有其自身的结构,同一章节的知识联系相对而言更紧密一些,具有一定程度的独立性。在高三第一轮复习中,应在弄清各章节的基本概念、基本规律的基础上,掌握各章节的基本方法和基本技能,理解知识方法之间的内在联系,建立起本章节的知识网络。

在一轮复习的基础上,到明年三四月份二轮复习时,学生在形成章节知识网络的基础上,进一步形成跨越章节的内容之间的联系,建立某些板块知识的网络结构。 以网络形式建立前后知识联系,有助于学生扎实地掌握知识点,有助于学生在解决问题时能快速、准确地提取相关知识,加快解题速度,更有助于培养学生综合运用知识去分析、解决实际问题的能力。

回顾2008年高考,我们欣喜地看到,无论是全国试卷,还是地方试卷,无论是旧课程试卷,还是新课程试卷,作为高考试题改革,随着国家各方面的改革不断深化。课程改革和高考改革同步推进,稳定中调整提高,实现了高考的选拔功能,同时也更有利于推进基础教育课程改革。

地理试题稳中有变 稳,体现在今年的地理试题总体上延续了近几年的基本风格: 一是重视对地理学科主干知识的考查。 试题的考查内容主要集中在地球运动(时区计算、晨昏线、经纬网)、区域自然环境特征(地形、气候、水文、灾害)、人类生产活动及与自然环境的关系(农业产业结构调整、经济重心的变化、人口结构的变化)等方面。

这些知识是中学地理学科的基础、主干知识,考点均围绕地理学科的主脉和核心展开。 二是试题设计以能力考查为目的。

试卷提供了多样新颖的地理图、表和文字材料等信息载体,重点考查学生阅读地理图表和数据的技能,强调对地理信息的收集、整理、分析和运用能力。试题的设问以“原因分析及问题解决”为主,考查学生对地理环境特征、区域地理问题及解决途径的认识、理解,强调学生对知识的理解和运用能力。

综合题的答案设置要求学生全面、准确、严谨、简洁地进行表述,对地理学科概念的理解和对学科术语的精确掌握有了更高的要求。 三是试题的情景设置和关注焦点凸现了人地关系的基本地学脉络。

试题的情景设计和背景材料很多是与人类生产、生活相关的现实问题,比如农业产业结构调整、人口问题、环境问题、经济问题等。既表明了人地关系是地理学科的研究范畴和主要脉络,又体现了学科知识、理论与现实生产、生活的紧密结合。

变,主要体现为今年试题与去年相比,出现了一些新的变化和动向: 一是地理试题的整体结构发生了变化。 地理综合题2008年只有36题一道题,而2007年是36、37两道题。

试题的绝对数量略有减少,试卷的知识覆盖面也相应减小。 二是试题的知识内容结构发生了较大变化。

从分值来看,试题中地球运动内容占16分,气候、地形、水文等自然地理特征占56分,农业相关内容占8分,城市人口占8分,产业结构调整和变化占12分。自然地理和人文地理的比重基本为7誜3,今年自然地理分值比重明显高于人文地理。

三是地理试题选择题的难度略大于去年,地球运动部分的试题最为明显。 试题难度增大的原因是注重对考生“抽象概括、推理判断、分析综合”等地理逻辑思维的考查。

四是分数设置的变化。 2008年的地理试题由于综合题大题数量的减少导致综合题每一小题的分值略高于往年,其中36题第(2)(3)小题的分值分别高达11和16分。

单个题目的分值较高有利于提高试卷的区分度,增强了试题的选拔功能,但是同时会使学生的得分率下降。 历史试题注重能力考查 从历史学习的基本能力看,高考试题所涉及到的全国Ⅱ卷第19题“法兰西第一帝国的兴亡”,。

2.综合基础知识考什么

事业单位公共基础知识的考试内容:

第一部分 形势与政策

第二部分 事业单位改革与管理

第三部分 马克思主义基本原理

第四部分 中国特色社会主义理论体系

第五部分 法律法规

第六部分 公文基础与申论写作

第七部分 逻辑推理与资料分析

第八部分 经济理论

第九部分 行政管理

第十部分 道德建设

第十一部分 科技知识

第十二部分 人文历史常识

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