1. 新闻的有关知识
大众传媒上的新闻是面向大众的，可是我们的经济新闻，特别是金融新闻，版面呆板，术语连篇的居多，只有专业人士和特别需要这类信息的受众才会接触，难有其他的接受者。国外的金融新闻稿件，大多是通俗易懂的
即使是高级报纸上的评论。一位读过国外这类新闻的作者写道：“笔者经常阅读国外报刊和通讯社的金融报道，感到他们的稿件一般都很少有行话术语，有一般金融知识的普通读者都可以看懂。”这与我们的知识结构不合理相关。
看来，学习经济新闻的写作，仍然是新加入这个行业的人员培训的要点。大量的经济新闻是抽象的，很难用直接的形象来表达。在一个社会中，经济是一个系统化的整体，由变动着的一系列相互关联的进程、状态和指标构成。变动产生新闻，于是有了许多话题。与其他新闻不同，经济新闻很少是有关人物的、切实可接触的事件的报道，而是有关数字和一些抽象的决策、趋向、预测等等。经常使用数字，这就给报道者一种要求受众能够理解的压力；另外数字通常不能给受众以具体事实的立体描写性感受（文字报道），或者带来视觉冲击（图像报道）。人们无法实在地看到利息率下降、股市上升、国民经济状况，只能通过图表、曲线、比喻、举例说明等等方式来报道。
另外，还要意识到各种经济新闻之间存在的密切而无形的联系。当下发生着的一切问题，都有可能与正在报道的经济新闻相关；还有一些因素是长期的、历史的。只报道一个给定的变化事实，是难以让受众理解的，必须将相关的因素写进去。这时就要注意在判断方面的冒险性，因为它要提供很多的变化关系，告诉受众将发生什么，由于什么而发生，或可能出现什么问题。所以，经济新闻在没有被经济实践证实之前，会有多种观点、倾向和表现形式，相当多的新闻在事后会被发现是不准确的。经常失误的记者或媒介，就会失去公众的信任。若在经济新闻领域要求“舆论一律”，也是相当危险的，容易潜伏社会突发动荡的种子。
在知识经济的现时代，经济新闻可分为两大类，一类是涉及物质财富的生产和消费，另一类是象征性资产（货币、股票、期货等等）的流通、专业性的预测、风险评估等等。随着市场的扩大和市场力量的增强，“经济” 已经很大程度上是要同象征性的成份、交易打交道。经济中的金融部门首当其冲，这一领域的电子网络已经形成巨大的全球显示系统。一个微小的变动，甚至某些相关人士的口头表示，一经披露就会影响市场行为，影响预测。经济的象征性趋势，使得各种前景分析方面的报道，心理成份更加突出，通过报道给公众留下的“印象”或“感性认识”，已经成为国民经济的重要因素，影响着经济本身的正常运作和职能的发挥。这就如同瑞典传播学研究者林德霍夫所说：“通讯的象征性方面在经济中起着越来越重要的作用。”
知识经济中的“知识”，包括四个方面：事实知识（know-what）、原理知识（know-why）、技能知识（know-how）、源头知识（know-who）。现在的经济新闻，特别是财经新闻，已经不能只停留在叙述事实方面了，需要更多地提供第二种知识，尽可能将只可意会的第三、四种知识，在记者笔下转化为可编纂的信息。这些知识能够提高投资效益，但是知识本身需要投资。投资促进知识，知识也促进投资，它们之间应当是一种良性循环关系。在这个关系中，经济新闻本身既是一种知识形态，，是值得的和必要的。
体现国际竞争力的主要指标中，“金融体系”和“国民素质”这两项，我国在世界上的排名均很靠后。鉴于这种较为落后的状况，我国的金融新闻不仅本身要提高档次和开阔视野，还要帮助完善金融体系、提高国民素质。因为当今传媒报道的金融新闻不仅是公众的重要信息来源，而且提供了理解经济、金融问题的动力。
早在1845年工业革命时期，马克思和恩格斯就指出：“只有当交往成为世界交往，并以大工业为基础的时候，只有当一切民族都卷入竞争斗争的时候，保持已创造出来的生产力才有了保障。”由于历史的原因，我国在一个较长的时期内与外部世界隔绝，当我们可以胸怀世界的时候，世界已经进入了知识经济时代。我国成为WTO的成员已经数年了，现在一些文章标题还是常出现“应对”这个词汇，多少反映了过去的思维心态，以这种心态指导WTO下的经济新闻报道，自己把自己放在被动地位，这对我国在国际上的地位和形象都是不利的。改变思维方式，习惯于从全球新闻发展角度、从世界交往角度选择和分析经济新闻，以世贸组织成员、主人的身份思考问题，我们的对外经济新闻才会大气，有深度，有吸引力。（作者为中国人民大学新闻学院教授，博士生导师）
2. 关于新闻的知识
新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。
其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。
每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
标题一般包括引题、正题、副题；导语，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然；主体，随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在；结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无；背景，是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”之中。新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
3. 有关新闻的基础知识
新闻写作是新闻事实的文字表达手段，是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。
在新闻实践活动中，采访是新闻写作的基础和前提，没有采访就无从获取新闻事实、掌握新闻素材。但通过采访得到的大量第一手的新闻材料，并非都可以报道，还要经过分析、筛选、提炼、剪裁和加工，方能使之成为新闻作品。
我今天主要介绍新闻写作的一般规律以及几种常用新闻题材的特点和写作方法。要从事新闻写作，首先要知道什么是新闻。
新闻是新近发生的事实的报道。这一定义明确规定了实施与新闻的关系：新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，报道在后，也可以这样说，事实是构成新闻的细胞，离开了事实，新闻也就不存在了。
新闻写作，实际上就是客观地记叙事实、评述实事。 我们来读一篇曾获得首届“中国新闻奖”一等奖的新闻作品。
中国，充满投资机会东部沿海百家“三资”企业调查（节录） 记者最近对东部沿海地区100家“三资”企业做的调查发现，有39家已先后追加了投资。这表明外商在中国投资是有利可图的。
这项调查是最近上个月间进行的。记者就企业是否有利可图、是否享有自主权以及基础设施建设和优惠政策如何等几个问题，采用相同采访提纲，选择了福建、浙江、上海、江苏和山东5个省市的100家“三资”企业逐家进行了调查。
在被调查的100家企业中，有77家已取得了可观的利润，尚未盈利的23家企业中，因经营不善等原因而致亏损的只有8家。其余15家未能获利的原因包括：快速折旧、处于还贷期或处于开业投产初期，等等。
这些企业的经营者认为盈利对他们来说是早晚的事。 日商独资企业厦门莆田服装有限公司对所在地区提供的基础设施感到满意，总经理佐藤忠良对记者说：“这里的基础设施与海外相比已相差无几。”
同在这一地区的中美合资鹭美存储盘片有限公司总经理杰瑞先生作了更高的评价：“厦门陆、海、空交通具备，通讯良好，人才集中，是个不可多得的好地区。”另外98家企业在回答记者关于你对所在地区基础设施作用如何评价“的提问时，回答“较好”、“一般”、“较差”的分别为58、22和18家。
调查表明，有76家企业对中国员工的素质表示满意。中国和联邦德国合资兴办的上海大众汽车有限公司董事马丁.波斯特博士评价说，勤劳、智慧、积极、坦诚的中国合作者是联邦德国技术得以发挥效益的重要保证。
记者列入调查的其他一些问题还有：“你对政府提供的服务有何评价”，“你是否拥有生产经营自主权”，“你在中国的业余生活如何”等。18家企业的外商认为“政府是外商投资企业的支柱”，“政府的帮助是实实在在的”，而17家则认为“没有得到政府多大的帮助”。
82家表示他们拥有较大的自主权，能够独立自主的管理企业，另外18家则称常常受到来自企业外部主要是一些政府部门的牵制和干预。大多数外商对业余生活的“单调”、“枯燥”感到失望。
[新华社北京9月14日电（1990年）] 这条新闻完全是用事实说话，说明了我们的改革开放政策在“六四”后并没有改变，而且在进一步的深入和发展，解除了一些外国投资者的疑虑，也回击了西方一些别有用心者的造谣蔑。在新闻写作中，要更好地用事实说话必须做到：第一，事实要具体。
新闻中的人名、地名、现场、情节、数字、结果都要写得具体。交代清楚新闻五要素，即五个“W”。
什么事（What，何事）？谁被牵连到这个事件之中（Who，何人）？这个事件是什么时候发生的（When，何时）？是在什么地方发生的（Where，何地）？为什么发生这个事件（Why， 何故）？有的还要加上一个H(How，怎么样)？写新闻只有交代清楚人物、时间、地点、原因、过程等，才能使读者、听众和观众觉得新闻实实在在，可感可信。 事实要典型。
要选择那些最能体现主题思想的事实，最能反映事物本质的事实。这就要求我们在大量具体的事实中选取典型材料、典型事例。
如果不作选择，罗列一大堆材料，反而会冲淡或淹没新闻主题，造成人物、事件不突出，观点不鲜明，起不到应有的宣传效果。 事实要生动。
新闻事实本身要有新意，生动感人，同时还要生动地描写情节和细节，要善于用巧妙的方法叙述新闻事实，避免生硬、刻板、老套。如可用再现某些场景的方法；渲染气氛、加深印象、烘托人物、突出主题；也可用对比衬托的方法，使新闻事实更加鲜明、丰满。
此外还有点面结合、画龙点睛等方法，可以使事实更好地“说话”，增强感染力。 新闻事实的获得，往往带有一定偶然性；一个用心的思索，善于思索的作者，得到有价值的新闻事实却是必然的，而且，一旦获得以后，就会抓住不放，紧紧跟踪。
获得上海市好新闻一等奖的《“洋豆腐”为何无人问津？》就是一个很好的例证。作者平时关心人民吃豆腐，自然而然地注意到解决上海人民吃豆腐难而从日本引进的盒装豆腐生产流水线。
由此提出了一个盲目引进的问题，切中时弊，有针对性，引起了中央领导同志和上海市领导的关心，然后又抓出了一则新闻：“从一条引进的豆腐生产线引出教训——要根据我国国情搞好技术引进”。从典型到一般。
4. 有关新闻的文体知识
一、新闻的定义： 新闻是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体。
二、新闻的结构：1.标题2.导语（副标题）：是一句话或一段话，是新闻当中最有价值最核心的事实概括3.主体：是对导语的展开补充4.背景：是新闻的历史情况和坏境条件5.结语：是最后一句话或一段话，具有启发与激励性的语言三、需要注意事项：①精心拟定标题。标题要能准确地反映消息报道的主要事实和中心意思，给人以启示。
标题要力求简洁、概括、凝炼，以精炼的文字概括消息的主要内容和观点，使人一目了然。②导语明确。
要用一句话或一段话写出消息的主要事实，一般告诉读者什么时间、什么地点、什么人（单位）、什么事以及事情的经过或结果。③主体部分要具体充实，用事实说话，不能虚构或夸张。
消息的记叙不要求详尽地展开事件的情节或细节，只是简明扼要、精炼概括地记叙事实的轮廓和梗概。主体部分还必须注意条理清楚、层次分明、内容充实、生动形象。
④有时可根据情况省略导语或背景或结语。
5. 新闻的常识
一、新闻的定义：
新闻是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体。
二、新闻的结构：
1.标题
2.导语（副标题）：是一句话或一段话，是新闻当中最有价值最核心的事实概括
3.主体：是对导语的展开补充
4.背景：是新闻的历史情况和坏境条件
5.结语：是最后一句话或一段话，具有启发与激励性的语言
三、需要注意事项：
①精心拟定标题。标题要能准确地反映消息报道的主要事实和中心意思，给人以启示。标题要力求简洁、概括、凝炼，以精炼的文字概括消息的主要内容和观点，使人一目了然。
②导语明确。要用一句话或一段话写出消息的主要事实，一般告诉读者什么时间、什么地点、什么人（单位）、什么事以及事情的经过或结果。
③主体部分要具体充实，用事实说话，不能虚构或夸张。消息的记叙不要求详尽地展开事件的情节或细节，只是简明扼要、精炼概括地记叙事实的轮廓和梗概。主体部分还必须注意条理清楚、层次分明、内容充实、生动形象。
④有时可根据情况省略导语或背景或结语。
6. 新闻基础知识
消息是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道，真实性、时效性及文字少、篇幅小是其基本特征。其种类分为：动态消息，综合消息，典型消息，述评消息。其结构一般包括：标题，导语，主体，背景，结尾。
消息的标题又分为主题、引题和副题三种。标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。导语多指一篇消息的第一自然段或第一句话。它用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。主体是消息的主干部分，它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想，一般按时间顺序或逻辑顺序写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。背景是指事件的历史背景、周围环境及与其他方面的联系等，其作用在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。结尾是指新闻消息的结语，有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等形式。
7. 关于新闻的知识
新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。
每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题一般包括引题、正题、副题；导语，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然；主体，随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在；结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无；背景，是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”之中。
新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果.
8. 新闻的有关知识（概念）、结构、分类
1. 性质定义：新闻是新近、新鲜、新奇的见闻. 2. 发生定义：新闻是通过对新近、新鲜、新奇事物的感知而获得的见闻. 3. 关系定义：新闻与过时、陈腐、平淡的旧闻相对，是新近、新鲜、新奇的见闻. 4. 功用定义：新闻是能够满足受者喜新好奇心理的新见闻. 1. 从历史和现实出发. 新闻是什么，或者什么是新闻？不管新闻理论界、专业人士怎么看，它始终是一个社会问题，要考虑古今的传承关系，即古代的公众怎么看，现代的公众又是如何继承与发展的.一句话：要从历史和现实的公众的意识出发. 2.从受者和传者两方面考虑. 从传播学的角度来看，新闻媒介是传媒，专业新闻工作者是专业新闻传播者，一句话，新闻专业机构和人都是专业新闻传者.我们的很多关于新闻的定义是这类专业新闻传者或取他们的立场所下的定义.这种立场往往导致窄视而忽视受者的见解，致使定义偏狭化.如果从受者和传者两方面来考虑问题，偏狭化可以纠正.新闻的受者是公众.公众是需求者、享用者.他们知道自己需求、享用的东西是什么.所以要给新闻下定义绝不能离开受者的立场.从受者的立场远比从新闻传者的立场所见更宽，比专业新闻传者所见就更宽得多. 3.用发展的眼光看问题. 客观事物是不断发展变化的.我们也应该用发展的眼光看问题.用现在的眼光来看过去的新闻定义，存在的问题十分明显.要给新闻从新定义就需要用发展的眼光来研究新闻的变化.隋着网络全球化，新闻理念将泛专业化、公众化.正因为如此，重新定义新闻的立场应向公众靠拢，向非专业的新闻传播者靠拢.而专业立场的定义则应以非专业立场、公众立场为基础.。
