1.国家和国际组织常识知识点汇总
专题一 各具特色的国家和国际组织考点：国家的性质1.阶级性是国家的根本属性。
2.统治阶级的性质决定着国家的性质。专题二 君主立宪制和民主共和制知识点1：英国君主立宪制的结构和特点（1）英国君主立宪制的结构：英国君主立宪制国家的主要机构有国王、议会和内阁。
①议会是国家最高立法机关，主要扮演立法者和监督者的角色。②内阁是国家最高行政机关，从议会产生，由占议会多数席位的政党组成，并对议会负责。
③国王按内阁的意志行使形式上的权力，承担国家元首等礼仪性职能。（2）英国君主立宪制的特点：①国王、议会、内阁之间虽有基本分工，但分权界限不是很清晰，权力交叉情况突出；②英国法律赋予议会至高无上的地位。
但20世纪中期以来，权力重心逐步向内阁和首相倾斜，首相成为英国最有权势的人。知识点2：理解英国君主立宪制的实质英国的君主立宪制实质是资产阶级政权的一种组织形式。
（1）从主要机构的构成人员看——都是由资产阶级和贵族代表组成的。从英国君主立宪制的结构看，王室、议会和内阁都是由资产阶级和贵族代表组成的，其人员构成和实施的政策说明，这一政体本质上是资产阶级政权的一种组织形式。
（2）从执政理念和政策看——捍卫大资阶级利益。从政策层面看，右翼的保守党历来是大资阶级利益的捍卫者。
号称代表中下层人民利益的工党，20世纪90年代中期取消了党章中有关公有制的条款，执政后仍然执行维护资产阶级利益的政策。知识点3：法国政体的运行及特点（1）半总统半议会制①总统——地位高，权力大②议会监督政府，削弱总统权力③议会对总统有直接和间接的监督权④总统的重要文件、命令要由总理副署（2）“左右共治”原因：是总统和总理的权力来源不同。
总统由选民直接选出，议会无法制约选民。总理虽由总统直接任命，但总理要对议会负责。
因此总统任命总理时，必须接受议会多数党推荐的总理候选人，否则总理领导的政府就无法正常运行。议会多数党不一定与总统是同一党派，因而会出现总统和总理不是一个党派的“左右共治”局面。
（3）多党制主要表现：①始终未能形成两个左右政治局势的大党；②党外有党，党内有派，党派林立；③随着中间阶层壮大，左右翼政党都会出现向中间靠拢的趋势。
2.(10分)A.[选修3
试题答案：A。
[选修3——国家和国际组织常识]（1）中央政权、宪法（3分。每空1。
5分）（2）①一个国家采用什么样的国家结构形式，是阶级、民族、历史和文化等因素综合起作用的结果。（2分）②世界上多民族的国家一般采用联邦制，这是由它们的阶级、民族、历史和文化等因素决定的。
（2分）③我国不采用联邦制而采用单一制，是由我国统一的多民族国家的历史传统、“大杂居、小聚居”的民族分布特点、以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系等现实情况决定的。（3分。
在本点得分未满的情况下，若回答“实现祖国的和平统一，是全体人民的共同意志”等，也可酌情给1分）B。 [选修4——科学思维常识]（1）变通性、独特性（3分。
每空1。5分）（2）①思维发散技法有助于人们进行思维发散，但仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果。
（3分）②在思维发散的过程中，还需要直觉、想象、灵感等思维因素的积极参与。 （2分）③思维发散的效果，与人们知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关。
（2分） 试题解析：略。
3.(10分)A.[选修3——国家和国际组织常识]阅读下列材料,回答问题
A. [选修3——国家和国际组织常识]（1）中央政权、宪法（3分。
每空1.5分）（2）①一个国家采用什么样的国家结构形式，是阶级、民族、历史和文化等因素综合起作用的结果。（2分）②世界上多民族的国家一般采用联邦制，这是由它们的阶级、民族、历史和文化等因素决定的。
（2分）③我国不采 用联邦制而采用单一制，是由我国统一的多民族国家的历史传统、“大杂居、小聚居”的民族分布特点、以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系等现实情况决定的。（3分。
在本点得分未满的情况下，若回答“实现祖国的和平统一，是全体人民的共同意志”等，也可酌情给1分）B. [选修4——科学思维常识]（1）变通性、独特性（3分。每空1.5分）（2）①思维发散技法有助于人们进行思维发散，但仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果。
（3分）②在思维发散的过程中，还需要直觉、想象、灵感等思维因素的积极参与。（2分）③思维发散的效果，与人们知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关。
（2分） 略 。
4.(10分)政治A思想政治
试题答案：A.(10分)政治 【思想政治——国家和国际组织常识】（1）B (4分)（2）①中国的社会主义国家性质和国家利益决定了坚持以人为本和国际人道主义原则，积极保护本国人民的生命安全和根本利益与别国人民的生命安全和正当利益。
②中国作为联合国安理会常任理事国肩负重大国际责任，自觉维护联合国宪章的宗旨和原则，积极促进人类和平与发展。③中国奉行独立自主的和平外交政策，坚持独立自主立场与和平共处原则，积极发展与各国的友好合作。
（6分。每点2分）。
B.【选修4——科学思维常识】 （1）上述材料体现了分析与综合相结合的思维方法。（4分）（2）①在认识事物的过程中运用分析与综合相结合的方法，是由客观事物的性质所决定的，是客观事物的矛盾在思维中的反映。
（3分）②申办2010年世博会的陈述，既全面地分析了我国人民对世博会的热情和渴望，巨大的市场、悠久灿烂的文化、中国人民热情纯朴、友善好客的精神风貌等因素。又从整体上说明了在中国举办世博会是—个睿智而有远见的选择。
（3分） 试题解析：略。
5.(8分) 【国家和国际组织常识】阅读材料,完成下列问题
27. (1)欧盟做法违背世界贸易组织的宗旨，不利于扩大生产和贸易，不利于建立多边贸易体制。（2分）
(2)①国际组织可以促进主权国家开展交流、合作，解决国际纠纷，中国加强与国际组织的合作，可以促进人类和平与发展。（2分）
②欧盟是当今世界一体化程度最高的区域性国际组织，在联合国和其他国际组织中占据着重要地位，在国际事务中有着重要影响；（2分）
③欧盟与中国有很多共同点，双方建立了全面战略伙伴关系，中国不应淡化与欧盟的关系，要求同存异，在国际事务、科技文化、经贸等各个领域加强合作与交流。（2分）
试题分析：本题以欧盟单方面征收航空业“碳排放税”遭到多国反对为背景考查学生分析解读材料和解决问题的能力，本题题型是辨析题。辨析题首先需要考生对题目的观点要逐层分析，剖析其观点的合理之处与不当之处。首先要看到我们加强同其他国际组织的关系是合理的、正确的，考生可以从其意义角度作答，如可以加强国家之间的交流合作，实现和平与发展等；但同时要看到该观点的不合理之处，说要淡化与欧盟的关系是不科学的，考生可以从欧盟的国际地位、中国与欧盟的关系上来分析为什么题目观点是不合理的。
