1.个人评估怎么写
原发布者：李老师
个人评定怎么写个人评定 龚XX，男，1980年出生，苗族，大学专科文化，1994年参加工作，现任县市政管理局党支部组织委员，市政绿化升级改造项目现场负责人，工作上处处以高标准严格要求自己，爱岗敬业、踏实工作、默默奉献、争创一流。经常加班加点，取得了一定的成绩，得到了领导和同事们的一致好评。 在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。自学能力很强，在校自学了很多计算机知识，能熟练组装计算机，懂得计算机的维护，熟练操作windows、office办公软件。本人专业知识扎实，有积极的工作态度，能够独立工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素质；赋有进取心，有良好的人员管理和沟通协调能力。我本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。在平时的工作中，认真负责，善于沟通、协调。有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力。 平时无论在生活与工作上都具有良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，勤勉上进，认真细致，踏实肯干，对工作认真负责，善于团队合作学习注重理论与实践的结合，己具备了相当的社会实践操作能力，有很强的事业心和责任感，能够面对任何困难和挑战。思想上进，政治上始终
2.以主人公的精神迎评促建
我也不知道 给你做个参考吧 仿写就成了 不知道能不能用到 你看看吧 要不成 别怪我就成 呵呵 加油啊 山东华宇职业技术学院评建工作领导小组 组 长：杨东堂 副组长：梁玉国 成 员：夏传波，杜光荣，张宜经，马鹏举，李淑芳，张山庆 院评建工作办公室 评建办公室主任：梁玉国（兼） 副主任：夏传波，张山庆（常务） 成 员：各处（室），系（部，中心）负责人 关于全面开展迎评促建培训学习活动的通知 各处（室），系（部，中心）： 为了贯彻落实教育部《关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知》的精神和要求，迎接我院2008年下半年的评估工作，有力推动全院迎评促建工作的顺利开展，学院迎评促建工作领导小组研究决定，自1月初至3月底，在全院范围内对所有领导干部和全体教职员工进行培训学习.现将培训学习活动安排如下： 一，培训学习活动的目的 通过培训学习活动，让每个领导，教师及管理人员理解什么是高职教育，什么是高职评估，指标是什么，含义是什么；正确理解指标体系及标准揭示的高职教育的办学方向，办学特点，吃透指标精神，把握指标内涵，为人才培养工作水平评估提供一个整体的框架；全面贯彻"以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设"的工作方针，提高领导干部和教职员工的政策水平. 二，培训学习活动的内容 1，学习《国务院关于大力发展职业教育的决定》，深刻理解国家关于职业教育发展的方针，政策； 2，学习山东省省委省政府《关于大力发展职业教育的决定》，了解山东省大力发展职业教育政策，提高对科教兴鲁和人才强省的认识； 3，学习《按高职高专教育特征办出高职高专教育特色》（哈尔滨理工大学 陈德祺） 提高对高职高专教育办学特色的认识； 4，学习领会高职高专人才培养工作水平评估指标体系的内涵，进一步提高对评建工作重要性的认识，增强以评促建，以评促改，以评促管的主动性和自觉性； 5，学习理解专业建设和课程改革的内涵，把握人才培养规律，确立科学有效的管理手段和方法； 6，学习学院迎评促建工作总体实施方案，把握迎评促建工作的总体安排； 7，组织参与迎评的相关人员前往已经取得优秀评估的威海职业技术学院等高职院校学习； 8，邀请高职高专评估专家做评建辅导报告； 9，开展高职教育教学思想，理念，方法，标准大讨论，解放思想，统一认识. 三，培训学习活动的要求 1，本次培训学习活动采取外出参观学习，邀请专家做评建辅导报告，集中学习培训，分组讨论和个人自学相结合的方式进行. 2，各部门要充分重视本次培训学习活动，严格按照培训学习活动计划规定的时间开展学习，安排好日常工作，避免与培训学习发生冲突，确保出勤率. 3，所有培训学习人员要遵守学习纪律，按时参加培训，认真听讲，做好学习笔记，做到不迟到，不早退，不接听手机，有特殊情况需向学院评建工作领导小组请假. 4，各部门安排好本部门的培训学习，每周将培训学习情况汇总书面报评建工作办公室（地点：1号办公楼410室）. 5，要求所有教职员工利用寒假期间自学《迎评促建工作学习读本》，并做好学习笔记，开学后各部门将学习笔记收齐备查. 6，结合培训学习和办学思想大讨论，每位领导干部和教职员工写一篇关于迎评促建的论文，3月31日前以部门为单位收齐交院评建工作办公室，评建办将评选出的优秀论文装订成册，内部发行. 7，学院督导同评建办共同拟定《迎评促建培训学习活动考核办法》，并对培训学习活动进行全过程督导，分阶段对各部门的学习情况做出考核. 评建工作领导小组 2007年1月3日 我院中层及以上领导赴威海职业（技术）学院考察 12月25日，我院各部门中层及以上领导15人，在副院长梁玉国，院长助理杜光荣，张宜经的带领下赴威海职业（技术）学院参观学习，经过3天的辛苦奔波，已于12月27日成功返校. 据了解，为迎接2008年我院的"迎评促建"工作，更好地提升我院的办学质量与办学水平，我院领导未雨绸缪，高瞻远瞩，主动放弃休息时间，来到在我省职教界颇有威望的威海职业（技术）学院参观学习，并得到热情地接待. 我院对到威海职业（技术）学院的图书信息大楼，实训中心，学生宿舍，档案管理中心等部门进行了认真的参观与学习.参观完毕，双方领导就"迎评促建"工作展开探讨与交流，并对未来的职教形式与办学思路进行切磋与讨论. 通过此次参观考察，不仅使我院更深刻地了解到"迎评促建"工作的重要性，也使我院进一步了解到"迎评促建"工作的要领与评估标准，同时还使双方认清了当前的职教形式，更加明确了以后的办学思路，双方均深感受益匪浅. 评建工作办公室 2006年12月28日 对威海职业学院迎评促建工作的考察报告 按照学院的统一安排，1月25日至27日，由副院长梁玉国，院长助理张宜经，杜光荣带队，一行16人赴威海职业学院进行了迎评促建工作专题考察，我院学习考察组受到威海职业学院领导的热情接待，参观了体育场馆，图书馆，实训车间和学生公寓，听取了威海职业学院副院长赵宗尹，教务处处长苗胜军和旅游与酒店管理系系主任王祖莉（原评建办公室常务副主任）关于迎评促建工。
