1.化验室用电设备如何安全用电
化验室用电安全规定
1
实验室内的电气设备的安装和使用管理，必须符合安全用电管理规
定，大功率实验设备用电必须使用专线，严禁与照明线共用，谨防因
超负荷用电着火。
2
实验室用电容量的确定要兼顾事业发展的增容需要，留有一定余量。
但不准乱拉乱接电线。
3
实验室内的用电线路和配电盘、板、箱、柜等装置及线路系统中的各
种开关、插座、插头等均应经常保持完好可用状态，熔断装置所用的
熔丝必须与线路允许的容量相匹配，严禁用其他导线替代。室内照明
器具都要经常保持稳固可用状态。
4
可能散发易燃、易爆气体或粉体的建筑内，所用电器线路和用电装置
均应按相关规定使用防爆电气线路和装置。
5
对实验室内可能产生静电的部位、装置要心中有数，要有明确标记和
警示，对其可能造成的危害要有妥善的预防措施。
6
实验室内所用的高压、高频设备要定期检修，要有可靠的防护措施。
凡设备本身要求安全接地的，必须接地；定期检查线路，测量接地电
阻。自行设计、制作对已有电气装置进行自动控制的设备，在使用前
必须经实验室与设备处技术安全办公室组织的验收合格后方可使用。
自行设计、制作的设备或装置，其中的电气线路部分，也应请专业人
员查验无误后再投入使用。
7
实验室内不得使用明火取暖，严禁抽烟。必须使用明火实验的场所，
须经批准后，才能使用。
8
手上有水或潮湿请勿接触电器用品或电器设备；严禁使用水槽旁的电
器插座（防止漏电或感电）。
9
实验室内的专业人员必须掌握本室的仪器、设备的性能和操作方法，
严格遵守操作规程操作。
10
机械设备应装设防护设备或其它防护罩。
11
电器插座请勿接太多插头，以免电荷负荷不了，引起电器火灾。
12
如电器设备无接地设施，请勿使用，以免产生静电。
2.化验室用电设备如何安全用电
化验室用电安全规定1实验室内的电气设备的安装和使用管理，必须符合安全用电管理规定，大功率实验设备用电必须使用专线，严禁与照明线共用，谨防因超负荷用电着火。
2实验室用电容量的确定要兼顾事业发展的增容需要，留有一定余量。但不准乱拉乱接电线。
3实验室内的用电线路和配电盘、板、箱、柜等装置及线路系统中的各种开关、插座、插头等均应经常保持完好可用状态，熔断装置所用的熔丝必须与线路允许的容量相匹配，严禁用其他导线替代。室内照明器具都要经常保持稳固可用状态。
4可能散发易燃、易爆气体或粉体的建筑内，所用电器线路和用电装置均应按相关规定使用防爆电气线路和装置。5对实验室内可能产生静电的部位、装置要心中有数，要有明确标记和警示，对其可能造成的危害要有妥善的预防措施。
6实验室内所用的高压、高频设备要定期检修，要有可靠的防护措施。凡设备本身要求安全接地的，必须接地；定期检查线路，测量接地电阻。
自行设计、制作对已有电气装置进行自动控制的设备，在使用前必须经实验室与设备处技术安全办公室组织的验收合格后方可使用。自行设计、制作的设备或装置，其中的电气线路部分，也应请专业人员查验无误后再投入使用。
7实验室内不得使用明火取暖，严禁抽烟。必须使用明火实验的场所，须经批准后，才能使用。
8手上有水或潮湿请勿接触电器用品或电器设备；严禁使用水槽旁的电器插座（防止漏电或感电）。9实验室内的专业人员必须掌握本室的仪器、设备的性能和操作方法，严格遵守操作规程操作。
10机械设备应装设防护设备或其它防护罩。11电器插座请勿接太多插头，以免电荷负荷不了，引起电器火灾。
12如电器设备无接地设施，请勿使用，以免产生静电。
3.化验室安全操作规程
原发布者：蓝色火焰631
化验室安全常识化验室安全常识安全第一、预防为主是我国安全生产的方针，作为一个分析化学工作者，必须不断提高安全意识。掌握丰富的安全知识，严格遵守操作规程和规章制度，经常保持警惕，事故就可以避免。如果预防措施可靠，发生事故处理得当，就可以使损害减低到最小程度。一、化验室危险性的种类1、火灾爆炸危险性化验室发生火灾的危险带有普遍性，这是因为分析化学实验室中经常使用易燃易爆物品。高压气体钢瓶，低温液化气体，减压系统（真空干燥、蒸馏等），如果处理不当，操作失灵，再遇上高温、明火、撞击、容器破裂或没有遵守安全防止要求，往往酿成火灾爆炸事故，轻则造成人身伤害、仪器设备破损、重则造成多人伤亡、房屋破坏。2、有毒气体危险性在分析实验中经常要用到煤气，各种有机溶剂，不仅易燃易爆而且有毒。在有些实验中由于化学反应也生产有毒气体。如不注意都有引起中毒的可能性。3、触电危险性分析实验离不开电气设备，不仅常用220V的低电压，而且还要用几千及至上万伏的高电压，分析人员应懂得如何防止触电事故或由于使用非防暴电器产生电火花引起的爆炸事故。4、机械伤害危险性分析经常用到玻璃器皿，还要割断玻璃管胶塞打孔，用玻璃管连接胶管等操作。操作者疏忽大意或者思想不集中造成皮肤与手指创伤、割伤也是常有发生。5、放射性危险从事放射性物质分析及X光衍射分析人员很可能受到放射性物质及X射线的伤害，必须认真防护，避免放射性物质侵入和污染人体。
4.有什么电气实验室用电安全常识以及注意事项
试验室用电安全须知
1、用电安全的基本要素有：电气绝缘良好、保证安全距离、线路与插座容量与设备功率相适应、不适用三无产品。
2、试验室内电气设备及线路设施必须严格按照安全用电规程和设备的要求实施，不许乱接、乱拉电线，墙上电源未经允许，不得拆装，改线。
3、在试验室同时使用多种电气设备时，其总用电量和分线用电量均应小于设计容量。连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线板的最大容量。
4、试验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器；电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。
5、不得使用闸刀开关、木质配电板和花线。
6、接线板不能直接放在地面，不能多个接线板串联。
7、电源插座需固定；不使用损坏的电源插座；空调应有专门的插座。
8、试验室用电的注意事项；
a、试验前先检查用电设备，再接通电源；试验结束后，先关仪器设备，再关闭电源。
b、工作人员离开试验室或遇突然断电，应关闭电源，尤其要关闭加热电器的电源开关。
c、不得将供电线任意放在通道上，以免因绝然破损造成短路。
9、在电气类开放性试验或科研试验室，必须二人以上方可开展试验。
10、电气设备在未验明无电时，一律认为有电，不能盲目触及。
5.幼儿园中班安全教育安全用电教案
第-一z课件b网 活动目标： 1、让幼儿初步了解电的知识，并通过实验知道什么东西容易导电，什么不能导电。
2、培养幼儿独立思考能力和对科学探索的兴趣。 3、教育幼儿日常生活中注意安全用电。
活动准备： 干电池，1.5V电一珠、长木片、铜丝、铁钉、塑料袋、布条、纸条、橡皮管、塑料管、毛线、分类盒等， 数量与幼儿数相等。幼儿已有关于电池正、负极的知识。
活动过程： 1、出示材料，引起幼儿动手操作的兴趣。 2、幼儿动手操作，探索其中的秘密。
（1）讲解操作的方法。幼儿边操作边探索，把每样东西一端放在电池的负极处，另一端在电池正极处 小灯泡上，看看哪些能使灯泡亮起来，哪些不能。
想一想为什么，将得出的结果用分类盒分开。 （2）幼儿自由研究操作，教师巡回指导。
（3）请幼儿互相讨论操作结果。 （4）请每组选出幼儿代表说说自己的操作情况。
3、教育幼儿安全用电。人的身体可以导电，插插头时，手不能碰插头的金属片，不能把手伸到插座内， 更不能随便碰电源、电线。
6.安全用电（第4版）教案哪有
在学习了欧姆定律之后，利用欧姆定律解决问题就成了顺理成章的事，本节课从电压的高低、电阻的大小对用电安全的影响入手，让学生学会运用已学的电学知识，解决有关的问题，既增强自我保护意识，又提高在帮助他人时讲安全、讲规则、讲科学的意识。
教学目标 知识与技能 会用欧姆定律理解安全用电的道理。 情感、态度与价值观 使学生具有安全用电的意识和社会责任感。
能自觉地执行和宣传安全用电。 通过了解避雷针的发明过程，培养学生热爱科学的精神。
重点与难点 理解影响电流的因素，电压和电阻对安全用电的影响；防雷的重要性。 板书设计 第六节欧姆定律与安全用电 一、欧姆定律 1.当R一定时，U越大，I越大 2.当U一定时，R越小，I越大 二、安全用电 1.高压危险 2.不能用湿手触摸电器 三、雷电与防雷 教学过程 师：前面我们已经学习了有关电流、电压、电阻等物理知识，现在同学们想想，为什么高压线要架在高大的钢架上？为什么电吹风不允许在浴室使用？下雨天为什么不可以站在大树下呢？可能有同学有答案，我们先不研究答案是什么，带着这些问题去学习这节课，之后大家便能解答了。
首先回答我的问题，欧姆定律的内容是什么？ 生：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 师：很好，那么公式怎样表达呢？ 生：I=U/R。
师：没错（板书：欧姆定律I=U/R），我们已经知道，电流的大小跟电压、电阻有关，具体是怎样决定呢？我们现在分析一下：既然电流由电压、电阻决定，我们可以采用控制变量法，电阻不变，当电压变小的时候，电流会怎样变化？ 生：变小。 师：那电压增大呢？ 生：跟着变大。
师：也就是说，当电阻不变时，电压越大，电流就越大，二者成正比关系。平常见到的变压器上标有"高压危险，禁止攀登"的字样，就是因为变压器的电压很高。
如果人体不慎接触到高压，通过人体的电流就很大，超过人体能承受的限度，会造成生命危险，所以不要去攀爬变压器、高压线支架等，以免造成危险，因为对人体安全的电压是不高于36V的电压，凡高于36V的电压对人都有生命危险，因此必须小心用电。 刚才是用固定电阻来研究电压对电流的决定关系，再看看当电压固定时，电阻对电流又有什么决定关系，电阻变大时，电流会怎样？ 生：会变小。
师：那么电阻变小呢？ 生：电流会变大。 师：那应该怎样总结它们之间的关系呢？ 生：当电压不变时，电阻越小，电流反而越大。
师：原来干燥的木棒，不容易导电，可是当用水把它淋湿后，木棒就容易导电了，是因为湿了的木棒电阻变小了，使得通过的电流变大。同样道理，对于人体来说，潮湿的皮肤比干燥的时候电阻要小，此时若有电压存在电流会很大，很危险。
如果用湿手插拔插销、开关电灯等，极易使水流入插销和开关内，使人体和电源相连，造成危险，所以不要用湿手触摸电器。那同学们现在能回答：为什么在浴室不能使用电吹风了吗？ 生甲：因为在浴室中人体是湿的不安全。
生乙：浴室中水分多，电吹风易进水漏电。 师：方向对了。
通常在浴室中使用电吹风是为了使浴后的头发快干，洗完澡后皮肤的电阻变小，若发生触电事故，极其危险，另外，由于室内水气较大，易被电吹风吸入筒内使机件短路而发生危险。故此，不应在浴室内使用电吹风。
通过用控制变量法：我们清楚地认识到电压、电阻对电流的决定作用，那么平时就要注意用电安全了，那为什么下雨天不可以站在大树下呢？跟洗澡有关系吗？ 生：没有。 师：那跟什么有关呢？ 生：雷电。
师：哦，原来是跟雷电有关系，那雷电是怎样产生的呢？可能不是每个同学都知道，现在跟大家介绍一下，有关雷电的知识。云层能积聚大量正电荷，而地球是导体，本身积聚负电荷，从而使得云层与云层之间，云层与地面之间形成很高的电势差，几百万伏到几亿伏，因而产生的电流就十分强大，达到几万安至十几万安，形成高热和强光，会造成巨大破坏，能使人立即死亡。
如果通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏。所以，为了避免这种破坏，科学家们努力寻求方法，发明了避雷针。
（投影课本彩图）在一些高大的建筑物的顶端，装上针状的金属物，用导线把它与大地连接，就形成避雷针了，当发生雷电的时候，避雷针把雷电引到大地，使建筑物避免雷击。每一年我国都会因为雷电而遭受损失，雷电的危害很大，大家阅读有关的资料就知道了。
另外，避雷针的发明过程大家可以通过资料来了解一下。 活动：学生阅读印发的资料。
附：富兰克林的风筝实验与避雷针的发明 莱顿瓶放电时能够击死小鸟、老鼠等小动物，雷电时可以击死人、畜等。所以，有人推测放电电火花与天空中的闪电可能具有相同的性质。
富兰克林对此作了深入的研究。在1749年11月7日的笔记中，他记下了放电与闪电的一致："1.发光；2.光的颜色；3.弯曲的方向；4.快速运动；5.被金属传导；6.在爆发时发出霹雳声或噪声；7.在水中或冰里存在；8.劈裂所通过的物体；9.杀死动物；10.熔化金属；11.使易燃物着火；12.含硫磺气味。
"摩擦产生的电与雷电竟然有这么多的。
