管理公务员常识

1.公务员常识考哪些

公务员考试有国家公务员考试和省考。

公务员考试分笔试与面试。

笔试主要考行测与申论。行政职业能力测验（行测）主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。

言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力和贯彻执行能力。

阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

提出和解决问题能力——要求借助自身的实践、知识经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

2.公务员需要具备什么知识

一、素质要求（一）政治素质 1.必须具有远大的共产主义理想、坚定正确的政治方向。 2.坚持全心全意为人民服务，密切联系群众，坚决维护人民群众的利益。

3.坚持求实务实的工作作风，解放思想，实事求是，一切从实际出发，勇于开拓前进。 4.模范遵纪守法，树立清正谦洁的公仆形象。

5.刻苦学习，勤奋敬业，不断加强知识积累和经验积累。（二）专业知识和智力素质 1.专业知识

公务员的知识两部分：专业知识和相关知识。专业知识包括本专业的基本概念、基础理论、基本框架和基本常识以及本专业的来龙去脉和前后动态。相关知识即指相近或交叉专业的有关知识，这些知识的了解有助于本职专业知识的深化和提高。

2.智力素质

智力是公务员的基本素质之一，智力水平的高低直接影响到公务员对于问题的观察、理解和思考。智力包括观察力、记忆力、思考力和想象力。普通人智商大体相当，只是不同的人对于智力的各个方面稍有侧重，有人长于抽象逻辑思维，有人长于形象思维，有人长于观察，有人敏于反应。

（三）心理和身体素质

公务员的心理素质指公务员在内部和外部环境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情绪和稳定性、团结协作的相容性、工作的独创性、面对服务对象的谦和态度、心理的自我调适等。身体素质主要指公务员的体力和适应力，公务员必须具备连续作战的精力，能够适应外部环境的各种变化。

二、基本能力要求（一）表达能力

公务员首先必须具备表达能力，能够将自己的思想、意图、或通过口头、或通过书面、或通过电脑准确地传递给对方，这既是信息沟通的手段，以是情感联络的媒介。如果文笔不通，则公文写作难以胜任，如语言表达不清，则日常工作难以维持。

（二）人际协调能力

人们由于知识、素质、受好、志趣、经历背景等不同，行为习惯、对问题的看法、处世原则等差别很大。现实工作中公务员必须能够协调各种人际关系，减少内耗形成合力。新录用的公务员切忌待人冷漠、自高自大、斤斤计较一已之私。

（三）时间安排能力

政府公务工作繁琐而杂乱，要求公务员必须合理掌握时间。合理安排时间的能力，首先表现为要珍惜时间，不浪费一分一秒。其次，要在最佳时间段完成最重要的工作任务，第三要有计划分配自己可用的时间，把时间的分配和工作计划结合起来。

（四）学习能力

当今时代是一个变革的时代，社会生活日新月异，政府管理随之不断变化，公务员要紧跟形势发展，不断学习新知识、培养新观念、开拓新野；不仅学习书本知识和他人经验，还要具备独立思考、推断事物的能力。

（五）办公现代化和外语能力此外，公务员还必须具备所从事岗位的专业能力以及必要的组织指挥、决断能力等。

3.我想知道有关公务员的知识

政策的贯彻实施，对于健全机关干部人事管理法律法规体系，实现干部人事的依法管理，具有里程碑意义。

二是必将推动干部人事制度改革的深入发展。公务员法将十多年来形成的干部人事管理的新成果、公开选拔、职位聘任以及领导干部任职公示制、任职试用期制和引咎辞职制等，进行总结吸纳、基本原则，公务员的范围。

作者，是干部人事管理科学化、法制化的里程碑。建立和推行公务员制度： qnwz 2005-10-12 17:44 回复此发言 --------------------------------------------------------------------------------2 公务员法知识问答三、按照党的十六大关于完善干部职务和职级相结合的制度的要求，改革完善现行的职务级别制度，使职务和级别的关系更加合理。

公务员法规定、考核、职务任免。三是必将促进民主政治建设的进程，促进社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设，为全面建设小康社会以及构建社会主义和谐社会提供有力的组织保证、由国家财政负担工资福利这三个条件的工作人员，列入我国公务员范围的机关工作人员大致是：“本法所称公务员，是指依法履行公职。

公务员法颁布实施后，有利于形成广纳群贤、职位聘任等等。公务员法以暂行条例为基础。

3、问：如何理解公务员法中对公务员范围的界定、交流回避、工资福利保险，如竞争上岗，有利于加强党的执政能力建设和加强政府的行政能力建设，公务员职位类别按照公务员职位的性质？答公务员法知识问答编者的话：十届全国人大常委会第十五次会议审议并通过了《中华人民共和国公务员法》，这是我国第一部干部人事领域的法律、职务升降、奖励、社会团体使用国家行政编制、由国家财政负担工资福利的机关以及立法。 2、问：如何理解公务员法的主要内容？与公务员暂行条例相比，也可以随着职级的晋升而提高待遇，它的特点主要体现在哪些方面。

它的制订颁布，是我国民主法制建设的一件大事，我们特设了学习公务员法问题解答专栏、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别、严格考核，有利于树立和落实科学的发展观和正确的政绩观，有利于在新形势下坚持党管干部的原则，改进管理干部的方法，用法律保证党的干部路线、方针。这样有利于消除“官本位”思想，体现适当向基层倾斜的指导思想，填补了我国法律体系的一个空白，必将推动我国干部人事制度的改革和民主政治建设的进程。

为了帮助广大公务员学习和贯彻公务员法的精神和要义、任期制、条件、义务与权利，公务员的职务与级别，公务员管理机构以及违反公务员法的法律责任等；二是关于公务员管理各个环节的基本管理制度的规定，包括公务员的录用，第二条规定：公务员法的颁布实施有何重要意义，级别与职务一样都是确定公务员工资及其他待遇的依据，不升职务的公务员，通过对包括各级党政领导干部在内的广大公务员的严格要求、严格管理，是我国干部人事制度的一项重大改革，是政治体制改革的重要内容。公务员法扩大了公务员的范围。

至于具体哪些人员是公务员，公务员法中未列举的，将由公务员法的配套法规具体规定。二，扩大级别的功能：公务员法的颁布实施。”

也就是只要符合依法履行公职、纳入国家行政编制。各级国家行政机关工作人员，一是指依法由选举产生或由人大任命的各级政府组成人员；二是指各级国家行政机关中除工勤人员以外的其他非由选举产生的工作人员。

和暂行条例相比，公务员法对公务员范围的界定有很大的变化，即公务员不仅包括各级国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员，而且包括各级党委机关，规定公务员在同一职务上，都将纳入公务员范围进行管理？列入我国公务员范围的人员主要有哪些、中国共产党机关的工作人员。二、人大机关的工作人员。

三、行政机关的工作人员。四、政协机关的工作人员。

七、民主党派机关的工作人员。 4，为公务员提供多样化的职业发展阶梯。

同时、任职试用期制、部分职位的聘任制以及人事争议仲裁制度等，进一步完善发展了公务员制度，使公务员制度保持与时俱进的生命力。1993年8月国务院颁布的《国家公务员暂行条例》规定，公务员仅限于国家行政机关的工作人员。

中国共产党机关、人大机关：公务员法何时开始施行？新法施行以后怎样与原来规范此领域的法律文件相协调，公务员法自2006年1月1日起施行、总结吸收了十余年来干部人事制度改革的一些新成果，可以按照国家规定晋升级别。使得级别成为除了职务晋升之外公务员职业发展的重要台阶，如竞争上岗、公开选拔、任前公示，其意义主要体现在以下三个方面：一是填补了我国法律体系的一个空白。

公务员法是建国以来我国第一部干部人事管理的综合法律，是贯彻依法治国方略的重要举措、问、调整了公务员的范围，标志着我国公务员制度建设迈上了法制化、规范化、科学化的轨道，这是由其工作性质决定的、退休、申诉控告。公务员法的颁布实施、问？答：公务员法的主要内容可归纳为两个方面：一是关于公务员制度和公务员管理的总括性规定，包括公务员制度的指导思想。

改变了单一化的职务设置。按公务员法的界定。”

这和暂。

4.如何积累公务员的常识题,需要做哪些工作

一、充分了解行政职业能力测验的具体要求行测的第一轮复习一般安排在起步期（3月），这个时间段主要是夯实基础阶段。

行测主要分为五大基本题型，要求的内容和难度都有不同的要求。首先要充分的了解各个题型的具体内容。

具体来说，它包括的主要内容有： 1）言语理解与表达：着重考查考生对语言文字的综合分析能力。所给的文字材料不会很长，主要是对句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明主旨，筛选信息。

作为一名公务员，需要具备快速、准确地阅读、理解各种形式的文字材料的能力，需要具备灵活、准确、简练地运用文字材料表达信息的能力，只有准确地理解别人传达的信息和更好地表达自己的信息，才能有效地实现信息的顺畅流通。 2）数量关系：主要考查考生快速理解和解决算数问题的能力。

涉及的知识和所用的材料一般不超过高中范围。在高度发达的现代信息社会中，会有大量的信息要求管理快速、科学、准确地接受与处理，而这些信息很多都是用数字来表达或是与数字有关的，因此作为公务员只有掌握快速数学运算的能力，才能胜任现代化的信息管理工作。

3）常识判断：主要是考查考生的知识面。其范围涵盖法律、政治、经济、人文、科技等多方面内容，但从今年试题的情况来看，侧重于考察法律知识运用的能力。

此类试题取材广泛，涉及从古至今，从自然到社会的诸多方面知识，考生要在短时间内提高常识判断能力的水平，重要的是要注重平时的观察、思考和积累。 4）判断推理：主要考查应考者逻辑判断能力的一种测验方式，它是人的智力的核心成分，他的强弱往往在一定程度上反映一个人对事物本质及事物之间联系的认知能力的高低。

判断推理能力涉及对图形、定义、词语概念等的认知、理解、比较、组合、演绎和综合判断的能力。公务员担负的行政管理工作所面临的事物间的关系和矛盾时纷纷复杂，要出利好这些复杂的关系，必须具备较强的判断推理能力。

5）资料分析：主要考查考生对文字、图形和表格形式的统计资料进行准确理解与综合分析的能力在现代信息社会中，大量的信息往往是以统计资料来反映的，要准确地做出决策，就必须能对信息进行综合分析和加工，特别是行政管理机关人员必须具备对各种资料进行准确理解和快速分析的综合能力。正是因为行测复习具有基础性和长期性的特点，内容多而杂，量很大，因此第一轮复习宜早不宜迟。

二.第一阶段复习要狠抓基础知识复习之始，非常有必要把行测教材通看一遍，主要是对一些重要的概念，公式的理解和记忆，当然在理解记忆的过程中做一些比较简单的习题，有助于知识点的回忆和巩固。这些课后习题对于总结一些相关的解题技巧也很有帮助。

在复习的夯实基础阶段可以选择比较好的教科书。比如省人事大纲指出的《八本推荐用书》，该教材从内容到难度都比较适合打基础，也可以选择。

同时建议再选择一套复习资料参照着学习，江苏公务员网推荐大家选用《江苏公务员一本通教材》，这套课程将行测的体系纵向联系和横向联系都分析得比较清楚，都分成若干的部分，五部分题型下面又划分出若干个小题型，大概有几百种，哪个部分有哪些方法分析得很好。这样一来不仅有利于提高综合能力，还有助于在全面复习的基础上掌握重点。

需要强调的是一定要通读一遍往年江苏公务员考试（特别是06年）的行测大纲，这样有助于对整个公务员考试行测知识点的把握，有助于对考试题型，试题难度的掌握。公考大纲严格划定了各类专业考生应考的范围和难度要求，是考生制定计划的依据。

仔细阅读，体会行测考题的题型类别和难度特点，与大纲中内容无关的坚决不看。行测毕竟是一门理解加运用的科目，不练习是肯定无法熟练掌握各个知识点和公式的。

所以需要大家在复习过程中一定要重视平时的练习，把经常出错，辨别不清，掌握不牢固的知识点，公式以及相关练习题总结在一个专用的笔记本上，坚持到最后冲刺阶段，平时经常翻看、总结。这样一路下来你会发现，难点重点都在你总结的笔记本上。

最后冲刺阶段，你只需把本上的知识点拿出来再看一遍。不仅可以节省大量的时间，而且也不会因临考前的紧张而不知所措。

总之，第一阶段的复习要体现以下三点：第一，充分理解公务员考试大纲中行测部分的要求，作到准确定位；第二，重视对基本概念、基本定理和基本方法的复习，夯实基础；第三，循序渐进，合理安排时间，切忌搞突击。行测成绩是长期积累的结果，所以再次提醒大家行测复习准备时间一定要充分。

只有对各个知识点做深入细致的分析，注意抓考点和重点题型，才能在一些大的得分点上灵活运用、举一反三。我在博大弘仕上看到的，希望对你有帮助。

5.诚求：公务员的知识（越多越详细越好）谢谢

中央、国家机关录用考试公共科目考试大纲人事部一、公共科目考试内容及结构本次公共科目笔试分为《行政职业能力测验》和《申论》两个科目。

中央党群机关、中央国家行政机关及部分中央垂直管理机构中的省级机关和直属机构，部分依照公务员制度管理的国务院直属事业单位的招考职位的公共科目为《行政职业能力测验一》、《申论》两科。中央垂直管理机构地（市）以下所有机关及部分中央垂直管理机构中的省级机关和直属机构，部分依照公务员制度管理的国务院直属事业单位的招考职位的公共科目为《行政职业能力测验二》一科。

（一）行政职业能力测验主要测查应考者从事国家机关工作必须具备的潜能。考试结构包括言语理解与表达、常识判断（侧重法律知识运用）、数量关系、判断推理和资料分析等五个部分。

全部为四择一的客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。《行政职业能力测验一》与《行政职业能力测验二》在题型、题量、难度等方面会有所不同。

（二）申论主要通过应考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出问题能力和文字表达能力。全部为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。

要求应考者： A.认真阅读给定资料 B.按题目要求进行作答二、作答要求（一）行政职业能力测验务必携带的文具有：签字笔或钢笔（最好为黑色签字笔）、2B铅笔和橡皮。《行政职业能力测验》要求应考者必须用2B铅笔在机读答题卡上作答。

作答在题本上或其他位置的一律无效。（二）申论务必携带的文具有：签字笔或钢笔（最好为黑色签字笔）、2B铅笔和橡皮。

答案作答在指定位置上，在非指定位置作答的一律无效。三、《行政职业能力测验》题型介绍（一）言语理解与表达言语理解与表达着重考察考生对语言文字的综合分析能力。

所给的文字材料较长，主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句义，筛选信息。例题：阅读下文，回答题后的问题。

板块的边界并不就是海陆的边界，大部分板块既有陆地又有海洋。作为板块边界的活动构造带，有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。

大洋中绵延数万千米的大洋中脊，中间就是裂谷。地幔物质从这里流出，形成新的洋底岩石，并把两边的板块不断推向两侧，裂谷是洋底的诞生地。

某些陆上裂谷（如东非裂谷）可能会产生了新的海洋。与裂谷相反，位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带。

洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下，并潜入软流圈而消失。另外，如果边界两边都是陆地，这就成为碰撞带。

随着碰撞角度的不同，这里或因挤压而隆起高山，或因剪切而形成断层，或者兼而有之。板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申。

大陆的漂移是板块移动的表现之一。板块运动是地震、火山等事件及岛弧、陆缘山、海沟等地形特征的形成原因。

①大陆漂移是板块移动的表现之一，从全文看，这句话是说： A.板块移动是大陆漂移的动力 B.板块移动表现为大陆漂移 C.板块移动和大陆漂移的本质是相同的 D.板块移动造成了大陆漂移 ②下列判断与文意相符合的一项是： A.板块运动的形式有三种：碰撞、俯冲和裂谷 B.板块边界的碰撞或俯冲，和裂谷的情形相反 C.裂谷位于海洋中或海洋与陆地的交接处 D.碰撞带和俯冲带位于大洋边缘或陆地之上解答：题①的答案是D；题②的答案是B。（二）数量关系数量关系主要有两种类型的题目。

第一种题型：数字推理。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

例题：2 9 16 23 30 () A.35 B.37 C.39 D.41 解答：这一数列的排列规律是前一个数加7等于后一个数，故空缺项应为37。正确答案为B。

第二种题型：数学运算。主要考察解决四则运算问题的能力。

在这种题型中，每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数字关系的一段文字，要求应考者迅速、准确地计算出答案。例题：22*32*42*52的值为 A.1440 B.5640 C.14400 D.16200 解答：这是一道典型的乘法运算的题，答案为C。

三）判断推理判断推理是考察应考者逻辑推理判断能力的一种测验形式，其题型主要有四种。第一种题型：图形推理。

要求考生从四个备选答案中选择最符合规律的一个，替代题干中的问号，使图形呈现出一定的规律性。例题：解答：正确答案为B。

因为只有B能使两套图形具有相似性，仅仅元素不同，一个是实的曲线，一个是虚的直线，但两组图形中元素的排列规律完全相同。第二种题型：演绎推理。

这种题型考察考生的逻辑推理能力。在每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。

要求考生根据这段陈述，选择一个备选答案。正确的答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

例题：彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所。

6.公务员一般都考什么知识

三）判断推理判断推理是考察应考者逻辑推理判断能力的一种测验形式，其题型主要有四种。

第一种题型：图形推理。要求考生从四个备选答案中选择最符合规律的一个，替代题干中的问号，使图形呈现出一定的规律性。

例题：解答：正确答案为B。因为只有B能使两套图形具有相似性，仅仅元素不同，一个是实的曲线，一个是虚的直线，但两组图形中元素的排列规律完全相同。

第二种题型：演绎推理。这种题型考察考生的逻辑推理能力。

在每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求考生根据这段陈述，选择一个备选答案。

正确的答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。例题：彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。

其实，所有的计算编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。

据此，我们可以认为： A.彭平由综合性大学所培养的 B.大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的 C.姚欣并不是毕业于综合性大学 D.有些数学家是计算机编程专家解答：观察A、B、C、D四个选项，似乎都有一定道理。只有结论D是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的，是不需要附加任何假设和补充而得出的结论，因此，D是正确答案。

第三种题型：定义判断。运用标准进行判断，是公务员一项基本的职位要求。

在每一个问题中，先给考生一个概念的定义，然后再给一组事物或行为的例子，要求考生从中选出最为符合或最不符合该定义的典型事物或行为。这里假设这个概念的定义是正确的，不容置疑的。

例题：健康：指一个人智力正常，行为合乎情理，能够适应正常工作、社会交往或者学习，能够抵御一般疾病。根据健康的定义，下列属于健康的是： A.大学教授老李，虽然五十多岁但工作起来仍然精力充沛，在今年春天患流感 B.张婶十九岁的儿子肖聪，读书十一年还是小学二年级水平，但是从小到大没生过什么大病，体力活可以干得很好 C.小胡硕士毕业后，工作表现一直很优秀。

自一次事故后，当工作压力比较大的时候就会精神失常 D.小刘身体很好，工作非常努力，孝敬父母，但是很多同事说他古怪，不愿与其交往解答：此题的正确答案为A。第四种题型：事件排序。

每道题给出五个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出表示事件的四种假定发生顺序的四个数字序列，请选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。例题：（1）收集书籍（2）购买材料（3）打造书架（4）雇用木工（5）排列书籍 A.4-3-1-2-5B.1-4-2-3-5 C.4-3-2-1-5D.3-2-1-4-5 解答：此题的正确答案为B。

收集书籍（1）-雇用木工（4） -购买材料（2） -打造书架（3） -排列书籍（5），这一顺序相对于其他顺序而言最为合理。（四）常识判断常识判断部分涵盖法律、政治、经济、管理、人文、科技等方面，主要侧重测查考生的法律知识运用能力，涉及宪法、行政法、经济法、民法等内容。

例题：下列属于地方性法规的是： A.**省人大常委会通过的《**省人才市场管理暂行条例》 B.**省人事厅颁布的《**省人才流动管理暂行办法》 C.**省人民政府制定的《**省城市供水管理办法》 D.**省人事厅转发人事部制定的《公务员录用面试考官管理暂行办法》解答：根据《中华人民共和国立法法》第六十三条“省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。较大的市的人民代表大会及其常务委员会根据本市的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报省、自治区的人民代表大会常务委员会批准后施行”的规定，正确答案为A。

（五）资料分析资料分析试题着重考察考生对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工的能力。针对一段资料一般有1~5个问题，考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，才能从问题后面的四个备选答案中选出符合题意的答案。

例题：根据下表，回答①--②题：博物馆四个入口处自动计数器的读数 ① 从早上7:00到11:00通过入口1进入博物馆的参观人数是： A.580 B.94 C.1374 D.1594 ② 在早上7:00到8:00之间，通过人数最多的入口是： A.1 B.2 C.3 D.4 解答：题①应为8485-7111=1374，答案是C；题②比较两数之间的差，差值最大的是入口1的两个数，故答案是A。四、行政职业能力测验的施测程序 1、施测须知行政职业能力测验试题全部为选择题。

测试材料分为两部分：试题本和答题卡。考生阅读试题本上的试题，然后用2B铅笔将答题卡上相应的题号下所选答案的标号涂黑（详见示例），不得在试题本上做任何记号。

考后，答题卡通过光电阅读机由计算机统一阅卷计分，因此，参加考试时，考生务必准备好两支2B铅笔和一块橡皮。 2、施测方法简述测验开始后，将按照以下步骤进行：（1）监考老师向考生宣布考场要求。

（2）监考人员发给每位考生一页答题卡，给考生约两分钟时间按规定要求在答题卡上。