1.贴近生活,学习有用的地理知识,撰写小论文
地理问题解决活动过程评价设计 一、评价目的： 国家新颁布的《地理课程标准》开篇指出：“地理课程的设置必须着眼于学生的全面发展和终身发展”。
在义务教育阶段，学生应“学习对生活又用的地理”和“学习对终身发展有用的地理”。不难看出，这一理念提出的目的是“改变注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度”，让教学从单纯注重知识的传授向引导学生学会学习、学会生存的方向转变，从而促进人的可持续发展。
因而在实施地理新课程中，必须回归学生的生活世界，让学生的现实生活和可能生活成为“开放式地理课程”的一部分，正确引导学生“从现实生活经历与体验出发，发现问题、积极探究、培养学生的实践能力和社会责任感，养成关心社会生活的态度”，为学生创新能力的发展及终身学习打下必要的技能和基础。 二、评价内容： 初中地理学习效果评价的最终目标是引导学生学习“对生活、对终身发展有用的地理”，并能把所学的地理知识解决生活的实践问题。
因而，对学生地理学习效果评价，在地理基础知识、基本技能形成应用评价的基础上，注重评价学生解决实际问题的过程和能力，及情感态度、价值观的形成状况。所以，学生地理学习效果评价的内容应是广泛、全面、综合性的。
具体包括： 1，考查学生对地理知识掌握与应用情况和地理技能形成运用情况。 2，还把学生在实践活动中参与程度、行为水平，课堂表现等项目纳入评价内容之中。
三、评价工具： 尝试通过建立学生学习档案，让学生进行学习记录、自我检查、自主评价，再结合教师评价等方式，较有效客观地反映出学生学习过程的情感、态度及行为等的变化，为真正实现学习过程与结果并重的评价提供了可靠的第一手资源。 四、评价过程与方法：إ 具体操作方法如下： 首先根据各章节内容和课程标准相应要求，设计出各章的学习档案记录表。
记录表要能较全面地反映学生学习过程的情感、态度、行为、方法、创新等实际情况。以下是学习记录表及设计意图。
1.认识和方法记录 列举本章主要的重难点及你采用方法这些重难点内容你掌握的程度怎样（好、中、一般）？ 主要重难点 在第几节 学习方法 掌握程度 设计意图：检查学生对本章内容的理解程度和科学方法的掌握程度。重难点内容由学生根据个人的学习和理解自由填写，教师不作具体规定。
这符合评价体系在地理知识上不局限于学生知识量的多少，而侧重于评价学生的理解水平的指导思想。要求写出学习方法意在引导学生注意科学方法的灵活运用，由“学会地理”向“会学地理”转变。
掌握程度是学生的自我评价，分阶段“好”、“中”、“一般”三等，之所以不设“差”等，是考虑到过程评价重在激励，让学生自己写“差”来否定自己，既不符合青少年的心理特点，也偏离了过程评价的目的。 2.活动记录 本章安排了很多活动你参加了吗？选择你感触最深的几项地理探究活动，写出探究的方式和收获。
如果你有自己设计的活动，请写出来，让大家分享你富有个性的创意和成功的体验。 活动主题 活动目的 活动方式 我的任务 收获 我的活动设计 活动主题 相关知识点 活动过程 设计意图：评价学生进行探索性活动的水平和能力。
“改变地理学习方式”是地理课程标准的基本理念，新教材的编写体系和内容正是围绕这一理念而展开。因此新教材采取以活动带知识和技能的方法，把地理知识和地理技能有机结合在一起，设计了许多地理探究活动，强调自主、合作、探究式学习。
活动记录的目的就在于鼓励学生积极参与各项活动，培养地理探究能力。学生自己记录的活动参与情况是学生学习体验、学习行为的真实反馈。
活动记录不求面的俱到，只要求填写个人感触最深的活动。提供“我的活动设计”表格，是为学生的自主创造条件和机会，是培养创新精神和“发现闪光点”的有效途径。
采用鼓励性语言是为了激励学生大胆实践。 3.读图记录 学习地理离不开地图。
数一数，全章共有多少幅图？你认为最简单和最复杂的分别是哪一幅？每一幅图都包含有丰富的地理信息，对你学习帮助最大的是哪一幅？我学会了判读哪类图表的方法？你又是怎样判读的？告诉大家，让大家分享你成功的喜悦。 本章地图数量 最简单的图 最复杂的图 对我帮助最大的图 我学会了判读哪类图表的方法 设计意图：强调地图对地理学习的重要性。
该表虽简单而且填写内容因人而异，不能直接判断学生的读图能力，但却可以促使学生养成良好的读图用图习惯，对学生的学习方法和读图技能的培养有潜移默化的作用。 4.资料搜集 “社会是个大课堂”，从中我们可以学到很多知识。
我们可以通过阅读报刊、杂志、观看电视或上网的方式来搜索对学习有用的资料。在本章的学习过程中，你搜集了哪些资料？ 资料主题 相关知识点 查找资料的方式 资料来源 搜集时间 设计意图：获得地理知识和形成地理技能是多途径的，并不局限于课堂。
该表重在评价学生搜集、整理、分析地理信息资料的能力，这弥补了考试对这种能力评价的不足。 5.问题记录 在本章的学习过程中，你的哪些困惑和疑难？你又是怎样解决的？告诉大家，让大家分享你成功的喜悦。
困惑。
2.有趣点的地理小知识
地理小知识 1.太阳活动直接引发的现象（极光） 2.美国纽约（西五区）9.11上午9时左右正在发生的9.11事件，此时北京（东八区）的时间是（9.11日晚上十时左右）附：东边地点的时刻比西边的早，一个时区一个小时。
3.桂林山水是（外力作用形成），（富士山，泰山，东非大裂谷）是内力。 4.夏秋季太平洋上常有台风，我国东部地区夏秋季节降水类型多为（锋面雨） 5.（洋流）影响海洋运输 6.（松鼠，黑熊）属温带落叶阔叶林带典型动物。
7.承压地下水的特点是（水质较好，不易受污染） 8.目前世界五大能源消费从多到少排：（石油，煤，天然气，水，核）。 9.世界粮食生产三大品种从多到少排：（小麦，稻谷，玉米） 10.世界上最大的四个产粮国是（中，美，印度，俄罗斯） 11.基本的天体是（星云，恒星） 12.形成酸雨的主要大气污染物是（二氧化硫） 13.我国草原多分布在（非季风区的高原和山地） 14.形成地理环境非地带性差异的是（海陆分布差异） 15.世界上最大的内陆国是（哈萨克斯坦） 16.欧洲流径国家最多的河流是（多瑙河） 17.世界贸易组织（我国以及我国的香港澳门台湾都是该组织成员） 18.从连云港出发的亚欧大陆桥在我国境内经过的省（江苏，安徽，河南，陕西，甘肃，新疆）19.我国煤的主要分布区（山西，内蒙，陕西，贵州） 20.属于我国西部大开发省中不与邻国接壤的是（贵州，青海，宁夏）最大的高原：巴西高原 最狭长的山脉：安第斯山脉 流量最大的河：亚马孙河 最长的河：尼罗河 最大的淡水湖：苏必利尔湖 最高的峰：珠穆朗玛峰 最小的国家：梵蒂冈 密度最大的国家：摩纳哥 黄金产量最多的国家：南非 最低的温度：南极东方站-89C. 最高的铁路：青藏铁路 最大的海：珊瑚海（479万多平方公里）.其次阿拉伯海和南海 最小的海：马尔马拉海，其次亚速海和渤海 盐度最高的海：红海，也是最年轻的海 盐度最低的海：波罗的海 唯一没有海岸线的海：马尾藻海 岛屿最多的海：爱琴海 最著名的涌潮：钱塘江潮 最大的洋：太平洋，也是最深的，水温最高的，锰结核最多的 最小的洋：北冰洋海运最繁忙的洋：大西洋（为什么？） 最大的洋流：西风漂流，也是最大的寒流 最大的暖流：墨西哥暖流 面积最大的群岛：马来群岛 最高的岛屿：新几内亚岛，也是分属两国的最大岛屿 唯一分属三国的岛屿：加里曼丹岛 最长的海峡：莫桑比克海峡 最深的海峡：德雷克海峡，也是最宽的海峡 最曲折的海峡：麦哲伦海峡 船只通过最多的海峡：英吉利海峡 石油运输最繁忙的海峡：霍尔木兹海峡 最大的海湾：孟加拉湾，墨西哥湾，几内亚湾其次 亚洲是世界陆地面积最大的洲； 亚洲是世界海岸线最长的洲； 亚洲是世界人口最多的洲； 珠穆朗玛峰是世界最高峰； 青藏高原号称“世界屋脊”，是世界最高的高原； 阿拉伯半岛是世界最大的半岛； 里海是世界最大的湖泊； 死海是世界最低的洼地； 马六甲海峡是世界最长的海峡； 印尼的巽他群岛是世界上火山最集中的地方； 中国是世界上生产稻米最多的国家； 日本的青函海底隧道是世界上最长的海底隧道； 老挝的安息香产量居世界首位； 缅甸的柚木产量居世界首位； 泰国的钾盐储量居世界首位； 泰国的橡胶出口量居世界首位； 马来西亚锡储量居世界首位；孟加拉黄麻产量居世界之首； 印度的云母出口量为世界第一； 沙特的石油储量居世界首位； 哈萨克斯坦的钨储量居世界首位； 恒河三角洲是世界最大的三角洲 ； 马来群岛是世界上最大的群岛 ； 雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷； 马里亚纳海沟是海洋最深深度 。
超暴笑的世界之最大全 /dispbbs.asp?boardID=23&ID=34&page=1 世界地理之最 /world_geography/world_best.asp 世界上24种最贵重物品的清单，带您开开眼界。 1.世界上出价最高的广告——该纪录是百事公司创造的。
该公司2002年曾邀请美国当红歌星布兰尼·斯皮尔斯为其饮料拍摄广告。就一段90秒钟的广告，百事可乐公司竟支付了753万美元！2.世界上最昂贵的胸罩——德国摄影模特海迪·克卢姆曾经在纽约的一次时装展示会上展示过这件价值1250万美元的胸罩。
3.世界上最昂贵的汽车——法拉力Enzo它的最低售价是67万美元。该车以它最独有的外貌和从一级方程式赛车处直接借鉴的空气动力学效应，几乎是忽略了美学作用的，倾心的被塑造为只为一个目标而存在的汽车――那就是速度！这款车也是法拉力的巅峰之作 4.世界上造价最高的电影——仍然是《泰坦尼克号》，其拍摄费用超过了两亿美元 5.世界上最昂贵的一餐—— Greenlight Capital公司的老板大卫·艾因霍恩为赢得同其偶像——亿万富翁沃列诺姆·巴菲特一同进餐的机会，竟花250,100美元买下一个大蛋糕 6.世界上最贵的服装——美国宇航员的服装。
每套价值900万美元！ 7.世界上费用最高的旅行——美国商人丹尼斯·蒂托和南非IT业亿万富翁马克·沙特尔沃特，为了能够登上国际空间站遨游太空，他们每个人都支付了2000万美元！ 8.世界上最贵的咖啡——苏门答腊岛出产的Kopi Luwah品种的咖啡。每磅售价高达300美元 9.世界上花费最高的竞选——创记录者为美国人迈克·布卢。
3.地理教学如何贴近生活
一 、利用地理学科生活化的优势创境导入
传统地理教学中，普遍缺乏知识的获得性过程和概念理解的学习情境，从而导致知识和概念不能有效地在生活与社会的真实问题环境 中加以应有，成为降低学习兴趣，阻碍能力提高的重要原因。随着时代的发展，人与环境之间的关系越来越紧密，在我们的日常生产和生活中时时刻刻都接触到地理。例如：从全球的气候变暖到国家乃至全球经济结构的调整；到具体几天的天气变化对生活、出行的影响；从我国荒漠化趋势越来越明显到反思我们自身的日常行为；从探究某地详细的经纬度的确定方法到某厂址的选择原因分析，都可以成为创境引入的素材。用讲述地理故事、开展地理游戏、组织竞赛或辩论，设置案例课题等多种方式创境导入，都能激发学生学习地理的热情。
二 、让地理课堂学习贴近生活
实际课堂教学，要注重引导学生从现实生活的经历和体验出发，去理解地理知识，为了让学生的学习主动性能够更充分的发挥出来，要经常把学生已经熟知的东西联系的课堂上，让学生尽情的发言表现，这会让他们觉得原来地理就在身边。要将兴趣持久，就要“习惯成自然”，使学生既能在课堂上主动学习地理。也能在课外主动巩固知识，完成作业，还能在收集、观察体会中学习地理。生活中学习地理的习惯尤为重要，这是终身受益的学习习惯，是“学过的知识全部遗忘之后还能剩下的东西”。要时刻不忘点拨提醒同学们去观察、体会、挖 掘、收集，勿让“生活大舞台”上的知识白白流走。地图是内容丰富的直观教具。地理知识都能在地图上明确、具体地表现出来，把地图和现实生活很好地联系在一起，能帮助学生理解课文内容。
例如，在讲述黄土高原时，除了说明黄土高原是风吹来的高原及土层深厚外，又讲到黄土的直立性，适宜开凿窑洞作为住宅时，让学生结合窑洞的插图，明确窑洞具有冬暖夏凉的特点，适合当地冬冷夏热的自然环境。这样学生不但理解了黄土高原的形成原因，而且对窑洞能作为住宅，也有了较深的认识。这样把课堂知识运用到生活实际，使学生对地理学习产生了极大的兴趣。
三、把课堂地理知识向生活延伸
生活世界是科学世界的基础，对于地理学科来说更是这样。无论是自然地理中的地球运动、天气气候、资源灾害，还是人文地理中的农业工业、道路城市、居住条件，在生活中都可以找到其原型和答案。地理课堂教学，力求走向生活，贴近生活，充满生活气息，目的是为了实现地理知识与生活现象的和谐统一，促进学生知识、技能和情感的提高，而不能错误的认为地理课堂走向生活，仅仅是简单的机械的联系生活的细节现象和经验。例如，让学生在生活中发现环境问题，并引导他们思考如何解决这些问题。让学生学习对生活有用的地理，去解决生活中的地理问题。
4.有趣的地理知识
河流，尤其是一些大的河流，历来与人们的社会经济生活密切相关。
人们在与河流打交道的过程中，产生了许多与河流有关的成语、谚语或传说，往往蕴含着很有趣的地理知识。黄河是中国第二大河，是华夏文明的发源地。
与黄河有关的掌故是很多的，都与黄河的水文地理特性有关。"中流砥柱"：这一成语比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像立在黄河激流中的砥柱山一样。
砥柱山其实是一巨石，位于黄河三门峡段的急流中，是一个石岛，人称"砥柱石"，或"中流砥柱"。黄河水到峡谷中被两岸山石束成窄窄的一股，冲到砥柱石前，形成急速的漩涡，分成两股流开，离开三门峡谷，场景惊心动魄。
过去黄河水运发达，曾为航船要道。但在三门峡段，常有触礁者。
以至水底的山有"米堆"、"谷堆"之称。后船每行至此，船夫们便下船用纤绳拉过。
传说中的砥柱石，是用来镇定河水波澜的，在船夫们的眼中，砥柱石却是一座航标。石上原刻有"照我来"三大字，意即要航朝它驶来。
船只要朝它驶来，眼看要撞上时，砥柱前面的波涛回过水来，正好将船推向安全的航道，十分神奇。说到黄河的航运，在历史上曾发挥过重要的作用。
因此早在春秋时期就有"秦粟输晋，泛舟之役"的记载。西汉及唐朝均建都长安，利用黄河及渭水水道，沟通运河、江淮，使长安运输便利，成为国际大都市。
但黄河上中游河段险滩多、水流急，中下游泥沙多，不利于航行。自清末以来，公路、铁路兴起，航道久不整冶，黄河水运遂告衰败。
历史上曾有"黄河清，圣人出"的说法。但黄河的水能变清吗？黄河水在青海境的河段是很清的，但流经黄土高原后，各支流带入大量泥沙。
这主要是因为人类活动对环境破坏的结果，造成黄土高原水土流失。现在每年入黄的泥沙已非人力所能控制，虽经长期努力取得了一定的效果，减少泥沙50%，但至下游仍有8亿吨，黄河仍然清不了。
出圣人是很难的喽。出了圣人，首先把黄河治好，这句话就改做了"圣人出，黄河清"了。
"鲤鱼跳龙门"：龙门在晋陕峡谷的最南端，北距壶口瀑布65公里。龙门之南就是开阔的关中平原了。
黄河水从狭窄的龙门口进入宽阔的河床中，河性发生了很大的变化。龙门之形成，因其东龙门山和其西梁山各申出山脊，相互靠拢，成为一个只100多米宽的狭窄口门，束住河水，形成湍急的水流。
每当洪水季节，水位升高，而出了狭谷后河谷变宽，水位骤降，落差很大，故有"龙门三跌水"之说。"鲤鱼跳龙门"的传说，就是指跳跃此处。
说的是小鲤鱼不畏险阻，纷纷争跳这个成龙的门关。能跳过者，立时成龙。
只有那些百折不挠的鲤鱼，最终才能成龙。这个传说千百年来也激励着炎黄子孙顽强拼博，奋斗不息。
古人认为此龙门峡为大禹所开，故又称之为"禹门口"。 黄河的弯多，素有"九曲黄河"的说法。
黄河在黄土高原转了许多的大弯之后，呼啸奔腾远去。留下那首高亢的信天游民歌还在我们耳旁回荡："你晓得？天下黄河几十几道湾？天下黄河九十九道湾。
"九"和"九十九"在古代是形容多的意思，说明黄河的弯曲多。黄河自河源到河口，有很多大的弯曲，干流的主要大弯有6个，小弯更多了，大多在黄土高原。
大弯中，180度的大弯有3个，90度的大弯有2个，45度大弯有1个。而黄河总的走势就构成一个"几"字型的大弯，总的流向仍然是自西向东的，自河源至河口直线距离仅为2068公里，但实际流程是5464公里，是直线距离的2.64倍。
黄河有一个马蹄形的大弯叫做"河套"。俗语云："黄河百害，惟富一套"。
这里说的一套就是指河套地区。本来自西而东的黄河由甘肃到了宁夏的中卫，沿贺兰山转而向北，至内蒙古的临河受阴山阻挡又折而向东，到托克托县突然掉头，沿吕梁山南下，绕了一个大弯，这个特有的大弯曲，好比套在宁蒙平原上的一个大布套，所以人们称这里为"河套"。
河套平原西起贺兰山、大青山，东到呼和浩特、和林格尔，南达鄂尔多斯高原，北抵狼山、大青山，纵贯宁夏、内蒙。宁夏部分称西套，也叫宁夏平原或银川平原；内蒙部分称东套，并又分为前套和后套，统称为河套平原。
黄河流经这里，地处平原，河面开阔，水流平缓，人们兴修了许多引黄水利工程，形成黄河灌区，使得粮棉富足，称"塞上江南"。 "跳进黄河也洗不清"：这句子的本意是说受了很大冤枉，就算跳进黄河这样的大河也洗不清了。
其实，不论是谁，跳进黄河就别想洗清。之所以有这样的说法，是因为黄河的泥沙。
黄河以泥沙多而闻名于世。我国古人常以"黄水一石，含泥六斗"、"黄河斗水，泥居其七"等来描述黄河的多沙状况。
黄河的平均含沙量为35公斤每立方米。其沙量之多在世界江河中是绝无仅有的。
同时，黄河的泥沙颗粒很细，有时河水甚至成泥浆状态，沾在身体上确实不易洗净，真的成了"跳进黄河洗不清了"。"黄河之水天上来，奔流到海不复回"：这句诗说的是黄河从西方遥远的天边奔腾而来，又滚滚东逝入海。
今天，"黄河之水天上来"却常常被人们用来形容黄河下游的"悬河"现象。"悬河"，是指河床高出两岸地面的河流，又称"地上河"。
悬河的成因是，含。
5.我身边的地理知识
月晕有雨，日晕有风（具体看当地总体气候环境）我在甘肃南部感觉比较灵。
天边要是有滚滚白云出现，夜间可能有雨。那就是传说中的冷锋。
家里开窗户，要开着门才能达到空气流通的最佳效果。一般的住宅楼房最明显。
用北斗星定位时，看勺子头的两个星组成直线，直线偏向勺子口的那一端，指的北面，也指向北极星，很多人都找不到北极星，也可以用这个办法。
天空中有一些迅速移动的星星，那极可能是人造卫星，话说地球外面的卫星都上万个了。
野外游玩没刀子切西瓜，找快一层一层的沉积岩，磕出一层来洗洗切。没有这样的岩石？那就摔西瓜吧。
海拔上升1000米，温度下降6度，正常大气压下的情况。
气压高水的沸点高，反之一样。高气压一般是阴雨天，所以阴天的开水比平时烫。
海拔也影响气压，海拔越高，气压越低，所以没有高压锅，别想在4000多米的地区吃煮透的红烧肉。
哎呀，不知不觉码了好多字，使用的地理知识实在太多了，希望提问者也会热爱地理。
6.求好心人告知十个有趣的地理知识或地理新闻
1、海洋的盐足以让陆地高出150米
2、闪电温度数倍于太阳表面温度
一束落到地面的闪电携带有1亿至10亿伏的电力；温度能达到5万华氏度；是太阳表面温度的3至4倍。
3、地球上每一秒就会发生100次雷击。每次打雷时；都会产生臭氧。这给大气层上部的臭氧层源源不断注入原料——你知道吗；臭氧层的大洞使我们不得不使用防晒油来抗拒毒辣的光线。
4、土星的密度低于水；如果你将这颗行星放入海洋；它甚至能浮在上面（ 5、既然黑铁木不能在水上漂浮；不妨试一试火山浮石。火山浮石的密度低于水；所以能在水上漂浮。
6、如果大小相当于一角硬币的中子星碎片落到地面；它的重量会骤然升至1亿吨（ 7、距离现在最近的一次“青蛙雨”出现在2005年的塞尔维亚；伦敦在1998年也曾遭遇相同的“青蛙雨”？2006年；印度下了场“鱼雨”；而威尔士在2004年同样经历了“雨中有鱼”的奇妙一景。
8、曾经生活在地球上的所有人口的10%；现在仍生活在这个世界上。，从古到今一共有大约600亿人；十分之一；也就是60亿还活着。：
9、地球和太阳的距离遥远 当一个刚落地的婴儿乘坐新干线去太阳时 他已经80几岁了 ；但太阳光到达地球的时间只要8分钟。
10、五色海
红海 位于非洲与阿拉伯半岛之间；因沿岸水中生长着许多红色藻类；海水因此发红。
黄海 位于中国渤海与东海之间；因黄河带入大量黄色泥沙而呈黄色。
绿海 位于沙特阿拉伯和伊朗之间；因曾有过大量绿色藻类；而得名绿海。
白海 位于俄罗斯的科拉半岛附近。因长年被冰雪包围。呈白色；故称“白海”。
黑海 位于俄罗斯和土耳其之间；因海底沉积着黑色霉臭的烂泥而得名。 11、五色湖
彩湖 印度尼西亚的佛费勒斯岛上有一湖；左边为深红色；右边为碧绿色；后边为青色；各色宽约200米。一湖为何三色；至今还是个谜。
萤光湖 在巴哈马群岛有一个湖；湖面闪烁着绿色萤光；这是一种萤火酶素微生物发光所致。
墨水湖 在加勒比海的乌巴哥海岛上；有一湖名叫佩奇湖。湖面黑色；无水可行走；软绵绵；由沥青构成；又称沥青湖。
12、五色沙漠
多彩沙漠 位于美国科罗拉多河大峡谷东岸的亚利桑那沙漠；由于火山熔岩形成的砂粒中含有矿物质；使整个沙漠呈现出粉红、金黄、紫红、蓝、白、紫诸色。在阳光照射下；由于反
7.求好心人告知十个有趣的地理知识或地理新闻
1、海洋的盐足以让陆地高出150米2、闪电温度数倍于太阳表面温度 一束落到地面的闪电携带有1亿至10亿伏的电力；温度能达到5万华氏度；是太阳表面温度的3至4倍。
3、地球上每一秒就会发生100次雷击。每次打雷时；都会产生臭氧。
这给大气层上部的臭氧层源源不断注入原料——你知道吗；臭氧层的大洞使我们不得不使用防晒油来抗拒毒辣的光线。 4、土星的密度低于水；如果你将这颗行星放入海洋；它甚至能浮在上面（ 5、既然黑铁木不能在水上漂浮；不妨试一试火山浮石。
火山浮石的密度低于水；所以能在水上漂浮。 6、如果大小相当于一角硬币的中子星碎片落到地面；它的重量会骤然升至1亿吨（ 7、距离现在最近的一次“青蛙雨”出现在2005年的塞尔维亚；伦敦在1998年也曾遭遇相同的“青蛙雨”？2006年；印度下了场“鱼雨”；而威尔士在2004年同样经历了“雨中有鱼”的奇妙一景。
8、曾经生活在地球上的所有人口的10%；现在仍生活在这个世界上。，从古到今一共有大约600亿人；十分之一；也就是60亿还活着。
： 9、地球和太阳的距离遥远 当一个刚落地的婴儿乘坐新干线去太阳时 他已经80几岁了 ；但太阳光到达地球的时间只要8分钟。 10、五色海 红海 位于非洲与阿拉伯半岛之间；因沿岸水中生长着许多红色藻类；海水因此发红。
黄海 位于中国渤海与东海之间；因黄河带入大量黄色泥沙而呈黄色。 绿海 位于沙特阿拉伯和伊朗之间；因曾有过大量绿色藻类；而得名绿海。
白海 位于俄罗斯的科拉半岛附近。因长年被冰雪包围。
呈白色；故称“白海”。 黑海 位于俄罗斯和土耳其之间；因海底沉积着黑色霉臭的烂泥而得名。
11、五色湖 彩湖 印度尼西亚的佛费勒斯岛上有一湖；左边为深红色；右边为碧绿色；后边为青色；各色宽约200米。一湖为何三色；至今还是个谜。
萤光湖 在巴哈马群岛有一个湖；湖面闪烁着绿色萤光；这是一种萤火酶素微生物发光所致。 墨水湖 在加勒比海的乌巴哥海岛上；有一湖名叫佩奇湖。
湖面黑色；无水可行走；软绵绵；由沥青构成；又称沥青湖。 12、五色沙漠 多彩沙漠 位于美国科罗拉多河大峡谷东岸的亚利桑那沙漠；由于火山熔岩形成的砂粒中含有矿物质；使整个沙漠呈现出粉红、金黄、紫红、蓝、白、紫诸色。
在阳光照射下；由于反。
8.我们地理老师要我们以小品形式上一堂生动有趣的地理课,10个成员
不知道您是主要针对初中、高中还是大学生？地理是一门比较贴近生活的课程，以这样小品的形式来引发同学们的兴趣是很好的教学方式。就你描述的问题，给您一些建议吧，说的不对的，还望海涵。
首先要让学生产生兴趣，而且是分组学习。那么我们不妨从我国最早对有识之士的形容谈起：所谓上知天文，下晓地理。那么是否可以从天文知识，而且从学生们平时最感兴趣的星座切入，每个人的星座不同，我们不讲星座学，但可以讲天文课，如果能结合一趟观星课，那么就会更让学生感兴趣。可以先有针对性的布置让每个小组去收集资料，然后可以找图片和现在很多的天文科教片，结合天文观测，这样知识与兴趣结合。
还有一个很好的切入点就是学生平时耳熟能详的古诗词。比如：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开、羌笛何须怨杨柳，西出阳关无故人还有月上柳梢头，人员黄昏后，从这些诗词中反映的气候、降水、月相等知识，既可以让学生很好的掌握知识，又可以猎奇的方式引起学生们兴趣，而且也可以增加老师在学生中的魅力。
还有一个小活动，您可以结合您的实际进行选择：在学习中国的34个省级行政区时，让学生在一张空白的中国行政图上依次填出34个省级行政区的名称，并采用小组比赛的方式（看谁填得最快、最多、最准确）。
希望可以帮到您，望采纳！
9.文学、时政、天文地理、历史、生活趣味小常识、体育竞技的一些题目
2012年蚌埠二中高一自主招生考试科学素养物理试题命题人：高申群姚涛审题人：李克顺◆考生注意：1.本卷满分130分，考试时间100分钟；2.请将答案填写在答题卷的相应位置上，在试卷上作答无效，不予计分。
一、选择题（本项共14小题，每小题4分，共56分。各小题给出的四个选项中只有一个是正确的。）
1、一氢气球下系一小重物，重物只在重力和绳的拉力作用下做匀速直线运动，不计空气阻力和风力的影响，重物匀速运动的方向如图中箭头所示的虚线方向，图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是（）2、关于物体的重心，下列说法中正确的是（）A、任何物体的重心都一定在这个物体上B、重心就是物体上最重的点C、形状规则的物体，其重心可能不在物体的中心D、物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变3、如图所示，演员正在进行杂技表演。由图可以估算出他将一只鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于（）A、0.3JB、3JC、30JD、300J4、有一架飞机沿水平方向向左做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一小球，若不考虑空气阻力和风力的影响，当三个小球落至地面前，站在地面上的人看到这三个小球在空中的排列情况应是下图中的哪一个（）5、如图所示，甲、乙两位小朋友站在水平地面上做手拉手比力气游戏，结果甲把乙拉了过来，对这个过程中作用于双方的力的关系，下列说法正确的是（）A、甲拉乙的力一定比乙拉甲的力大B、甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是一对平衡力C、甲拉乙的力和乙拉甲的力一定大小相等D、只有在甲把乙拉动的过程中，甲的力才比乙的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两个力才一样大6、如图所示是云层之间闪电的模拟图，图中A、B是位于南、北方向带有电荷的两块雷雨云，在放电的过程中在两云层的尖端之间形成了一个放电通道，发现位于通道正上方的小磁针N极转向纸里，S极转向纸外，则下列说法正确的是（）A、A、B带同种电荷B、A带正电C、B带正电D、放电过程中，电荷量转化为内能、光能等7、如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧秤一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度υ匀速运动，水平弹簧秤的示数为T，下列关于摩擦力的说法正确的是（）A、木块受到的摩擦力大小等于FB、长木板受到的摩擦力大小等于TC、若长木板以2υ的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于2FD、若用2F的力作用在长木板上，木块受到的摩擦力大小仍等于T8、如图所示，表面粗糙的传送带静止时，物块由皮带顶端A从静止开始滑到皮带底端B用的时间是t，则（）A、当皮带逆时针运动时，物块由A滑到B的时间一定大于tB、当皮带逆时针运动时，物块由A滑到B的时间一定等于tC、当皮带顺时针运动时，物块由A滑到B的时间一定等于tD、当皮带顺时针运动时，物块由A滑到B的时间一定大于t9、同一木块甲，先后两次分别在物体乙和丙的作用下，都恰能停留在水面下，如图所示，则下面说法错误的是（）A、两种情况下，甲受的浮力一定相等B、乙的质量一定比丙的质量大C、乙的质量一定比甲的质量小D、乙的密度一定比甲的密度大10、如图所示的容器中，A、B各有一个可以自由移动的轻活塞，活塞下是水，上为空气，大气压恒定，A、B底部由带有阀门K的管道相连，整个装置与外界无热交换。
开始A中水面比B中高，打开阀门，使A中的水逐渐流向B中，最后达到平衡，在这个过程中（）A、大气压对水做功，水的内能增加B、水克服大气压做功，水的内能减少C、大气压对水不做功，水的内能不变D、大气压对水不做功，水的内能增加11、如图所示的电路中，若ab为输入端，接入电压为20V,AB为输出端，并把总阻值为R的滑动变阻器的滑片置于变阻器的中央，则以下说法错误的是（）A、不接负载时输出电压UAB=10VB、当AB间接上阻值也为R的负载时，输出电压UAB<10VC、AB间接负载阻值越大，UAB越接近10VD、AB间接负载的阻值很大时，UAB可能大于10V[来源：学|科|网]12、某实物投影机有10个相同的强光灯L1~L10(24V/200W)和10个相同的指示灯X1~X10(220V/2W)，将其连接在220V交流电源上，电路见下图，若工作一段时间后，L2灯丝烧断，则（）A、X1功率减小，L1功率增大B、X1功率增大，L1功率增大C、X2功率增大，其它指示灯的功率减小D、X2功率减小，其它指示灯的功率增大13、在凸透镜前有一个物体，经凸透镜折射后在光屏上能成一个缩小的像。若物体以速度υ沿垂直于主光轴的方向缩短（物长不为零），则（）A、物体在缩短的过程中，像也以υ的速度缩短B、物体在缩短的过程中，像以小于υ的速度缩短C、物体在缩短的过程中，像以大于υ的速度长高D、物体在缩短的过程中，像以小于υ的速度长高14、如图所示，两块同样的玻璃直角三棱镜ABC，两者的AC面是平行放置的，在它们之间是某种均匀的透明介质。
一单色细光束O垂直于AB面入射，在图示的岀射光线中（）A、1、2、3（彼此平行）中的任一条都有可能B、7、8、9（彼此平行）中的任一条都有可能C、只能是4、6（彼此平行）中的某一。
