学习目标：
1、识记作者和代表作品，流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情；
2、学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法，体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用品味优美的语言；
3、培养学生热爱祖国河山的感情培养学生的审美能力。
学习重点：
流利、有感情地朗读课文，掌握作者的感情，学习了解拟人、比喻等修辞手法。
学习难点：
学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用品味优美的语言。
学法指导：
朗读法与自主合作交流法。
学习目标：
1、识记作者和代表作品，流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情；
2、学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法，体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用品味优美的语言；
3、培养学生热爱祖国河山的感情培养学生的审美能力。
学习重点：
流利、有感情地朗读课文，掌握作者的感情，学习了解拟人、比喻等修辞手法。
学习难点：
学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用品味优美的语言。
学法指导：
朗读法与自主合作交流法。
