1、经常以错误实例教育孩子，见到简单的题目不可掉以轻心。
2、让孩子做注意力训练，以便考试时出现这种状况迅速调整状态。
3、用考试的不良结果引起孩子对平时坏习惯的重视，从点滴做起，培养注意力高度集中的良好学习习惯。
4、有些学校平时作业大多是默写或抄写，可以间歇性的做，但考试时却是综合性题目，要求一气呵成，这时要在征得孩子同意的前提下，适当做一些整张的卷子，提高孩子的适应性。
5、关注孩子的思维特点，并进行适当的训练。
6、适当的鼓励孩子，夸奖孩子的优点。
1、经常以错误实例教育孩子，见到简单的题目不可掉以轻心。
2、让孩子做注意力训练，以便考试时出现这种状况迅速调整状态。
3、用考试的不良结果引起孩子对平时坏习惯的重视，从点滴做起，培养注意力高度集中的良好学习习惯。
4、有些学校平时作业大多是默写或抄写，可以间歇性的做，但考试时却是综合性题目，要求一气呵成，这时要在征得孩子同意的前提下，适当做一些整张的卷子，提高孩子的适应性。
5、关注孩子的思维特点，并进行适当的训练。
6、适当的鼓励孩子，夸奖孩子的优点。
