1. 小孩应该学习哪些理财知识呢
孩子们的零花钱通常都用来做什么呢？根据调查结果显示，买文具，生活用品等自己需要的东西以及为同学买生日礼物等等名目繁多。
而通过相关分析发现，有些家庭的经济条件并不是很好，但是花费在”给同学买生日或者节日礼物“上面的费用却并不低。有86。
7%的少年儿童平时有零花钱，他们中平均每月有10元以下的有26。 6%,11~30元的有19。
2%,31~50元的有12。6%,51~100元的有13。
1%,101~200元的有9。3%,201~300元的有5。
7%,301元以上的有13。6%。
随着年龄的增长，零花钱的数额也越来越大。 西方教育专家认为，儿童应从3岁开始经济意识教育，主要教理财知识，并制订了各年龄阶段教育计划： 3岁：辨认钱币，认识币值、纸币和硬币。
4岁：学会用钱买简单的用品，如画笔、泡泡糖、小玩具、小食品。最好有家长在场，以防商家哄骗小孩。
5岁：弄明白钱是劳动得到的报酬，正确进行钱货交换活动。 6岁：能数较大数目的钱，开始学用攒钱器具，培养“自己的钱”意识。
7岁：能观看商品价格标签，并和自己的钱比较，确认自己有无购买能力。 8岁：懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱，如卖报、给邻居买小物件获得报酬。
9岁：可制定自己的用钱计划，能和商店讨价还价，学会买卖交易。 10岁：懂得节约零钱，在必要时可购买较贵的商品，如溜冰鞋、滑板车等。
11岁：学习评价商业广告，从中发现价廉物美的商品，并有打折、优惠的概念。 12岁：懂得珍惜钱，知道来之不易，有节约的观念。
12岁以后，则完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动。
2. 幼儿理财教育包括哪些内容
3-6岁是开发幼儿智力潜能的最佳时期，是促进幼儿健康发展的关键时期，也是培养幼儿艺术特长的敏感时期，还是增进幼儿品德的奠基时期。
现在的孩子多为独生子女，家庭条件优越，手中的钱越来越多，花钱越来越随意，喜欢攀比，不知道理财的知识与技能。那么，呢？ 一、管理压岁钱 春节期间幼儿一般都会获得不少的压岁钱，通常压岁钱的数目较大，一般由家长帮助保管。
家长要对孩子进行必要的理财教育，帮助孩子学习理财技能，学会合理的支配压岁钱。 二、管理庆生费 现在的幼儿多为独生子女，家庭条件优越，父母不仅会给孩子买蛋糕庆祝生日，而且会给孩子一些数额不菲的庆生费。
家长要对孩子进行必要的理财教育，让孩子合理地支配庆生费。 三、管理零用钱 现在的幼儿多为独生子女，家庭条件优越，父母对孩子更为宠爱，平时会给孩子一些零花钱，让孩子自由支配。
有时零用钱积少成多，也会很可观啊。家长要对孩子进行必要的理财教育，让孩子学会管理零用钱，将钱用在实处，不要浪费。
四、管理奖励金 现在的幼儿多聪明伶俐，家长极其关注孩子的早期教育，对孩子进行智能开发与艺术特长教育，鼓励孩子参加一些竞赛活动，不少孩子在竞赛中获奖，获得一些奖金。家长要对孩子进行必要的理财教育，让孩子合理地支配奖励金。
根据幼儿的经济来源，幼儿理财教育主要包括管理压岁钱、庆生费、零用钱与奖励金，从小对孩子进行理财教育使孩子终身受益，爸爸妈妈们赶快试试吧。
3. 家长们该如何为孩子理财呢
1。
新爸新妈可以和孩子一起理财，或者从现在开始为孩子购买理财产品，长期坚持，让钱生更多钱，也是一种好方法。 2。
银行储蓄：专为孩子建立一个账户 在银行专为孩子建立一个账户，主要目的就是起到储蓄作用。新爸新妈们建议孩子可以将每年的压岁钱，或平时孩子节约的零用钱及时存到这个专用账户，可以用来培养孩子的理财观念，让孩子从中享受到理财的快乐。
3。理财产品：专为孩子购买一款产品 除了银行储蓄外，新爸新妈们，从现在开始还可以为孩子专门购买一款理财产品，让钱生更多钱。
待孩子上学需使用时，可以取出使用。 4。
货币基金产品，每月投资500~1000元，年化收益率4%左右；或者购买一些固定收益类理财产品，如宜盛月月盈，年化收益率9。 6%，每月能固定拿到800元收益，长期坚持投资，收益会更高，因此购买一款理财产品也不失为储蓄教育金的一种好方法。
可从银行储蓄和购买理财产品两方面进行，长期坚持理财，不仅能培养孩子正确的理财观，还能为缓解家庭的经济压力。
4. 如何培养儿童理财意识
一：过分控制儿童零花钱、抑制儿童的消费行为 有调查显示，近四分之一的儿童表示自己没有零花钱，近三成家长表示不愿意给儿童零花钱。
儿童没有零花钱，意味着他们很难投入到实际的消费活动中去，从而进一步造成儿童对金钱认知和运用能力的缺少，导致儿童财产管理能力差的结果。 当然，与严格控制儿童零花钱相对的一个现象是对儿童花钱的疏于管理。
实际上一味纵容儿童花钱，毫无限制，也会导致儿童花钱大手大脚，金钱认知不到位的结果。 二：放任型、专制型教育不利于培养儿童理财意识 所谓放任型教育，是指在儿童成长过程中不插手任何事，任其自由成长。
最近几年，关于教育理念的知识不断传播，这些教育理念观点不同，让家长无从选择，其中就包括放任型教育。据调查，当儿童愿望与父母发生冲突时，有18。
8%的家长会放任儿童的行为，表现出放任型取向。另有11。
6%的家长事实上，表现出专制型取向。事实上，在儿童理财观念的建立和形成过程中。
放任型、专制型教育都不利于子女形成合理的理财观念。
