1.求幼儿安全小故事
安全大事不能忘小朋友，想一想，安全大事忘没忘：过马路，别乱闯，走斑马线稳当当。
煤气泄漏不要慌，快快打开门和窗，着火时候要报警，报警准确地址详。离家外出要锁门，防盗意识要增强。
安全话题要常讲，安全大事不能忘。异物小朋友，告诉你，异物不能放鼻里，塞进鼻腔有危险，取不出来呼吸难。
小朋友，要警惕，异物不能放嘴里吞进肚里有危险，排不出去真着急。小朋友，请注意，异物不能揣兜里，异物虽小危害大，一不小心伤害你。
说安全小朋友，排排坐，安全话题说一说。过马路，别乱跑，斑马线上来通过。
高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。
注意安全保平安火柴棍，不能玩，电插座，有危险。煤气不能随便开，离高压锅远一点。
回家就要把门关，汽车面前不争先。过马路时左右看，注意安全保平安。
消毒液消毒液，像汽水，放在高处封上嘴，不让小孩摸到它，专让细菌登登腿。小朋友，机灵鬼，可别把它当汽水，喝到肚里出人命，一辈子呀都后悔。
倒水要是口渴倒水喝，小心别被热水烫，万一热水烫着手，快用冷水来冲手.独自在家独自在家玩耍时，有人敲门别打开，以防坏人闯进来.跟着爸妈别走散星期天，逛商场，跟着爸妈别走散.如真走散先别哭；要在商场找保安."广播找人"最最快；千万不能乱跑开.汽车后面不能藏小妞妞，捉迷藏，汽车后面不能藏.发现汽车要开车，尽快走开不停留.。
2.小班有关安全常识的小故事
向幼儿展示有关安全知识的图片、让幼儿自己来认识和讨论其中的要害，从而认识到我们应该怎么样去做才是安全的，通过具体的事例，加上教师综合讲解等等。让幼儿在多种感官作用下，吸取安全知识，留下深刻印象。同时，由于幼儿辨别是非的能力较弱，对幼儿进行安全教育益采取正面引导。 如果我们只是反复强调危险的不良后果（如：有个孩子不听话玩火引起火灾；另一个孩子碰倒开水瓶烫伤手等），难免孩子去模仿试验。但如果我们多举一些小朋友注意安全的例子，这些正面材料会引导幼儿正确理解安全知识，避免盲目模仿。
安全教育不仅要在集体活动中集中进行，还在日常生活中随机进行，应渗透在幼儿的一日活动中。结合幼儿在活动中出现的问题，给予及时的、合理的安全教育。
3.中班安全教育小豆子的小故事
一天，小熊和小鹿在玩抓豆子的游戏，玩着玩着，小熊就想把一颗豆子塞到鼻孔里，小 鹿看见了，连忙说：“小熊，这样做很危险的，如果塞进去拿不出来的话，豆子会涨大，鼻 孔会发炎， 严重时要做手术才可以弄出来的。
” 小熊吓得赶紧停住了手， 吐了吐他的小舌头， 不好意思地对小鹿说：“谢谢你，要不是你提醒，我又把自己弄伤了。” 后来的几天里， 小鹿总要提醒小熊一些事情，第二天提醒小熊：不能用手弄插座，也不能把其他物品放入插 座内，小心触电。
第三天提醒小熊：火和刀子要远离，小心烧伤和割伤。如果有火灾，要先 用湿手帕或湿毛巾捂住口鼻；如果不小心割伤，要用干净的布条绑住出血的地方，并拨打 120 或赶紧通知爸爸妈妈。
第四天提醒小熊：不能爬到很高的地方，更不能爬窗户，要小心 摔伤。第五天？？ 一个月后，小熊不再做危险的事情了，在小鹿的帮助下，在家里、在路上，他成了让爸 爸妈妈放心的乖宝宝；在幼儿园里，他成了老师最喜欢的小朋友。
4.求幼儿园安全小故事,最好是能够当做小广播说给小朋友听的小故事
《列宁脱险》
1897年，列宁被俄国沙皇当局逮捕并流放到西伯利亚。在流放地，列宁仍然从事大量的革命活动，并同散落在各地社会民主主义者保持着广泛的通讯联系。沙皇当局始终没有放松对流放中的列宁的活动进行监视，列宁则机智巧妙地与警察、宪兵们周旋，屡次摆脱险境，显示出极大的智慧和勇气。
1899年5月2日晚，一队沙皇宪兵突然闯入列宁的住处，面对这突如其来的搜查，列宁从容镇定地给宪兵递上椅子，请他们站上去，从柜子的顶层搜起。宪兵们爬上椅子开始搜查。一开始，他们查得非常仔细，但是，看着看着，就被一叠又一叠的统计资料汇编弄得昏头胀脑。不久，宪兵们的耐心失去了，当搜到下面几格的材料时，只是匆匆地拉开扫了几眼就不再搜索了。最后，扔下满屋的纸张卡片，一无所获地离去。而列宁最重要的那些秘密文件和书信，却正是放在柜子下面的几个格子里。
〖大道理〗一般人做事，开始时都很专注、仔细，到后来则逐渐失去了耐心，列宁巧妙地利用了这一点，从而转移了宪兵们对关键问题的关注，躲过了一场危险的搜查，安全也就在于其中了。
《安全与危险的边缘》
有一只瞎了一只眼的鹿，来到海边吃草。它用那只完好的眼睛看着陆地，随时警戒着，看是否有猎人来，而用那只看不见的眼睛向着海洋，因为它以为海上绝不会有危险。 过了一会儿，海上驶过一艘船，船上的人看见鹿，就用箭瞄准，把鹿射死了。鹿在临死时自言自语地说：“我真是太疏忽了，以为只要注意比较危险的陆地就可以了，没想到我认为安全的海，却反而是更危险的地方。”
〖大道理〗越安全的地方，可能是最危险的地方；越是危险的地方，有可能是最安全的地方。看来，根本就没有绝对的安全与危险。
5.幼儿园安全教育《不凑热闹》教案
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园工作应该把保障幼儿的生命安全和身体健康放在首位。但随着社会生活现代化进程的加快，带给幼儿的潜在危机日益突出，像车祸、触电、溺水、拐骗等突发事件，时刻威胁着年幼的儿童。针对中班幼儿年龄小，生活经验缺乏，辨别是非的意识淡薄，判断危险的能力较差，自我保护技能弱，在日常生活中很容易发生意外伤害。我设计了本次活动《陌生人我不怕》，通过讨论交流、经验拓展、创设情境、场景再现等活动形式帮助幼儿了解什么是陌生人，遇到陌生人应该怎么办，增强幼儿的自我保护意识，提高幼儿的辨别能力和沉着冷静处理问题的能力。
活动目标：
1、知道"陌生人"的含义，懂得不轻信陌生人的道理。
2、能初步识别陌生人的哄骗行为，树立初步的防范意识。
3、提高遇到危险沉着冷静处理问题的能力。
活动准备：
1、视频：《不跟陌生人走》、陌生人骗小朋友情境。
2、歌曲《小兔子乖乖》、《我不上你的当》
活动过程：
一、歌曲引题，了解哄骗（幼儿随音乐《小兔乖乖》进入教室）提问：
1、"这首大家都熟悉的《小兔乖乖》，讲了一个什么故事呢？
2、小兔子开门了吗？
3、小兔子是怎么知道大灰狼不是妈妈的？
教师小结：小兔子让大灰狼把尾巴从门缝里伸进来瞧一瞧，判断出这不是妈妈的尾巴。小兔子真聪明，遇到问题不慌不忙，动脑筋想办法，值得我们学习。
提问：如果你一个人在家，有人来敲门，你会怎么做呢？（引导幼儿联系实际思考判断。并通过追问：是所有的人敲门都不开吗？进一步引导幼儿判别自己的亲朋好友等熟悉的人会开门，不认识的人就不开门。）教师小结：我们不认识，不熟悉的人称为"陌生人"。
讨论：为什么不给陌生人开门？（会骗人、会偷东西、会把小孩带走……）教师小结：对，陌生人有可能是坏人，我们不能轻易相信陌生人。
（中班幼儿对《小兔乖乖》这个故事及歌曲都非常熟悉，这样导入开门见山让幼儿对"哄骗行为"有了初步的感知，并通过问题层层递进，让幼儿自己发现大灰狼哄骗小兔子的方法及小兔子沉着冷静处理问题的做法。同时引出"陌生人"的概念。）二、观看事例，引发思考1、看一看，说一说播放视频《不跟陌生人走》，到"阿姨想带小雨走"停止。
提问：
(1)如果你是小雨，会跟那位阿姨走吗？
(2)为什么？
我们看一下小雨到底会怎样做，继续播放视频，请幼儿看完后提问：
(1)那位阿姨是怎样把小雨骗走的呢？
6.安全小故事100字左右
一天，小兔去池塘里游泳。
小兔来了池塘边，刚要跳进水里的时候，被一旁的小狗拦住了。小狗说：“小兔，游泳前要先做热身运动。”
小兔没听小狗的话，直接就跳进了水里。不一会儿就传来了小兔的叫喊声：“救命！”幸好鸭妈妈就在旁边，把小兔救了上来，不然小兔就会被淹死了。
鸭妈妈对小兔说：“小兔，你应该听小狗的话。”小兔红着脸说： “我知道了鸭妈妈，我以后一定不会再犯这种错误了。”
小朋友们，你们以后一定要注意安全啊！曾经看过一则报道：“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。
惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟：“文明行车，文明走路”。现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。
有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”，交通事故像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此，人们应当学会保护自己，要养成文明行车，文明走路的习惯。
“人的生命只有一次”“人，最宝贵的是生命”，血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规，真正做到“关爱生命，安全出行”。安全的出行，营造良好的交通运行环境无意识为和谐社会的构筑添砖加瓦，而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天。
这，便是双赢的智慧。作为一名普通的小学生，遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。
“文明行走，构筑和谐”，这需要每个公民从自身做起，从小事做起，让“平安大道”更加畅通无阻。
7.有关于幼儿下雪的安全小故事
下雪了，玩雪是孩子们在这个时候最得意的消遣活动了，他们可以趁此机会和大自然亲密接触，也是父母们做亲子活动的好时机，但是危险也孕藏其中，下雪天很滑，如何让孩子们远离这些危险而又同时享受到玩雪的快乐呢？下边莫莫老师给您介绍几个亲子玩雪游戏和安全教育策略。
游戏方式A堆雪人、打雪仗
堆雪人、打雪仗早已经成为了雪天过后小朋友们的传统节目。在他们爽朗的笑声中，蕴藏了无尽的欢乐与美妙！作为父母，我们在分享孩子快乐的同时，还需要对他们细心地呵护！
基本装扮：衣服要暖和，而且要合身。不要穿长款的大衣或者戴长围巾，否则很容易被绊倒。最好戴上一副五指分开的带有防水效果的手套，以免冻伤。穿上防滑效果很好的皮棉鞋或旅游鞋。
幼儿安全教育策略：
1.玩耍场所最好选择在平坦、开阔的地带，以防积雪覆盖的地面有坑洼凸起的地方，孩子不注意会摔倒。
2.叮嘱孩子雪球不要团得很大。很瓷实，扔雪球时用力要适度，不要把雪球扔到小朋友脸上或者脖子旦，也不要把小朋友往雪堆里推。
3.时刻注意过往行人及车辆，以免发生危险。
4.玩耍的时间不要过长。为孩子准备好换洗的衣服及干毛巾。
游戏方式B坐雪橇
坐雪橇是一种让人感觉很开心的游戏。这时候，爸爸妈妈不仅充当了孩子的舵手，还用温暖的双臂给孩子拢出了一个安全的港湾。
基本装扮：衣服要暖和。合身。戴好头盔、棉手套，穿上厚实的棉靴。
幼儿安全教育策略：
1.一定要到正规的场所并且要在规定的范围内进行活动。
2.因为孩子控制方向的能力较弱，在坐雪橇的过程中容易和别人相撞，或是自己发生侧翻，所以5岁以下的孩子不能一个人坐雪橇。
3.要让孩子面向雪橇前进的方向坐，不要平躺着或者将身体探出雪橇。否则，头部和腹部很容易受伤。
4.不要试图在这里玩“碰碰车”游戏，这样很容易造成伤害。要注意和前边的人保持距离。
5.事先告诉孩子遇到危险时应采取的对策。
