1.有关性知识和性常识
良好的性道德是性健康的根本保证，要实现性健康是离不开良好、高尚性道德的。
因此，弘扬性教育便成了首当其冲的任务。列宁讲过，人的生活包括三部分：物质生活、精神生活和性生活。
因此，性文明与物质文明和精神文明一样，同样是整个社会主义文明的标志之一。抓好性文明建设既是当前全社会面临的紧迫和重要的任务，也是群众的迫切需要。
目前，社会上出现了一些腐朽落后的现象，如：嫖娼卖淫屡抓难禁；性传播疾病死灰复燃，并以惊人的速度增长和向全国各地蔓延，有些地方的性病发病人数已达当地人日的10‰，据估计，全国仅艾滋病病毒的感染人数就已达50——100万；每年高达1000万以上的人工流产人数居高不下，反映出对性健康与生殖健康教育的明显匮乏；性功能障碍患者据估计可多达8000万至1亿之多；性生活不和谐的人数就更多了，这已成为近年离婚率激增数倍之多的重要原因之一；婚前与婚外性行为的迅速增加、不少青少年受性心理、性生理发育的困扰而倍感焦虑，严重影响了他们的健康成长与发育。因此，弘扬正确的性教育，便成了当务之急。
当前封建意识、资本主义腐朽生活方式、低文化素质仍然是严重的习惯势力，它一方面抵御性科学知识的传播，另一方面又纵容淫秽色情的泛滥。对于性文化，人们既不能完全压制它，也不能让它们像杂草一样任意生长。
因此，向人们提供准确、科学、实际的性信息和性保健服务也是捍卫性道德所必需的，二者是相辅相成的。
2.有关性知识和性常识
良好的性道德是性健康的根本保证，要实现性健康是离不开良好、高尚性道德的。因此，弘扬性教育便成了首当其冲的任务。列宁讲过，人的生活包括三部分：物质生活、精神生活和性生活。因此，性文明与物质文明和精神文明一样，同样是整个社会主义文明的标志之一。抓好性文明建设既是当前全社会面临的紧迫和重要的任务，也是群众的迫切需要。目前，社会上出现了一些腐朽落后的现象，如：嫖娼卖淫屡抓难禁；性传播疾病死灰复燃，并以惊人的速度增长和向全国各地蔓延，有些地方的性病发病人数已达当地人日的10‰，据估计，全国仅艾滋病病毒的感染人数就已达50——100万；每年高达1000万以上的人工流产人数居高不下，反映出对性健康与生殖健康教育的明显匮乏；性功能障碍患者据估计可多达8000万至1亿之多；性生活不和谐的人数就更多了，这已成为近年离婚率激增数倍之多的重要原因之一；婚前与婚外性行为的迅速增加、不少青少年受性心理、性生理发育的困扰而倍感焦虑，严重影响了他们的健康成长与发育。因此，弘扬正确的性教育，便成了当务之急。
当前封建意识、资本主义腐朽生活方式、低文化素质仍然是严重的习惯势力，它一方面抵御性科学知识的传播，另一方面又纵容淫秽色情的泛滥。对于性文化，人们既不能完全压制它，也不能让它们像杂草一样任意生长。因此，向人们提供准确、科学、实际的性信息和性保健服务也是捍卫性道德所必需的，二者是相辅相成的。
3.家长如何对孩子的性知识进行教育
阅读青春期性知识书籍的重要性
性知识是一种非常特殊、相当复杂的知识，孩子是未成年人，家长通过口头语言只能向孩子介绍一部分性知识。现在多数孩子对自己的身体结构、功能并不了解，尤其是当男孩子出现遗精，女孩子月经来潮，他们更是惊恐万状、措手不及。不少孩子由于性器官的发育和性激素的分泌，出现了性心理的萌动，才对异性开始注意、关心起来了，对性知识产生了强烈的好奇心，可是又困于封建意识的束缚，不敢公开学习了解，只好通过非正式渠道去探索性的秘密，甚至在小书摊上翻看性生活的书刊，个别的询问大龄青年（其中有些起了教唆犯的作用），这些途径是很危险的。指导孩子阅读青春期性知识的书籍，是解决上述问题的一种有效方法。
指导孩子阅读性知识材料
孩子应当在家长的指导下阅读有关性知识的教材和读物，不能仅为满足好奇心才去看。家长指导孩子学习性知识时首先应当确定从什么时间开始、给孩子推荐什么书刊这两个问题。其实，家长在孩子7~8岁的时候就可以给他一些浅显的阅读材料，使他初步了解男女有别，以后仍应不断地给孩子这方面的简易读物，不过在孩子12~15岁的时候，也就是当他上初中阶段，学习生理卫生常识的时候，应向他推荐一本较为系统的性知识通俗读物，结合学校的课堂教学进一步掌握性知识。
应当特别重视性道德材料的学习
青春期性知识的范围非常广泛，在教育孩子学习有关性生理、性心理知识的同时，如青春期性器官的变化，生殖器官的解剖，男孩子遗精、女孩子月经来潮的原理及处理，青春期心情烦闷的原因及其预防的知识等，还必须重视性道德的教育，经常给孩子推荐有关的材料，帮助孩子提高两性道德水平。使孩子能够较早懂得友情与爱情的区别，懂得恋爱的严肃性。
4.我不知道应该怎样向孩子进行这方面的性常识教育
你是不知道还是不好意思说？首先一点要念出生殖器的正确名称，当你用正确的生殖器名称和孩子交谈时你是站在科学的角度向他来阐释人的生理问题，我举个我的例子，我上中学的时候和我姐夫一起去洗澡，他想要提醒我清洗阴茎，但是他不好意思开口，最后他跟我说要把jb洗干净，在很多人传统的思想了好像jb比阴茎更容易说出口，要对孩子进行性教育必须要突破这一点，那就是从最简单最基本的正确的生殖器名称开始，你可以告诉你的孩子要多清洁生殖器，防止细菌滋生感染疾病，同时你如果更放得开的话，可以跟他讲艾滋病以及防范艾滋病的措施，甚至你再放得开你可以跟他讲如何正确的进行性行为，如果孩子小尤其是女孩子的话，也要告诉她保护自己的安全，那里是别人坚决不可以摸得，这一点其实特别简单，从认识-保护-防范-正确使用这么一路下来你孩子对于性方面的知识会达到一个基本了解状态。
5.青少年性健康教育是怎样的教育
让孩子早熟？性成熟对一个人的成长意义在哪里？仅仅是生育的需要吗？除了生育对人生的影响还会涉及到哪些方面呢？那是否就该不要避讳孩子对性行为的认知呢？是否就该让孩子及早了解性生活的真实性呢？甚至是否该顺应孩子的性成熟而不让孩子的性需求受到抑制呢？显然这些结论还没有正式定论过。
那么如果不是这个目的，又何必要强调性教育呢？索性隔绝孩子对性的了解，让他晚熟好了？显然这种做法已经被完全否决，由此不免困惑。 这是一位孩子的父亲给我的来信，他谈到了自己对性教育的困惑。
在来信中我们可以看到这位父亲对性的理解是生殖活动，由此，性健康教育也就被曲解为性生活教育了。 性是身心的合一，我对于性的理解有几个方面，性是性别，人们从个体的性别来将个体归类于男性或女性，从而决定与该个体交流的方式；性是性是延续生命的根本，地球上的动物、植物和微生物等有机体，除了很低等的单细胞生物是单性繁殖外，其它的有机体都是要有雌雄的结合才能繁衍后代，如果没有性，人类就没有生命的延续，人这个物种将不复存在；性是爱情的第一元素，两性相吸，正是由于性别差异所产生。
即使同性相恋也有性的吸引；性是性是个人的隐私，性的隐私受国家法律保护，任何人不可以侵犯个人的性隐私。 结合对性的理解，我认为儿童的性健康教育应该包含：性别的教育、爱与生命的教育、情感与责任的教育和道德与法制的教育。
性别教育包括生理的性别（两性生理差异）、心理性别（性别认同）和性别角色的教育；爱与生命的教育包括爱护自己的性器官，懂得生命来之不易，热爱父母；情感和责任的教育包括青春期如何对待异性的情感，对自己的性行为负责任；道德与法制的教育包括如何管理好自己的性，使自己的性行为符合社会道德规范和遵守法律的教育。 由此，小学阶段的性健康教育内涵包括：性德育、性智育、性体育、性美育和性法制教育。
性德育即性道德和性伦理的教育，让孩子懂得用道德和责任管理好自己的性；性智育即性科学知识的教育，包括性生理和卫生常识、青春期生理发育和心理发展知识、生育知识、预防性病艾滋病等知识的教育；性体育即形体健美的教育；性美育包括自然美（健康美）、语言美（不说下流话）、行为美、服饰美（符合身份与环境的服饰）等；性法制的教育包括尊重自己和他人身体隐私，预防性侵害、与性相关的法律知识教育。包含了这样内涵的性健康教育最终会让孩子学会爱、学会尊重、学会保护自己，这就是小学阶段性健康教育的最终目标。
学会爱，即让孩子懂得爱护自己的身体（生殖器官），懂得生命来自父母，热爱父母，珍惜生命，只有懂得爱自己、爱父母的孩子，才会懂得爱人类、爱世界；学会尊重，即让孩子懂得尊重自己和尊重他人的性隐私；学会保护自己，即让孩子从小树立保护自己身体隐私，防范性伤害，对性传播疾病有一定的认识。 6岁以前的孩子性教育教育者以父母为主体，针对孩子自然而天性的性活动进行引导，对孩子的性教育原则是孩子有问，父母才答。
父母回答孩子性问题的原则是针对孩子的问题进行简洁明了的回答，这个时期的性教育知识不是系统的。7岁以后的孩子性健康教育教育者应该以教师为主体，在学校开展系统的性健康教育，帮助孩子树立健康的性价值观、传递科学的性知识，培养孩子自我保护能力。
性潜伏期刚好经历个体学习的小学阶段，在小学中低段要对学生进行性别教育、爱和生命的教育、防范性侵害教育，小学高段的孩子已经进入青春期前期或青春期，在进行性别、爱和生命教育的基础上，要进行情感、责任、道德和法制的教育，使孩子在整个小学阶段接受系统的性健康教育。性是一个人人格的核心，性健康教育就是孩子人格的教育。
以上内容为《善解童贞》节选。
