高中生物名人常识

2022-08-19 综合 86阅读 投稿:旧时光

1.高中生物知识集锦

生物的6个基本特征有: 有共同的物质基础和结构基础(有严整的结构),都有新陈代谢,都有应激性,都有生长、发育、生殖现象,都有遗传和变异的特性,都能适应一定和环境和影响环境 。

生物与非生物的最基本区别,生物的最基本的特征是 新陈代谢,生物科学发展的三个阶段是 描述性生物学阶段、实验生物学阶段、分子生物学阶段,生物发展的两个方向是 宏观方面、微观方面,其中微观方面已经从细胞水平发展到分子水平。第一章 生命的物质基础大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca等微量元素:Fe 、Mn 、Zn 、Cu 、B、Mo等生物界与非生物界是统一的:组成生物界的元素都可以在自然界找到,没有一种元素是生物界所特有的,他们的差异性表现在:组成生物体的元素,在生物体内与在无机自然界中的含量相差很大,原生质是指:细胞内的有生命物质,它分化为 细胞膜、细胞核、细胞质,代谢越旺盛,自由水的比例越大,活细胞内最多的化合物一般是水,干细胞最多的化合物一般是蛋白质,无机盐可维持细胞的渗透压和酸碱平衡,血液中钙盐含量太低,就会抽搐。

主要的能源物质是 糖类,储存能量的主要物质是脂肪,体现生命的主要物质是 蛋白质,单糖有葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖等,动物特有的糖是 半乳糖(单糖)、乳糖(二糖)、糖元(三糖),植物特有的糖是果糖(单糖)、蔗糖、麦芽糖(二糖)淀粉、纤维素(多糖),动物最重要的多糖是 糖元,植物最重要的多糖是 淀粉 、纤维素 ,动物、植物共有的糖:葡萄糖、核糖、脱氧核糖。胆固醇、性激素、维生素D属于 固醇,脂类(由C、H、O三种元素组成)包括 脂肪、类脂、固醇3种。

有机物 元素组成 功能糖类 C、H、O 是生物体进行生命活动的主要能源物质脂质 C、H、O(N、P)注:脂肪只含C、H、O 脂质中的脂肪主要是生命体内储存能量的物质,此外,动物体内的脂肪还具有保温、减少摩擦和缓冲压力作用;类脂中的磷脂是生物膜成分;固醇类物质调节生物体的新陈代谢和生殖蛋白质 C、H、O、N(主) 是细胞和生物体的组成成分;具催化、运输、调节、免疫等作用,是一切生命活动的体现者核酸 C、H、O、N、P 是一切生命的遗传物质氨基酸的通式 ,肽键通式 -CO-NH- ,某蛋白质分子有氨基酸n个,由x条肽链组成,氨基酸的平均分子量是128,问在形成此蛋白质过程中脱水数目和肽键数目: n -x (氨基酸的数目— 肽链的数目=肽键的数目=脱去的水分子数)。此蛋白质的分子量是 128n-18(n-x), 蛋白质的特性由哪些方面的不同引起:氨基酸是种类不同,数目多、排列次序变化多端,肽链的空间结构差别大 核酸存在于 细胞核 和 细胞质 ,肯定含N的化合物有 蛋白质 、核酸等 ,另外固醇也含N,肯定含P的化合物有磷脂、核酸 、ATP等 ,只含C、H、O的化合物有糖类 、脂肪。

还原性的糖遇斐林试剂(0.1g/mL的NaOH和0.05g/mL的CuSO4)可以产生砖红色沉淀Cu2O。注:斐林试剂混合均匀后再使用。

脂肪遇苏丹3染成橘黄色。蛋白质遇双缩尿试剂(0.1g/mL的NaOH和0.01g/mL的CuSO4)变成紫色。

第二章 生命活动的基本单位----细胞除病毒外,生物的基本结构单位和功能单位是细胞,酵母菌、霉菌类、衣藻、蘑菇类属于真核生物,细菌、蓝藻、支原体、立克次氏体属于 原 核生物,有核糖体没有高等细胞器。细胞膜是单层膜,主要成分是 磷脂 和 蛋白质 细胞膜的机构特点是具有流动性,细胞的功能特点是具有选择透过性,细胞膜上的 糖蛋白(糖被)具有识别作用,物质进出细胞膜的方式主要有自由扩散、主动运输 ,方式/项目 浓度 载体 能量 实例自由扩散 高到低 不需 不需要细胞代谢释放的能量(ATP) 水、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等主动运输 低到高 需要 细胞代谢释放的能量(ATP) 带电的离子、氨基酸、葡萄糖、尿素等单层膜的细胞器有内质网、高尔基体、液泡、溶酶体,双层膜的细胞器有 叶绿体 、线粒体 ,另外,具有双层膜的细胞结构还有 核膜 ,无膜的细胞器有 核糖体、中心体 ,具有中心体的生物有 动物和低等植物细胞,与能量的转化有关的细胞器是叶绿体、线粒体,线粒体是 有氧呼吸的中心,它的数目与细胞能量代谢的水平有关,核糖体主要功能是 合成蛋白质 。

动、植物都有但功能不同的细胞器是高尔基体 ,可以产生水的细胞器是;叶绿体、线粒体、核糖体。 核 孔可以通过RNA,染色体(质)由 DNA 和蛋白质组成,细胞核是 遗传物质储存和复制的场所,是 细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心,细胞代谢的主要场所是细胞质基质,真核细胞和原核细胞最重要的区别是是否具有 核膜 ,原核生物的细胞壁成分是肽聚糖(蛋白质与糖类的聚合物)。

真 细胞壁(膜)核 细胞质基质细 细胞质胞 细胞器 细胞核细胞增殖(有丝分裂、无丝分裂、和减数分裂)的最主要方式是 有丝分裂,细胞周期概念:连续分裂的细胞,从一次分裂 完成 开始,到下一次分裂 完成 为止。间期最大特点是完成 DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 , 前 期与 末 期相反,这两个时期的2消失2出现分别是 前期核仁、核膜消失,出现纺锤体和染色体 ,赤道板和细胞板。

2.高中生物常识大集合

达尔文的进化论

许旺和施莱登的细胞学说

孟德尔遗传定律(分离定律和遗传定律)

摩根的染色体学说

巴斯德发现了细菌

Avery(埃弗里)等(1944)证明了使肺炎双球菌由粗糙型转成为光滑型的转化因子是DNA

噬菌体学派的Hershey和chase进一步提出了更加令人信服的证据,他们用蛋白质上标记了放射性硫的噬菌体感染细菌,发现只有噬菌体的DNA被“注射”到细菌体内去并在其中繁殖,而蛋白质则留在细胞之外。

Watson (沃顿)和Crick(克里克)的DNA双螺旋学说破天荒地用分子结构的特征解释生命现象的最基本问题之一--基因复制的机理,从而使生物学真正进入分子生物学的新时代。

mRNA的发现和遗传密码的破译,以及DNA聚合酶、RNA聚合酶、限制性核酸内切酶、连接酶,质粒等一系列重大发现,终于导致70年代初重组DNA技术的问世。

3.高中生物全部的知识要点有哪些

第四节 植物对水分的吸收和利用

名词:1、水分代谢:指绿色植物对水分的吸收、运输、利用和散失。2、半透膜:指某些物质可以透过,而另一些物质不能透过的多孔性薄膜。3、选择透过性膜:由于膜上具有一些运载物质的载体,因为不同细胞膜上含有的载体的种类和数量不同,即使同一细胞膜上含有的运载不同物质的载体的数量也不同,因而表现出细胞膜对物质透过的高度选择性。当细胞死亡,膜便失去选择透过性成为全透性。4、吸胀吸水:是未形成大液泡的细胞吸水方式。如:根尖分生区的细胞和干燥的种子。5、渗透作用:水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散,叫做~。6、渗透吸水:靠渗透作用吸收水分的过程,叫做~。7、原生质:是细胞内的生命物质,可分化为细胞膜、细胞质和细胞核等部分,细胞壁不属于原生质。一个动物细胞可以看成是一团原生质。8、原生质层:成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层,可看作一层选择透过性膜。9、质壁分离:原生质层与细胞壁分离的现象,叫做~。10、蒸腾作用:植物体内的水分,主要是以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到大气中。11、合理灌溉:是指根据植物的需水规律适时、适量地灌溉以便使植物体茁壮生长,并且用最少的水获取最大效益。

语句:1、绿色植物吸收水分的主要器官是根;绿色植物吸收水分的主要部位是根尖成熟区表皮细胞。2、渗透作用的产生必须具备以下两个条件:a.具有半透膜。 b、半透膜两侧的溶液具有浓度差。3、植物吸水的方式:①吸胀吸水: a、细胞结构特点:细胞质内没有形成大的液泡。b、原理:是指细胞在形成大液泡之前的主要吸水方式,植物的细胞壁和细胞质中有大量的亲水性物质——纤维素、淀粉、蛋白质等,这些物质能够从外界大量地吸收水分。c、举例:根尖分生区的细胞和干燥的种子。②渗透吸水:a、细胞结构特点:细胞质内有一个大液泡,细胞壁--全透性,原生质层--选择透过性,细胞液具有一定的浓度。b、原理:内因:细胞壁的伸缩性比原生质层的伸缩性小。外因(两侧具浓度差):外界溶液浓度细胞液浓度→细胞失水;c、验证:质壁分离及质壁分离复原;d、举例:成熟区的表皮细胞等。4、水分流动的趋势:水往高(溶液浓度高的地方)处走。水密度小,水势低(溶液浓度大);水密度大,水势高(溶液浓度低)。5.水分进入根尖内部的途径:(1)成熟区的表皮细胞→内部层层细胞→导管(2)成熟区表皮细胞→内部各层细胞的细胞壁和细胞间隙→导管 6、水分的利用和散失:a、利用:1%~5%的水分参与光合作用和呼吸作用等生命活动。b、散失: 95%~ 99%的水用于蒸腾作用。植物通过蒸腾作用散失水分的意义是植物吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力。7、能发生质壁分离的细胞应该是一个渗透系统,是具有大型液泡的活的植物细胞(成熟植物细胞)在处于高浓度的外界溶液中才会有的现象。(人体的细胞,它没有细胞壁,也就不会有质壁分离。玉米根尖细胞没有形成大型液泡,玉米根尖分生区的细胞和伸长区的细胞,形成层细胞和干种子细胞都无大型液泡,主要靠吸胀作用吸水,不会发生质壁分离。洋葱表皮细胞和根毛细胞两种成熟的植物细。)

4.高一生物知识总结有哪些

高中生物知识点总结—— 97 条 绪 论 1. 生物体具有共同的物质基础和结构基础。

2. 从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构 和功能的基本单位。

3. 新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称, 是生物体进行一切生命活动的 基础。 4. 生物体具应激性,因而能适应周围环境。

5. 生物体都有生长、发育和生殖的现象。 6. 生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。

7. 生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。 第一章 生命的物质基础 8. 组成生物体的化学元素, 在无机自然界都可以找到, 没有一种化学元素是生物 界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性。

9. 组成生物体的化学元素, 在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大, 这个 事实说明生物界与非生物界还具有差异性。 10. 各种生物体的一切生命活动,绝对不能离开水。

11. 糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命 活动的主要能源物质。 12. 脂类包括脂肪、类脂和固醇等,这些物质普遍存在于生物体内。

13. 蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质。 14. 核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有 极重要作用。

15. 组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有 按照一定的方式有机地组织起来, 才能表现出细胞和生物体的生命现象。 细胞就 是这些物质最基本的结构形式。

第二章 生命的基本单位 —— 细胞 16. 活细胞中的各种代谢活动,都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具 一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性。

17. 细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。 18. 细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢的进行,提供所 需要的物质和一定的环境条件。

19. 线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。 20. 叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。

21. 内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关,也是蛋白质等的运输通道。 22. 核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。

23. 细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,主要是对蛋白质进行加工和转 运;植物细胞分裂时,高尔基体与细胞壁的形成有关。 24. 染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。

高中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学 25. 细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控 制中心。 26. 构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的, 而是互相紧密联系、协调一致的, 一个细胞是一个有机的统一整体, 细胞只有保持完整性, 才能够正常地完成各项 生命活动。

27. 细胞以分裂是方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的 基础。 28. 细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后, 精确地平均分配到两个子细胞中去, 因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状 的稳定性,对生物的遗传具重要意义。

29. 细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中,但在胚 胎时期达到最大限度。 30. 高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,也就是保持着细胞全 能性。

第三章 生物的新陈代谢 31. 新陈代谢是生物最基本的特征,是生物与非生物的最本质的区别。 32. 酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白 质,少数酶是 RNA. 33. 酶的催化作用具有高效性和专一性;并且需要适宜的温 度和 pH 值等条件。

34.ATP 是新陈代谢所需能量的直接来源。 35. 光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存 能量的有机物,并且释放出氧的过程。

光合作用释放的氧全部来自水。 36. 渗透作用的产生必须具备两个条件:一是具有一层半透膜,二是这层半透膜 两侧的溶液具有浓度差。

37. 植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。 38. 糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的,并且是有条件的、互相制约着的。

39. 高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境,才能与外界环境进行物质交换。 40. 正常机体在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共 同维持内环境的相对稳定状态, 叫稳态。

稳态是机体进行正常生命活动的必要条 件。 41. 对生物体来说,呼吸作用的生理意义表现在两个方面:一是为生物体的生命 活动提供能量,二是为体内其它化合物的合成提供原料。

第四章 生命活动的调节 42. 向光性实验发现:感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖 端下面的一段。 43. 生长素对植物生长的影响往往具有两重性。

这与生长素的浓度高低和植物器 官的种类等有关。一般来说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

44. 在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液 可获得无子果实。 45. 植物的生长发育过程,不是受单一激素的调节,而是由多种激素相互协调、共同调节的。

46. 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。 47. 相关激素间具有协同作用和拮抗作用。

5.高一全部的生物基础知识

高一生物. 1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统 细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞 2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→ 高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜 ★3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核 ①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻 ②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物 注:病毒无细胞结构,但有DNA或RNA 4、蓝藻是原核生物,自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统 一性。

细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满 耐人寻味的曲折 7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同 ★8、组成细胞的元素 ①大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg ②微量无素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素:C、H、O、N、P、S ④基本元素:C ⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O ★9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质。 ★10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗 (3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B液) ★11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区别在于R基的不同。 ★12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。

★13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数 ★14、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。 ★15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。

★16、遗传信息的携带者是核酸,它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用,核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA;一类是核糖核酸,简称RNA,核酸基本组成单位核苷酸。 17、蛋白质功能: ①结构蛋白,如肌肉、羽毛、头发、蛛丝 ②催化作用,如绝大多数酶 ③运输载体,如血红蛋白 ④传递信息,如胰岛素 ⑤免疫功能,如抗体 18、氨基酸结合方式是脱水缩合:一个氨基酸分子的羧基(—COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接,同时脱去一分子水, 19、DNA(脱氧核糖核酸. 分布. 细胞核、线粒体、叶绿体 . 染色剂.甲基绿.双链.碱基 五碳糖 脱氧核糖 ATCG 脱氧核苷酸 代表生物.原核生物、真核生物、噬菌体 ) RNA(核糖核酸.分布.细胞质.染色剂. 吡罗红.单链.碱基.五碳糖.核糖 AUCG核糖核苷酸.代表生物HIV、SARS病毒 ) ★20、主要能源物质:糖类 细胞内良好储能物质:脂肪 人和动物细胞储能物:糖原 直接能源物质:ATP 21、糖类: ①单糖:葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖 ②二糖:麦芽糖、蔗糖、乳糖 ★③多糖:淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞) 脂肪:储能;保温;缓冲;减压 22、脂质:磷脂:生物膜重要成分 胆固醇 固醇:性激素:促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成 维生素D:促进人和动物肠道对Ca和P的吸收 ★23、多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子,基本组成单位依次为:单糖、氨基酸、核苷酸。

生物大分子以碳链为基本骨架,所以碳是生命的核心元素。 自由水(95.5%):良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境;运送 24、水存在形式营养物质及代谢废物 结合水(4.5%) ★25、无机盐绝大多数以离子形式存在。

哺乳动物血液中Ca2+过低,会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。 26、细胞膜主要由脂质和蛋白质,和少量糖类组成,脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。

27、细胞膜的功能 控制物质进出细胞 进行细胞间信息交流 将细胞与外界环境分隔开 28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和保护作用。 ★29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无核膜和细胞器膜。

30、★叶绿体:光合作用的细胞器;双层膜 ★线粒体:有氧呼吸主要场所;双层膜 核糖体:生产蛋白质的细胞器;无膜 中心体:与动物细胞有丝分裂有关;无膜 液泡:调节植物细胞内的渗透压,内有细胞液 内质网:对蛋白质加工 高尔基体:对蛋白质加工,分泌 31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器:核糖体,内质网、。

高中生物名人常识

声明:沿途百知所有(内容)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流。若您的权利被侵害,请联系我们将尽快删除