1.有关德育教育方面的素材收集
美德书（节选）[美]威廉•贝内特你知道，开一个好头对于做任何事情都是最重要的，尤其是那些尚处于年青和稚嫩阶段的事物，因为这时正是个性形成的时候，此时留下的印象也最深刻……难道我们愿意让自己的孩子受不到正当的教益，只是听一听道听途说，从而在他们的思想中接受了与我们希望他们长大后具备的截然相反的观念吗？我们不愿意这样……年轻时形成的观念是很难消除和改变的，因此，年轻人成长时首次听到的故事应该是美德的典范……这样，我们的年轻人才能在健康的土地上成长，沐浴着阳光雨露，接受美好的事物。
一切美好的东西，辛勤工作的本性，像来自纯净之地的和煦春风，吹进了人们的心扉，不知不觉地，从幼年时候起，孩子的心灵就与一切美好的事物拉近了，对它们有了天然的亲近之感。没有哪种训练能比这更高贵了。
——柏拉图《理想国》负责任的人是成熟的人，他们对自己的言行负责，他们把握自己的行为，做自我的主宰。我们身体力行，教育孩子增强责任感，就像培养他们其他优良品质一样。
如果父母的示范和期望是清晰明了、始终如一的，并与孩子能力的培养是相适应的，那么，家务劳动、课后作业、课外活动、业余工作及志愿活动都会有助于孩子的成长。我们想要的男孩男孩，诚实坦白朴素实在，热爱劳动值得信赖，他从不耍滑，也不偷懒，不会让你丢掉脸面。
我们想要这样的男孩，诚实可信让你信赖。他尊敬老人心地善良，爱护小孩无私奉献。
对待家人体贴周到，兄弟姐妹融洽相处，有了不妥就会改正错误，尽心尽力帮助父母。这样的男孩是我们的依赖，寄托了我们未来的期待，治国安邦天下兴亡，托付在这样的男孩身上。
礼仪概述下面所列的礼仪规范源自美国19世纪晚期一本名叫《规范礼仪——完备礼仪手册》的书。这里援引的是一些日常与人相处的行为规范，它们不会过时。
无论经商、社交，一旦有约在先，切莫失约，如果被迫如此，应该立即亲自或书面致歉。所交往者无论贫寒都要遵守时间，付款准确，交易中须诚实、谨慎。
他人读书时不要越其肩头窥视，未被邀时不要介入他人谈话。时时处处诚实守信，诚实的美誉胜过对机智、智慧和才华的赞美。
不对他的的衣着、举止、习惯评头论足。在这些方面自身要时时注意，你会发现需做之事很多。
为别人的舒适、愉悦着想，把房间最好座位让与女人、老人和残疾人。除非朋友征求你的意见，否则莫打听朋友的私事。
朋友自然会将他所愿倾吐的告诉你。名副其实的淑女绅士切勿以言辞或行动诽谤异性。
切记：借他人书籍请勿转借他人。即使在最熟悉的朋友面前，提及妻子或丈夫时也应充满敬意。
登门拜客时，准时出席，否则会有怠慢朋友之嫌。衣着整齐考究，切莫过于招摇，花花公子无异于邋遢之人，让人生厌。
餐桌供酒，请勿强求他人进酒。雅典人誓言以下是雅典人17岁时宣誓的誓言我们永不欺骗或胆怯使城邦蒙羞。
无论个人或集体，我们将为城邦的理想和神圣事业而战斗。我们将尊重和服从城邦的法律，并尽力使那些力图废止或降低法律威信的人同样尊重和服从这些法律。
我们将努力提高大众的公民意识。遵照上述誓言，我们将改造城邦，使之日益强大，日益美好。
童子军的职责这是每个男、女童子军必须遵守的规则，与《圣经》中的摩西十戒律不同，很难想像还有什么道德准则比这更适合青少年的了。男童子军誓言以我的名誉宣誓，我将竭尽全力：恪守职守，报效国家，遵守童子军法令，时时处处助人为乐，体魄强壮，头脑清醒，品行端正。
女童子军誓言以我的名誉宣誓，我将努力：恪尽职守，报效国家，时时处处助人为乐，遵守女童子军法令。男童子军法童子军诚实可靠童子军忠心耿耿童子军团结友爱童子军礼貌待人童子军心地善良童子军听从指挥童子军精神振奋童子军生活俭朴童子军勇敢顽强童子军讲究卫生童子军虔诚谦恭女童子军法我将努力做到：•诚实•公正•乐于助人•精神振奋•友善体贴•与其他女童子军亲如姐妹•尊重权威•善用智谋•保护和改善周围环境•言谈举止尊重他人和自己楼主意下如何？哈哈，手都酸了！。
2.有关德育教育方面的素材收集
美德书（节选）[美]威廉•贝内特你知道，开一个好头对于做任何事情都是最重要的，尤其是那些尚处于年青和稚嫩阶段的事物，因为这时正是个性形成的时候，此时留下的印象也最深刻……难道我们愿意让自己的孩子受不到正当的教益，只是听一听道听途说，从而在他们的思想中接受了与我们希望他们长大后具备的截然相反的观念吗？我们不愿意这样……年轻时形成的观念是很难消除和改变的，因此，年轻人成长时首次听到的故事应该是美德的典范……这样，我们的年轻人才能在健康的土地上成长，沐浴着阳光雨露，接受美好的事物。
一切美好的东西，辛勤工作的本性，像来自纯净之地的和煦春风，吹进了人们的心扉，不知不觉地，从幼年时候起，孩子的心灵就与一切美好的事物拉近了，对它们有了天然的亲近之感。没有哪种训练能比这更高贵了。
——柏拉图《理想国》负责任的人是成熟的人，他们对自己的言行负责，他们把握自己的行为，做自我的主宰。我们身体力行，教育孩子增强责任感，就像培养他们其他优良品质一样。
如果父母的示范和期望是清晰明了、始终如一的，并与孩子能力的培养是相适应的，那么，家务劳动、课后作业、课外活动、业余工作及志愿活动都会有助于孩子的成长。我们想要的男孩男孩，诚实坦白朴素实在，热爱劳动值得信赖，他从不耍滑，也不偷懒，不会让你丢掉脸面。
我们想要这样的男孩，诚实可信让你信赖。他尊敬老人心地善良，爱护小孩无私奉献。
对待家人体贴周到，兄弟姐妹融洽相处，有了不妥就会改正错误，尽心尽力帮助父母。这样的男孩是我们的依赖，寄托了我们未来的期待，治国安邦天下兴亡，托付在这样的男孩身上。
礼仪概述下面所列的礼仪规范源自美国19世纪晚期一本名叫《规范礼仪——完备礼仪手册》的书。这里援引的是一些日常与人相处的行为规范，它们不会过时。
无论经商、社交，一旦有约在先，切莫失约，如果被迫如此，应该立即亲自或书面致歉。所交往者无论贫寒都要遵守时间，付款准确，交易中须诚实、谨慎。
他人读书时不要越其肩头窥视，未被邀时不要介入他人谈话。时时处处诚实守信，诚实的美誉胜过对机智、智慧和才华的赞美。
不对他的的衣着、举止、习惯评头论足。在这些方面自身要时时注意，你会发现需做之事很多。
为别人的舒适、愉悦着想，把房间最好座位让与女人、老人和残疾人。除非朋友征求你的意见，否则莫打听朋友的私事。
朋友自然会将他所愿倾吐的告诉你。名副其实的淑女绅士切勿以言辞或行动诽谤异性。
切记：借他人书籍请勿转借他人。即使在最熟悉的朋友面前，提及妻子或丈夫时也应充满敬意。
登门拜客时，准时出席，否则会有怠慢朋友之嫌。衣着整齐考究，切莫过于招摇，花花公子无异于邋遢之人，让人生厌。
餐桌供酒，请勿强求他人进酒。雅典人誓言以下是雅典人17岁时宣誓的誓言我们永不欺骗或胆怯使城邦蒙羞。
无论个人或集体，我们将为城邦的理想和神圣事业而战斗。我们将尊重和服从城邦的法律，并尽力使那些力图废止或降低法律威信的人同样尊重和服从这些法律。
我们将努力提高大众的公民意识。遵照上述誓言，我们将改造城邦，使之日益强大，日益美好。
童子军的职责这是每个男、女童子军必须遵守的规则，与《圣经》中的摩西十戒律不同，很难想像还有什么道德准则比这更适合青少年的了。男童子军誓言以我的名誉宣誓，我将竭尽全力：恪守职守，报效国家，遵守童子军法令，时时处处助人为乐，体魄强壮，头脑清醒，品行端正。
女童子军誓言以我的名誉宣誓，我将努力：恪尽职守，报效国家，时时处处助人为乐，遵守女童子军法令。男童子军法童子军诚实可靠童子军忠心耿耿童子军团结友爱童子军礼貌待人童子军心地善良童子军听从指挥童子军精神振奋童子军生活俭朴童子军勇敢顽强童子军讲究卫生童子军虔诚谦恭女童子军法我将努力做到：•诚实•公正•乐于助人•精神振奋•友善体贴•与其他女童子军亲如姐妹•尊重权威•善用智谋•保护和改善周围环境•言谈举止尊重他人和自己楼主意下如何？哈哈，手都酸了！。
3.道德小知识
道德是调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。
道德是靠社会舆论和个人内心信念等力量来发挥和维持其社会作用。 道德在发展过程中具有历史继承性。
道德作为一种社会上层建筑和社会意识形态，是由社会经济基础决定的。 在阶级社会中道德具有鲜明的阶级性。
职业道德是人们在一定的职业活动范围内所遵守的行为规范的总和。 职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为要求，而且是笨行业对社会所承担的道德责任和义务。
职业活动代代相传形成职业道德的连续性。 社会主义职业道德是每一个劳动者在职业活动中必须遵循的行为规范。
社会主义职业道德的基本原则是集体主义。 社会主义职业道德的核心全心全意为人民服务。
遵循社会主义职业道德要依靠从业人员的自觉努力。 由于多种经济成分并存，社会主义职业道德表现出层次性。
各行各业的人们都必须按照职业道德的要求去待人接物，树立一种人人为我，我为人人的风尚。 在社会主义条件下，个人利益与集体利益在根本上是一致。
集体利益和个人利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益。 在职业生活中，要提高职工队伍的基本素质，关键在于加强职业道德建设。
所谓职业责任，是指从事某种职业的个人对社会、集体和服务对象所承担的社会责任和义务。 职业纪律是在特定职业活动范围内从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则。
职业纪律的三个方面：劳动纪律、财经纪律、群众纪律。 任何人要想做好工作，总是离不开职业道德和职业纪律。
忠于职守、热爱本职是社会主义国家对每个从业人员的基本要求。 社会主义的职业差别，只是分工的不同，并没有高低贵贱之分。
忠于职守，热爱本职的基本要求：克服职业偏见，树立正确的择业观；忠实履行岗位职责，认真做好本职工作；以主人翁的态度对待本职工作，树立事业心和责任感；反对玩忽职守的渎职行为。 正确选择职业的做法是：把社会和国家的需要、个人的实际条件和个人的理想三方面协调起来，结合好。
热忱服务、文明生产的基本要求：端正服务态度；生产要规范化；维护消费者利益，为人民排忧解难。 讲究质量是每个从业者对社会对人民所必须承担的义不容辞的职责与义务，是恪守职业道德的要求。
讲究质量注重信誉的基本要求：树立质量第一的观念；提倡诚实劳动，严把质量关；刻苦学习专业知识和技能，不断提高产品质量和服务质量。 职业技能也可称为职业能力，是人们进行职业活动完成职业责任的能力和手段。
遵纪守法指的是每个职业劳动者都要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律、法规。 职业纪律与职业活动相关的法律法规是职业活动能够正常进行的基本保证。
从业人员在职业活动中要树立竞争意识，具有在工作中努力向上，永不自满，敢于冒尖，敢为人先，体现了积极进取，勇于竞争。 增强竞争意识，有利于个人进步。
社会主义竞争与资本主义竞争的根本区别：竞争的目的不同；竞争的基础不同；竞争中凭借的手段不同。 积极进取勇于竞争的基本要求：在工作中不甘示弱，提倡敢于冒尖，敢为人先的精神；努力学习，不断进取，提高竞争实力；提倡公平竞争，形成相互促进，积极向上的人际关系；要勇于战胜困难，有不怕挫折的心理准备。
锐意改革、开拓创新是指在工作中，勇于破除各种束缚，敢于创造，不断开拓的精神。 锐意改革、开拓创新是做好本职工作，把自己培养成为开拓型的职业劳动者的需要。
锐意改革、开拓创新的基本要求：解放思想敢走前人没有走过的路；勤于探索，学习和掌握新知识、新技术；不空谈，重实干，要有百折不挠的精神。 劳动者彼此之间和写作单位之间需要互相支持，互相帮助，这是一种在共同利益、共同目标下进行的相互促进的活动，体现了团结写作、互助友爱的重要性。
团结写作、互助友爱是从业人员在生产过程中的新型的人际关系。 团结写作、互助友爱的基本要求：识大体，顾大局，自觉维护集体和同志们之间的团结；虚心学习别人的长处，热忱关心他人疾苦。
艰苦奋斗，厉行节约指的是不畏艰苦，不怕困难，勤俭朴素的工作精神和生活作风。 艰苦奋斗，厉行节约是我国劳动人民的传统美德，也是人类发展的共同精神财富。
艰苦奋斗，厉行节约的基本要求：树立为改变祖国和家乡的面貌而艰苦奋斗的志向；坚持勤俭节约，爱护公共财产；树立合理的消费观念，自觉抵制腐朽生活方式的影响。 职业道德修养是指从业人员在职业活动实践中，按照职业道德基本原则和规范，在职业道德品质方面的自我锻炼和自我改造，借以形成高尚的职业道德品质和达到较高的境界。
职业道德修养的根本目的在于培养人的高尚的道德品质。 职业道德修养是提高职业道德水平的必由之路。
职业道德修养是个人进步和成才的重要条件。 职业道德修养的内容分为职业道德知识、情感、意志、信念和行为习惯等五个方面的内容、职业道德情感是指人们对现实生活中的道德关系和道德行为好恶的情绪和态度。
职业道德意志是人们在履行职业道德义务的过程中所表现出的自觉克服一切困难和障碍的力量和精神。 职业道德信念是指人们发自内心的对某种道德义务的真诚。
4.小学生德育教育内容
小学生德育教育内容 一、举止文明 1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、见到老师、客人主动问好。 3、自觉使用 “请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。 5、向别人请教，态度要诚恳。
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。 7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。 9、集合做到 “快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
二、诚实守信 1、诚实守信，说了就要努力去做。 2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。
3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。 三、尊重他人 1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。 3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。 5、未经允许，别人的东西不乱动。
四、守时惜时 1、晚上按时睡觉，早上按时起床。 2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。 4、做事有计划，不盲目、不拖沓。
五、懂得感恩 1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。 2、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
3、主动替父母干一些力所能及的家务活。 4、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。
5、要尊重环卫工人、交通警察的劳动。 六、勤俭节约 1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。
2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。 3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。
4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。 5、对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。
不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。 七、遵守秩序 1、每天佩戴校牌和红领巾（或队徽）。
2、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。 3、上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。
过路口，注意避让车辆。 4、购物、上车时自觉排队，不插队，集会时按指定位置就座。
在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。 5、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
八、勤于动手 1、自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。 2、利人利已，用过的东西放回原处。
九、锻炼身体 1、积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，做好“两操”。 2、学习运动常识，做好自我保护。
3、在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。 十、讲究卫生 1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，身体无异味。
2、饭前便后洗手。 3、定期整理和清洗书包。
4、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到垃圾箱里。
5、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。 6、不在小摊上买零食，不吃变质食物，不喝生水。
5.如何在化学教学中渗透德育教育.ppt.ppt
随着教学的不断发展，老师传授给学生的不仅仅是知识，还应在非智力因素方面的教育加强渗透。当前人们常常探讨教书育人，实则指传授知识的同时，还要对学生非智力因素发展的加强，让学生各方面素质都可以获得发展，成为符合当前社会需求的人才。育人的实质就是培养健全的人格，因此，不仅要加强学生各方面能力的培养，还要加强学生人文素质的培养。化学教育不只是传授知识和培养能力，更应是传播文化，化学老师在教学过程里应随时掌握学生的思想动态，不断渗透人文教育，将知识、能力、人文相结合，为社会的发展输送不同能力的合格型人才。
一 人文教育的含义
人文教育是指在人文精神的感染下，通过人文学科为基准实施的教育；人文教育的宗旨是为了提升学生在人文方面精神、文化方面的素养。人文教育指在人文学科的范畴里执行，传统意义上的人文教育指通过学科的形式存在。人文教育具备了以下特点：（1）人文教育不再是古典人文主义时期对精英教育的意义，也不只是通过古典教育的内容作为价值取向；（2）人文教育培养的是完整的人；（3）人文教育应积极开发人的左脑、右脑。
二 初中化学教学中人文教育的现状
长久以来，受到只注重升学率的应试教育影响，初中化学教学长期以来都是将知识教学当作教学重心。由于教学目标的偏差，初中化学教学较少涵盖人文精神的培养，人文教育被不断淡化，具体体现为教学内容过于重视逻辑性、系统化及网络化的化学知识结构设定，将学生对社会、生活乃至就业方面的化学素质需求过于忽略，也对化学在科技研究乃至社会应用层面上的问题过于忽略。在教学过程里，局限于加强掌握化学知识、解题技能的理性思维训练，忽略了人们在情感、心愿等方面非理性因素的需求及发展。在教学方法上，推崇理性，追寻规范化、统一化，忽略学生获得个性解放及创新能力的培养。学生每天虽然都处在丰富的化学世界中，但是欠缺通过已掌握的知识对周围相关现象及问题处理的能力。老师始终将教给学生化学知识当作自身唯一的教学目标，学生如果没有掌握好知识，老师就会有挫败感。可当前倡导的是令所有人都发展的教育，而非经营式教育。化学教育承担的是令所有人都具备化学素养的责任。学生也应具有一定的化学素养，这也是教学的终极目标。所以，化学教学应将精力放在化学基本知识及和化学相关的人文教育方面，而非对学生而言较难的专业问题方面。
三 在初中化学教学中渗透人文教育的策略
1.进行丰富多彩的活动，展现化学美的育人功能
审美教育是人们在人文素质方面不可欠缺的构成部分，美育不但可以提升素质、陶冶情操，并且有利于智力的开发，是一种崇高的精神活动，对加快学生整体发展具有无法取代的作用。化学美属于科学美，化学在展现物质内部丰富的运动方式和规律时，体现了化学范畴中具备的丰富的美育素材，所以，具有特殊的美学意义。
2.透过化学科学研究实验，养成学生求真务实的人文精神
初中教学的人文精神中心思想为让学生全面发展，也就是让学生在学习科学知识、建立科学素养的同时，培养其具备积极、向上、正确的人生观、价值观。初中化学探究实验是培养学生人文精神的主要依据，在这一过程里，不但是探索化学知识的过程，还是令学生了解科学家如何进行科学探索的过程，感受科学研究所经受的困苦，养成学生严谨的实验态度、勇敢探索、坚毅的科学品质以及求真务实的人文精神。
3.充分探寻化学哲理，培养学生坚强的奋斗精神及毅力
在以往的化学教学中，老师会竭尽所能地运用化学史及科学家的奋斗过程、人格魅力来激发学生，让学生对学习勇敢追求，为事业勇于奉献，从而感受人文教育。在教学过程里，应将传授知识及德育的最佳结合点确定好，在潜移默化中进行渗透。化学中富含的哲理，一线老师应积极开发这些资源。
4.大量实施探究活动，培养学生团结合作的意识
懂得如何合作是教育的目标之一，也是化学大纲中的新要求。由于经济的不断提高，知识的不断进步，国家间的经济、科技往来的不断扩大，人们相互间的合作和交流也十分频繁，以自我为中心的学习、生活方式会对人际往来、生活品质造成严重的影响，只有具备合作精神、和睦相处的品质，才可以在当前时代站稳脚跟。学生在实验中，需要进行分工合作，一定要具备团结互助的精神，才可以将实验的任务完成。
四 结束语
要建立具有现代化、高品质的社会主义人才，只加强学术能力是不够的，人文精神的渗透是不可欠缺的。老师不仅要注重知识的传授，还应有效地运用当前的教材，有计划地将人文因素渗透进去，为社会提供更全面的人才。
6.初中学会感恩主题班会PPT
谁言寸草心 报得三春晖 培养孝敬父母的习惯 做人教育，先从孝敬父母开始。
——阳光心灵世界 在湖北省西部一个偏僻的小山村里，有一个贫困的家庭，孤儿寡母相依为命。当一张张奖状覆盖斑驳脱落的土墙时，儿子也考上了县里最好的中学。
但母亲却积劳成疾，患上了严重的风湿病，无法劳作了。当时的中学，学生每月都需要交给食堂30斤米。
儿子知道，母亲拿不出，就悄悄告诉母亲：“娘，我要退学，帮你干活。” 母亲疼爱地说：“你这份心，娘打心眼里高兴，但书是一定要读的。
放心吧，娘生你就有法子养你。你先到学校报名，我随后就送米过去。”
儿子很固执，坚决要留在家里，母亲无奈，挥起粗糙的巴掌，结实地落在儿子的脸上。这是儿子第一次挨打，儿子顺从了母亲。
没多久，母亲一瘸一拐地来到了学校食堂的门前，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。登记的熊师傅打开米袋，眉头紧锁地说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。
这里有早稻、晚稻，还有细米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这时母亲涨红了脸，连声说对不起。
熊师傅见状，没再说什么就收了。 第二个月初，又出现了上面的幕，但熊师傅还是把米收下了。
第三个月初，母亲望着熊师傅，脸上堆着比哭还难看的笑。熊师傅一看米，用几乎失去理智的语气呵斥说：“今天是怎样背来的，还怎样背回去！” 母亲双膝一弯，跪在熊师傅面前，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：“大师傅，我跟你说实话吧，这米，是我讨……讨饭得来的。”
熊师傅眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话来。 母亲挽起裤腿，露出一双僵硬变形的腿，腿已肿成梭形。
母亲抹了一把眼泪，说：“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更别说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校。”
她向熊师傅解释，她一直瞒着乡亲，更怕儿子知道后伤了他的自尊心。每天早上，就怀揣着空米袋，拄着棍子悄悄到10多里外的村子去讨饭，然后挨到天黑掌灯后才偷偷摸摸进村。
她将讨来的米放在一起，月初送到学校。 母亲絮絮叨叨地说，熊师傅早已热泪盈眶。
他扶起母亲说：“好妈妈啊，我马上告诉校长，要学校给你家捐款。”母亲慌忙摇着手说：“别……别，如果儿子知道娘讨饭供他上学，就毁了他的自尊心，影响他读书可不好。
大师傅的好意我领了，求你为我保密，切记切记！”母亲走了，一瘸一拐。 校长最终还是知道了这件事，以特困生的名义减免了儿子三年学费和生活费。
三年后，儿子考进了清华大学。欢迎毕业生的那天，校长特意将他请请上主席台，令人奇怪的是，主席台中间还堆着三只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。
此时，熊师傅上台讲述母亲讨米供儿子上学的故事，台下鸦雀无声。校长指着三只蛇皮袋，情绪激昂地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世界上用金钱买不到的粮食。
下面请这位伟大的母亲上台。” 儿子疑疑惑惑地往台下看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往台上挪。
于是，人间最温暖的一幕情剧上演了。母子俩对视着，儿子猛扑上前，搂住她嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊……” 读完这篇文章，你是不是深有感触，可怜天下父母心！母亲的米袋包含了母爱——背出了一个清华大学生，真是了不起呀！ 谁言寸草心，报得三春晖？ 我们的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是“父亲和母亲”，最美好的呼喊，就是“妈妈和爸爸”。
这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。在我们的一生中，父母是我们的一切。
在我们悲伤的时候，他们是安慰；在我们沮丧的时候，他们是希望；在我们软弱的时候，他们是力量。他们是同情，怜悯，慈爱的源泉。
假如我们失去了父母，就失去了我们所依托的胸膛，失去了为我们祝福的呼喊，失去了保护我们的眼睛。 孝敬父母是中华民族的优良传统，我们要从小就懂得知恩必报，孝敬父母。
但孝敬父母不应当是句空话，而应该体现在行动上。可是看看我们的周围，很多同学却成了家中的小太阳，父母却变成围着太阳转的月亮，有的同学感觉这样做很过瘾，父母应该为自己做这做那，这能谈得上孝敬父母吗？我们要明白自己与父母的关系，知道父母是长者，应该感激父母为我们和家庭付出的辛苦。
现在有很多人不知道父母的工作情况，不知道父母的钱是怎么来的，只知道向父母要钱买这买那，认为父母给孩子吃好，穿好，用好是天经地义的事情。这样我们怎么会从心底孝敬父母呢？父母每天在外辛苦地工作，每一分钱都凝聚着他们的血汗，来之不易啊！ 父母养育了我们，我们就为他们多做事情。
孝敬父母要从小事做起，在日常生活中培养孝敬父母的好习惯。当父母生病时应该主动端茶送水，为他们求医问药，多说宽慰话；当父母外出时，我们应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化；承担力所能及的家务劳动，打扫卫生，洗刷碗筷等。
这样坚持不懈地努力，就会逐渐养成孝敬父母的习惯。 想一想： 想要养成孝敬父母的好习惯，先从检讨我们平时对父母的作为开始。
1、当父母询问你在校情况时，你是不耐烦还是耐心回答？当父母苦口婆心的劝慰教导你的时候，你是专心致志、心有所动，还是心不在焉。
