小学1-6年级语文常识名言名句

1.小学1

大器晚成有本事的人，要经过磨练，到晚年才成功。

用以形容才器大者立业迟。卧薪尝胆薪：柴草。

睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。” 奋发图强发愤：决心努力；图：谋求。

决心奋斗，努力谋求强盛。精益求精精：完美，好；益：更加。

好了还求更好。《论语·学而》：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。

’其斯之谓与？”宋·朱熹注：“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。” 力争上游努力奋斗，争取先进再先进。

勤能补拙指勤勉努力能弥补天资上的不足。谋事在人，成事在天意思是自己已经尽力而为，至于能否达到目的，那就要看时运如何了。

笨鸟先飞比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。元·关汉卿《陈母教子》第一折：“我和你有个比喻：我似那灵禽在后，你这等坌（笨）鸟先飞。”

不甘后人不甘心落在别人后面。手不释卷《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

典故：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。

形容勤奋好学。愚公移山比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

《列子·汤问》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。

胸怀大志怀：怀藏。胸有远大志向。

明·罗贯中《三国演义》第二十一回：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。” 业精于勤业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。

学业精深是由勤奋得来的。唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”

发愤忘食努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”

《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心传》：“泰山之溜穿石，单极之绠断干。

水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也。”。

2.小学1

劝学类黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

颜真卿《劝学》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》 2 惜时类少壮不努力，老大徒伤悲。

一年之计在于春，一日之计在于晨。汉乐府《长歌行》一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3 送别类劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

高适《别董大》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》又送王孙去，萋萋满别情。

白居易《赋得故草原送别》 4 四季类不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》春天等闲识得东风面，万紫千红总是春。

朱熹《春日》迟日江山丽，春风花草香。杜甫《绝句》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

叶绍翁《游园不值》好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春雨》夏天小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

杨万里《小池》，映入荷花别样红。杨万里秋天停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

杜牧《山行》冬天千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》日暮苍山远，天寒白屋贫。

柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 5 爱国类天下兴亡，匹夫有责。顾炎武人生自古谁无死，留取丹心照汗清。

文天祥《过零丁洋》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》。

3.小学1到6年级语文常识,名言名句,成语,谚语,歇后语大汇总

1、没有大百胆的猜测就做不出伟大的发现。

2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学想象，心里燃烧着探求新事物的热情。 3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇度宙长河中去探索无穷的真理吧。

4、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

5、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给专予，而不是接受，也不是在于争取。属 6、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想。

7、帮助别人的人，能得到别人的帮助。 8、诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

9、知识是我们飞向天空的翅膀。 10、思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。

11、天才是十分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

4.收藏,小学1

谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。

它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。人们生活中常用的现成的话。

谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。谚语内容包括极广，有的是农用谚语，如“清明前后，栽瓜种豆”；有的是事理谚语，如“种瓜得瓜，种豆得豆”；有的属于生活上各方面的常识谚语，如“饭后百步走，活到九十九”。

类别繁多，数不胜数。谚语跟成语一样都是语言整体中的一部分，可以增加语言的鲜明性和生动性。

但谚语和名言是不同的，谚语是劳动人民的生活实践经验，而名言是名人说的话。

5.小学1

一、描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒五、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河六、来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光。

6.小学1

1 劝学类黑发不知勤学早，白首方悔读书迟颜真卿劝学纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行陆游冬夜读书示字聿2 惜时类少壮不努力，老大徒伤悲一年之计在于春，一日之计在于晨汉乐府长歌行一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴3 送别类劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人王维送元二使安西莫愁前路无知己，天下谁人不识君高适别董大孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流李白送孟浩然之广陵又送王孙去，萋萋满别情白居易赋得故草原送别4 四季类不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀贺知章咏柳春天等闲识得东风面，万紫千红总是春朱熹春日迟日江山丽，春风花草香杜甫绝句春色满园关不住，一枝红杏出墙来叶绍翁游园不值好雨知时节，当春乃发生杜甫春雨夏天小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头杨万里小池，映入荷花别样红杨万里秋天停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花杜牧山行冬天千山鸟飞绝，万径人踪灭柳宗元江雪日暮苍山远，天寒白屋贫柳长卿逢雪宿芙蓉山主人5 爱国类天下兴亡，匹夫有责顾炎武人生自古谁无死，留取丹心照汗清文天祥过零丁洋先天下之忧而忧，后天下之乐而乐范仲淹岳阳楼记生当作人杰，死亦为鬼雄李清照绝句王师北定中原日，家祭无忘告乃翁陆游示儿6 友情类海内存知己，天涯若比邻王勃送杜少府之任蜀州桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情李白赠汪伦7 思乡类独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲王维九月九日忆山东兄弟举头望明月，低头思故乡李白静夜思8 节日类爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏王安石元日清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂杜牧清明但愿人长久，千里共婵娟苏轼水调歌头遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人王维九月九日忆山东兄弟9 悲伤死去原知万事空，但悲不见九州同陆游示儿高兴却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂杜甫闻官军收河南河北两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山李白早发白帝城忧愁抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁李白宣州谢朓楼饯别校书叔云。