国防教育的小知识

1.小学生国防教育知识有哪些

小学生国防教育知识有：一、国防的定义国防，就是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，恐怖分子等，保卫国家的主权、统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动。

国防，是一门求生学问，也是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。二、国防的重要性国无防不立，民无防不安。

它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。其作用是：国家安全保障；国家独立自主的前提；国家繁荣发展的重要条件。

三、现代国防现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量；它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率；它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。

和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜；战时国防的责任是实战，目标是胜利。四、当代国防四大类型1、扩张型。

大国为了维护本国在世界各地的利益，奉行霸权主义，侵略、颠覆和渗透他国。2、自卫型。

主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全。坚持和平自主的防卫原则，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。

3、联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自身力量的不足。

又分为扩张和自卫型，还可分为一元和多元联盟，前者有一个大国做盟主。4、中立型。

中小发达国家严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。

五、我国的国防政策中国追求和平崛起属于积极防御自卫型的国防。国际形势日渐缓和，霸权主义和强权政治依然横行。

居安思危，我国既要加速发展，也要确保安全。“国富”“兵强”是我国屹立于世界民族之林的两大支柱。

参考资料：百度百科-国防。

2.国防小知识

百度知道提问国防小知识国防小知识写回答有奖励国防小知识短一点，但内容要具体. 展开写回答有奖励共5个回答热心网友2019-10-021、我国法定的全民国防教育日是每年9月的第三个星期六。

2、《中华人民共和国国防教育法》是2001年4月28日颁布的。3、《国防教育法》明确规定：“国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。”

4、《国防教育法》规定我国国防教育的方针是全民参与、长期坚持、讲求实效。5、《国防教育法》规定国防教育的原则是实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。

6、中华人民共和国宪法规定：“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务”。

7、《中华人民共和国兵役法》1998年修改后规定我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合兵役制度。8、我国《国防法》规定中华人民共和国武装力量是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。

9、中国特色军事变革，就是适应世界新军事变革发展趋势，从我国的国情军情出发，走以信息化带动机械化、以机械化促进信息化的跨越式发展道路，建立一支能够打赢未来信息化战争的现代化正规化革命军队。10、推进中国特色军事变革，是实现军队建设总目标，解决好打得赢、不变质两个历史性课题的必由之路。

11、台湾自古是中国的领土，古称夷洲，我国在宋朝就对台湾实施行政管辖。12、中华民族在五千多年的发展中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

本世纪头20年是中华民族崛起的重要战略机遇期，但并不等于是国家安全的机遇期。中国的和平发展有两方面的含义：一是走和平发展的道路，不威胁别人；二是有能力保卫自己国家不受侵犯。

加强国防是一个主权国家对全球化过程的必然回应。维护国家主权及领土完整统一和安全，抵御外来侵略，制止武装颠覆，保持社会稳定和完成国家统一大业，是中国国防安全的主要任务。

中国是当今世界上唯一的没有实现统一的大国，又是历史遗留的领土和领海争端较多，海洋权益不断遭受蚕食的国家。这种现实和被侵略的历史记忆使中国人民对国家安全和民族尊严有更深刻的理解，对加强国防怀有强烈的要求和期望。

中国近、现代史的沉痛教训告诉我们，没有强大的国防力量，经济的发展也得不到保证。中国人民对国防重要性的认知是从先人的血泪中得到的。

经济的发展需要国家主权的存在，更需要有强大的国防，经济越发展越需要国防的保障。中国人民解放军是国防安全的主体，是确保中国的主权不受侵犯，领土完整统一和安全，参与维护世界国际新秩序及在国际军事交往与对抗中掌握战略主动权的实力依托和决定性条件。

0 21 欧阳心寒 LV.4 去关注TA1、我国法定的全民国防教育日是每年9月的第三个星期六。2、《中华人民共和国国防教育法》是2001年4月28日颁布的。

3、《国防教育法》明确规定：“国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。”4、《国防教育法》规定我国国防教育的方针是全民参与、长期坚持、讲求实效。

5、《国防教育法》规定国防教育的原则是实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。6、中华人民共和国宪法规定：“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。

依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务”。7、《中华人民共和国兵役法》1998年修改后规定我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合兵役制度。

8、我国《国防法》规定中华人民共和国武装力量是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。9、中国特色军事变革，就是适应世界新军事变革发展趋势，从我国的国情军情出发，走以信息化带动机械化、以机械化促进信息化的跨越式发展道路，建立一支能够打赢未来信息化战争的现代化正规化革命军队。

10、推进中国特色军事变革，是实现军队建设总目标，解决好打得赢、不变质两个历史性课题的必由之路。11、台湾自古是中国的领土，古称夷洲，我国在宋朝就对台湾实施行政管辖。

12、中华民族在五千多年的发展中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。本世纪头20年是中华民族崛起的重要战略机遇期，但并不等于是国家安全的机遇期。

中国的和平发展有两方面的含义：一是走和平发展的道路，不威胁别人；二是有能力保卫自己国家不受侵犯。加强国防是一个主权国家对全球化过程的必然回应。

维护国家主权及领土完整统一和安全，抵御外来侵略，制止武装颠覆，保持社会稳定和完成国家统一大业，是中国国防安全的主要任务。中国是当今世界上唯一的没有实现统一的大国，又是历史遗留的领土和领海争端较多，海洋权益不断遭受蚕食的国家。

这种现实和被侵略的历史记忆使中国人民对国家安。

3.小学生国防教育知识有哪些

小学生国防教育知识有：

一、国防的定义

国防，就是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，恐怖分子等，保卫国家的主权、统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动。

国防，是一门求生学问，也是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

二、国防的重要性

国无防不立，民无防不安。它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。其作用是：国家安全保障；国家独立自主的前提；国家繁荣发展的重要条件。

三、现代国防

现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量；它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率；它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜；战时国防的责任是实战，目标是胜利。

四、当代国防四大类型

1、扩张型。大国为了维护本国在世界各地的利益，奉行霸权主义，侵略、颠覆和渗透他国。

2、自卫型。主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全。坚持和平自主的防卫原则，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。

3、联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自身力量的不足。又分为扩张和自卫型，还可分为一元和多元联盟，前者有一个大国做盟主。

4、中立型。中小发达国家严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。

五、我国的国防政策

中国追求和平崛起属于积极防御自卫型的国防。国际形势日渐缓和，霸权主义和强权政治依然横行。居安思危，我国既要加速发展，也要确保安全。“国富”“兵强”是我国屹立于世界民族之林的两大支柱。

参考资料：搜狗百科-国防

4.国防知识有那些

国防知识有：国防政策的基本内容、我国国防后备力量建设的指导思想和指导原则、我国国防的性质等。

国防常识，是公民应该了解和掌握的最基本的国防知识。作为一般公民，应了解和掌握诸如国家领土、领海、领空的一般涵义，领土争夺、岛屿争端、海域纠纷的不同特征；现代战争知识，如现代战争的特点，战时动员的要求，防卫作战的一般原则等；我国武装力量知识，如人民解放军、武警部队、民兵和预备役部队的体制和主要职能，军兵种知识等；另外还有国防科学技术普及知识，等等。

1、国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。2、我国国防的性质主要包括三个方面：第一，我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民，保卫祖国是全体中国人民的神圣职责，即我们的国防是全国人民的国防；第二，我们坚持独立自主的外交政策，奉行和平共处五项原则，我国的国防不受外国势力的影响，不与任何国家或国家集团结盟，即我们的国防是独立自主的国防；第三，我国属于发展中国家，永远不做超级大国，不搞霸权主义，我们不要任何国家的一寸土地，也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。

即我们的国防是积极防御的自卫型国防。3、我国国防的职能主要表现在：保卫国家主权和领土完整，维护国家的独立和尊严；保卫人民的和平劳动和幸福生活，促进国家经济建设的顺利进行；巩固国家地位，维护世界和平，为人类发展进步做出贡献；通过国防工业、国防技术、新技术、新产品的开发使用，促进国民经济的发展。

4、领土，泛指一国主权支配下的地球表面特定部分，包括陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底土和上空。我国领土陆地总面积约960万平方公里，陆地边界长达21900公里。

5、领海，是指沿海国主权管辖下的与其海岸或内水相邻接的一定范围的海域。从海基线量起12海里的水域是我国的领海，它和陆地领土一样都是我国的领土。

从海基线量起24海里邻接邻海的区域为毗连区，在毗连区内，我国可对违反中国法律的行为实施管理。从领海基线量起，向外200海里邻接领海的区域是专属经济区，沿海国对这一区域有管辖权。

大陆架是领海以外，依其陆地领土的全部自然延伸，直到大陆边外缘，最多不超过350海里。沿海国对大陆架的自然资源享有主权权利。

我国对专属经济区和大陆架已行使主权权利。属于我国主权和管辖的海域有300多万平方公里，这就是祖国的海洋国土。

6、领空，是指一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海等的上空，为领土的组成部分，受该国的主权管辖，它国不得侵犯。

5.国防教育知识有哪些

国防教育，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分。

国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。

国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。（重要地位）

1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的，在增强全民的国防意识和国防精神。

2.国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。

国防教育的目的：

(1)增强国防观念（2）掌握基本的国防知识（3）学习必要的军事技能（4）发扬爱国主义精神（5）自觉履行国防义务

6.适合小学生学习的国防知识有哪些

兵器知识、舰船知识、航空知识三本精典军事杂志既可，它们是从小朋友到成人都适合的军事科普书，二年级可以先看《小哥白尼》军事科学画报。

国防知识是公民为了履行国防义务所应当了解和掌握的基本理论和基本常识。只有熟悉掌握一定的国防知识，才能进一步强化国防观念，自觉履行国防义务，担负起保卫祖国的神圣职责。

国防精神是公民学习和掌握国防知识的动力，反过来，国防知识教育又可以促进国防意识和国防精神的强化和巩固。国防常识，是公民应该了解和掌握的最基本的国防知识。

作为一般公民，应了解和掌握诸如国家领土、领海、领空的一般涵义，领土争夺、岛屿争端、海域纠纷的不同特征。现代战争知识，如现代战争的特点，战时动员的要求，防卫作战的一般原则等；我国武装力量知识，如人民解放军、武警部队、民兵和预备役部队的体制和主要职能，军兵种知识等；另外还有国防科学技术普及知识，等等。

7.国防小知识,快,急用

1、什么是国防？答：国防是为捍卫国家主权、领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

2、现代国防建设包括哪些方面？答：现代国防是一个大系统，包括武装力量建设、国防体制建设、国防科学技术研究、国防工业建设、国防工程建设和战场建设、军事交通、人力动员准备、对人民群众进行国防教育、建立国防法规等。3、什么是国家利益？答：国家利益，指主权国家在国际关系格局中生存和和发展需求的总和。

4、我国的国家利益有何特点？答：我国是人民民主专政的社会主义国家，执政的工人阶级利益代表了全体劳动人民的根本利益。因此，我们的国家利益是党的利益、阶级的利益、民族的利益、社会主义制度利益和广大人民群众利益的统一。

5、国防主要维护哪些方面的国家利益？答：国防所要维护的主要是国家安全利益，而且主要是针对来自外部的威胁。6、国防所要维护的国家利益的具体内容是什么？答：保卫国家领土完整，主权独立，资源和财产不受侵犯；维护国家的荣誉和尊严，巩固并不断提高国家在国际上的地位和影响；为国家建设和发展创造良好的国际环境和稳定的国内条件，防止外来的侵略、颠覆和破坏，挫败分裂国家的阴谋和行为，等等。

7、什么叫国防建设？答：国防建设是为维护国家安全利益的需要，建立和发展国防力量的措施和行为，是国家建设的重要组成部分。8、国防建设的主要目的是什么？答：提高国家的防卫能力，以适应维护国家安全利益的需要。

9、怎样衡量国防建设的效益？答：首先，要看是否有效地防御外来侵略，维护国家的安全；是否长时间地保持国家周边环境的和平和国内社会的稳定。其次，国防建设还可以直接或间接地产生经济效益和社会效益。

第三，国防武装力量还可以在国家建设和发展中发挥骨干作用和突击作用。10、国防建设可以直接或间接地产生那些经济效益和社会效益。

答：国防工业可以生产大量的物质财富，增强国家实力，有的还可以直接满足人民群众的物质文化生活需要；国防科学技术可以带动和促进军用、民用科学技术的发展；国防教育可以振奋民族精神，在保卫国家安全和国家建设中发挥重大作用。11、衡量国防建设的效益，不仅要看打仗能否获胜，还应把那些效益联系起来综合衡量？答：还应把安全效益、经济效益和社会效益联系起来考虑，以综合效益来衡量。

12、什么是国防政策？答：国防政策是国家进行国防建设、军事斗争和使用武装力量，以及进行与国防建设有关的活动的准则。13、提高国防建设效益和赢得军事斗争胜利的先决条件是什么？答：是制定并实行正确的国防政策。

14、我国的国防政策同帝国主义国防政策的主要区别是什么？答：帝国主义的国防政策是为其强权政治和侵略扩张目的服务的，我国是社会主义国家，国防政策是防御性的，是为保卫国家安全、维护世界和平、反对外来侵略服务的。我们加强国防建设完全是为了自卫。

15、我国国防政策的性质是什么？答：国防政策的性质是由国家本质所决定的。我国作为社会主义国家，国防政策是防御性的，是为保卫国家安全，维护世界和平，反对外来侵略服务的，我们加强国防建设完全是为了自卫。

16、国防政策区分为总政策和具体政策。请分别说出总政策和具体政策所包括的内容是什么？答：总政策包括国防建设和军事斗争的目的、方针、原则、重点、途径和措施等。

具体政策有武装力量建设政策、武器装备生产政策、国防科技发展政策和国防教育政策，等等。17、什么是国防力量？答：国防力量，是捍卫国家主权、领土完整和安全、防御外来武装侵略的各种实力和潜力的统称。

18、什么是国防实力？答：国防实力，即可直接用于国家防务的现实力量，包括和平时期遏制战争的能力和战争时期赢得战争的能力。19、什么是军事实力？答：军事实力是国防实力的主体，其人小强弱主要体现为武装力量的数量和质量，武器装备的水平和生产能力，编制体制的科学化程度，组织指挥能力的高低，军事科研的能力和水平，等等。

20、什么是国防潜力？答：国防潜力，即经过动员、转化才能用于国防目的的潜在能力。

8.小学生国防教育知识

国防教育，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。

小学生国防教育一般包括国防教育法、国防与公民关系、国际局势、我国周边安全环境等几个方面的内容，结合上述内容，学生可进行讨论交流，牢记“天下安危、忘战必忧”的历史教训，牢固树立“无兵不安、居安思危”的国防意识，努力学习，强健体魄，报效祖国。通过国防教育活动，提高了学生对巩固国防重要性的认识，对普及国防教育知识、促进学生的健康成长有重要的教育意义。