1.三年级学生语文知识重点是什么
小学三年级语文知识积累
一、读读记记 1、AABC：栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝 欣欣向荣 斤斤计较 心心相映 比比皆是 2、AABB：日日夜夜 形形色色 战战兢兢 鬼鬼祟祟 浩浩荡荡 轰轰烈烈 纷纷扬扬 风风雨雨 零零星星 结结实实 郁郁葱葱 风风火火 3、ABCC： 神采奕奕 温情脉脉 虎视耽耽 喜气洋洋 逃之夭夭 兴致勃勃 大雪纷纷 人才济济 得意洋洋 流水淙淙 风度翩翩 生机勃勃 4、ABAC： 人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 大手大脚 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚 5、数字成语：四面八方 七嘴八舌 成千上万 三心二意 九牛一毛 举一反三 千方百计 万无一失 6、含有反义词的成语：异口同声 大惊小怪 南辕北辙 天崩地裂 明争暗斗 水深火热 有眼无珠 横七竖八 二、对对子 （1）清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒 （2）云对雨，雪对风，晚照对晴空. 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫. 三尺剑，六钧弓，岭北对江东. 人间清暑殿，天上广寒宫. 两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红. 两鬓风霜，途次早行之客； 一蓑烟雨，溪边晚钓之翁. 沿对革，异对同，白叟对黄童. 江风对海雾，牧子对渔翁. 颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东. 池中濯足水，门外打头风. 梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫. 贫对富，塞对通，野叟对溪童. 天浩浩，日融融，佩剑对弯弓. 半溪流水绿，千树落花红. 丽园燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风. 女子眉纤，额下现一弯新月； 男儿气壮，胸中吐万丈长虹. 三、歇后语 1、八仙过海——各显神通 2、孙悟空大闹天宫——慌了神
3、韩信点兵——多多益善 4、张飞穿针——粗中有细 5、包公断案——铁面无私 6、姜太公钓鱼——愿者上钩 7、苍蝇洗脸——假干净 8、对着镜子骂人_跟自己过不去 9、吃米的鸡——点头哈腰 10、大年初一见面——净说好听的 四、积累成语
群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地 五、古诗名句积累
1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3、万壑树参天，千山响杜鹃。（王维） 4、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂.（王维） 5、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建） 6、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫） 7、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊） 8、海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 9、海上生明月，天涯共此时。（张九龄） 10、久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙） 11、岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏） 12、千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣） 13、小时不识月，呼作白玉盘。 14、月来满地水，云起一天山。 15、露从今夜白，月是故乡明。 16、峡深明月夜，江静碧云天。 六、珍惜时间、勤奋努力的诗句： 1、少壮不努力，老大徒伤悲。 2、花有重开日，人无再少年。
3、一日之计在于晨，一年之计在于春。 4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 七、谚语
1、绳在细处断，冰在薄处裂。
2、亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 3、莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
4、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
5、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 八、气象谚语。
1、日落胭脂红，无雨必有风。 2、夜里星光明，明朝依旧晴。 3、几夜露水重，明天太阳红
2.小学三年级语文上册学生应该掌握哪些知识
1.在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。
2.认识200个字，会写300个字。累计认识2 000个字，会写1 300个字。
3.会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字，用毛笔描红。
4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5.继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。
6.学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
7.初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。
8.开始学习略读，粗知文章大意。
9.积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段）。练习复述课文。
10.初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。
11.开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
12.讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人；讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。
13.结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
3.人教版小学三年级语文上册学生必须学习哪些知识
第一组1 我们的民族小学（吴然）2 金色的草地（普里什文）3 爬天都峰（黄亦波）4* 槐乡的孩子（尹黎）语文园地一口语交际·我们的课余生活第二组5 灰雀6 小摄影师（列·波利索夫）7 奇怪的大石头（李晓明）8* 我不能失信（牟文正）语文园地二口语交际·讲名人故事第三组9 古诗两首夜书所见（叶绍翁）九月九日忆山东兄弟（王维）10 风筝（贾平凹）11 秋天的雨（陶金鸿）12* 听听，秋的声音（毕国瑛）语文园地三口语交际·秋天的快乐第四组13 花钟14 蜜蜂（法布尔）15 玩出了名堂（朱长超）16* 找骆驼语文园地四口语交际·观察中的发现第五组17 孔子拜师（孟令永）18 盘古开天地19 赵州桥20* 一幅名扬中外的画（滕明道）语文园地五口语交际·生活中的传统文化第六组21 古诗两首望天门山（李白）饮湖上初晴后雨（苏轼）22 富饶的西沙群岛23 美丽的小兴安岭24* 香港，璀璨的明珠语文园地六口语交际·风景优美的地方第七组25 矛和盾的集合（黄水清）26 科利亚的木匣（左琴科）27 陶罐和铁罐（黄瑞云）28* 狮子和鹿语文园地七口语交际·动脑筋解决问题第八组29 掌声（董保纲）30 一次成功的实验31 给予树32* 好汉查理语文园地八口语交际·夸夸我的同学选读课文1 不懂就要问2 做风车的故事3 五花山（薛卫民）4 六个矮儿子（沈百英）5 神笔马良（洪汛涛）6 字典公公家里的争吵（金逸铭）7 喜爱音乐的白鲸8 信箱生字表1生字表2中学语文三年级上册相关知识积累带*是略读课文。
4.三年级语文素养知识
歇后语：
三十六计----走为上计 姜太公钓鱼---愿者上钩 虾子得意---爱蹦 山中无老虎—猴子称大王
天下乌鸦---一般黑 小葱拌豆腐—一清二白 嫦娥跳舞—两袖清风孙悟空大闹天宫---慌了神。 韩信点兵，------多多益善 张飞穿针----粗中有细 包公断案—铁面无私
谚语：
人往高处走，水向低处流. 天下无难事，只怕有心人 .三个臭皮匠，赛过诸葛亮
满天乱飞云，雨雪下不停 久雨冷风扫，天晴定可靠 绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
古诗背诵：万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂（同上）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
小时不识月，呼作白玉盘。月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。峡深明月夜，江静碧云天。
海上生明月，天涯共此时。明月出天山，苍茫云海间。明月松间照，清泉石上流。
日落胭脂红，无雨必有风 夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
清晨雾浓 ，一日天晴。雨打五更，日晒水坑。天上乌云盖 ，大雨来得快。
海内存知己，天涯若比邻。海上生明月，天涯共此时。久旱逢甘雨，他乡遇故知。
岁寒知松柏，患难见真情 。千里送鹅毛，礼轻情义重。
时间格言：少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 光阴似箭，日月如梭
5.三年级语文课文知识快我急用
本文作者王愿坚是当代著名作家，在抗日战争和解放战争中当过随军记者，他的作品真实、生动、感人，最著名的作品有《党费》、《粮食的故事》、《七根火柴》等，本文写于解放前夕. 这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易. 课文的主体部分是对往事的回忆.先写在一场激烈的围歼战前夕，郝副营长对未来美好生活的憧憬；再写战斗打响以后，为了帮助后续部队找到突破口，郝副营长毅然点燃了书，结果暴露了自己，被敌人的机枪打中；最后写这场围歼战获得了彻底的胜利，而那位“为了让孩子们能够在电灯底下学习”而献身的郝副营长却没有来得及见一见电灯. 课文的开头意在引起对往事的回忆，结尾同开头照应.加上这样的开头结尾，显然是在告诉人们：千万不要忘记那些缔造新中国，给我们带来幸福生活的革命先烈. 郝副营长生前的一段话，可能是学生理解课文的难点.联系上下文可以知道，事情发生在建国前的1947年，当时除了城市以外，绝大多数农村是没有电灯的.而郝副营长跟“我”一样，“从小生活在农村”，因此也没见过电灯. 《灯光》综合资料之一 佚名 【解词造句】 [高悬] 高挂.例：清风习习，明月高悬，好一个迷人的夜晚！ [豫皖苏] 豫：河南省.皖：安徽省.苏：江苏省. [宏伟] （规模、计划等）雄伟壮大.例：宏伟的南京长江大桥横跨大江南北，桥上行人车辆川流不息. [漫步] 没有目的而悠闲地走.例：漫步在林荫路上，我们心中舒畅极了. [围歼战] 包围起来歼灭敌人的战斗. [交通沟] 阵地内连接堑壕、工事，供交通联络的壕沟.也叫交通壕. [倚] 靠着. [胸墙] 为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙. [憧憬] 向往.例：孩子们听着老人的话，憧憬着美好的明天. [千钧一发] 钧：古代重量单位，一钧等于30斤.千钧一发指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险.例：敌人越来越近，在这千钧一发的时刻，小战士勇敢地扔出了一颗手榴弹. [世纪] 100年为一个世纪. [璀璨] 形容珠玉等光彩鲜明.本课指天安门广场灯光耀眼.例：一颗颗钻石在灯光下放射着璀璨的光芒. 【近义词】 宏伟（雄伟）赞叹（称赞）沉思（深思） 沉寂（沉静）暴露（显露）憧憬（向往） 浓密（茂密）倚（靠） 【反义词】 挺进 漆黑 沉寂 短暂 暴露 浓密 【难句讲解】 1.“多好啊！”这一声平常的赞叹，使我心里微微一震. “平常的赞叹”，指“多好啊”这句话平白朴实.“使我心里微微一震”，指“我”对这赞叹的反应.“震”，震动，说明这种反应还比较强烈，将引起对激动人心的往事的回忆. 2.他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入对未来的憧憬里去了. 这是写郝副营长在激战前，向往光明和幸福的前景的神态.从这种神态里，我们完全能理解他英勇战斗的崇高理想和伟大动力，完全能感到他那颗为解放中国人民，为造福于中国人民而跳动的心.“漆黑的夜空”，是实在的景象，在这里正好衬托郝副营长对光明的向往. 3.这位年轻的战友，为了让孩子们能够在电灯下学习，他自己却没有来得及见一见电灯. 这句话感情深沉，含义深刻.话中称“年轻的战友”，是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜.接着的话的意思是，他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐；他的献身的精神多么伟大，他的无私的品德多么高尚！ 【佳句赏析】 那千万盏灯，高悬在夜空里，静静地照耀着宽阔的广场和宏伟的建筑群，就像数不清的眼睛，深情地望着天安门，令人心头感到光明，感到温暖. 这一句描写的是天安门广场的灯火.“千万盏”，说明灯之多.“静静地”照耀着广场，使人感觉到环境的和平、安宁.“就像数不清的眼睛，深情地望着天安门”，这一比喻使灯光似乎有了生命，有了情感，有着深刻的含义.课文在开头部分细致地描写灯光，自然而然地引出下文关于灯光的故事，意味深长. 【内容提要】 本文讲的是作者漫步在天安门广场，由广场的千万盏灯回忆起的一桩关于灯光的往事.那件事情发生在解放战争时期一次围歼战就要打响的时候.作者看到郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图，图上画着一个孩子在电灯下读书.这幅插图使郝副营长陷入对未来的憧憬之中.战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，和突击队失去了联系.郝副营长点燃了那本书，用火光为后续部队照亮了前进的道路.他这样做，暴露了自己.战斗胜利了，他却牺牲了. 【章法结构】 爱看灯光→回忆往事→难忘过去 【分段段意】 第一段（第1、2节）：讲清明节前的一个晚上，作者漫步在天安门广场，听到“多好啊”的欢叫，引起了对往事的回忆. 第二段（第3—12节）：叙述关于灯光的往事. 第三段（第13节）：讲“我”想起“往事”，含着不忘过去，应当把先烈的革命精神发扬光大的意思. 【中心思想】 本文讲的是作者漫步在天安门广场，由广场的千万盏灯回忆起的一桩关于灯光的往事.表现了革命先烈为了后代的幸福欢乐，不惜牺牲自己的崇高精神. 【写作特点】 本文开头运用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到写灯光.文章前后照应，结构紧凑. 学习要点提示 1.了解作者由具体事物而。
6.求小学三年级要求掌握的课外知识（速急）
(1)谚语要掌握点：
挨金似金，挨玉似玉。
八成熟，十成收；十成熟，二成丢。
把舵的不慌，乘船的稳当。
白米饭好吃，五谷田难种。
百日连阴雨，总有一朝晴
百闻不如一见，百见不如一干。
败家子挥金如粪，兴家人惜粪如金。
帮人要帮到底，救人要救到头。
帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。
饱带饥粮，晴带雨伞。
爆饮爆食易生病，定时定量保康宁。
背后不商量，当面无主张。
笨人先起身，笨鸟早出林。
鞭打的快马，事找的忙人。
边学边问，才有学问。
病从口入，寒从脚起。
病从口入，祸从口出。
病好不谢医，下次无人医。
病急乱投医，逢庙就烧香。
病来如山倒，病去如抽丝。
病人心多，忙人事多。
补漏趁天晴，读书趁年轻。
不担三分险，难练一身胆
不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩
不到江边不脱鞋，不到火候不揭锅。
不懂装懂，永世饭桶。
不给规矩，不成方圆。
不会烧香得罪神，不会讲话得罪人。
不会做小事的人，也做不出大事来。
不见兔子不撒鹰。
不经冬寒，不知春暖
不可不算，不可全算。
不磨不炼，不成好汗。
不怕百事不利，就怕灰心丧气
不怕不识货，只怕货比货。
不怕人不请，就怕艺不精。
不怕山高，就怕脚软。
不怕少年苦，只怕老来穷。
不怕事难，就怕手懒。
不怕天寒地冻，就怕手脚不动。
不怕学不成，就怕心不诚。
不怕学问浅，就怕志气短。
不怕一万，只怕万一。
(2)古诗：
从一至三年级所有学的故事要牢牢记住，对小升初可能会有帮助。
(3)知识：
诗仙 李白
诗圣 杜甫
诗佛 王维（郑燮郑板桥赞他”诗中有画，画中有诗”）
诗王 白居易
诗鬼 李贺
诗骨 陈子昂
诗杰 王勃
诗狂 贺知章
诗家天子 王昌龄
元曲四大家 关汉卿 马致远 郑光祖 白朴
唐宋八大家 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩
初唐四杰 王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王
江南四大才子 唐寅文 征明 祝允明 徐祯卿
明代三大才子 徐渭 解缙 杨慎
明代连中三元者：王观（后被成祖除名）、商辂
(4)其他：三年级可以看看一些名著，四大名著早点可以看起来了。以后中考一般就考这个。你也可以多做做课外阅读，背背一些古诗词，对你以后还是有帮助。希望你能考个好成绩
这些够了吗？
