1.请问个简单的经济学知识
1.deadweight loss不能直接翻译成净损失，一般叫做无所谓损失，或者是社会净损失。直接说是净损失，很容易和会计里面的东西混淆。
2. 设均衡价格为P1， 均衡产量为Q1。这时候：产品的价值=生产产品的边际成本；因税收等原因，供给曲线会向左平移，导致消费者只消费了Q的产品，但他们增加消费一个单位产品的价值>增加生产一个单位产品的边际成本。在需求曲线和成本曲线之间就有一个差距，这一差距表示所失去的为社会创造价值的机会。其实就是在计算一个三角形的面积。
3.给个公式吧：（P-P1）*(Q1-Q)/2
2.经济常识有那些
1、事例：人民币升值压力问题。
问题：为什么我国要保持人民币币值稳定。 2、事例：个人所得税问题。
问题：为什么要调整起征点，有什么好处？ 3、事例：中国房价持续上涨问题。问题：为什么会持续上涨，国家和政府应该怎么做？ 4、事例：瘦肉精等假冒伪劣产品问题。
问题：为什么会出现这种事情，如何治理？ 5、事例：贫富差距扩大问题。问题：为什么会出现，如何解决？ 6、事例：大学生找工作难。
问题：为什么现在的就业形势这么严峻，国家和政府应该怎么做，大学生和个人应该怎么做？ 7、和谐社会、科学发展观、节约型社会、油价上涨等等。
3.经济基本常识
《经济学常识》在常识和经济学原理之间架起了一座桥梁。对任何人，《经济学常识》都是进行有效经济学思考的指引。《经济学常识》的文字简单、清晰而直白。但又没有因为过于简化而失去了重要的洞见和结论。这《经济学常识》告诉我们一个真知灼见——即经济进步来自于竞争性市场、个人创新和有限政府。 无论你现有的经济学知识水平如何，无论你是一个初学者或是经济学或者商学的学生亦或是一位企业主管或政策制定者，你都会从这《经济学常识》中受益。
如果每一个人都读《经济学常识》，我们的政治会变更加开明，我们的国家会更加繁荣。
《经济学常识》是每一个对财富创造和有效公共政策原理感兴趣的人的必读书。
《经济学常识》将经济学的思考方式推向了更高的层次。如果每一个高中毕业生都能理解这本书的主旨，那么人们作为消费者、生产者和公民时将做出更为明智的选择，而国家也将会更加繁荣。
“《经济学常识》在常识和经济学原理之间架起了一座桥梁。对任何人，本书都是进行有效经济学思考的指引。本书的文字简单、清晰而直白，但又没有因为过于简化而失去了重要的洞见和结论。这本书告诉我们一个真知灼见——即经济进步来自于竞争性市场、个人创新和有限政府。” ——维克拉夫·克劳斯 捷克共和国总统
“对于那些试图理解经济世界是如何运行以及为什么经济自由是社会繁荣的核心因素的人们来说，这本书是必读的。如果每一个人都读了《经济学常识》，我们的政治会变得更加开明，我们的国家会更加繁荣。”——柯尼·马克 美国国会参议员
“本书对经济学基本原理的剖析精彩而富有洞见。他们的经济学精微奥妙，然而表达却简单、凝练、流畅。没有拗口的专业术语。” ——米尔顿·弗里德曼 1976年诺贝尔经济学奖得主
“《经济学常识》为我们提供了世界是如何在不由任何人掌控的情况下创造财富的入门知识，因为有市场激励的存在——人们各司其职，专注于他们最擅长的领域，无意中改善了其他人的福祉。这是人类追求幸福和消除贫困的惟一途径。”
4.想做一个小讲座或者培训之类的东西,讲一讲身边的经济学小知识
保持了投保人的资金本身，同时还产生了利益。
这是一种投资理念、股票、保险 首先理财可以讲讲名人小时候都是怎么样把自己的资金积累起来的 股票的话首先理解他的作用和道理（股票就是公司有好的经营需要很大的资金，就凭一个人的力量是做不到的，这时大家凑钱去完成同一个目标，给予保险人相应的责任和义务。保险是整合人民手中现有资金产生价值回报给买保者，完成后按比率分红。
这种经营方式把做事得利益和风险都分摊了）那么我们身边是不是也有相应的现象呢？可以延伸到合作这块 保险首先是国家富强都基本条件，人民生活条件提升的必备服务，同时也是一种强制储蓄的手段，你还可以居住经营，同时还是一种投资手段，钱不流通就是纸！ 在现实生活中也有很多东西是双赢的，现实生活中也有很多理念是一样的，比如买房在你拥有房子这种固定产外你大概是要一些现实生活中的经济常识吧 首先作为一个演讲必须要有主题（身边经济小知识） 发生在我们身边的经济我知道的有理财。
5.请问个简单的经济学知识
1.deadweight loss不能直接翻译成净损失，一般叫做无所谓损失，或者是社会净损失。
直接说是净损失，很容易和会计里面的东西混淆。2. 设均衡价格为P1， 均衡产量为Q1。
这时候：产品的价值=生产产品的边际成本；因税收等原因，供给曲线会向左平移，导致消费者只消费了Q的产品，但他们增加消费一个单位产品的价值>增加生产一个单位产品的边际成本。在需求曲线和成本曲线之间就有一个差距，这一差距表示所失去的为社会创造价值的机会。
其实就是在计算一个三角形的面积。3.给个公式吧：（P-P1）*(Q1-Q)/2。
6.经济学知识有哪些
理论经济学主要有：政治经济学，西方经济学，世界经济学，人口资源与环境经济学等。
如果你立志从事经济管理，投资等方面的，你当然选择应用经济学比较好些。应用经济学总体会容易就业一些。
应用经济学主要有设二级学科：国民经济学，区域经济学，财政学（含税收学），金融学，产业经济学，国际经济学，劳动经济学，统计学，数量经济学等。各专业的情况如下：西方经济学：研究西方经济学基本理论，大家学的课程就有。
经济史和经济思想史：不说也知道吧：经济的历史。人口资源与环境经济学：研究可持续发展、循环经济等。
国民经济学：也是无所不包的，除开马克思的外，几乎包括宏观经济的很多方面，报考前应参照各学校的方向设置。区域经济学：很宏观的，研究区域产业、区域发展、区域经济政策等。
财政经济学：现在也有叫公共经济学的。研究国家的财政收支、税收调整等政策。
念过经济学的同学都清楚，一个国家的财政收入主要是税收。财政政策和货币政策是宏观经济的两大政策。
金融学：很热的专业。主要研究货币和资本市场、投资等。
外国投资银行和证券公司更偏向金融系学生。产业经济学：在我国由原来的工业经济学和农业经济学合并而来。
原来主要研究宏观的产业布局、产业结构、产业政策、产业安全等。近年学习西方开始注重微观（在西方叫产业组织），研究市场里的企业在面对竞争对手时的决策。
在所有经济学科中，该专业是和企业管理最接近的。但有比企业管理专业的学生经济学功底深。
该专业也可设置很多方向，如证券等。产业、产业，所有产业都可研究也。
国际经济学：主要内容包括国际金融和国际贸易。但比二者更注重经济学理论和模型。
也可以说用西方经济学理论说明国际见金融和贸易的关系。劳动经济学：研究劳动工资政策、人力资本的开发、利用等等。
统计学：望文生义就知道了。按照方向不同，有研究统计理论的、有运用统计模型解决宏微观经济、管理问题的。
数量经济学：简单的说：是数学、统计学、经济学3者的结合。对于想继续从事经济学研究的同学而言，很好。
专业课复习指导1、政治经济学专业（1）、研究内容 本专业研究人类社会各个不同发展阶段的经济运动规律，着重研究当代资本主义和社会主义的经济运动，研究它们在生产、分配、交换和消费领域经济关系的规律及其具体实现形式。本专业重视现代资本主义国家的经济发展状况及其新现象、新特点和新问题，重视我国和其他社会主义国家经济建设和经济体制改革的理论和实践。
特别是要重视研究我国社会主义经济发展和改革历程中的经验和教训及其规律性。●研究方向：《资本论》研究，社会主义经济理论与实践，当代资本主义经济，发展经济学。
●主要课程除政治理论和外语等公共课程外，本专业主干课程和方向主干课程有：《资本论》专题研究，社会主义经济理论与实践专题研究，马克思主义经济学原著选读，当代西方经济学评析（包括原著选读），当代资本主义经济专题研究，发展经济学研究，比较经济学，计量经济学。（2）、相邻学科 世界经济，马克思主义经济，思想史，城市经济学，中国经济史，外国经济史，消费经济学。
2、西方经济学（1）、研究内容 ●研究方向：微观经济学，宏观经济学，国际经济学，经济计量学，发展经济学，比较经济制度，现代西方经济学流派，西方马克思主义经济学。●主要课程除政治理论、外语等公共课程外，专业主干课程和方向主干课程有：《资本论》专题研究，微观经济学专题研究，宏观经济学专题研究，国际经济学专题研究，数理经济学专题研究，经济计量学专题研究，发展经济学专题研究，比较经济制度专题研究，西方经济学流派专题研究，西方经济学名著选读，西方马克思主义经济学专题研究。
（2）、相邻学科 政治经济学，世界经济，外国经济思想史，外国经济史，中国经济思想史。3、世界经济（1）、研究内容 世界经济是研究在国际分工和世界市场上形成的现代世界生产、流通、交换和分配及其相互关系，以及各种类型国家的经济发展特点和变化的基本规律的学科。
研究主要范围包括：当代世界经济发展的特点、问题和趋势；各种类型国家的经济特征及其发展规律；国民经济的组织结构、运行机制和发展趋势；国际经济关系；此外还研究国际经济各专门领域（国际贸易、国际金融、国际投资与企业等）的基本情况、问题与运行规律；以及中外经济关系，特别是中国对外开放中有关对外贸易、金融、投资、企业经营、国际经济合作等方面的问题。●研究方向：世界经济基本理论，当代资本主义经济，发展中国家经济，原苏联（独立联合体）和东欧国家经济，现代国际经济理论，当代国际经济关系（组织、结构、政策与问题分析），当代中外经济关系（中国开放经济）。
●主要课程除政治理论和外语等共同课程外，专业主干课程和方向主干课程包括：世界经济理论专题研究，不同类型国家或国别经济专题研究，西方宏观经济学（中级），西方微观经济学（中级），发展经济学专题，比较经济制度专题，国际经济学（国际贸易、国际金融）专题，国际经济关系与政策专题，国际企业。
7.经济常识 简单回答即可
银行利率过高，1。人们就会更愿意储蓄？2。那么企业就会减少贷款吗？3。那么银行多于的钱，怎么办？银行不就有剩下的钱了？是吗/4。加息是怎样缓解通货的呢？
5。银行是不是除了保留准备金以外，其余的钱都放出去了啊？
回答：1银行的利率高是有原因的，在经济过热或是通货膨胀时期，银行为了减少流通资金才启动加息的。目的就是为了防止经济过热
2会减少一部分的，情急之下还是会区借贷的
3银行当然会有钱。央行最近还买了1600亿的国债呢
4通货膨胀时候，钱就不值钱了。通货日益严重时，就更不值钱了。所以人民这是就会换取物品（粮食等）或进行投资（房地产等），但是这时候就更加剧了资金的流动，膨胀越来越厉害。所以银行加息的目的就是减少资金的流动，使货币的流动减少，从而抑制通货膨胀。但是这需要些时间。
5当然不会。你想，银行为了防止资金流动快才进行加息，是为了让人民储蓄。而自己又去让自己流动？不是自相矛盾么？
8.高中经济学常识归纳（旧人教）
1.使用价值和价值关系。
2.价值量与劳动时间和劳动生产率的关系。
3.货币的职能。
4.通货膨胀、通货紧缩与流通中货币的关系。
5.价值规律的内容、表现形式和作用的结合。
6.公有制经济的地位与作用。
7.国有经济的主导作用。
8.双层经营机制与农村重新走向联合经营（合作）。
9.我国分配制度的必然性，按劳分配与按生产要素分配相结合，效率优先与兼顾公平原则。
10.我国的所有制结构。
11.我国非公有制经济的地位及作用。
12.市场经济的一般特征，市场配置资源的基础地位。
13.国家的宏观调控，尤其是经济手段和法律手段。
14.共同富裕。
（二）考点中要注意的问题
1.只有商品才有价值，价值是商品所独有的，有价值就一定是商品，是商品就必有价值。
2.商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的，如果假冒伪劣就不能视为商品。
3.个别劳动生产率、个别劳动时间与商品价值无直接关系，但存在间接关系，将会对社会劳动生产率产生重要的影响。商品的价值量有单位商品价值量和一定时期内创造的价值总量之分，但多数情况下是指单位商品价值量，要注意分清。
4.如果 l 只羊 =10斤大米成立，这是不考虑供求关系变化情况下，得出价值相等。
等式的右边是等价物，是直接的物物交换，买与卖同时进行，即W—W。
5.充当商品交换的媒介可以是一般等价物，也可以是货币，这时买与卖分离。货币产生后，货币作为交换媒介固定地充当一般等价物，即W—G—W。
6.纸币不能执行价值尺度，也没有贮藏手段职能。除执行价值尺度外，必须是现实的货币。纸币不是观念中的货币，是货币符号。假币不是纸币。
7.价值的表现：交换价值、等价物、一般等价物、价格都是商品价值的表现。
8.流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。由于货币是指金银贵金属货币，因此流通中所需要的货币量指的就是金属货币量。
9.物价上涨不一定是通货膨胀引起的。通货膨胀一定会引起物价上涨。
10.价格变化是受多方面因素影响的：根本性的因素（决定因素）是价值。
（或者说社会劳动生产率、社会必要劳动时间）。供求关系是影响价格变化的重要因素。在坚持价值决定价格的前提下考察供求关系的影响。供求关系直接影响价格的变化但不是决定因素。在货币价值一定的条件下考虑 ，除价值的决定与供求关系的影响，还有政策因素、纸币的发行、人们的购买心理等。
11.等价不是价值与价格相等或完全一致，而是相符。价值规律的作用是价值规律在发生作用，因此三个作用都基于价值规律的内容和表现形式。违背价值规律的表现，结果就是受惩罚或遭淘汰。
12.社会主义公有制=社会主义经济≠社会主义市场经济（公有制经济 ，非公有制经济）
13.坚持公有制的主体地位，而不是主导。坚持国有经济的主导地位是公有制经济主体地位的一个方面表现。另一方面就是公有资产在社会总资产中占优势。公有资产在社会总资产中占优势，不是对所有行业所有部门而言的，不同行业和部门可以有所不同。
14.混合所有制经济不能再简单地划作是非公有制经济。对混合所有制经济的性质要具体分析，其中国有集体成分仍然是公有的，国有集体控股企业具有明显的公有性，它体现了公有制的优越性。股份制是资本组织形式和经营形式，股份制经济必然是混合所有制经济。但股份制企业不一定有公有制成分。
15.各种所有制经济在国民经济结构中地位不平等，但其市场地位是平等的。
16.合法的劳动收入有：不同所有制企业（含国有）中的劳动者的工资、奖金津贴、管理收入、技术收入等。合法的非劳动收入主要是指因资本金生息的收入，包括存款利息、股息红利、购买债券的利息、房地产租金等。凡消耗人的体力和脑力所获得的个人合法收入都受保护。按生产要素分配，资金、技术、管理、信息、劳动力、土地房屋（用于生产）等都可以成为生产要素。按劳分配侧重公平，按生产要分配侧重效率，但不能说
