社区科普知识小竞赛简讯

1.社区可以开展哪些科普宣传活动

1.内容包括科普知识宣传资料分发、免费咨询和电脑维修服务、科普问答知识有奖竞猜等。社会实践的队员们来到社区活动中心，带着所需的科普宣传用品设立了科普宣传站，投入到当天的宣传活动中来。

2.其中科普问答知识有奖竞猜吸引了社区居民尤其是小朋友们的踊跃参与，一些题目难倒了不少小朋友，但通过互相帮助、求助家长等方式学到了新知识、答对了题目，为自己赢得了绿色植物、鼠标垫、耳机等小礼品。

3.活动还准备了多本科普书籍免费赠送给社区居民，并在社区醒目位置摆设安全小知识展板，分发安全知识宣传手册，进一步帮助社区居民们了解更多的科学知识，提高他们的科学素养，推进社区科普工作社区充分利用科普条幅、科普展板、发放宣传材料，宣传低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知识，极大地丰富了辖区群众的科技文化生活。

内容包括科普知识宣传资料分发、免费咨询和电脑维修服务、科普问答知识有奖竞猜等。社会实践的队员们来到社区活动中心，带着所需的科普宣传用品设立了科普宣传站，投入到当天的宣传活动中来。其中科普问答知识有奖竞猜吸引了社区居民尤其是小朋友们的踊跃参与，一些4.同时为保证居民随时随地都能学到科普知识，还组织辖区居民到社区观看远程教育养生知识讲座，通过观看学习，增强了居民们的科普养生知识，同时也倡导了科学、环保、文明的生活理念，深受辖区居民欢迎。

5. 社区通过开辟《中华人民共和国科学技术普及法》宣传栏、“社会公德教育橱窗”、“精神文明长廊”等科普教育阵地，开设了居民普法课，普及法律常识，在社。内容包括科普知识宣传资料分发、免费咨询和电脑维修服务、科普问答知识有奖竞猜等。

6. 社会实践的队员们来到社区活动中心，带着所需的科普宣传用品设立了科普宣传站，投入到当天的宣传活动中来。其中科普问答知识有奖竞猜吸引了社区居民尤其是小朋友们的踊跃参与，一些题目难倒了不少小朋友，但通过互相帮助、求助家长等方式学到了新知识、答对了题目，为自己赢得了绿色植物、鼠标垫、耳机等小礼品。

8.同时为保证居民随时随地都能学到科普知识，还组织辖区居民到社区观看远程教育养生知识讲座，通过观看学习，增强了居民们的科普养生知识，同时也倡导了科学、环保、文明的生活理念，深受辖区居民欢迎。

9.社区通过开辟《中华人民共和国科学技术普及法》宣传栏、“社会公德教育橱窗”、“精神文明长廊”等科普教育阵地，开设了居民普法课，普及法律常识，在社区内广泛向青少年进行讲科学、爱科学、学科学的教育，努力形成科学、文明、健康的生活氛围。其次活动得到了驻街单位和三家个体经营户的大力支持，也为科普日的宣传活动扩大了更广泛的参与范围。

10.这次有意义的社会活动，加强了对青少年群体的科普教育，提高青少年的科学文化素养。进一步普及科学知识，倡导科学方法，提高科普意识。营造了良好的“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的氛围。

2.社区可以开展科普宣传活动有哪些

1.内容包括科普知识宣传资料分发、免费咨询和电脑维修服务、科普问答知识有奖竞猜等。

社会实践的队员们来到社区活动中心，带着所需的科普宣传用品设立了科普宣传站，投入到当天的宣传活动中来。2.其中科普问答知识有奖竞猜吸引了社区居民尤其是小朋友们的踊跃参与，一些题目难倒了不少小朋友，但通过互相帮助、求助家长等方式学到了新知识、答对了题目，为自己赢得了绿色植物、鼠标垫、耳机等小礼品。

社会实践的队员们来到社区活动中心，带着所需的科普宣传用品设立了科普宣传站，投入到当天的宣传活动中来。其中科普问答知识有奖竞猜吸引了社区居民尤其是小朋友们的踊跃参与，一些4.同时为保证居民随时随地都能学到科普知识，还组织辖区居民到社区观看远程教育养生知识讲座，通过观看学习，增强了居民们的科普养生知识，同时也倡导了科学、环保、文明的生活理念，深受辖区居民欢迎。

7.活动还准备了多本科普书籍免费赠送给社区居民，并在社区醒目位置摆设安全小知识展板，分发安全知识宣传手册，进一步帮助社区居民们了解更多的科学知识，提高他们的科学素养，推进社区科普工作社区充分利用科普条幅、科普展板、发放宣传材料，宣传低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知识，极大地丰富了辖区群众的科技文化生活。8.同时为保证居民随时随地都能学到科普知识，还组织辖区居民到社区观看远程教育养生知识讲座，通过观看学习，增强了居民们的科普养生知识，同时也倡导了科学、环保、文明的生活理念，深受辖区居民欢迎。

10.这次有意义的社会活动，加强了对青少年群体的科普教育，提高青少年的科学文化素养。进一步普及科学知识，倡导科学方法，提高科普意识。

营造了良好的“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的氛围。

3.怎样调动社区居民参与科普活动的积极性

社区科普活动的主体是社区居民，居民是否积极参与、能否从中受益是科普活动成功与否的关键，因此必须着力调动社区居民参与科普活动的积极性，可以从以下几个方面着手。

（1）加强科普活动之前的宣传动员让居民真正意识到参与科普活动对提升自身素质的重要作用。通过培育、引导、组织、服务等多种手段，吸引居民积极主动参与，并在活动中培养居民的主人翁意识，逐渐实现居民科普活动的自主式参与，从根本上解决科普活动居民参与率不高的难题。

（2）选择不同科普活动方式，针对不同的居民组织有特色的科普活动开展科普活动应该针对不同的居民需求，不仅开展的内容要丰富，开展活动的形式也可多种多样。既要广泛开展科技、卫生、健康、环境等科普宣传，积极创建科普文明社区、科普文明家庭、科普文明个人活动；也要针对儿童、青少年、中老年人这几个年龄层次不同的科普需求，有意识地在科普内容和科普方式上进行针对性安排。

例如，针对老年人，可以组织健康生活大讲堂；针对青少年，多组织一些动手操作的科普项目；针对外来务工人员聚集情况，可以组织开展电脑技能培训等活动。（3）选择合适的科普活动时间和地点老年人的时间比较自由，青少年在寒暑假期间相对宽松，可以多设计一些针对老人、青少年的科普活动。

对于上班族，一般只有节假日才可能参与，因此，根据科普活动类型确定活动时间就显得非常重要。科普活动地点要安全方便，利于居民参与，户外活动要提前关注天气情况，室内活动尽可能选择地上空间，只能在地下室开展科普活动的要格外注意安全，如通风、人员疏散等。

（4）充分利用高技术手段，适度加大对科普活动的投入社区科普建设需要提供便捷、高效、优质的公共服务，政府、科协以及相关部门应在社区集中的地方设立科普工作站（室），加大对社区科普建设的投人。积极吸引社会资金投入，逐步形成以政府投入为主导，社会多元投入为主体的新体制，在最大限度上满足社区科普硬件建设的需求。

例如，西城区月坛街道引进清华大学互动式社区学习支持与管理系统，足不出户享受清华教育资源，充分满足了社区居民的高层次科学文化需求；宣武区牛街街道运用“手眼通”等技术，建立科技立体化安防平台，促进辖区民族稳定、团结；朝阳区小关街道为社区高龄空巢老人和病患群体配备999急救通设备，建成紧急医疗救援信息数据平台和家庭急救呼叫指挥系统，实现急救医疗便民服务进家门等。（5）根据社区特点组织科普活动例如，朝阳区来广营地区茉黎园社区发挥社区中水利用的特点，建设中水科普园，既节约了资源，又普及了知识；东城区北新桥街道海运仓社区利用毗邻中医院的优势，在社区开展中医药科普知识宣传，每年种植中医草药、制作标本，社区居民主动参与，形成了社区科普特色。

（6）适时组织开展科普表彰活动社区可在年底组织开展科普表彰工作，对积极参加科普活动表现突出的居民、科普志愿者以及科普家庭进行表彰奖励，既可营造社区良好的科普氛围，又能鼓励社区居民更加积极地参与科普活动。

4.怎样开展社区科普示范创建活动

开展科普示范创建工作是推进社区科普的重要抓手，是社区科普活动常态化的重要形式，包括创建科普示范楼门、科普示范家庭等。

创建科普示范楼门，在楼道墙壁上展示健康、安全、环保等科普知识的宣传，志愿者和居民参与社区活动及演出的照片，开展健康向上、喜闻乐见、丰富多彩的科普宣传，创造浓厚楼门科普文化氛围，既能给人以温馨的感受，又能提升居民文化品位。科普楼门在日常生活中潜移默化地普及科学知识，丰富居民的文化娱乐生活，既营造了居民互帮互助、团结友爱的和谐氛围，又提高了居民参与社区建设的积极性。

家庭是社会的细胞，是社区最基本的组成单位。开展科普示范家庭创建活动，有助于构建管理有序、服务完善、环境优美、平安和谐的新型社区。

科普示范家庭主要从政治思想、遵纪守法、家庭美德、文化教育、社会公益、家庭环境、计划生育等诸多方面进行评选，。

5.以一个社区工作者写一篇关于防震减灾的简报

琼海市防震减灾工作

简报

第一期

琼海市地震局二〇一二年一月十三日

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一、琼海市会山镇中心学校举行地震应急疏散演练

学校是人口密集的地方，学生是祖国未来的希望，为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，掌握地震来临时最有效的逃生方法，2011年12月12日，在市地震局和会山镇政府的指导下，在会山派出所和会山卫生院的协助下，会山镇中心学校举行了地震应急疏散演练。

这次地震应急演练有三项内容：一是地震科普知识讲座；二是地震应急疏散演练；三是发放地震应急技能知识宣传手册。在地震科普知识讲座上，市地震局袁雯隽同志以汶川大地震、日本大地震等地震灾害为切入点，介绍了近些年世界上几次大地震的情况，以及强烈地震发生后，造成山体滑坡，水灾，火灾，毒气泄漏等一系列因地震引起的次生灾害以及海底地震引起的海啸等基本知识。此外，为使讲座更具实践指导意义，还重点向师生们讲授了地震来临时，师生如何正确避震，如何正确疏散以及自救与互救等知识。

演练前，市地震局许海贵局长做了演练动员，强调地震等自然灾害的发生是人类无法抗拒的，我们必须“居安思危”，做好准备，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失。希望全体师生通过演练提高防震减灾意识，创建平安校园。

下午4点，随着一声紧张的警报声，各班同学在班主任的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下。警报解除后，学生们在老师的指挥下，按照预定的疏散路线，迅速撤离到指定的地点集合。整个演练过程紧张有序，从地震警报响起，全校师生就地避震到全部疏散到操场，仅仅用了2分12秒，演练达到了预期的效果。演练结束后，市地震局还向会山镇中心学校赠送了1000多册地震科普宣传小册，地震科普知识光碟等，向广大师生宣传防震减灾知识。

此次地震应急疏散演练促进了学校安全管理工作的完善，检验了全校师生安全疏散的有效程度，大大提高了全校师生的防震减灾意识，达到了预期目标。

二、我市全面完善地震宏观观测点

地震宏观观测点建设，是地震群测群防工作的重要内容。为进一步加强我市地震群测群防工作，发挥群测群防在地震预报工作中的作用，市地震局于近期在全市各镇及彬村山华侨农场进一步完善前兆宏观观测点。

一是重新核实全市各个镇选择的深水井或水产、畜禽养殖场等地震宏观测报点，落实观测人员。二是重新更换观测点已经破旧的责任人和工作职责牌子。下一步市地震局将加强对测报员的业务培训，争取做到地震前兆异常现象常年跟踪，上报及时，落实有效。

三、我市召开防震减灾工作年度总结会议

为全面总结全市2011年度防震减灾工作，安排部署2012年度全市防震减灾工作，市地震局于12月27日在市抗震救灾指挥部会议室召开了全市2011年度防震减灾工作总结会议。市地震局干部职工、各镇及彬村山华侨农场防震减灾助理员共21人参加了会议，市地震局局长许海贵主持会议。

会上，各镇防震减灾助理员对各镇2011年的防震减灾工作做了总结，大家就如何做好2012年全市防震减灾工作提出意见和建议，并进行了研讨。最后，市地震局局长许海贵就如何做好2012年全市防震减灾工作发表了讲话，并对2012年农村民居地震安全工程典型示范户建设工作进行了工作安排。

许海贵局长在会上强调，要以科学发展观为指导，切实做好地震监测；强化抗震设防监管，夯实全市防震减灾基础；完善地震应急管理体系，提高地震应急处置能力；宣传普及防震减灾知识，提高广大群众防震减灾意识；扎实做好防震减灾工作，为琼海市经济社会发展和人民生命安全提供地震安全保障。

6.参加科普知识竞赛的好处及体会

在学习中成长，自竞争中进步

各位领导、老师们、同学们大家好！

我是 --------。科学技术是全世界永远流行的话题，在当今信息化的社会没有一定的科学知识你就寸步难行。从六年级开始，我就对科学知识十分感兴趣，两次报名参加学校组织的“科普知识竞赛”和杨浦区少科站组织的“天文知识竞赛”，获得了----------的好成绩。此外我还积极参加各项其他比赛。在参与这些竞赛活动的过程中，我和老师、同学一起寻找方法使自己的知识面更宽广，认真学习科普知识，利用集体的智慧准备好竞赛。在准备的过程中，大家互相促进，收获颇多。

首先，参与各类科普竞赛活动，使我的知识面更为宽广。每次在准备竞赛的日子里，我们和同伴们一起上网查找竞赛题反复练习、搜寻新的科学信息资料，为竞赛做好准备，并以每个人为一个单位的方式互相交流各自的收获……这种互帮互助的学习方式提高了我收集资料、整理资料的水平，自主学习的能力也得到了锻炼，从而使我对生活中的科学和浩渺的太空越来越感兴趣，科学知识越来越丰富，参加竞赛也越来越从容。

第二，参与知识竞赛活动，锻炼了我的思维能力。我们通常对于一个问题，只从单一方向，单一角度，僵化地习惯性地进行思维，这样思考问题很狭隘，考虑问题不周全，不利于我们创新能力的发展。参加各种科技竞赛活动，帮助我摆脱了习惯性思维，促使我在活动中探索事物存在运动、发展、联系的各种可能性，帮助我摆脱思维的单一性、僵硬性和习惯性，以免陷入某种固定不变的思维框架，使思维具有流畅性、灵活性和新颖性。

第三，参与各类科技竞赛活动，激发了我们主动学习的热情。“学然后知不足”，在竞赛活动中，由于内容涉及面广、题型活泼有趣，有效地拓展了我们的视野，丰富了我们的知识，我们参赛选手在紧张地思考，踊跃地抢答，热烈的气氛也使得台下观摩的同学参与到比赛当中，感受到科普知识竞赛崇尚科学、热爱生活的魅力。每次参加完竞赛活动后，班级里都会掀起一股学习科学知识的热潮，形成良好的热爱科学，崇尚技术的良好氛围。这促使我更加积极主动的学习科学知识、希望掌握更多的知识和方法，以后能在更大的舞台上展示自己。

最后，融入集体，让我学会了团结与合作。“一分耕耘，一分收获”，赛前的充分准备在比赛中发挥了重要作用。团队合作也是我们获胜的重要原因。每一次参加比赛，不仅要接受老师的指导，我和队友们也竭尽全力、齐心协力，一起为竞赛出谋划策，充分发挥集体的智慧。有的同学比较善于抢答，有的同学比较善于创新，有的同学有很强的组织协调能力，每次竞赛，我都能从同学身上学到很多。只有大家充分发挥团队合作的精神，同甘共苦，我们才能在激烈的竞争中脱颖而出。

最后，感谢学校为我们举办了这些内容丰富的科技知识竞赛，积极组织我们参与到市区各级科技竞赛中去，也感谢老师对我们的竞赛进行了细致的指导，我们期待着能有更多的机会去学习、去竞争。那么，就让我们从暑假开始做起，多学一些科学类的知识，为下学期的竞赛活动做好准备吧。

谢谢大家！