1.高中政治小知识点归纳
高中政治知识点总结经济常识1.商品和商品经济（1）商品：商品和商品经济的含义 商品的基本属性 商品的价值量（2）货币：货币的产生和本质 货币的职能 纸币的产生和发展 通货膨胀与通货紧缩（3）价值规律：价值规律的内容和表现形式 价值规律的作用2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济（1）社会主义初级阶段的经济制度：公有制是社会主义经济制度的基础 巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则 公民的合法的私有财产不受侵犯（2）社会主义市场经济的基本特征： 市场经济的一般特征 国家宏观调控的目标与手段社会主义市场经济的基本特征3.企业和经营者（1）企业是市场的主体：企业及其作用 公司是企业的一种重要形式 国有大中型企业是国民经济的支柱 股份制是公有制的主要实现形式提高企业的经济效益 企业兼并与破产（2）企业的经营者：国有企业经营者的地位 企业经营者的素质4.产业和劳动者（1）三大产业：农业是国民经济的基础 工业是国民经济的主导 积极发展第三产业（2）劳动者的权利和义务：劳动者的基本权利和义务 扩大就业，创造更多的就业岗位劳动合同制度 我国的社会保障制度5.财政税收和纳税人（1）国民收入的分配与财政：国民收入的分配 财政收入和支出 财政的巨大作用（2）税收与纳税人：税收及其基本特征 我国税收的性质和作用 依法纳税是公民的基本义务6.银行和储蓄者（1）我国的银行：银行的产生 银行的分类及其职能 银行的业务和作用 建立健全社会信用体系（2）公民的储蓄：存款储蓄及其作用 债券与商业保险7.商品服务市场和消费者（1）商品服务市场：商品服务市场的内容和特点 市场交易原则（2）家庭消费与消费者的合法权益：家庭消费的内容 树立正确的消费观 依法保护消费者的合法权益8.当代世界市场和我国的对外贸易（1）当代世界市场：世界市场的形成和发展 世界性贸易与金融组织 经济全球化 外汇与汇率 我国社会主义市场经济必须面向世界（2）对外贸易：对外贸易的基本含义和主要内容 关税 我国对外贸易的方式与作用 我国对外贸易的基本原则政治常识： ★（1）我国的国体和政体：我国的国体是人民民主专政的社会主义国家；我国的国家职能，是由我国的国家性质决定的并反映我国的国家性质，我国的国家职能有对内职能（依法打击敌对分子和敌对势力的破坏活动；组织领导社会主义经济建设—宏观调控、社会管理、公共服务；正确处理人民内部矛盾，维护社会的稳定；组织领导社会主义精神文明建设—教科文卫事业；搞好社会公共服务---维护安定团结和社会治安、建立健全社会福利制度和保障制度、兴办公共设施和保护生态环境）和对外职能（防御外敌入侵和颠覆，捍卫国家主权和领土完整；发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境；维护世界和平，促进经济发展，积极发挥我国在国际社会中的作用）。
★（2）我国的人民代表大会制度：中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，我国的政权组织形式是人民代表大会制度；人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方一切重大事务（全国人民代表大会及常委会行使国家立法权、任免权、决定权、监督权）；人民代表是国家权力机关的组成人员，由人民民主选举产生，受人民监督，为人民服务，向人民负责，是国家权力的直接行使者，宪法赋予他们特有的权利（发言表决免责权、提案权、质询权等）并且必须自觉履行义务（模范遵守宪法和法律、保守国家机密、密切联系群众、接受选民或原选举单位的监督等）。 ★（3）我国的国家机构：我国国家机构的组织和活动原则是民主集中制、对人民负责、依法治国（是党领导人民治理国家的基本方略、是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律，管理国家和社会事务；其本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威；实行依法治国的目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护当家作主的地位。
（4）我国的公民与国家：正确对待公民的权利和义务（坚持公民法律面前一律平等的原则；坚持公民权利和义务相统一的原则—认真行使权利自觉履行义务；坚持个人利益与国家利益相结合的原则）。 （5）中国共产党的性质：中国共产党是我国社会主义现代化建设事业的领导核心，这是由我国的社会主义国家性质和党的性质（中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队）决定的，只有坚持党的领导，才能实现社会主义的奋斗目标（保证现代化建设的社会主义方向、创造稳定的社会环境、调动各方面的各级因素）；中国共产党对国家和社会生活的领导主要是政治领导、思想领导和组织领导（方式）。
（6）我国铲除了民族歧视和民族压迫的根源，建立了社会主义制度，民族关系发生了根本的变化，我国处理民族关系的基本原则是民族平等（政治、经济、文化权利）、民族团结（是国家综合国力的标志之一，是民族繁荣、。
2.高中政治知识点框架
政治常识：教学内容：第一课教学目标：1、国家的国体、政体及相互关系 2、我国的对内对外职能 3、人民代表大会制度是我国根本政治制度 4、“一国两制”的含义、主要内容和意义 教学课时：4课时教学过程：基本知识点内容： 1、国家的国体、政体及其相互关系 ⑴国体：a又叫国家性质、国家的阶级性质，是指社会各阶级在国家中的地位。
具体地说，就是国家政权掌握在哪个阶级手里，哪个阶级是统治阶级，哪个阶级是被统治阶级。 b统治阶级的性质决定着国家性质。
c国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策，这是判断国家性质的根本标志。 ⑵政体的含义：政体又叫国家政权的组织形式、国家管理形式，是指统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。
⑶国体和政体的相互关系 政体与国体的关系：国体决定政体，政体反映国体，适当健全的政体，对维护和巩固统治阶级的统治地位有着重要作用；政体具有一定的相对独立性，由于历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境的不同，相同的国体可以采用不同的政体。2、我国的对内对外职能 ⑴含义：是指国家在阶级统治与社会管理中的职责和功能。
它反映了国家活动的基本方向、根本任务和主要作用。（2）我国的对内职能： ① 政治职能：国家维护政治统治和政治稳定的职能 ② 经济建设职能：国家组织经济建设，促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平的职能。
③ 文化职能：国家组织社会主义文化建设的职能。 ④ 社会公共服务职能：国家为社会的发展创造良好的社会环境和自然环境的职能。
（3）我国的对外职能： ①防御外部敌人的侵犯和颠覆，捍卫国家的主权和领土的完整。 ②发展国际的交流和合作，创造有利于我国发展的国际环境。
③维护世界济发展，积极发挥我国在国际社会中的作用。 ⑷ 国家职能和国家性质的关系：国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。
（区别我国的国家职能和资本主义国家职能）3、人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ⑴我国的政体——人民代表大会制度 ⑵含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一领导国家事务的政治制度。 ⑶人民代表大会制度是我国的根本政治制度： ①人民代表大会制度直接体现我国人民民主专政的国家性质。
我国的一切权力属于人民，人民是国家的主人，这是人民民主专政国家制度的核心内容和根本准则。人民代表大会制度正是有民当家作主这一根本准则的直接体现。
②人民代表大会制度是建立其他有关的国家管理制度的基础。在我国凡属国家管理范围内的一切重要制度都是由人民代表大会直接或间接创建和决定的。
我国的国家机构都是在人民代表大会的基础上建立起来的。 ⑷人民代表大会制度的组织和活动的基本原则是民主集中制， 它表现在：我国各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；人民代表大会集体行使职权，在法律的制定和和重大问题的决策上，实行少数服从多数原则在贯彻执行上，实行严格的责任制，保证国家权力机关的决定能够迅速有效的实施。
4、“一国两制”的含义、主要内容和意义 ⑴“一国两制”含义： ①“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称。 ②“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家，在国际上，代表中国的只能是中华人民共和国。
③“两种制度”是在统一的中华人民共和国内部，大陆实行社会主义制度， 台湾、香港、澳门保留原有的资本主义制度。 ⑵“一国两制”的基本内容： ①“一国两制”的前提和基础是一国，即中华人民共和国。
（在国际上代表中国的只能是中华人民共和国及其中央人民政府，由中华人民共和国统一行使主权，台湾、香港、澳门是中华人民共和国的组成部分，直接受中央人民政府管辖。） ②两种制度并存，国家的主体是社会主义制度。
③“一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权。（不是完全自治。
特别行政区除外交和国防事务属中央人民政府管理外，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。此外，还有一定外事权） ⑶“一国两制”意义。
①有利于实现祖国的统一。 ②有利于促进我国社会主义现代化建设。
③有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。教学内容：第二课教学目标：1、国家机构及其组织体系 2、我国国家机构的组织和活动原则 3、正确对待公民的权利和义务基本知识点内容：1、国家机构及其组织体系 ⑴国家机构的含义：统治阶级为行使国家权力而建立起来的一整套国家机关的总和，就是国家机构 ⑵国家机构与国家性质、国家职能的关系： ①国家性质决定国家机构的性质。
国家机构是统治阶级利益和捍卫者和执行者，是实现阶级统治的工具。 ②国家职能决定国家机构的设置。
国家职能是国家机构设置的主要根据，国家机构是国家职能的物载体2、我国家机构的组织和活动的原则： ⑴民主集中制原则 ①含义：是指民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。 ②民主集中制原则在国家机构中的体现： 首先：在国家权力机关和人民群众的关系方面。
3.政治必修一二三各单元归纳知识框架
我有哲学的，也就是高二上册。
唯物辩证法 辩证唯物主义：辩证唯物论 辩证唯物主义认识论 唯物辩证法： 1.物质决定意识原理。 2.意识到反作用原理。
3.物质和意识的辩证关系原理。 4.规律的客观性和主观能动性辩证关系原理。
5.自然界的存在和发展是客观的。 6.意识能正确反映客观事物。
辩证唯物论： 一.联系 1.普遍联系原理。 2.因果联系原理。
3.整体和部分辩证关系原理。 4.联系的客观性。
二.发展 1.事物是变化发展的原理。 2.内外因辩证关系原理。
3.前进性与曲折性相统一的原理。 三.矛盾 1.对立统一的观点 2.矛盾的普遍性原理 3.矛盾的特殊性原理 4.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理 5.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理 6.矛盾的主次关系原理 7.两点论和重点论相统一的原理 辩证唯物主义认识论： 1.认识是变化发展的原理 2.实践决定认识原理 3.认识队实践的反作用原理 4.培养科学的思维方法 5.认识的根本任务 6.实践的基本特征 7.实践对社会发展的作用 这些都是主干知识点，希望你能用到 那你要什么？经济学还是政治学？2010年高考政治知识点 3.树立企业信誉和形象 （1）企业的信誉和形象是企业的一种无形资产，对企业的生存竞争至关重要，是企业经营成败的重要因素，集中地表现在产品和服务的质量上。
（2）企业的信誉和形象在现实生活中表现为创立名牌。 核心提示：经营者重视企业的信誉和形象问题，要在市场上开展正当竞争，反对不正当竞争，诚信经营，反对欺诈，创立名牌，以优质的产品和服务树立企业的良好信誉和形象。
考点四：产业和劳动者 1.农业 （1）农业是国民经济的基础，是国民经济最基本的物质生产部门。我国农业基础薄弱，农业人均资源少是我国农业最大的制约因素。
（2）我国农业发展必须走"高产、优质、高效、生态、安全"的农业之路，以实现由传统农业向现代农业的转变。 发展措施：第一，要稳定和完善党在农村的各项基本政策。
第二，关键要大力发展农业科学技术，提高科学文化素质，走科教兴农之路。第三，要增加对农业的投入。
第四，要积极发展农业的产业化经营，实行生产、加工、销售有机结合的经营方式。第五，加快调整农业的产业和产品结构。
加快农业结构的调整，实现农业结构的优化，是现阶段农业和农村工作的中心任务。 核心提示：①必须巩固农业的基础地位，保证粮食安全和社会稳定。
②党和国家在农村的政策包括联产承包责任制，也包括新农村建设、国家对农业农村的财政支持、税收优惠以及工业反哺农业、城市支持乡村等政策。③提高农民的素质和消费水平是建立和谐社会的重要举措。
④我国农业发展的根本出路也是增长方式的根本转变。 2.工业 （1）工业是国民经济的主导，其主导作用表现为工业是国民经济各部门进行技术改造的物质基础。
（2）我国工业面临的主要问题是如何提高工业素质，提高工业的国际竞争力。 （3）发展我国工业：①必须以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。
②要依靠科技进步，实现经济增长方式由粗放型向集约型转变。③要鼓励兼并，规范破产，尤其要鼓励工业企业的"强强联合"，以提高其国际竞争力。
④要提高我国职工的职业技能，加强自主技术创新，从而在世界经济产业链条中处于有利地位。⑤大力发展建筑业等支柱产业。
核心提示：工业知识的考查一般是围绕我国工业的素质和如何提高我国工业的素质、增强其国际竞争力等展开。 3.第三产业 （1）第三产业是现代经济的重要特征。
我国第三产业相对落后，制约了第一、二产业的发展和人民生活水平的提高。 （2）我国目前第三产业发展的重点：为生产和生活服务的行业，如信息产业、金融业等。
（3）我国发展第三产业的意义：重点突出其在解决就业和提高人民生活水平方面的作用。 核心提示：我国解决就业问题的主要途径是大力发展第三产业；解决就业问题的根本途径（出路）是大力发展经济，增加就业机会。
产业结构优化升级必须把发展第三产业放在特别突出的位置。 4.劳动者 （1）劳动者的基本权利和义务：特别是新的《中华人民共和国劳动合同法》自2008年1月1日起施行，它对保护劳动者的合法权益有重要意义。
同时强调劳动者遵守职业道德，提高职业技能的义务。 （2）劳动合同制度及其意义：重点掌握订立劳动合同最重要最基本的原则，即不得违反法律和行政法规规定的原则；劳动合同制度对优化劳动力资源配置，提高劳动者素质有重要意义。
（3）社会保障制度：①新型社会保障制度原则：A.既要有利于生产，又要保障基本生活。B.权利与义务相统一。
②我国社会保障制度的内容：社会保险、社会救济、社会优抚、社会福利。③建立新型社会保障制度的意义：A.是企业深化改革，充分发挥市场作用的必要条件。
B.是增强企业活力的客观要求。C.是维护劳动者合法权益，实现社会安定的根本性措施。
核心提示：①劳动者的权利和义务是统一的。②劳动合同制度和社会保障制度都是发展市场经济的客观要求。
③结合大学生就业难深刻认识劳动合同制度要求提高个人素质这一意义。
4.高中政治知识框架
高一政治复习要点第一课 商品和商品经济一、名词解释1、商品2、商品生产3、商品经济4、商品的使用价值5、商品的价值6、交换价值7、一般等价物8、货币9、价格10、商品流通11、流通手段12、纸币13、通货膨胀二、基本问题1、构成商品的条件2、商品和劳动产品的异同、商品和其他非劳动产品的异同3、商品生产出现的条件4、交换价值和价值的关系5、使用价值和价值的关系、价格与价值的关系6、商品的价值量和价值总量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动时间、个别劳动生产率之间的关系（用关系图表示）7、商品交换经历了哪几个阶段？8、一般等价物和货币的异同点9、货币的本质及其与货币的职能之间的关系10、货币具有哪几种职能？11、商品流通的公式表示是什么？12、货币为什么具有价值尺度的职能？13、流通手段与支付手段有何异同？14、纸币的产生原因是什么？15、行哪些职能？16、人民币的发行权归谁、谁又负责发行的具体事宜？17、商品流通中实际所需要的货币量由哪几个因素确定？18、导致通货膨胀的原因是什么？通货膨胀的表现是什么？19、通货膨胀对经济、生活的影响？解决通货膨胀的根本途径是什么？20、通货紧缩的表现是什么？21、通货膨胀和通货紧缩的共同影响是什么？22、价值规律的基本内容、表现形式23、价值规律的作用24、商品为什么必须实行等价交换？25、供求和价格是如何相互影响的？第二课、社会主义初级阶段的经济制度的社会主义市场经济一、名词解释1、国有经济 2、集体经济3、混合所有制经济4、所有制结构5、个体经济6、私营经济7、外资经济8、按劳分配9、资源、资源配置、资源优化配置10、市场（有形市场和无形市场）11、市场经济12、市场经济的平等性、竞争性、开放性和法制性13、宏观调控14、宏观调控的经济手段、法律手段和行政手段15、社会主义市场经济二、基本问题1、社会主义公有制经济包括哪些组成部分？2、国有经济在国民经济中起什么作用、具体表现是什么？3、集体所有制的地位是什么？我们应如何正确对待集体经济、为什么？4、农村集体经济的表现是什么、有何特点、又有什么优点和作用？5、为什么公有制实现形式可以而且应当多样化？6、我国的非公有制经济包括哪几种形式？它要社会主义市场经济中占什么地位？7、我国的所有制结构是什么？为什么要确立这样的所有制结构？8、评价所有制结构优劣的标准是什么？9、如何正确对待公有制和非公有制经济？10、三个有利于标准的具体内容是什么？11、个人消费品分配的基本原则是什么？12、我国的分配制度是什么？为什么？13、按生产要素分配有哪几种形式？14、市场经济具有哪些一般特征？15、市场经济的平等性是由什么决定的？平等的具体表现是什么？16、为什么说竞争是市场经济有效运行的必要条件？17、为什么市场经济需要法制性？18、为什么市场经济要具备开放性？19、市场经济的四个一般特征之间有什么样的关系？20、市场的作用？21、国家为什么需要对经济进行宏观调控？22、宏观调控的主要目标是什么？23、宏观调控主要有哪几种手段？24、为什么说发展市场经济是振兴我国经济的必由之路？25、社会主义市场经济具有哪些基本特征？26、确保公有制的主体地位有什么样的作用？27、如何正确理解“效率优先、兼顾公平”的原则？28、为什么要把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚持“效率优先、兼顾公平”的原则？29、为什么在社会主义市场经济条件下，国家的宏观调控能够为资源优化配置的实现发挥更有力的作用？第三课 企业和经营者一、名词解释：1、市场主体2、企业3、企业法人4、法人5、公司6、股份有限公司7、有限责任公司8、股票9、股东10、股息11、经济效益12、劳动成果、劳动消耗13、企业兼并、强强联合14、企业破产15、厂长（经理）负责制16、企业的信誉、企业形象17、正当竞争18、不正当竞争二、基本问题：1、市场主体由哪几部分组成？2、企业在社会经济活动中具有怎样的重要作用？3、为什么说企业的生产经营直接关系着整个市场经济的发展？4、企业的建立须具备什么条件、履行怎样的程序？5、法人和自然人有什么区别？6、我国的公司种类有哪几种？7、股份有限公司的基本特征是什么？8、给股份制企业定性，关键看什么？9、国有经济尤其国有大中型企业是国民经济的支柱，其支柱作用表现在哪些方面？10、国有大中型企业在经营上还存在哪些困难和问题？其出路是什么？它的存在和发展有何重要意义？11、国有大中型企业改革有何影响？12、企业经济效益是企业一切经济活动的根本出发点，则提高经济效益对国家有何重要性？13、提高企业经济效益的正确的方法和途径是什么？14、实行企业兼并的意义是什么？15、强强联合的意义是什么？16、为什么说“实行企业破产制度是市场经济条件下企业竞争的必然结果，也是增强我国企业竞争力的现实需要？”17、如何正确对待企业兼并和破产？18、如何正确对待厂长（经理）负责制和企业职工代表大会？19、企业党组织的地位和作用是什么？具体表现在哪些方面？20、我。
5.高中政治知识体系框架
经济学主要包括：商品和商品经济，社会主义初级阶段经济制度和社会主义市场经济，企业和经营者，产业和劳动者，财政税收和纳税人，银行和储蓄者，商品服务市场和消费者，当代世界市场和我国的对外贸易 哲学主要包括：唯物论，辩证法，认识论和人生观具体的说：唯物论包括：物质与意识的辩证关系，物质运动的规律性和人的主观能动性，一切从实际出发和实事求是。
辩证法包括：联系和发展的观点，事物发展的状态、原因和趋势，矛盾的观点以及唯物辩证法于形而上学的对立认识论包括：实践与认识的观点，现象与本质的观点，理性认识和感性认识的关系，科学理论的指导作用，科学思维方法，改造客观世界和改造主观世界的关系人生观包括：社会意识与价值观，集体主义，社会主义市场经济与集体经济的关系，人生观及其实现，理想与现实的辩证关系 政治学：我国国家制度（国体，政体、人民民主专政，国家职能，人民代表大会即人民代表大会制度，国家结构形式，国家机构，以法治国……）我国的政党和政党制度，我过的民族和宗教，国际社会和我过的对外政策。
6.求高中政治的知识框架,越详细越好
分为四大块：消费、生产、分配、交换一、消费1、商品：使用价值和价值2、价值规律（内容、表现）3、影响价格的因素（价值、供求关系、宏观调控）4、价格变动的影响（对生产的影响，对生活的影响）5、树立正确的消费观二、生产1、国家宏观生产：a、生产与消费的关系b、大力发展生产力c、坚持完善我国的基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制共同发展2、企业组织生产A、企业经营成功的主要因素（战略、科技管理、诚信）全书体积企业的两处：①价格变动对生产的影响（调节生产规模，提高劳动生产率，生产适销对路的高质量产品）②企业经营成功（产业结构优化升级，转变发展方式，市场）B、劳动者就业：①党和政府怎么做②劳动者怎么做C、维护劳动者的合法权益D、企业坚持经济效益和社会效益统一三、分配1、个人参与的收入分配：a、完善我国的基本经济制度b、效率与公平的关系c、如何实现社会公平d、推进社会保障制度建设，扩大社保覆盖面，促进社会公平2、国家参与分配：a、充分发挥财政的巨大作用b、税收的调节作用四、交换1. 国内市场交换：a、市场在资源配置中起基础作用b、规范市场秩序（规范、诚信体制建设）c、社会主义市场经济的基本特征（坚持公有制的主体地位，以共同富裕为目标，能够实行强有力的宏观调控）d、市场调节存在自发性盲目性等弱点和缺陷，需要国家宏观调控。
e、宏观调控的目的和手段。f、落实科学发展观，全面建设小康社会，如何促进国民经济又好又快发展。
2. 国际市场交换：a、经济全球化，要求实行对外开放b、全面提高开放型经济水平。
7.高中政治 框架
额……全套不好说…… 说说大致框架吧！ 高一：经济学 高二：哲学 高三：中国政治法律又找了找，不知道以下这个好不好：政治： 选修一 专题一 社会主义从空想到科学的发展 1 科学社会主义的产生 2 资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的 3 无产阶级解放的必由之路 4 在科学社会主义的指引下走向未来 专题二 社会主义从立项到现实的转变 1 资本主义发展到帝国主义阶段 2 “一国首先胜利”论与十月革命 3 社会主义在曲折中前进 专题三 社会主义是中国人民的历史性选择 1 资本主义道路在中国走不通 2 新民主主义革命的理论和实践 3 中国社会主义基本制度的确立 4 中国社会主义建设道路的探索 专题四 开创中国特色社会主义的新篇章 1 中国正处于社会主义初级阶段 2 社会主义初级阶段的基本路线 3 社会主义的本质 专题五 新世纪新阶段中国共产党的旗帜 1 “三个代表”重要思想：写在中国共产党的旗帜上 2 立党为公、执政为民：“三个代表”重要思想的本质 3 全面落实科学发展观 4 为实现共产主义远大理想而奋斗 综合探究 科学社会主义的历史命运 选修二 专题一 古典经济学巨匠的理论遗产 1 斯密的理论贡献 2 斯密的政策主张 3 李嘉图的理论贡献 4 李嘉图的政策主张 专题二 马克思主义经济学的伟大贡献 1 马克思主义政治经济学的创立 2 马克思的劳动价值理论 3 马克思的剩余价值理论 4 马克思的经济危机理论 专题三 西方国家现代市场经济的兴起与主要模式 1 罗斯福新政 2 凯恩斯革命 3 新自由主义 4 西方国家现代市场经济主要模式 专题四 社会主义经济理论的初期探讨 1 列宁对社会主义经济理论的探索 2 斯大林对社会主义经济理论的探索 3 毛泽东对社会主义经济建设的理论探索 专题五 中国社会主义市场经济的探索 1 我国计划经济体制的形成及其作用 2 对社会主义市场经济理论的探索 3 建立社会主义市场经济体制 4 完善社会主义市场经济体制 选修三 专题一 各具特色的国家和国际组织 1 国家的本质 2 现代国家的管理形式 3 现代国家的结构形式 4 国际组织概观 专题二 君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例 1 英国国王与君主立宪制 2 英国的议会和政府 3 法国的民主共和制与半总统半议会制 4 英法政治体制的异同 专题三 联邦制、两党制、三权分立：以美国为例 1 美国的联邦制 2 美国的两党制 3 美国的三权分立制 4 美国的利益集团 专题四 民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则 1 人民的选择 历史的必然 2 按照民主集中制建立的新型政体 3 人民代表大会制度具有强大生命力 4 坚持和完善人民代表大会制度 专题五 日益重要的国际组织 1 联合国：最具普遍性的国际组织 2 中国与联合国关系的历史演变 3 走进世界贸易组织 4 亚太经济合作组织的宗旨和作用 5 欧盟的诞生和成长 选修四 专题一 树立科学思维的观念 1 探究思维奥秘 2 学会科学思维 专题二 遵循形式逻辑的要求 1 思维需要逻辑 2 准确把握概念 3 恰当运用简单判断 4 学会运用复合判断 5 掌握演绎推理的方法（上） 6 掌握演绎推理的方法（下） 7 学会归纳推理的方法 8 学会类比推理的方法 专题三 运用辩证思维的方法 1 思维应该辩证 2 学会分析综合 3 领会思维具体 4 推动认识发展 专题四 结合实践 善于创新 1 思维力求创新 2 运用发散思维 3 驾驭聚合思维 4 善用逆向思维 5 把握直觉、思想和灵感 6 鸟瞰思维研究 选修五 专题一 生活在社会主义法治国家 1 法的本质、特点和作用 2 建设社会主义法治国家 专题二 民事权利和义务 1 认真对待权利和义务 2 积极维护人身权 3 依法行使财产权 4 切实保护知识产权 5 民事权利的行使与界限 专题三 信守合同与违约 1 走近合同 2 订立合同有学问 3 言而有信守合同 4 违约与违约责任 专题四 劳动就业与守法经营 1 通往就业之路 2 就业维权之道 3 公平竞争与诚信经营 专题五 家庭与婚姻 1 构建和睦家庭 2 法律保护下的婚姻 3 夫妻间的人身和财产关系 专题六 法律救济 1 不打官司解决纠纷 2 心中有数打官司 3 诉讼的基本程序 4 用证据说话 5 律师面面观 选修六 专题一 公民道德建设 1 学会做人 道德为先 2 继往开来 综合创新 3 公民道德规范和道德建设的核心、原则 专题二 公民的道德生活 1 幸福生活中的家庭美德 2 工作岗位上的职业道德 3 和谐社会里的社会公德 4 志存高远 脚踏实地 专题三 社会主义市场经济的伦理要求 1 经济生活与道德建设 2 经济秩序呼唤诚信伦理 3 经济活动中的竞争伦理 4 经济发展与社会和谐 专题四 面对科技进步的伦理冲突 1 科技发展：锋利的双刃剑 2 生命科技与生命伦理 3 网络的伦理困惑 4 科技事业与人类福祉 专题五 对环境伦理关怀 1 现代文明的环境危机 2 环境伦理的原则和规范 3 呵护人类共有的家园 4 走可持续发展之路。
8.小高考的政治要怎么背啊
基础过关整理和梳理基础知识这是高考复习的第一步，是提高高考复习质量的前提。要把握五点。即要点、重点、难点、考点、热点。在这一阶段要做到要点过关，重点突出，难点突破，考点清晰，热点熟练，为高考打下坚实的基础热点解读对热点的思考和把握是政治学科的重中之重。首先要整理高考年度内的国内外重大时事，然后了解国内外重大时事发生的背景、内容、影响等，再根据高考考点找到时事切入点。热点解读采用专题讲座的办法进行。热点解读的关键是寻找切人点，从什么角度、什么层面应该根据学科知识点和基础性考试的性质来确定。综合训练必要的训练是提高复习效果的重要手段。经过对基础知识、重点热点、技能技巧的学习和培训，然后，集中进行模拟训练，巩固和提高复习效果，做到全面掌握，融会贯通。训练分成三个阶段，基础阶段、学科内综合、学科间综合。政治学科在学科间综合学习和训练中要充分发挥主导作用，要及时、准确地把通过政治学科所感悟和研读出的重大时事问题展示和分析给地理与历史学科，让学生从空间和时间的角度去把握重大时事问题，做到政治、历史、地理三个学科有机的给合。
