1.有什么关于创文的知识问答,问题加答案,快
创文知识问答
1、广州“城市精神”是什么？
答：敢为人先、奋发向上、团结友爱、自强不息。
2、广州近年来获全国表彰的道德模范有哪些？
答：2007年9月，钟南山获全国道德模范称号，赵广军获全国道德模范提名奖。
3、广州开展的“四进”社区活动是哪“四进”？
答：“四进”社区活动是指科教、文体、法律、卫生进社区。近年来，广州开展了“四进”社区群众文艺大汇演、“全民法制宣传教育”主题实践等“四进”社区活动。
4.在清明、端午、中秋等传统节庆日，广州市组织过哪些弘扬民族文化优秀传统的主题活动？
答：广州市组织开展了清明祭拜革命烈士、端午龙舟竞渡、中秋慰问军属等活动，还组织了迎春花市、重阳登山、波罗诞等民俗文化活动。
5、近年来，广州市组织过哪些以诚信为主题的教育实践活动？
答：广州市组织开展了“八荣八耻”社会主义荣辱观宣传教育、“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育、“百城万店无假货”、“重合同守信用”等各类以诚信为主题的教育活动。
6、社会主义荣辱观（八荣八耻）的内容是什么？
答：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
7、广州市“一约三则”内容是什么？
答：分别是《广州市文明公约》、《广州市家庭美德守则》、《广州市社会公德守则》和《广州市职业道德守则》。
8、社会主义荣辱观（八荣八耻）的内容是什么？
答：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
9、《广州市民“十不”行为规范》中的“十不”是指哪些具体内容？
答：不乱丢乱吐、不乱穿马路、不乱贴乱画、不乱停乱放、不乱摆乱卖、不乱搭乱盖、不粗言秽语、不破坏绿化、不损坏公物、不污染河涌。
10、广州市“一约三则”内容是什么？
答：分别是《广州市文明公约》、《广州市家庭美德守则》、《广州市社会公德守则》和《广州市职业道德守则》。
2.文明礼仪10要10不要的内容是什么
要温馨待客，不要冷遇宾朋；
要仪表端庄，不要衣冠不整；
要举止大方，不要鲁莽失态；
要尊老爱幼，不要欺老压小；
要排队礼让，不要扰乱秩序；
要爱护公物，不要损坏设施；
要美化市容，不要乱扔杂物；
要养成习惯，不要随地吐痰；
要诚实守信，不要欺诈经营；
要遵守法规，不要违章抢行。
扩展资料
中国文明礼仪常识：
一、仪表仪态礼仪
保持头发清洁，修饰得体。男士应每天修面剃须。女士化妆要简约、清丽、素雅，避免过量使用芳香型化妆品，避免当众化妆或补妆。手部保持清洁，在正式的场合忌有长指甲。
二、交谈礼仪
谈话时不可用手指指人，做手势动作幅度要小。在公共场合男女之间不要耳鬓厮磨，与非亲属关系的异性避免长时间攀谈、耳语。对长辈、师长、上级说话要尊重。同时与几个人谈话，不要把注意力集中在一两个人身上，要照顾到在场的每一个人，注意听取对方的话。忌在公众场合为非原则性问题大声喧哗、争执打闹。遇有攻击、侮辱性言辞，一定要表态，但要掌握尺度。
三、服饰礼仪
公务场合着装要端庄大方，参加宴会、舞会等应酬交际着应突出时尚个性。休闲场合穿着舒适自然。全身衣着颜色一般不超三种。
参考资料来源：安徽岳西人民政府-“十要十不要”
参考资料来源：大姚县人民政府-中国文明礼仪常识
3.小学创建文明校园,实现十个没有班队会教案
主题：建设文明校园，实现十个没有 目的：为了帮助同学们做一个有优良品质的文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。
准备：1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。 过程： 1、主持人开场白： 老 师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。
下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬 芳，采撷着知识的花粉。
多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努 力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。
那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。 2、同学们各抒己见，自由发言。
魏 少谦： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东 西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。（边说边表演，全班大笑） 高萍萍：少谦说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。
（一些同学默不作声） 蔡灵敏：还有一些欺负弱者或弱势群体的， 同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号，统称“老某”。 主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》 第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。
此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。 主 持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。
这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会 是如何呢？请大家看第二场。
第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。 主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。
特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？ 4、同学们讨论、发言。
纪少峰：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。
管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。 杨春玲：做文明中学生人人从我做起。
如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。 杨惠萍：表里一致，做一个内秀外美的中学生。
主持人：下面我们请班长来宣读倡议书。 5、倡议书 （班长刘幼红宣读倡议书） 亲爱的同学们： 学 生是家之学子，国之未来。
我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。
只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难 关；只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。
只有这 样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明 为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！在此，由班委倡议： （1）、爱党爱校，说文明话，作文明人，塑造财经学子文明形象。
（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。 （3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）、戒除抽烟酗酒，严守校规校纪。 （5）、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。
（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。 同学们，让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。
以文明人的行为去争建文明校！请记住我们的目标吧——建设文明校园，争做文明学生 主持人：下面我们请班主任做总结。 6、班主任总结 同 学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说城东中学一片沃土的活，我们要。
4.创建文明 手抄报 资料
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、学校是学习之所，文明是成功之本。
7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；
有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、以滥用水为耻，以节约水为荣。
15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
16、讲究社会公德，爱护公共环境。
17、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
18、告别陋习，健康文明。
19、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
20、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
21、“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”
5.你真了解什么昰创文吗
个人不太赞同楼主的说法，我个人认为，真正的创文，其目的是我们每个人都自觉文明行动，至于什么叫文明行动，由于学校的教育只管应试，不管学生素质，所以，导致小至学生，大至已出社会工作的大人，许多都不知道文明的标准和种类，所以，ZF才不得不补上国民教育一课，告诉大家什么叫文明，哪些是好文明，哪些是不文明。
大多数中国人有一种不好的倾向观念，就是什么社会文明的责任都推给了ZF，而不是把应有的责任变成了自己的义务，ZF不是万能的，他们最重要的是给大家灌输好的文明观念，让人们自觉，否则，中国人又谈何团结呢？。
6.关于围绕文明城市创建和践行“三管十不”的征文
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，贯彻落实市县教育工作会议精神，结合我县创建文明城市开展的“三管十不”（管好嘴，不随地吐痰，不出口成脏，不大声喧哗；管好手，不乱扔垃圾，不损害公物，不乱搭乱建，不占道经营；管好退，不乱闯红灯，不翻越护栏，不践踏绿地）
倡导“五个”规范：道路行走规范，做到不毁绿不占道；内急入厕规范，不随地大小便；垃圾投放规范，不飘扬散落垃圾；娱乐消遣规范，不噪音扰民，不酗酒赌博；车辆停放规范，不影响观瞻和他人出行，共建和谐家园。
遵守“十不”行为：管好自己的嘴，不随地吐痰，不说粗话脏话，不在公共场所吸烟，不信谣传谣；管好自己的脚，不乱穿马路，不践踏草坪；管好自己的手，不乱扔垃圾，不损坏公物，不酒后驾车，不攀折花木，以文明言行践行社会公德，共建美丽生态家园！
崇尚“五要”美德：要讲卫生，做到居室清洁，人畜分离，养花种树，美化生活环境；要讲团结，做到民汉一家，邻里和睦，夫妻恩爱，美化生活家园；要讲诚信，照章纳税，公平竞争，童叟无欺，净化交易环境；要讲奉献，爱岗敬业，勤于学习，专研业务，美化职业家园。
人人参与创建：发扬“服务他人、奉献社会”的互助精神，在参与中奉献热情，在活动中提升自我，要以我所能，积极参与全县护绿保洁、扶老助残、文化普及、法律援助、心理咨询、帮困助学等帮扶活动，共同倡导和谐互助新风尚。
把这些综合起来就行了！
7.有关做文明少年创文明城市的资料
为贯彻落实区委、区政府、区教育局创建全国文明城市的工作部署，全面推动我校创建文明城市的各项工作，3月7日，我校在大阶梯室举行创建文明城市工作动员大会，为本学期即将开展的“创文”活动作了明确的布置和安排。动员大会由德育处吴翠纹主任主持。
“参与文明城市创建，共同构建和谐佛山，可谓人人有责”，动员大会中，吴主任再次强调了本次“创文”活动的目标和意义，并指出本学期的活动将围绕两点展开：一、开展“1+2”学校-家庭“创文”宣传活动（6个1活动），通过签署倡议书、推进社会实践、撰写专题家书、举办亲子活动、发送文明短信、组织问卷调查等丰富多彩的形式，以“学校——家庭”为纽带，通过广大青少年向市民、家长宣传创文知识和文明礼仪，推动文明家庭创建，实现学校宣传、家庭宣传、社会宣传的有效衔接，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区”的工作效果，形成“学生带动家庭，家庭影响社区”的良好局面；二、结合“中国青年志愿者服务日”、清明节、端午节、“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党日活动等主题，开展一系列“创文”师生教育活动，进一步提高广大青少年学生的思想道德水平，使同学们充分认识创建全国文明城市的重要性，学会从小处着眼，从细处入手，在校园内外做到讲文明、讲卫生、爱环境、守秩序、尊师长、尚美德、树新风。
“积少成多，积善成德”，作为“创文”工作的一部分，吴主任还特别提到完善资料、总结经验的重要性。她表示：在开展“创文”师生教育活动中，大家应注意对各项活动的资料进行归类、总结，严格细致地充实完善资料，做到不漏项、不偏差、不零乱，积极推广有创意、实效好的活动经验，让创建全国文明城市活动家喻户晓，深入人心，切实有效。我们也相信，荣山人定能团结一心、精心组织，积极参与到“创文”的行列中来，争当文明小卫士、宣传兵
8.创文内容要写什么
文明程度是体现一个城市社会进步程度的重要标志，是一个城市提升竞争力的重要方面。而人的文明素养的高低、行为习惯的好坏则是文明程度的直接体现。创建文明城市，最为重要的是建立一种机制，持之以恒不间断地提高人们的文明素养，培养人们良好的行为习惯，同时辅以一些能一以贯之、坚持始终的有效制度。为此，提出以下一些建议：
（一）各种教育机构要结合本地当前的现实，切实加强社会公德和行为习惯的教育，不能只进行空对空的说教。要把教育对象在现实生活中的表现，作为衡量教育效果好与不好的尺度。
（二）宣传部门和新闻单位，对创建文明城市的宣传、教育和引导工作不能搞一阵风、运动式，而是要长期开辟专题、专栏，根据各个时期的不同特点，坚持不懈地对广大市民进行生动活泼的教育和引导，以滴水穿石的功夫，积累效果，提高市民的文明素养。
（三）机关和企业、事业单位创建文明单位，其创建标准着重在内部环境的建设和职工在单位的表现，对其人员在社会上的表现要求不多或有要求而无考核办法。文明办要加强这方面的工作，把机关、企事业单位人员在社会上文明素养的表现作为创建文明单位的一项重要内容加以考核。
（四）进一步明确社区委员会对社区居住人员进行教育和对社区环境进行管理的职责，并赋于一定的管理权限。要象门前“三包”一样明确相关单位的职责。比如在街面上停放汽车的人，主要是到商场购物或到餐厅就餐，相关的商场和餐厅就有责任按交警的规定引导汽车的停放，不履行职责者就应受到相应的处罚。
（五）文明劝导员开展劝导活动是一种不错的劝导形式，但一阵风式的方式起不到显著的作用。应根据各个时期的不同特点，推出多种多样的劝导形式，开展丰富多彩的劝导活动，长期坚持下去，才能达到润物细无声的效果。
（六）交警、城管等执法监管部门要严格执法，执法行为要一以贯之，不能时松时紧，不能老给人们一种“严管是为了迎检、罚款是为了过年”的错觉。
采纳把
9.关于创文的作文
小眼睛看创文 听听，创文的声音。
在街道上，在小区里，无论是男女老少都在议论创文呢。文文问明明说：“那创文的意义是什么？”明明说：“努力创建全国文明城市是实践‘三个代表’重要思想，全面贯彻落实科学发展，加快城市化进程，推进跨越式发展，全面建设小康社会的重大战略举措，是提高城市文明程度和市民综合素质、构建和谐社会，为人民群众办好事、办实事的‘民心工程’，是建设‘四化融合 智慧佛山’的必然要求。”
“哦，原来是这样啊。”文文恍然大悟。
现在我自己也积极投入到“创文”活动当中。不乱扔垃圾，不说脏话，而且我还把一个迷路的小男孩送回他家了呢。
现在我发现乱扔垃圾的人少了，说脏话的人没有了，参加体育锻炼的人多了，志愿者也增多了。我们生活的环境也因此变美了。
有一次，我在商场买东西，在我前面付款的那位叔叔看见排在她前面的那位孕妇拿了很多东西，他二话不说，立刻帮孕妇拿东西。这位叔叔的行为真的值得我们学习呀！ 听听，创文的声音，我相信无论是否赢得“全国文明城市”的殊荣，只要我们在这活动过程中全心给力、真诚付出了，佛山一定会因您而变得更和谐、美丽。
10.小手拉大手,创文在你我观后感
为了创文你我，学校组织了我们观看“大手拉小手，创文在你我”，的大班会活动。大班会中，讲述了很多关于创文你我的实例，通过分成红，黄，绿三组的形式比赛问题抢答、小品、快板舞、诗朗诵、游戏等多种互动形式，宣传文明礼仪。在观看大班会中，最令我感动的是去年获得“南海十大优秀家长”称号的家庭。通过视屏，我了解到，5年来，清洁工林雪英风雨无阻，陪伴身患软骨症的儿子上学，并教育儿子“做人要有自信”。他们也来到了现场，主持人提问，“作为儿子，你要如何回报妈妈的爱？答：“还不知道怎么样回报，”我想唱一首歌献给妈妈。他拿起话筒，唱了一首《烛光里的妈妈》。妈妈看见儿子唱起这首歌时，感动得落泪了。他们通过了母子情，传达了我们中华民族的传统美德，深深的感动了在场的人，也包括在观看的我。通过这个班会，我明白到我们要增强文明思想意识，养成文明的行为习惯，做到说文明话，走文明路，行文明车，做文明 向全区老师、学生、家长提出了倡议，倡议大家：1、人人重视，营造创文好氛围。2、齐齐践行，养成文明好习惯。3、全员参与，掀起创文新高潮。4、家校携手，塑造文明好品质。从我做起，从小事做起，从现在做起，传承文明，践行文明，为创建文明南海、文明佛山做出新的贡献！
