1.关于浦城历史文物和人文古迹的小论文
祝徐氏，浦城人，生活在乾隆中后期至嘉庆年间，她因独立捐修浦城城墙而名垂青史。
嘉庆五年（公元1800年）六月，浦城发生特大洪灾。县志记载“淹毙人口数千”，据清朝大臣祖之望记述：“此次洪灾，人丁遭漂没者也以万计”。
导致惨剧的原因是洪水冲毁了城关东、南、西三面城墙。 大灾过后，官民欲修城墙未果。
京官祖之望（乾隆四十三年进士，曾任山东巡抚、广东巡抚、河道总督，官至刑部尚书、吏部尚书）回到浦城，目睹这一状况感到很焦急，召集乡绅捐款修复城墙。与祖之望有戚谊之交的祝徐氏，将丈夫祝乾封所留遗产剩一部分给三个儿子购置田产外，捐出伍万多两白银，独自承担了修复城墙的全部费用。
祝徐氏三个儿子分头负责，历时三载，高质量高标准地完成了这项工程。建成后的城墙高2.4丈，顶宽1.8丈，绵延十多里，屹立在南浦溪畔。
祝徐氏的义举不仅受到当地人的交口称赞，闽浙总督汪志伊撰文表彰，此事更惊动了朝廷，嘉庆帝曾题“深明大义”御匾。 人类从远古洪荒走来，对自然的认识有一个过程。
古人喜欢逐水而居，房屋盖在低洼处，等房屋、人口聚集到一定规模，部分房屋被冲毁后，补救的办法只有修城墙。浦城城墙始筑于元至正二十三年（1363年），嘉庆拾伍年（1810年）重修。
解放后，随着天文、地理知识的普及，以城区几座桥梁为参照物，城区路面大幅度提高，城墙的防水功能渐失，城墙也遭到毁灭性破坏。遗憾的是，十多里的城墙现只剩“登瀛门”和“龙潭门”两处遗迹。
给你店资料吧~。
2.蒲城考院博物馆是哪两个朝代举行的科举考试的场所
就清代
蒲城清代考院博物馆位于陕西省渭南市蒲城县城关镇东槐院巷27号，面积为6600余平方米。为陕西省重点文物保护单。
考院，始建于光绪十七年（公元一八九一年），由当时在任县令张荣升和邑绅商建，以解决小考都要搭考棚进行不便之宜；平时则作为省巡视来时歇息的“行辕”，用现在的话来讲，过去的考院也就是蒲城县招待所。因此，工程质量要求很高，均由当时的能工巧匠来承建。
考院座北朝南，结构严谨，布局合理，从现在的大门往后，基本保持了当年的风貌。院内木刻、石刻、砖雕精湛，丰富多样，就大门外“八”形砖墙刻有“凤凰展翅”、“金鸡报晓”、“猿猴攀枝”、“老鼠拉葡萄”等富有浓厚民间色彩的图案，栩栩如生，呼之欲出。
迎二门是一道可启闭的木版影壁，绕过宽敞的砖铺甬道两边是过去文生考试的地方，旧称“号舍”，对称共二十四间。庭院尽头有一圆门，门上南北各书写有一砖雕匾额，南书“腾蛟起凤”，北写“紫电青霜”隶书大字，意要考生文武全才，文则如蛟龙腾空，凤凰起舞，光彩夺目；武则犹紫电闪光，青霜耀眼，威武雄壮。
3.参观博物院的小贴士怎么写
1.经常去博物馆的朋友应该有经验，馆内冷气是非常足的，因此即便是夏天，还是建议大家穿外套观展，否则冷热交替，极易着凉
2.遵守馆内规则，勿吸烟、勿触摸展品等规定不用说，相信大家都知道啦，但这里要特别提醒一下，展馆拍照请勿使用闪光灯和三角架等专业器材，避免对文物造成损害。
3.某某博物院有历史观、特展馆、艺术馆、数字馆、民国馆、非遗馆六个展馆，虽然是下午5点闭馆，但4点便停止入场了，因此想全部逛完的话，建议大家要为自己留有充足时间。
4.保护文物的小知识,急
首先你要说清楚是什么样的文物啊！
可移动文物的防护，应首先注意博物馆库房和陈列室中的防潮、防震、防霉等防护措施，然后再对不同质地的各类文物分别进行防护，如铜铁器的防锈，砖石质地文物的防风化，丝绸纸张的防霉、防蠹、防老化等。
可移动文物的修复，可采取传统技艺与近代技术相结合的方法，如铜器害锈，可用机械取除或用电解还原法取除；竹木漆器的脱水，可用自然干燥法，或用醇醚联浸、冰冻升华、高分子材料渗透聚合法；残毁的书画多采用传统的揭裱方法修复；近代书刊可用丝网加固；古代丝网绢帛可用熏蒸法杀菌；脆弱纺织品可用丝网加固或传统的装裱方法加固；陶瓷器断裂用虫胶或环氧树脂等高分子材料粘接。
5.蒲城考院博物馆是哪两个朝代举行的科举考试的场所
就清代蒲城清代考院博物馆位于陕西省渭南市蒲城县城关镇东槐院巷27号，面积为6600余平方米。
为陕西省重点文物保护单。考院，始建于光绪十七年（公元一八九一年），由当时在任县令张荣升和邑绅商建，以解决小考都要搭考棚进行不便之宜；平时则作为省巡视来时歇息的“行辕”，用现在的话来讲，过去的考院也就是蒲城县招待所。
因此，工程质量要求很高，均由当时的能工巧匠来承建。考院座北朝南，结构严谨，布局合理，从现在的大门往后，基本保持了当年的风貌。
院内木刻、石刻、砖雕精湛，丰富多样，就大门外“八”形砖墙刻有“凤凰展翅”、“金鸡报晓”、“猿猴攀枝”、“老鼠拉葡萄”等富有浓厚民间色彩的图案，栩栩如生，呼之欲出。迎二门是一道可启闭的木版影壁，绕过宽敞的砖铺甬道两边是过去文生考试的地方，旧称“号舍”，对称共二十四间。
庭院尽头有一圆门，门上南北各书写有一砖雕匾额，南书“腾蛟起凤”，北写“紫电青霜”隶书大字，意要考生文武全才，文则如蛟龙腾空，凤凰起舞，光彩夺目；武则犹紫电闪光，青霜耀眼，威武雄壮。
6.小孩子如何从博物馆中学习知识
友友你好！这里为你转载一篇文章，希望能对你有所启发： “我最爱听柳莺的叫声，所以我很喜欢这里，都来了两次了！”记者近日在俄罗斯国立达尔文博物馆遇到了6岁的伊戈尔和他的父亲瓦季姆。
伊戈尔进门后就来到这台能够发出鸟叫声的“神奇的机器”前，久久不肯离去。 原来，这是博物馆里一套特殊的音响设备，在它的顶端有十几种鸟类的图片，每个图片下有一个按钮，只要你按下相应的按钮，机器就会播放出图片中鸟类的叫声，有柳莺、沙雉、苍头燕雀……伊戈尔虽然没有亲眼见过柳莺，但他却深深记住了柳莺的叫声，记住了这种可爱的小鸟。
瓦季姆告诉记者，他们来自莫斯科以南300多公里外的图拉市，这次是专门带孩子来参观博物馆，“这里的展览很有意思，不仅能够让孩子们学到知识，更关键的是能够引起孩子们对自然科学的兴趣”。在展厅的另一侧，一台特殊的体重秤前围满了孩子，大家争先恐后地站上去测试。
记者上前一看，原来这不是一台普通的体重秤，当有人站在秤上的时候，它显示的不是体重，而是被测者体重相当于几种不同动物的重量。这台机器不仅吸引了孩子，连许多孩子的家长也都纷纷进行测试。
“看啊，我的体重相当于16只猫，3320只老鼠。1/2只狗熊或者1/60只大象……哈哈。
”孩子们发出了欢笑声，在玩耍的同时他们也加深了对各种动物的了解，有了具体的感受。 博物馆的管理员诺索娃女士对记者说，其实无论大人孩子对自然科学都有一定的兴趣，关键是要让参观者参与到活动中去，在参加活动的过程中满足他们的好奇心。
尤其是孩子们，天性喜欢玩耍，让他们一边玩耍一边了解自然科学知识，在玩耍中学习知识才能使他们记得住。 所以博物馆方面尽可能想出办法增强孩子们的参与性和参观的趣味性。
一楼大厅的海洋生物馆被布置成潜水艇的样子，“前方发现鲨鱼，快转向！”几个孩子玩得津津有味。大厅内播放影片的电视机被布置成潜望镜，当你来到“潜水艇”内的时候，仿佛真的置身海底，而通过潜艇的窗户可以看到展柜中各种海洋动物的标本，孩子们又认识了不少新的海洋生物。
记者明显感觉到，到这里来的孩子都是主动去学习、了解自然知识，不停地问这是什么？那是什么？而陪同的父母则是有问必答，如果有解答不了的就由博物馆里的管理员来解释，孩子们的每一个问题都能得到满意的答案。另外，博物馆内还有专门的放映厅和免费的“网吧”，用来学习自然科学知识。
对于那些不喜欢“啃书本”的孩子来讲，这些现代的教学方式更容易接受，也更能引起他们学习的兴趣。所以，有很多孩子离开博物馆时都恋恋不舍，不住地回头。
尽管达尔文博物馆内的大部分展品都是动物标本，但经过工作人员的奇思妙手，这些展品在孩子们的身边又都“活”了起来，孩子们仿佛来到了野生动物之中，展览变得一点也不枯燥。 诺索娃女士说，博物馆希望通过这种玩的方式让孩子们逐渐了解动物，之后再让他们知道哪些动物是已经灭绝的，哪些快要灭绝了，最终启发孩子们保护动物、保护自然环境的意识。
博物馆还和莫斯科的几个环保组织合作，带领中学生参加各种环保活动，同时还举办环保题材的儿童画展，任何一个参观者都可以把画送到这里展览，最终评选出最优秀的作品。 这些活动都得到了孩子们的积极响应，收到了良好的教育效果。
7.保护文物小知识
一，文物不同于艺术品
现在社会上掀起了一股收藏热，其中既有文物又有艺术品，但是艺术品不等于文物，那么什么是文物呢，依据《中华人民共和国文物法》第2条的规定，在中华人民共和国境内，下列文物受国家保护： （一）具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、壁画； （二）与重大历史事件、革命运动或者著名人物有关的以及具有重要纪念意义、教育意义或者史料价值的近代； 现代重要史迹、实物、代表性建筑； （三）历史上各时代珍贵的艺术品、工艺美术品； （四）历史上各时代重要的文献资料以及具有历史、艺术、科学价值的手稿和图书资料等； （五）反映历史上各时代、各民族社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。文物认定的标准和办法由国务院文物行政部门制定，并报国务院批准（文物管理部门一般认为1966年以前的符合文物条件的才是文物—括号内是笔者加的）。具有科学价值的古脊椎动物化石和古人类化石同文物一样受国家的保护。
我国有文物法和实施条例，但是没有关于艺术品的法律，这给市场上的交易带来了混乱，使得许多收藏者被所谓的拍卖公司欺骗。但是文物管理部门对艺术品没有管理权限，这使得专空子者很是猖狂。
二，设立文物商店的条件
设立文物商店，应当具备下列条件：
（一）有200万元人民币以上的注册资本；
（二）有5名以上取得中级以上文物博物专业技术职务的人员；
（三）有保管文物的场所、设施和技术条件；
（四）法律、行政法规规定的其他条件。
三，文物行政部门
《中华人民共和国文物法》第八条国务院文物行政部门主管全国文物保护工作。地方各级人民政府负责本行政区域内的文物保护工作。县级以上地方人民政府承担文物保护工作的部门对本行
政区域内的文物保护实施监督管理。县级以上人民政府有关行政部门在各自的职责范围内，负责有关的文物保护工作。
