关于分数的小知识

2022-06-20 综合 86阅读 投稿:长情

1.急求数学分数的小常识

分数在我们中国很早就有了,最初分数的表现形式跟现在不一样。后来,印度出现了和我国相似的分数表示法。再往后,阿拉伯人发明了分数线,分数的表示法就成为现在这样了。

把单位"1"平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。

分母表示把一个物体平均分成几份,分子表示取了其中的几份。

分数符号

分数分别产生於测量及计算过程中。在测量过程中,它是整体或一个单位的一部份;而在计算过程中,当两个 数(整数)相除而除不尽的时候,便得到分数。

其实很早已有分数的产生,各个文明古国的文化也记载有关分数的知识。古埃及人巴比伦人亦已有分数记号, 至於古希腊人则用L"表示 ,例如:αL"=1, βL"=2,及 γL"=3等。至於在数字的右上角加一撇点「 '」,便表示该数分之一。

至於中国,很早就已采用了分数,世上最早的分数研究出现於《九章算术》,在《九章算术》中,有系统的讨 论了分数及其运算。(《九章算术》「方田」章「大广田术」指出:「分母各乘其馀,分子从之。」这正式的给出 了分母与分子的概念)。而古代中国的分数记数法,分别有两种,其中一种是汉字记法,与现在的汉字记数法一样 :「…分之…」;而另一种是筹算记法:

用筹算来计算除法时,当中的「商」在上,「实」(即被除数)列在中间,而「法」(即除数)在下,完成整 个除法时,中间的实可能会有馀数,如图所示,即表示分数。在公元3世纪,中国人就用了 这种记法来表示分数了。

古印度人的分数记法与中国的筹算记法是很相似的,例如。 在公元12世纪,阿拉伯人海塞尔最先采用分数缐。他以来表示。而斐波那契是最早把分数缐引入欧洲的人。至15世纪后, 才被逐渐形成现代的分数算法。在1530年,德国人鲁多尔夫在计算+ 的时候,以计算得 ,到后来才逐渐的采用现在的分数形式。

1845年,德摩根在他的一篇文章「函数计算」( The Calculus of Functions)中提出以斜缐「/」来表示 分数缐。由於把分数以a/b来表示,有利於印刷排版,故现在有些印刷书籍也有采用这种 斜缐「/」分数符号。

2.有哪些自然数之最

最小的自然数是0

故事:

唐僧师徒四人去西天取经,一天路过桃园,停下来休息。孙悟空、猪八戒见了水蜜桃口水直流。师傅说:“要吃桃子可以,不过我得先考考你们。” 悟空、八戒连连点头说:“行啊,行啊。”师傅说:“有四个桃子平均分给你们两人,每人得到几个?请写下这个数字。”徒弟一听,哈哈大笑,这还不容易!提笔写了个“2”。师傅接着说:“要是把两个桃子平均分给你们两人,每人得到几个?再写下这个数。”孙悟空手快,顺手写了个“1”。师傅不紧不慢地说:“要是把一个桃子平均分给你们两人,每人得到多少?又该怎么写呢?”“半个!”“半个!”

“半个该怎么写呢?”二位徒弟你看看我,我看看你,不知所措。

分数在我们中国很早就有了,最初分数的表现形式跟现在不一样。后来,印度出现了和我国相似的分数表示法。再往后,阿拉伯人发明了分数线,分数的表示法就成为现在这样了。

把单位"1"平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。

分母表示把一个物体平均分成几份,分子表示取了其中的几份

3.急求数学分数的小常识

把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。

表示这样的一份的数叫分数单位。最大的分数单位是1/2:重温分数概念、定义:把单位“1”分成若干等份,表示这样一份或几份的数称为分数,如1/2,1/5,2/6,7/3,分数的一般形式为m/n(m、n为正整数),…,n是把一个单位平均分成的份数,称为这个分数的“分母”,1/n是表示其中一份的数,称为“分数单位”,m表示其份数,即m个分数单位,称为这一分数的“分子”中间的横线(本文中是斜线)称为“分数线”,分母n规定不能为零,…,当上述m为负数时m/n为负分数,正分数与负分数统称为分数。

分数单位1/n,当n=1,2,3,4,5,6,7,8,9,………,则1/2,1/3,1/4,1/5,1//6,1/7,1/8,1/9,1/10,……..、分别是分数单位,即分子是1,分母是等于或大于2的自然数的分数,叫分数单位,,……(当n=1时,1/n=1/1=1是特殊情况、属于整数、应另当别论)。很显然,1/2是分数、1/2是分数单位、1/2是最大的分数单位拥有三重性质,其他分数不具备这三重性质——其他普通分数的分数单位均小于1/2,同时提出一个新概念“小数单位”,如果将分数的分数单位表达成小数的形式就是小数单位,……,例如:0.5,0.33…,0.25,0.2,。

就是小数单位,,如果有了小数单位的概念,就应该拥有最大的小数单位,因为1/2是最大的分数单位、因为1/2=0.5,则0.5就是最大的小数单位。

很显然,0.5是小数、0.5是小数单位、0.5是最大的小数单位拥有三重性质,其他普通小数不具备这三重性质——其他普通小数的小数单位均小于最大的小数单位0.5,所以, 0.5是最大的小数单位,…。(编辑:奇东)2 →分子-→分数线3→分母读作:三分之二写作:2———3分数中间的一条横线叫做分数线,分数线上面的数叫做分子,分数线下面的数叫做分母。

读作几分之几。分数可以表述成一个除法算式:如二分之一等于1除以2。

其中,1 分子等于被除数,- 分数线等于除号,2 分母等于除数,而0.5 分数值则等于商。分数还可以表述为一个比,例如;二分之一等于1:2,其中1分子等于前项,一 分数线等于比号,2分母等于后项,而0.5分数值则等于比值。

分数的基本性质:分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数,所得到的分数与原分数的大小相等。a/b=a/b=a:b(b不等于零) 分数还有一个有趣的性质:一个分数不是有限小数,就是无限循环小数,像π等这样的无限不循环小数,是不可能用分数代替的。

分数的另一个性质是:当分子与分母同时乘或除以相同的数,分数值不会变化。因此,每一个分数都有无限个与其相等的分数。

利用此性质,可进行约分与通分。

4.【关于小学分数的知识】

一个物体、一个计量单位或有许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”.把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫分数.把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做分数单位.分子比分母小的分数叫做真分数;分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数.被除数除以除数=除数分之被除数.把假分数化成整数,可以根据分数的意义来化成整数,也可以直接用分子除以分母计算出结果.把假分数化成带分数时,要用分子除以分母,商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变.。

5.小学的,只要是跟分数有关的知识都请告诉我【很急的

把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。表示这样的一份的数叫分数单位。分数也有“成绩”的意思,如考试分数。

分数单位

一个物体、一些物体等都可以看做一个整体,把这个整体平均分成若干等份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。 一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。

性质

1 →分子 -→分数线 2 →分母 读作:二分之一 写作: 1 - 2 分数中间的一条横线叫做分数线,分数线上面的数叫做分子,分数线下面的数叫做分母。

读作几分之几。

分数可以表述成一个除法算式:如二分之一等于1除以2。其中,

1 分子等于被除数,- 分数线等于除号,

2 分母等于除数,而0.5 分数值则等于商。

分数还可以表述为一个比,例如;二分之一等于1比2,其中1分子等于前项,一 分数线等于比号,2分母等于后项,而0.5分数值则等于比值

分类

分数一般分成:真分数,假分数,带分数,百分数; 或分成正分数和负分数。

介绍

正真分数的值小于1。分子比分母小, 例:1/3

假分数的值大于1,或者等于1。分子比分母大或相等(假分数包括带分数) 例:5/3、7/7、

带分数的值大于1。

注意事项

①分母不能为0,否则无意义。

②分数中的分子或分母经过约分后不能出现无理数(如2的平方根),否则就不是分数。

③一个最简分数的分母中只有2和5两个质因数就能化成有限小数;如果最简分数的分母中只含有2和5以外的质因数那么就能化成纯循环小数;如果最简分数的分母中既含有2或5两个质因数也含有2和5以外的质因数那么就能化成混循环小数。(注:如果不是一个最简分数就要先化成最简分数再判断;分母是2或5的最简分数一定能化成有限小数,分母是其他质数的最简分数一定能化成纯循环小数)

分数加减法

1、同分母分数相加减,分母不变,即分数单位不变,分子相加减,最后要化成最简分数。

2、异分母分数相加减,先通分,即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数,改变其分数单位而大小不变,再按同分母分数相加减法去计算,最后要化成最简分数。

分数乘除法

1、分数乘整数,分母不变,分子乘整数,最后要化成最简分数。

2、分数乘分数,用分子乘分子,用分母乘分母,最后要化成最简分数。

3、分数除以整数,分母不变,如果分子是整数的倍数,则用分子除以整数,最后要化成最简分数。

4、分数除以整数,分母不变,如果分子不是整数的倍数,则用这个分数乘这个整数的倒数,最后要化成最简分数。

5、分数除以分数,等于被除数乘除数的倒数,最后不是最简分数要化成最简分数。

6.分数、百分数、小数的知识要点

(一)小数

1、小数的意义

把整数1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。

一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……

一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点叫做小数点,小数点左边的数叫做整数部分,小数点左边的数叫做整数部分,小数点右边的数叫做小数部分。

在小数里,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。小数部分的最高分数单位"十分之一"和整数部分的最低单位"一"之间的进率也是10。

2、小数的分类

纯小数:整数部分是零的小数,叫做纯小数。例如:0.25、0.368都是纯小数。

带小数:整数部分不是零的小数,叫做带小数。例如:3.25、5.26都是带小数。

有限小数:小数部分的数位是有限的小数,叫做有限小数。例如:41.7、25.3、0.23都是有限小数。

无限小数:小数部分的数位是无限的小数,叫做无限小数。例如:4.33……3.1415926……

无限不循环小数:一个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限,这样的小数叫做无限不循环小数。例如:∏

循环小数:一个数的小数部分,有一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这个数叫做循环小数。例如:3.555……0.0333……12.109109……

一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。例如:3.99……的循环节是"9",0.5454……的循环节是"54"。

纯循环小数:循环节从小数部分第一位开始的,叫做纯循环小数。例如:3.111……0.5656……

混循环小数:循环节不是从小数部分第一位开始的,叫做混循环小数。3.1222……0.03333……

写循环小数的时候,为了简便,小数的循环部分只需写出一个循环节,并在这个循环节的首、末位数字上各点一个圆点。如果循环节只有一个数字,就只在它的上面点一个点。例如:3.777……简写作0.5302302……简写作。

(二)分数

1、分数的意义

把单位"1"平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。

在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位"1"平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子,表示有这样的多少份。

把单位"1"平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。

2、分数的分类

真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。

假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。假分数大于或等于1。

带分数:假分数可以写成整数与真分数合成的数,通常叫做带分数。

3、约分和通分

把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数,叫做约分。

分子分母是互质数的分数,叫做最简分数。

把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。

(三)百分数

表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也叫做百分率或百分比。百分数通常用"%"来表示。百分号是表示百分数的符号。

区别与联系:

百分数是分数的另一种表现形式,百分数就是分母是100的分率,百分数不能代单位,而分数表示分率时不能代单位,表示数量时可以代单位.

7.分数,百分数的哪些知识

你好

(一)分数

1、分数的意义

把单位"1"平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。

在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位"1"平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子,表示有这样的多少份。

把单位"1"平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。

2、分数的分类

真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。

假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。假分数大于或等于1。

带分数:假分数可以写成整数与真分数合成的数,通常叫做带分数。

3、约分和通分

把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数,叫做约分。

分子分母是互质数的分数,叫做最简分数。

把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。

(二)百分数

表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也叫做百分率或百分比。百分数通常用"%"来表示。百分号是表示百分数的符号。

区别与联系:

百分数是分数的另一种表现形式,百分数就是分母是100的分率,百分数不能代单位,而分数表示分率时不能代单位,表示数量时可以代单位.

8.分数单元应该重点掌握哪些知识

1、分数和除法的关系,依据分数性质填空,做这类题目,先找标准。(以完整的、最简的为标准)

例如:此题找到0.8,先把小数变分数4/5,然后就要以4/5为标准。

把16÷()也变成分数形式,16/( )这样再依据分数的性质做题,但是提醒的是,始终都要以4/5为标准,因为它是最简的分数。

2、分数比大小有三种情况。

①分母相同时,看分子。分子大的分数就大(因为分母相同,表示每一份同样多)

②分子相同时,看分母。分母大的分数反而小。(因为分子相同时,分母大表示一份小)

③分子、分母都不同时,先通分。(化成分母相同的分数,再比较。)

3、学习了化简后,填空题、解决问题、计算题的结果都要写最简分数。(约分时想2)

4、写出2个大于 而小于 的分数:( )。或者大于 而小于 的分数有:这类题经常出,切记是无数个,因为通分后,可以写出很多分数。

5、一定要背熟几个分小互化(一定必须背熟背熟)

1/2=0.5 1/4=0.25 3/4=0.75 1/5=0.2 2/5=0.4 3/5=0.6 4/5=0.8

1/8=0.125 3/8=0.375 5/8=0.625

掌握一些互化的规律:

①1/20,3/20分母是20的分数怎么化成小数?看分母20,想20乘几等于100,(20*5=100) 就用分子乘以5是小数部分。(小数部分要是两位)

1/20=0.05 13/20---13*4=65----13/20=0.65

②1/25分母是25的分数怎么化成小数?看分母25,想25乘几等于100,(25*4=100) 就用分子乘以4是小数部分。(小数部分要是两位)

1/25---(1*4=4)--- 1/25=0.04; 12/25---(12*4=48)--- 12/25=0.48

6、甲的1/3等于乙的1/2,问谁长?这类题一定要画图。先画出甲的1/3,再画出一样长度的线段表示乙的1/2,然后分别画完甲和乙,就很明显的看出谁长谁短了。(在孩子的卷子上,我已经做了示范。)

9.小学五年级数学分数应用题(50道)

小学五年级数学分数应用题:

1.黑兔有20只,白兔的只数是黑兔的1/4,白兔有几只?

2.黑兔有20只,白兔的只数比黑兔多1/4,白兔有多少只?

3.黑兔有20只,黑兔的只数是白兔的1/4,白兔有多少只?

4.黑兔有20只,黑兔的只数比白兔多1/4, 白兔有多少只?

5、一只鸭重3千克,一只鸡的重量是鸭的2/3。这只鸡重多少千克?

6、一个排球定价60元,篮球的价格是排球的5/6。篮球的价格是多少元?

7、小亮的储蓄箱中有18元,小华储蓄的钱是小亮的5/6。小华储蓄了多少元?

8、小红有36枚邮票,小新的邮票是小红的5/6。小新有多少枚邮票?

9、六年级同学收集180个易拉罐,是五年级收集的3/5,五年级收集多少个?

10、两个小朋友跳绳,小明跳了100下,小明跳的是小强跳的5/8,小明跳了多少下?

11、小红体重42千克,是小丫体重的2/3,小丫体重是多少千克?

12、长跑锻炼,小雄跑了6千米,是小勇跑的3/5,小勇跑了多少千米?

13、小王读一本书,上午读了26页,读了全书的2/7,全书共有多少页?

关于分数的小知识

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