1.人教版九年级政治知识点归纳含标题写页数
九年级必记知识 第一单元：责任 1责任含义：是一个人应当做的事情，和不应该做的事情。
2责任产生于：社会关系之中的相互承诺。责任来自子对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。
3自己对自己负责的表现是：（1）小到为自己一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强；（2）用合理、合法的方法及时纠正自己的过失. 4自己对自己负责的意义：只有自己对自己负责，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担责任、对自己负责，就永远无法长大成人。
5责任的代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 6责任的回报：既包括物质方面也包括精神方面。
更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。 7如何选择自己承担的责任：有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合适的选择。
一旦做出选择，就要义无反顾地负责。 8如何对待不愿选择的事情：如果采取抱怨、懈怠的消极态度是缺乏责任心的表现，我们可以改变对待自己事情的态度，把它当作不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能把事情做得出色。
这样我们可以说：我承担，我无悔。 9不计代价和回报的人：正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。
他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。我们应该感激他们。
10集体利益与个人利益的关系：二者是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障，集体应充分尊重和维护个人利益，个人利益更应该关心和维护集体利益。 11如何关爱集体：自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智。
发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。
12为什么承担对他人的责任：社会是个整体，任何人都不能脱离他人而生存，人们在社会中扮演不同的角色，承担不同的责任，我对他人负责，他人也在对我负责，我对自己负责说到底是对他人负责，对社会负责。 13如何承担对国家社会的责任：做好本职工作的同时，胸怀天下，承担关爱社会的责任。
当国家的尊严受到侵犯时，应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益表现出祖国、人民的高度责任感。当国家处在困难时期，主动为国分忧、勇担重担、与国家共度难关是我们义不容辞的责任。
青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，要努力学习、积极参加公益活动。 13为什么要参加公益活动：我们生活的社会是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人互相关爱的社会，在参与公益活动的过程中，我们既承担着社会的责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
你的一次行动将会吸引众多关注的目光，得到众多人的响应。 14如何做负责任的公民：慎重许诺，坚决履行诺言；做错事时，承认错误是负责任的表现；自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；学会反思自己的责任。
15自觉承担责任：是我要承担责任，我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动承担责任。 我们的社会主义国家 1我国的形象：和平、合作、负责任.当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，但还属于发展中国家，仍然面临经济科技方面的压力。
2我国最基本的国情：正处在社会主义初级阶段。这也是中国最大的实际。
3我国处于社会主义初级阶段的表现（原因） 社会生产力水平比较低，科学技术水平、民族文化素质不够高，社会主义具体制度不完善。初级阶段（含义）就是不发达阶段，这种不发达不知表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活各个方面。
世界从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年（时间） 4我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 5我国的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
6改革开放以来我国取得一切成绩的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路 ，形成了中国特色社会主义理论体系。集中一点原因是坚持基本路线。
7我国要应对更多的风险挑战必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 基本路线 1制定依据：根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，从全国各族人民的根本利益出发制定的。
2内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。3核心内容 “以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”即“一个中心、两个基本点”。
4 以经济建设为中心（含义）就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。{地位、意义}经济建设是兴国之要。
2.九年级上册政治知识点
第三课 当今中国面临的严峻挑战：国内：我国还属于发展中国家，于发达国家在经济，科级等方面存在较大差距 国外：世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科级进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。
社会主义初级阶段含义：社会主义初级级阶就是不发达阶段，这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。社会主义初级阶段时间：社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
我国正处于初级阶段的原因（表现） A.从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，各地区生产力发展不平衡。 B.科学技术民族文化素质还不够高。
C.社会主义具体制度还不够完善。我国社会主要矛盾：我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
国家根本任务：国家根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
我国最基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。第四课 党的基本路线核心是：“以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放”，即“一个中心，两个基本点”.我国兴国只要，我国兴旺发达长治久安的根本要求：以经济建设为中心 我国立国之本，我国生存发展的政治基石：四项基本原则。
四项基本原则内容：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。我国强国之路，我们国家发展进步的活力源泉：改革开放。
发展有中国特色社会主义伟大实践经验集中一点：毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。为什么要坚持党的基本路线：党的基本路线是党和国家的生命线。
是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。任何时候都不能动摇。
怎样坚持党的基本路线：A。坚持党在社会主义初级阶段的基本路线就是要以经济建设为中心同四项基本原则，改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
B。正确处理好改革，发展，稳定之间的关系。
改革是动力发展是硬道理，稳定压倒一切，只有正确处理好改革发展稳定三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。我国新型民族关系是：我国新型民族关系是各民族平等、团结、互助、和谐。
我国处理民族关系基本原则是：民族平等、团结和共同繁荣。我国关于民族问题的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。
自觉维护民族团结：1.自觉做到： 维护民族团结，即是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。2.三个尊重： 各民族宗教信仰，风俗习惯，语言文字3.积极同破坏民族团结的行为作斗争。
面对风险挑战，要让“中国号”巨轮劈波斩浪、高歌向前必须坚持：中国特色的社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。实现祖国统一的基本方针是：“和平统一、一国两制”。
发展两岸关系和实现和平统一政治基础：坚持一个中国的原则。实现两岸统一的最佳方式：“和平统一、一国两制”。
“一国两制“方针含义？“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
为什么要加强科技创新和教育创新？要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
可持续发展含义和基本要求？可持续发展是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
为什么走可持续发展道路？面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的 文明发展道路，推动生态文明建设。实行对外开放的原因：1.不同国家和地区之间的联系日益紧密。
世界一天一天变得更加开放。2 历史经验总结，闭关自守只能导致落后，要想发展必须对外开放。
3.中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规 律，是加快我国现代化建设的必然选择。 4.对外开放是中国逐渐融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。
正确处理好独立自主与对外开放的关系1.必须始终把独立自主，自力更生，作为自己发展的根本基点。 2.必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
3.坚持引进来走出去相结合，全面提高对外开放水平 。
3.九年级上册政治复习提纲,要全面的
第一单元 认识国情 理解国策1.1初级阶段的社会主义 一、我国正处在社会主义初级阶段1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？①、社会生产力水平还比较低；②、地区发展不平衡；③、科学技术水平、民族文化素质还不够高；④、社会主义具体制度还不完善。
2、中国最基本国情是什么？为什么？我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。P5为什么（见第1题）3、社会主义初级阶包括哪两层含义？P5 认识中国基本国情有什么重要意义？P5最后一段 （1）两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。
（2）意义：P5最后一段最后两句。4、基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系 P6①基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。
②主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P6③根本任务以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。
P7④关系：基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。P55、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？P6“三个有利于”，即：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
P6二、党在社会主义初级阶段的基本路线6、中国共产党制定党的基本路线依据是什么？ P6社会主义初级阶段的基本国情和我国的主要矛盾基础。7、党的基本路线 P6(1)内容：——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
（2）核心内容——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
（3）我国现阶段的唯一中心——经济建设（4）我国的立国之本——四项基本原则，（5）我国的强国之路——改革开放（6）我国社会主义初级阶段的奋斗目标——把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 8、什么是以经济建设为中心？P6以经济建设为中心，就是说，在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。
9、坚持四项基本原则 ①什么是四项基本原则？——坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想。②坚持四项基本原则的重要性或意义是什么？——四项基本原则是是社会主义现代化建设事业的政治保证。
是我们国家的立国之本，必须毫不动摇地坚持。10、坚持改革开放 P7①改革的实质——改革是社会主义制度的自我完善和发展。
②改革的根本目的——就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的充满生机和活力的新体制，促进生产力的发展。③对外开放是改革和建设必不可少的条件。
实行对外开放是我国长期的基本国策。P7第二段11、为什么要坚持党的基本路线？（坚持党的基本路线的意义） ——P7最后一段党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是建设中国特色社会主义的指路明灯。
我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。1.2适合国情的政治经济制度一、富有活力的基本经济制度1、我国经济制度的组成：公有制经济与非公有制经济2、我国公有制包括哪些内容？P15非公有制又包括哪些内容？公有制经济包括：国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
非公有制包括：个体经济、私营经济和外资经济。3、什么是国有经济？集体经济？ P15国有经济：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，我们称之为国有经济。
国有经济是国民经济的主导力量。集体经济：生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，我们称之为集体经济。
集体经济是公有制经济的重要组成部分。4、各种经济形式的作用和地位①国有经济的地位作用——P15第四段第二句 ②集体经济的地位作用——P15第五段第二三句③公有制经济的地位——P15第六段 公有制经济在我国占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
P15 ④公有制经济的作用——P15第七段公有制经济是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障。
⑤非公有制经济的地位和作用——P16第一段个体私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。5、我国基本经济制度与分配制度基本经济制度——以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
分配制度——以按劳。
4.9年级政治题18道
1.南水北调 西电东输 农村合作医疗 社会保障建设 2五年计划，改革开放，以及提出科教兴国，建设和谐社会 3 中共十七届六中全会 中国作家协会成员莫言获得诺贝尔文学奖 积极推进和规范网络文化，如《关于加强网络团购经营活动管理的意见》等 4 各级政府心系民生，注重解决困难职工问题 5 张德江在第四届全国就业与社会保障先进民营企业 允许私人投资 支持个体私营企业收购、兼并或参股国有、集体企业 支持发展科技型、外向型个体私营企业，促进其建立健全现代企业制度 6 各民族共同繁荣原则 7 实施西部大开发战略，修建青藏铁路，实施“援藏工程”，设立“少数民族扶贫专项基金”，中东部地区在部分省级示范性高中开办“西藏班”“新疆班”等。
8 学习贯彻胡锦涛同志关于“八荣八耻”的重要论述作为当前理论学习和思想教育的重要内容 展以“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”为主题的道德实践活动 乡村结合社会主义新农村建设，深入开展创建星级文明户、文明村镇等活动，培养新型农民 9（抱歉，没想出来。）
10 调整产业结构应对石油危机 取消了553项高污染、高耗能和资源性产品的出口退税 国家发改委先后出台了天然气、煤炭产业政策，以推动能源产业结构优化升级，优化能源使用结构 我国实施新修订的《外商投资产业指导目录》11 九年义务教育 蛟龙号潜入7062M深海 神州九号顺利升天完成对接 1995年5月6日颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定12 以中共十二大全面实行市场经济为起点，通过一系列政治调整和经济政策的变革 海尔集团在国际方面的投资迅速增长 中国加入世贸组织 参与亚太自由贸易区建设13推动哥本哈根会议取得成果 呼吁国际社会在叙利亚问题上发挥积极和建设性作用 14加大对动漫企业的扶持和资金投入 中国在北京树立孔子的雕像 （15、16恩，没想出来）17 人民代表大会制度 民族区域自治制度 党领导的多党合作和政治协商制度18为应对金融危机的影响，我国政府采取了进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施 加快农村基础设施建设 加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设 加快自主创新和结构调整（有的可能不是时事政治，但我只能想这么多了，实在抱歉！）。.。
5.人教版九年级政治复习提纲
1.1初级阶段的社会主义一、我国正处在社会主义初级阶段1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？①、社会生产力水平还比较低；②、地区发展不平衡；③、科学技术水平、民族文化素质还不够高；④、社会主义具体制度还不完善。
2、中国最基本国情是什么？为什么？我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。P5为什么（见第1题）3、社会主义初级阶包括哪两层含义？P5 认识中国基本国情有什么重要意义？P5最后一段（1）两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。
（2）意义：P5最后一段最后两句。4、基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系P6①基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。
②主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P6③根本任务以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。
P7④关系：基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。P55、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？P6“三个有利于”，即：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
P6二、党在社会主义初级阶段的基本路线6、中国共产党制定党的基本路线依据是什么？ P6社会主义初级阶段的基本国情和我国的主要矛盾基础。7、党的基本路线P6(1)内容：——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
（2）核心内容——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
（3）我国现阶段的唯一中心——经济建设（4）我国的立国之本——四项基本原则，（5）我国的强国之路——改革开放（6）我国社会主义初级阶段的奋斗目标——把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 8、什么是以经济建设为中心？P6以经济建设为中心，就是说，在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。
9、坚持四项基本原则①什么是四项基本原则？——坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想。②坚持四项基本原则的重要性或意义是什么？——四项基本原则是是社会主义现代化建设事业的政治保证。
是我们国家的立国之本，必须毫不动摇地坚持。10、坚持改革开放P7①改革的实质——改革是社会主义制度的自我完善和发展。
②改革的根本目的——就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的充满生机和活力的新体制，促进生产力的发展。③对外开放是改革和建设必不可少的条件。
实行对外开放是我国长期的基本国策。P7第二段11、为什么要坚持党的基本路线？（坚持党的基本路线的意义）——P7最后一段党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是建设中国特色社会主义的指路明灯。
我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。1.2适合国情的政治经济制度一、富有活力的基本经济制度1、我国经济制度的组成：公有制经济与非公有制经济。
2、我国公有制包括哪些内容？P15非公有制又包括哪些内容？公有制经济包括：国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。非公有制包括：个体经济、私营经济和外资经济。
3、什么是国有经济？集体经济？ P15国有经济：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，我们称之为国有经济。国有经济是国民经济的主导力量。
集体经济：生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，我们称之为集体经济。集体经济是公有制经济的重要组成部分。
4、各种经济形式的作用和地位①国有经济的地位作用——P15第四段第二句②集体经济的地位作用——P15第五段第二三句③公有制经济的地位——P15第六段 公有制经济在我国占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。P15 ④公有制经济的作用——P15第七段公有制经济是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用。
公有制也是实现人民共同富裕的保障。⑤非公有制经济的地位和作用——P16第一段个体私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。
5、我国基本经济制度与分配制度基本经济制度——以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 分配制度——以按劳分配为主体，多。
6.九年级上册政治要点
九年级《思想品德》知识点复习*谁对我负责，回答首先是自己对自己负责。
*不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。*信守承诺、勇担过错是负责任的表现。
*我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。*我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。
*我国现阶段社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。*国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
*改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。*坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
*党的基本路线的核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 简称：“一个中心、两个基本点”。
*党的基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。*我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。*四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
*改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。*发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
*改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。*新时代新型民族关系：平等 团结 互助 和谐。
*我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。*如何维护民族团结：三个尊重——尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
*最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。*最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“和平统一，一国两制”。
两岸统一的最佳方式：“一国两制”。发展两岸关系和和平统一的基础：坚持一个中国原则。
*中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。*我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。
*我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。 其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。
*人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。*我国实行计划生育的根本目的是：控制人口数量，提高人口素质。
*实行计划生育的基本要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生。意义：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
*我国目前生态环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。*我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
*生产力中最活跃的因素：科学技术。科学技术是第一生产力。
*一个民族最根本的事业是教育。实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。
*实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条就是：把经济建设转到依靠科学进步和提高劳动者素质的轨道上来。*综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。
提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。*中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新的一个重要的原因就是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
*中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。*中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。
*在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。*我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
一项基本政治制度是民族区域自治制度。 我国的根本制度是社会主义制度。
*我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。*党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
实行依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。*依法行政是依法治国的重要环节。
*依法治国的核心是：依宪治国。国家的根本大法是宪法。
一切组织和个人的根本活动准则是宪法。国家立法活动的基础是宪法。
普通法律的立法基础和立法依据是宪法。在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力或最具权威的是：宪法。
*国家生活中的根本问题有：国家的性质、根本制度、根本任务、基本经济制度等。*公民享有广泛的政治权利：建议权、监督权、选举权和被选举权等。
*战略三步走目标：第一步：从1981年到1990年，国民。
7.归类八：“一,二,三,四,五”九年级政治基础知识
归类一：“根本”类 1、社会主义的根本原则是： P95-96 2、我国的根本制度是： P81 3、我国的根本政治制度是： P76 4、社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）是： P106 5、我们党、我们国家兴旺发达的根本要求（兴国之要）是： P38 6、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是： P35 7、当代中国发展进步的根本方向： P36 8、改革开放以来，我们取得举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为： P39 9、我们发展的根本基点： P49 10、实行依法治国的根本依据： P80 11、一切组织和个人的根本活动准则： P83 12、国家的根本大法： P83 13、是根本问题。
P104 14、我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证： P104 15、牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是： P104 16、只有 才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。P106 17、是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
P44 归类二：“基本”类 1、中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略是： P78 2、我国的基本国策有： 、、、。P47 P51 P54 3、“两个基本点”是： 、。
P37 4、四项基本原则： 、、、P38 4、我国的基本国情是： P37 5、最终实现祖国统一大业的基本方针是：“ ”。P45 6、我国人口现状的基本特点是： 、、。
P51 7、我国的基本经济制度是： P93 8、我国的基本分配制度是： 。P95 9、公民基本道德规范是： 、、、、。
P105 10、党在社会主义初级阶段的基本路线： P37 11、我国一项基本政治制度是： P42 12、依法治国的基本要求： 、、、。P78 13、我国处理民族关系的基本原则： P42 2 归类三：“基础”“基石”类 1、人类赖以生存的物质基础是： P55 2、我国社会主义经济制度的基础： P92 3、发展先进文化的基础工程： P106 4、我国人民团结奋进的共同政治基石（立国之本）： P38 5、发展两岸关系和实现和平统一的政治基础： P45 6、普通法律的立法基础和立法依据是： P83 7、决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。
P62 8、中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠 基础在 P63 归类四：“最”类 1、生产力中最活跃的因素（第一生产力）： P61 2、我国最高国家权力机关、立法机关： P77 3、当今世界，中国是 最快、最大的国家之一。P32 4、我国最广泛的爱国统一战线：全体 P43-44 5、在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效率的是： P82 6、我们的最高理想是 P112 归类五：“制度”类 1、我国的根本制度是： P81 2、我国的根本政治制度是： P76 3、我国的一项基本政治制度是： P42 4、我国的分配制度是： P95 5、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是： P93 归类六：“核心”类 1、依法治国的核心是： P80 2、中华民族精神的核心是： P71 3、社会主义道德的核心是： P105 4、党的基本路线的核心内容是： P37 归类七“原则、原因”类 1、社会主义的根本原则： P95-96 2、社会主义思想道德建设的原则： P105 3、我国处理民族关系的基本原则： P42 4、社会主义初级阶段的分配原则： P95 5、四项基本原则： P38 6、中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因是： P68 3 7、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因，归纳起来就是： P35 8、取得成绩的主要原因： P39 归类八“之”类 1、兴国之要： P38 2、强国之路： P38 3、立国之本： P38 4、兴国之魂： P104 归类九“”“主要”、“主体”、“主角”、“主导力量”类 1、我国社会的主要矛盾： p35 2、我国基本经济制度的主体是： P93 3、我国分配制度的主体是： p93 4、我国经济大舞台上的主角是： P92 5、我国国民经济的主导力量是： P92 归类十“其它”类 1、责任是 责任是 P5 2、谁对我负责？回答首先是： P9 3、社会责任感的集中体现： P16 4、新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就。
彰显了 P33 5、所谓初级阶段，就是 P34 6、建设中国特色社会主义的总依据是： P34 7、建设中国特色社会主义的总任务是 P35 8、党和国家的生命线是 P40 9、经过长期的经济文化等方面的交往。各族人民形成了 的亲缘关系。
P41 10、我国新型的民族关系： P42 11、维护民族团结，我们就要尊重 ， 尊重 ， 尊重 P43 12、全面提高对外开放水平，要坚持 相结合。P48 13、我国社会主义初级阶段的重要国情之一： P51 我国的又一个重要国情： P55 14、人口过多和过快增长，直接影响 和 。
P52 15、人口问题、资源问题、环境问题说到底都是 P56 16、实行计划生育的目的，就是 具体要求是提倡 P53 下载文档到电脑，查找使用更方便0下载券 5人已下载下载 还剩1页未读，继续阅读 4 17、实行计划生育的三个有利于是： ， ， 。P53 18、可持续发展就是 。
可持续发展要求 P57 19、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是 的竞争、的竞争。P62 20、人们生存和发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运是 。
8.九年级政治复习提纲
/956978846/blog/category/%B3%F5%C8%FD%D5%FE%D6%CE 第一课 责任与角色同在 1、什么是责任？ 责任是一人应当做的事情或责任是不应该做某些事情。
2、责任的来源什么？ ①对他人的承诺；②分配的任务； ③上级的任命；④职业的要求 ；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则 3责任产生于社会关系之中的相互承诺。 4、在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。
随着所处环境的变化，我们会不断的变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。 5、责任与角色之间有什么关系？ ①角色越多，责任越多。
②、不同的责任，来自不同的角色。 ③只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。
6、我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往意味着一种责任。 7、当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
8、社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责，我对自己负责，同时也是对他人、社会负责。
我们每个人都应该具有责任感。 9、谁对我负责？ ①自己对自己负责，谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 ②他人对自己负责③每个人都应该具有成就感 10、为什么要对自己负责？（为什么要有责任感？） ①只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。 ② 11、不负责会带来什么后果？ ①不仅给自己带来不利的影响，如得不到人们的信任，受到谴责，甚至受到法律的处罚，更重要的是背离了做人的基本要求。
②从整个社会来说，会导致效率降低，人与人之间缺乏信任，增加社会的成本，影响社会进步。 12、什么是承担责任获得的回报？ 这种回报既包括物质方面也包括精神方面。
要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 13、什么是承担责任付出的代价？ 承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因做的不好而受到责备、甚至受到处罚。
14、怎样正确选择自己承担的责任？ 在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出合理的选择。但是，一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。
15、对于非自愿选择的事情，该怎么办？ 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。
有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它们但做一种不可推卸的责任但在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
16、今天，在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。
他们这种奉献精神，是社会责任感的具体表现。 第二课 在承担责任中成长 1、什么是集体？ 是团结向上的无数个体所组成 2、集体与个人之间存有什么关系？ 它离不开个体而存在。
同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 3、集体利益与个人利益存有什么关系 集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 4、为什么要关爱集体？ 集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
5、我们应该如何关爱集体？ ①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。 ②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 6、集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。
“人心齐，泰山移”，团结的集体菜油凝聚力和战斗力。 7、怎样对社会负责？ ①承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
③主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。 ④我国青少年肩负着铸造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴的重任。
⑤我们要热心参与社会公益活动，服务社会，并成为社会的行为 ⑥履行社会责任，不言代价与回报，这种奉献精神是社会责任感的集中表现 8、我们中学生参加社会公益活动有什么意义 ①在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会。
9.九年级思想品德知识点总结
九年级《思想品德》教材的主题是“责任与使命”，重点探讨我与集体、国家和社会的关系。
根据学生生活和成长的轨迹，学生在认识自我、学会与他人交往、正确行使权利、自觉履行义务的基础上，学会对自己负责、对集体负责、对国家和社会负责。只有具有强烈的责任意识，正确认识和处理个人与集体的关系，才能自觉关心祖国的前途和命运，勇于推动社会的发展。
九年级《思想品德》教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容，为后面讲述认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实的基础。肩负民族振兴的使命，是做一个负责任的公民的内在要求。
随着学生年龄的日渐增长，九年级学生的生活范围逐渐从家庭、学校扩展到社会。听从祖国和人民的呼唤，自觉地承担报效祖国、奉献社会的重任，是每一个中学生义不容辞的责任和使命。
要肩负起这一光荣的责任和使命，就要了解我们伟大祖国辉煌灿烂的文化，感悟伟大的民族精神的力量，增强对民族文化的认同感，做中华文化的继承者、弘扬者和传播者，做中华民族精神的弘扬者、培育者和建设者；既要看到新中国成立以来，我国经济社会发生的翻天覆地的变化，又要清醒地认识到我国仍然比较落后的现实，看到我们国家还面临发达国家在经济科技上占优势压力，想问题、办事情，时时处处从我国的基本国情出发；就要从我国的实际情况出发，理解为什么我们党和政府要实行计划生育、保护环境、对外开放的基本国策，为什么要把教育摆在优先发展的战略地位，为什么要实施可持续发展战略。只有全面、深刻地了解我们的祖国，我们才能在将来更好地参加祖国的经济、政治和文化建设，更好地为祖国建设服务。
第三单元的内容是对第二单元内容的具体化，更好地了解第三单元的内容，有利于更深刻地理解第二单元的内容。同时，第三单元对于学生了解现阶段全面建设小康社会的宏伟目标，确立共同理想，把个人的前途命运与祖国的前途命运统一起来，具有基础性的作用。
如果说，本书四个单元是一个有机的整体，第三单元就是其中一个有机的组成部分；如果说全书是一根完整的链条，第三单元就是其中重要的一环。把握好这一环，是引导学生走向社会、服务社会的重要基石。
作为本册教材的最后一个单元，还要帮助学生解决在人生发展阶段上一些重要的问题，如实现个人理想的问题，如何应对即将来临的中考问题，如何选择未来的人生道路问题，如何面对未来社会的挑战等。青少年是祖国的未来，以学生成长中的问题作为全书的落脚点，体现了对学生成长的关注。
全书按照个人——国家——个人这样的逻辑结构，体现了对学生个体关怀的人文精神。
