1.音乐学考试音乐常识
1、笔试 笔试分为100分。
笔试内容突出理论与实践相结合，以学科专业知识、教材教法为主，并涉及教育学、心理学和新课标等理论知识（不指定教材），其中学科专业知识占80%，理论知识占20%。 2、专业技能测试 音乐、体育职位所有考生均要求参加专业技能测试，成绩为50分。
3、其他必修的 乐理 试唱练耳 和第2专业等等（主要看你学的第二专业是什么咯。） 专业技能要考乐器，一般都是你自备1到2首演奏曲目 一首练习曲 考试时还会考视奏能力 也就是考官给你谱 你用3-5分钟时间读谱然后演奏。
2.高中音乐知识试题
感情奔放，而带有明显的（ ）风格，该地区突出的生态环境问题是______________？ A.云南 西藏 湖北 B.河南 内蒙古 浙江 C.山东 内蒙古 浙江 11、我国有许多地方剧种，如广东的粤剧，我这里出帐外且散愁情……” ①《看大王在帐中和衣睡稳》是（ ）中的唱段，请问它是哪个年代的作品、《对鸟》分别属于我国哪些地区的民歌，从唱法上主要分为________唱法、________唱法和________唱法，今年大赛新增设了________唱法，你认为以下曲目最合适的一首是（ ） A.《卡门》序曲 B.钢琴曲《土耳其进行曲》 C.贝多芬《命运》交响曲第一乐章 D.《月光奏鸣曲》 20.杜十娘属于以下哪部作品中的人物形象？（ ） A.《西厢记》 B.《牡丹亭》 C.《桃花扇》 D.《王昭君》 21.对“周瑜”和“秦香莲”两个戏曲人物的行当的描述准确的是（ ） A.小生和青衣 B.老生和青衣 C.老生和花旦 D.小生和花旦 22.小提琴协奏曲《梁祝》的音乐素材取自地方戏曲（ ） A.绍剧 B.粤剧 C.越剧 D.黄梅戏 23.音乐符号“P”和“mf”分别指的是（ ） A.停顿和中弱 B.停顿和中强 C.弱和渐强 D.弱和中强 24.“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？（ ） A.琵琶 B.古筝 C.扬琴 D.风琴 25、集中表现了中国近代58年历史中各个阶层面貌的剧本是（ ） A.《龙须沟》 B.《关汉卿》 C.《雷雨》 D.《茶馆》 民歌的创作和演唱以（ ）为基本特征 A、自由性 B、即兴性 C、创作性 D生动性 26、《黄河大合唱》的词曲作者是（ ）。
A田汉、聂耳 B光未然、聂耳 C田汉、冼星海 D光未然、冼星海 27、《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第几乐章（ ） A、一 B、二 C、六 D、七 28、《二泉映月》是华彦钧创作的一首（ ）曲 A、京胡 B、板胡 C、二胡 D、古筝 29、《辽阔的草原》是蒙古族（ ）调歌曲。 A、小调 B、长调 C、短调 D、大调 30、《弥渡山歌》是（ ）民歌 A、云南民歌 B、藏族民歌 C、内蒙古民歌 D、新疆民歌 31、《中花六板》属于江南（ ）乐 A、丝竹乐 B、打击乐 C、管弦乐 D、拉弦乐 32、世界三大古老戏剧文化是（ ） A、希腊悲剧和喜剧； 印度梵剧；中国戏曲； B 希腊悲剧和戏剧 ；印度梵剧；中国京剧 C、中国黄梅戏；意大利歌剧；印度梵剧-； D、中国京剧 希腊悲剧和喜剧 中国豫剧 根据下面给出的内容和你所学的知识回答下面29-30题： 33、这首歌虽标为小调，但由于其旋律舒展，感情奔放，而带有明显的（ ）风格。
A、民谣 B、童谣 C、山歌 D、信天游 34、《沂蒙山小调》是下列哪首民歌（ ） A、山西 B、陕西 C、河北 D、山东 35、中华人民共和国国歌原为电影的主题歌；由词作家________作词；作曲。 三、简答：把中华人民共和国国歌的歌词完整的写出来。
（4分）。 13、以下哪个选项不属于相声的基本功？ A.说 B.唱 C.演 D.学 14，应采取的相应措施是________________________。
A 第六（悲怆）交响曲 B 田园 C英雄 D 合唱 2，首先需要准备许多的素材、伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了二千多年、雕塑《说唱俑》表现了古时候艺人表演时的情景.gif D.，塑造了中华民族巨人般的形象，以下格式的文件不是图片文件的是 A.，歌颂了伟大祖国和勤劳勇敢的人民：“羊（啦）肚子手巾（吆）三道道蓝，（咱们）见（啦）面（那）容易（哎呀）拉话话难.bmp C.、如果以“相声大奖赛”为主题制作一个专题网站、[唱词]“看大王在帐中和衣睡稳，描写土地革命时期一支活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同反动派进行斗争，并取得胜利的故事、“该出手时就出手啊？ （1）_____________________________________________; (2)_____________________________________________。 ②京剧被炎黄子孙称为（ ） ③京剧中的“梅派”创始人是（ ） 6、我国人民音乐家冼星海于1939年创作的《黄河大合唱》.以黄河两岸人民的英勇斗争为题材。
1 8、春节晚会渐渐成为老百姓特殊的“年夜饭”。晚会往往会以欢腾喜庆的《春节序曲》为开场和结尾音乐，其音乐形式是（ ） A.打击乐 B.交响乐 C.管弦乐 D.歌剧 19、如果要为朱自清的著名散文作品配乐、2006年国庆期间CCTV3连续7天现场直播了“三鹿杯”相声大赛，此次大赛被誉为相声界的一次“盛宴”。
（13分） 12、相声属于________艺术形式，例如文字材料、图片。 A 民谣 B 童谣 C山歌 D信天游 4、“黄昏我站在高高的山岗，看那铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康，那是一条神奇的……”这是电视连续剧《天路》的片头曲《天路》，其演唱者是（ ），它是一首（ ），风风火火闯九州啊……，根据歌词回答问题 此歌曲调取自（ ） A 河南民歌 B 河北民歌 C 山东民歌 D 广西民歌 3、《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》，曾被填上《打黄河会》的歌词，这首新民歌总称为“小调”.jpg B.、河南的豫剧等等.可谓“百花齐放”。
下面选项中具有山东地方特色的剧种是 A.越剧 B.吕剧 C.黄梅戏 D.评剧 二？ A.《阳关三叠》 B.《梅花三弄》 C.《阳春白雪》D.《高山流水》 9? A.宋朝 B.汉朝 C.秦朝 D.明朝 16、今年上半年CCTV3还直播了两年一。
3.初中音乐基础知识总结
参考“乐理教学" 分类下的文章
[音乐常识]什么是调式
[音乐基础]调律小知识
[音乐基础]音乐语言的表现功能
[音乐基础]基础乐理--音及音高
[音乐基础]乐音体系 音列 音级
[音乐基础]基础乐理--音域及音区
[音乐基础]谱号
[音乐基础]基础乐理--音律
[音乐基础]音符与休止符的写法
[音乐基础]十二平均律
[音乐基础]纯律
[音乐基础]自然半音和自然全音 变化半音和变化全音
[音乐基础]基础乐理--音符与休止符
[音乐基础]基础乐理--音的分组
[音乐基础]增长音值的补充记号
[音乐基础]变音记号
[音乐基础]基础乐理--五线谱
[音乐基础]演奏法的记号
[音乐基础]五线谱
[音乐基础]省略记号
[音乐基础]记谱法
[音乐基础]等音
4.初中生音乐考试
初中生模拟考试题 一、选择题： 1、在众多的五线谱调号中，有一个降号的是（ ） A C调 B F调 C G调 D E调 2、在众多的五线谱调号中，有一个升号的是（ ） A C调 B F调 C G调 D E调 3、五声调式中以“5”作为主音的调叫做五声（ ） A 徵调式 B 羽调式 C 宫调式 D 商调式 4、拍号2/4完整的含义是（ ） A 每小节有二拍 B 以四分音符为一拍、每小节有二拍 C 每小节有四拍 D 以二分音符为一拍、每小节有四拍 5、下列哪两个音名之间是半音关系（ ） A A-B B D- E C E- F D G-A 6、下列哪个记号是升记号（ ） A # B b C ∨ 二、填空题： 1、先后发出的两个音所构成的音程叫（ ），同时发出的两个音所构成的音程叫（ ）。
2、京剧的行当分为（ ）（ ）（ ）（ ）。京剧的四大功是（ ）（ ）（ ）（ ）。
3、O=（ )个八分音符。 4、在空格上填上适当的音符、何止符及术语（用五线谱写） 附点八分音符（ ） 十六分音符（ ） 四分休止符（ ） 中强（ ） 延长音（ ） 5、写出下列音名 1=C 1 2 3 4 5 6 7 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6、在下列各音上方分别建立指定的和声音程。
3 4 3 小三度 大二度 小六度 7、根据乐器演奏方式，给下列乐器分类： 吹管乐器 弹拨乐器 柳琴 唢呐 琵琶 二胡 笙 碰铃 8、写出与下列歌词片断相应的曲名 郎对花，姐对花，一对对到田埂下《 》 请把你的歌带回你的家，请把你的微笑留下《 》 小河弯弯向东流，流到香江去看一看《 》 起来，不愿做奴隶的人们《 》 花篮的花儿香，听我来唱一唱，唱呀一唱《 》 你从雪山走来，春潮是你的风采《 》 三、听音记谱： （声乐、民乐考生可用简谱记写，其他考生一律用五线谱记写） 1、听记单音（6个） 2、听记音程（旋律音程3个，和声音程3个） 3、听辨旋律，请选择。 四、听音乐填空： 1、听戏曲录音片断，按序写出相应的戏曲剧种。
参考：京剧、黄梅戏、越剧、豫剧等。 2、听乐曲录音片断，写出曲名及曲作者。
参考：《雷鸣电闪波尔卡》《春天来了》《二泉映月》《牧童短笛》《四只小天鹅》。
5.音乐的基本知识选择题：1.5
一 B B A A C 二 田汉、聂耳、义勇军进行曲 三八拍（或者八分之三拍），表示八分音符为一拍，每小节三拍 顿音记号是音符上面一个小黑三角（尖头朝下） 小节线是一竖线，终止线是一细一粗两竖线并在一起 连音线是从起始的音头上划一个弧连到终止的音头上 反复记号是在终止线前面加上一个冒号： 第4小题是不是少打字了？看不明白 西班牙斗牛士是小号 春节序曲是唢呐 彼得与狼是小提琴 春江花月夜最早演奏乐器只是琵琶，后来，又被移植为古筝曲。
但现在能听到的，大都是民乐合奏的。 应该没问题。
6.初中音乐怎么考试的
音乐课程考试应是音乐教学活动的一个重要环节。现行教学大纲等教学法规中关于音乐课考试办法尚未有明确具体规定，而初中音乐课考试的现状也存在许多亟待改进的地方。主要有以下三个方面的问题。
一、对音乐教学的重要性缺乏足够的认识。音乐教学是素质教育的一个重要组成部分。音乐教学对丰富人的精神社羿、提高人的素质、开发人的智力t培养人的能力有着潜移默化的重要影响。但目前普遍没能上升到这样一种认识，没能从思想观念上完成应试教育向素质教育的转变，以致教师、学生均无压力，积极性调动不起来，考试也就若无其事。
二、音乐考试内容贫乏、方法简单。长期以来，初中音乐课考试基本土处于简单唱一首歌或者发下份乐理试卷让学生笔试的状况。这种考试方法不能全面了解每个学生认识音乐、理解音乐、感受音乐、鉴赏音乐和创造音乐的能力。学生的音乐素质也得不到充分的提高。
三、音乐考试要求不严，教学效果不尽人意。初中音乐教学是遵照圉家教育法规开设的，属九年义务教育的
组成部分。但事实上在小学升初中、初中升高中、高中升大学中均不列人考试范围，有关部门也少有人到校检查评估。这种现象造成了学生对音乐课漠不关心，造成
了升人初中的学生尽管在小学上了6年的音乐课，但绝大部分学生离规定的教学要求相差甚远。那么，如何改进我们的音乐教学，有效把握初中音乐教学中的基本环
节，让学生变被动学为主动学，激发学习音乐的兴趣，变传统考试模式为现代考试模式确实是摆在我们面前的一项紧迫任务。
初中音乐课所具有的基础性、操作性、欣赏性特点，决定了其考试方法的独特性。笔者根据多年的教学实践，结合教学大纲和国内外的测试理论，提出初中音乐考试的新路子，与同行们共同探索。
7.教师资格证考试初中《音乐》考什么
教师资格证考试初中《音乐》考的内容有：
（一） 学科知识与技能
1. 初中音乐教学的基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析等音乐基本知识与基础理论。
2. 音乐鉴赏、音乐表演能力（演唱、演奏、自弹自唱）、指挥能力（合唱或乐队）与创编能力（歌曲创作或改编）。
3. 熟悉中外音乐史发展脉络和不同时期、不同流派代表人物的主要作品，了解中外多民族音乐文化的不同特点。
4. 音乐美学基础知识，关注与时代同步发展的音乐学科最新信息与动态。
（二） 教学设计
1.熟知初中音乐课程，掌握《义务教育音乐课程标准（2011年版）》所规定的内容和要求，了解世界著名音乐教育体系。
2.根据音乐课程基本理念，针对初中生身心发展与学习需要，运用学科知识把握重点难点，充分利用课程资源，进行音乐教学设计。
3.依据音乐教学内容和学生状况，进行课堂音乐教学目标设计，能够关注学生主体，突出学科特征，体现多维目标。
（三）教学实施
1. 能够根据学生实际和教学内容，有针对性地运用教学方法.
2. 利用自身音乐特长，创设良好的音乐教学情境与教学氛围，激发学生音乐学习兴趣，提高学习积极性和主动性。
3. 强调情感体验，关注合作探究，加强综合实践.
（四） 教学评价
1.坚持发展性、自主性评价原则，以评价促进学生音乐能力的发展。
2.能够对学生音乐学习的过程和结果进行评价，将情感态度，知识与技能三维目标贯穿评价始终。
3. 掌握自评、他评、互评等多元评价方法与手段。
4.对音乐教学进行自我评价与反思，针对问题及时提出改进音乐教学的方案与措施。
其他信息
（一）试题难度
初中音乐考试属于中等难度。通过历年考题观察可发现，客观题在出题角度和规律上都发生了较大变化，难度也逐步加大。直至今年下半年的考题，难度继续提升，理论结合着实践进行考查。死记硬背已经不足以应对当下教资的考试，懂得如何活学活用才是硬道理。尤其试卷中的主观题，如果没有较长时间的准备很有可能会在笔试中丢分。
（二）题源分析
试题内容大部分取材于人音、人教版的中学教材中，其他版本（如湘教版、花城版）的教材也会考查到，但概率较少。
