1.求高中政治必修二《政治常识》第一课导学案
政治：1.1.1《生活处处有哲学》 教学案（新人教必修4） 《生活与哲学》第一单元第一课第1框《生活处处有哲学》 【学习目标】 1.知识目标：识记哲学的含义，理解哲学就在我们身边，哲学的本义和任务； 2.能力目标：通过对身边的哲学的分析，培养通过现象看本质的能力；通过对哲学思想的历史渊源的分析，培养跨学科的综合能力。
3.情感、态度、价值观目标：通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析，增强我们对哲学的体悟和思想认同。 【学习重难点】 哲学是爱智之学；哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考 【课前预习 自主探究】 一.哲学就在我们身边 （一）请同学们阅读课本第4页虚框，思考： 1. 用颜回之“仁”、子贡之“辩”、子路之“勇”换孔子之“一道”，孔子为什么不愿意呢？ 2.你认为孔子的“道”是指 （二）请同学们继续阅读课本第4—5页，思考： 1.哲学的智慧是不是人们的头脑中凭空产生的？ 2.是否说，人们只要参加了实践活动，就会产生哲学智慧？ 3.是否说参加实践活动是获取哲学智慧的唯一途径？ 4.课本第5页“名言”说明了什么道理？ 小结：哲学的智慧产生于 ，源于人们 。
二.哲学是指导人们生活的更好的艺术 请同学们阅读课本第6页，思考： 1.从哲学的本义来看，哲学是一门 的学问。哲学就是 或 。
马克思说，哲学是 。 2.真正的哲学的功能是什么？ 3.哲学的任务是什么？ 综合一、二两部分，得出结论： 。
【基础自测】 选择题 1..中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧（ ） A.源自于古典文献的流传 B.源自于哲学家充满智慧的头脑 C.产生于人类的实践活动 D.产生于人们的惊异、困惑 2.哲学智慧不像知识，它既不会老化，也不会被岁月的尘埃所覆盖。
1936年出版的土木工程、桥梁设计或化工大全等论著，尽管富于三十年代先进的知识，但早已进了造纸厂，而《道德经》和《柏拉图全集》还在不断再版、译成别国文字，并加以重新研究。为什么？因为今天《道德经》的价值并不在于它的知识而在于它的智慧。
是它的智慧，而不是它的知识，征服了人心。人类需要哲学智慧，这是因为（ ） ①人们在生活实践中总是用自己在思考中形成的观念来指导自己的行为②人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起③哲学智慧是人们认识世界、办事情能否取得成功的决定因素④哲学智慧总是自觉或不自觉地影响着人们的学习、工作和生活 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 3.马克思说：“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”
这句话表明（ ） A.哲学是客观世界本来就存在的 B.哲学存在于人们的主观世界之中 C.哲学存在于高度发达的人脑中 D.哲学就在我们的身边 4.恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话是说（ ） A.认识世界是改造世界的基础 B.只要改造世界，就能认识世界 C.认识世界和改造世界都需要哲学 D.哲学的智慧产生于人类的实践活动 5.现实生活中人们嘲笑杞人忧天是“天上本无事，庸人自扰之”，然而在今天看来，人们的嘲笑是错误的。
杞人忧天的合理思想是（ ） A.预见到外部世界的发展趋势 B.看到了天地万物的变化趋势 C.触及到思考世界、思考人与世界关系的问题 D.认识到人类在自然世界面前是无能为力的 6.科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之舟；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学的终点，往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是（ ） A.哲学是“仁者见仁，智者见智”的科学 B.对普通百姓来说，哲学只是悬浮于空中的思想楼阁 C.哲学总是与人们的主观情绪联系在一起的 D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 7.古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。
一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧与无知；探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。”这句话意在说明（ ） ①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考③人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心④哲学的任务在于指导人们认识世界和改造世界 A.①② B.②③④ C.②④ D.①③④ 8.真正的哲学是照亮我们前进的方向的、理性的、智慧的明灯，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，这表明（ ） A.真正的哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导 B.只要掌握真正的哲学，认识世界和改造世界就能取得成功 C.真正的哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 D.真正的哲学是解决一切问题和困难的灵丹妙药 9.下列关于哲学与生活的关系的表述，正确的是（ ） ①哲学来源于生活②哲学就是生活经验 ③哲学可以指导人们生活得更好④哲学可以解决人们生活中遇到的一切问题 A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①②③④ 10.马克思说：“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”
这句话主要批判那些把哲。
2.求高中政治必修二《政治常识》第一课导学案
政治：1.1.1《生活处处有哲学》 教学案（新人教必修4） 《生活与哲学》第一单元第一课第1框《生活处处有哲学》 【学习目标】 1.知识目标：识记哲学的含义，理解哲学就在我们身边，哲学的本义和任务； 2.能力目标：通过对身边的哲学的分析，培养通过现象看本质的能力；通过对哲学思想的历史渊源的分析，培养跨学科的综合能力。
3.情感、态度、价值观目标：通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析，增强我们对哲学的体悟和思想认同。 【学习重难点】 哲学是爱智之学；哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考 【课前预习 自主探究】 一.哲学就在我们身边 （一）请同学们阅读课本第4页虚框，思考： 1. 用颜回之“仁”、子贡之“辩”、子路之“勇”换孔子之“一道”，孔子为什么不愿意呢？ 2.你认为孔子的“道”是指 （二）请同学们继续阅读课本第4—5页，思考： 1.哲学的智慧是不是人们的头脑中凭空产生的？ 2.是否说，人们只要参加了实践活动，就会产生哲学智慧？ 3.是否说参加实践活动是获取哲学智慧的唯一途径？ 4.课本第5页“名言”说明了什么道理？ 小结：哲学的智慧产生于 ，源于人们 。
二.哲学是指导人们生活的更好的艺术 请同学们阅读课本第6页，思考： 1.从哲学的本义来看，哲学是一门 的学问。哲学就是 或 。
马克思说，哲学是 。 2.真正的哲学的功能是什么？ 3.哲学的任务是什么？ 综合一、二两部分，得出结论： 。
【基础自测】 选择题 1..中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧（ ） A.源自于古典文献的流传 B.源自于哲学家充满智慧的头脑 C.产生于人类的实践活动 D.产生于人们的惊异、困惑 2.哲学智慧不像知识，它既不会老化，也不会被岁月的尘埃所覆盖。
1936年出版的土木工程、桥梁设计或化工大全等论著，尽管富于三十年代先进的知识，但早已进了造纸厂，而《道德经》和《柏拉图全集》还在不断再版、译成别国文字，并加以重新研究。为什么？因为今天《道德经》的价值并不在于它的知识而在于它的智慧。
是它的智慧，而不是它的知识，征服了人心。人类需要哲学智慧，这是因为（ ） ①人们在生活实践中总是用自己在思考中形成的观念来指导自己的行为②人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起③哲学智慧是人们认识世界、办事情能否取得成功的决定因素④哲学智慧总是自觉或不自觉地影响着人们的学习、工作和生活 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 3.马克思说：“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”
这句话表明（ ） A.哲学是客观世界本来就存在的 B.哲学存在于人们的主观世界之中 C.哲学存在于高度发达的人脑中 D.哲学就在我们的身边 4.恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话是说（ ） A.认识世界是改造世界的基础 B.只要改造世界，就能认识世界 C.认识世界和改造世界都需要哲学 D.哲学的智慧产生于人类的实践活动 5.现实生活中人们嘲笑杞人忧天是“天上本无事，庸人自扰之”，然而在今天看来，人们的嘲笑是错误的。
杞人忧天的合理思想是（ ） A.预见到外部世界的发展趋势 B.看到了天地万物的变化趋势 C.触及到思考世界、思考人与世界关系的问题 D.认识到人类在自然世界面前是无能为力的 6.科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之舟；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学的终点，往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是（ ） A.哲学是“仁者见仁，智者见智”的科学 B.对普通百姓来说，哲学只是悬浮于空中的思想楼阁 C.哲学总是与人们的主观情绪联系在一起的 D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 7.古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。
一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧与无知；探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。”这句话意在说明（ ） ①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考③人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心④哲学的任务在于指导人们认识世界和改造世界 A.①② B.②③④ C.②④ D.①③④ 8.真正的哲学是照亮我们前进的方向的、理性的、智慧的明灯，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，这表明（ ） A.真正的哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导 B.只要掌握真正的哲学，认识世界和改造世界就能取得成功 C.真正的哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 D.真正的哲学是解决一切问题和困难的灵丹妙药 9.下列关于哲学与生活的关系的表述，正确的是（ ） ①哲学来源于生活②哲学就是生活经验 ③哲学可以指导人们生活得更好④哲学可以解决人们生活中遇到的一切问题 A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①②③④ 10.马克思说：“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”
这句话主要批判那些把哲。
3.高一政治上册第一课知识点
一、揭开货币的神秘面纱1、商品①含义：用于交换的劳动产品②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动） 物物交换——出现于原始社会末期，公式是W——W③商品交换的阶段 一般等价物——表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介 以货币为媒介：W—G—W2、货币的含义及本质①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物） ②本质：一般等价物 含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能3、货币的职能 价值尺度 原因：货币本身有价值①基本职能 形式：观念上的货币 含义：货币充当商品交换媒介的职能 流通手段 形式：现实的货币 商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是W-G-W②其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配①其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比 商品价格总额 待售商品数量*商品价格水平②其公式：流通中所需要的货币量= = 货币流通次数 货币流通次数5、纸币①含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）②优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失③限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。
过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩（各自的危害P8）6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的7、货币的发展：金属货币（金银条块——铸币）——纸币——电子货币二、信用工具和外汇 现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为1、结 算 方 式 转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为2、常用的信用工具——信用卡、支票①信用卡（含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
优点：功能多、方便、节省、安全等）②支票（含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。种类：转账支票和现金支票）3、外汇含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段4、汇率：又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率（如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值）5、保持人民币币值稳定①含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定②意义：对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
4.求高中政治经济常识第一二课 知识点 重点 难点 总结
第一课 发展经济与改善生活
1、社会存在和发展的基础是什么？
2、简答生产力和生产关系的含义及其相互关系。
3、构成社会生产的基本要素有哪些？何为联结性要素/不可再生性要素/企业家才能？
4、我国新型工业化道路的特征是什么？
5、简答工业化和信息化的含义及其两者关系。
6、我国为什么要加快信息化建设的步伐？
7、GDP代表什么？其含义是什么？
8、社会主义社会生产的目的是什么？
9、社会主义社会生产目的怎样才能真正实现？
10、社会积累的含义、渠道和作用分别是什么？
11、什么是经济的可持续发展？
12、我国当前如何实现经济的可持续发展？
第二课 适度消费与合理消费
1、个人总收入作了哪些扣除，才能成为可供人们用于消费的收入？
2、哪些因素影响人们决定消费和储蓄的比例？
3、什么是适度消费？
4、消费水平和消费结构归根到底是由什么决定的？
5、简述适度消费对经济和社会发展的作用。
6、简答生活质量与消费水平的关系。
7、简答什么是我们当前所提倡的艰苦奋斗？现阶段我们提倡艰苦奋斗的现实意义是什么？
8、什么是消费结构？消费结构的分类。
9、什么是恩格尔定律？恩格尔系数的计算公式。恩格尔系数可以反映什么经济现象？
10、简答消费结构从低层次的消费结构向高层次的消费结构转化的趋势的主要表现。
11、什么是合理消费？
12、消费弹性归根到底是由什么决定？
13、怎样树立正确的消费观？
14、为什么要培养健康的消费心理？
15、为什么要保护消费者的合法权益？
16、消费者与经营者相比处于弱势地位的体现。
17、消费者依法享有哪些权益？
18、我国法律规定了哪些解决消费者权益争议的途径？
5.政治生活第一课第一框知识框架是什么
一.人民民主专政：本质是人民当家作主 1.我国的国家性质（国体）：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家（简述为人民民主专政的社会主义国家）. 2.我国国体（人民民主专政）的特点： （1）人民民主：即对占全国人口绝大多数的人民实行民主； （2）专政职能：即对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政. 因此，人民民主专政的本质是人民当家作主. 3.人民民主的特点： （1）广泛性：①人民享有广泛的权利②民主主体的广泛性. （2）真实性：①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现；③尊重和保障人权. 4.专政职能： （1）对象：极少数敌对分子、敌对势力和各种犯罪分子. 5.坚持人民民主专政的必要性：①四项基本原则是立国之本——坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，②政治保证——只有坚持人民民主专政，才能调动亿万人民群众投身社会主义现代化建设的积极性；才能保障人民民主，只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对分子和敌对势力，才能保障人民民主，维护国家的长治久安. （3）新要求：①扩大社会主义民主；②实行依法治国；③强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；④发展和繁荣社会主义文化；⑤改善民生，构建社会主义和谐社会. 5.我国民主与专政的辨证关系： （1）两者相互区别相互对立.民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力和敌对分子. （2）两者相辅相成互为前提.民主是专政的基础，专政是民主的保障. 二.政治权利和义务：参与政治生活的准则 1.我国公民政治权利和义务的特点：公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的；公民的义务是法定的、庄严的、不容推卸的. 2.我国公民政治权利和义务的地位：我们全部政治生活是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的. 3.我国公民的政治权利和自由： （1）选举权和被选举权：是公民基本的民主权利，行使这一权利是公民参与管理国家和社会的基础和标志. （2）政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由.这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现. （3）监督权：批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权.是公民重要的政治权利. 4.我国公民的政治性义务： （1）维护国家统一和民族团结.这是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证. （2）遵守宪法和法律.宪法和法律是党的主张和人民的意志相统一的体现，是公民根本的行为准则. （3）维护国家安全、荣誉和利益.这是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义精神的具体表现，是每个公民义不容辞的职责. （4）服兵役和参加民兵组织.这是保卫祖国的需要. 5.参与政治生活的基本原则： （1）坚持公民在法律面前一律平等原则.这项原则表明我国公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律.（2）坚持权利与义务相统一原则.权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径.公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体.权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现.（3）坚持个人利益和国家利益相结合的原则. 三.政治生活：积极参与重在实践 1.我国公民政治生活的主要内容： （1）基本内容——行使政治权利，履行政治性义务 （2）重要内容——参与社会公共管理活动 （3）重要目标——参与社会主义民主政治建设 （4）不可或缺的部分——关注我国在国际社会中的地位和作用 （5）内在要求——树立社会主义民主法治理念 2.政治生活的作用： 政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系.政治生活直接影响人民民主的实现程度，影响人民的利益，也会影响我们的经济生活、文化生活.因此，我们要树立正确的政治态度，培养关心社会事务和国家大事的观念，自觉投身政治生活中. 四.我国公民政治参与的重要内容： 1.民主选举：投出理性一票 （1）选举方式：①从选举人角度，分为直接选举和间接选举 ②从被选举人角度，分为等额选举和差额选举 （2）我国当前的选举方式（是什么）：直接选举和间接选举相结合，其中县、乡人大代表实行直接选举；各级人大代表的选举都实行差额选举. （3）制约选择选举方式的因素： ①采取什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定. ②选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应. （4）公民行使好选举权利的重要性（为什么）： ①公民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素.公民只有行使好这一权利，才能更好地管理国家事务、经济文化和社会事务. ②是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度. ③公民行使好这一权利，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现. （5）公民应如何珍惜自己的选举权（怎么样）： ①公民要不断提高参与民主选举的素养； ②公民应不断增强公民意识和主人翁。
6.政治生活第一课第一框知识框架
一.人民民主专政：本质是人民当家作主 1.我国的国家性质（国体）：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家（简述为人民民主专政的社会主义国家）。
2.我国国体（人民民主专政）的特点： （1）人民民主：即对占全国人口绝大多数的人民实行民主； （2）专政职能：即对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 因此，人民民主专政的本质是人民当家作主。
3.人民民主的特点： （1）广泛性：①人民享有广泛的权利②民主主体的广泛性。 （2）真实性：①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现；③尊重和保障人权。
4.专政职能： （1）对象：极少数敌对分子、敌对势力和各种犯罪分子。 5.坚持人民民主专政的必要性：①四项基本原则是立国之本——坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，②政治保证——只有坚持人民民主专政，才能调动亿万人民群众投身社会主义现代化建设的积极性；才能保障人民民主，只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对分子和敌对势力，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。
（3）新要求：①扩大社会主义民主；②实行依法治国；③强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；④发展和繁荣社会主义文化；⑤改善民生，构建社会主义和谐社会。 5.我国民主与专政的辨证关系： （1）两者相互区别相互对立。
民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力和敌对分子。 （2）两者相辅相成互为前提。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。 二.政治权利和义务：参与政治生活的准则 1.我国公民政治权利和义务的特点：公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的；公民的义务是法定的、庄严的、不容推卸的。
2.我国公民政治权利和义务的地位：我们全部政治生活是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的。 3.我国公民的政治权利和自由： （1）选举权和被选举权：是公民基本的民主权利，行使这一权利是公民参与管理国家和社会的基础和标志。
（2）政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。
（3）监督权：批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权。是公民重要的政治权利。
4.我国公民的政治性义务： （1）维护国家统一和民族团结。这是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。
（2）遵守宪法和法律。宪法和法律是党的主张和人民的意志相统一的体现，是公民根本的行为准则。
（3）维护国家安全、荣誉和利益。这是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义精神的具体表现，是每个公民义不容辞的职责。
（4）服兵役和参加民兵组织。这是保卫祖国的需要。
5.参与政治生活的基本原则： （1）坚持公民在法律面前一律平等原则。这项原则表明我国公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。
（2）坚持权利与义务相统一原则。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。
公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
（3）坚持个人利益和国家利益相结合的原则。 三.政治生活：积极参与重在实践 1.我国公民政治生活的主要内容： （1）基本内容——行使政治权利，履行政治性义务 （2）重要内容——参与社会公共管理活动 （3）重要目标——参与社会主义民主政治建设 （4）不可或缺的部分——关注我国在国际社会中的地位和作用 （5）内在要求——树立社会主义民主法治理念 2.政治生活的作用： 政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系。
政治生活直接影响人民民主的实现程度，影响人民的利益，也会影响我们的经济生活、文化生活。因此，我们要树立正确的政治态度，培养关心社会事务和国家大事的观念，自觉投身政治生活中。
四.我国公民政治参与的重要内容： 1.民主选举：投出理性一票 （1）选举方式：①从选举人角度，分为直接选举和间接选举 ②从被选举人角度，分为等额选举和差额选举 （2）我国当前的选举方式（是什么）：直接选举和间接选举相结合，其中县、乡人大代表实行直接选举；各级人大代表的选举都实行差额选举。 （3）制约选择选举方式的因素： ①采取什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。
②选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。 （4）公民行使好选举权利的重要性（为什么）： ①公民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。
公民只有行使好这一权利，才能更好地管理国家事务、经济文化和社会事务。 ②是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
③公民行使好这一权利，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。 （5）公民应如何珍惜自己的选举权（怎么样）： ①。
7.求高中政治经济常识第一二课 知识点 重点 难点 总结
经济生活专题一 生活与消费 一：商品的基本属性1商品的含义： 2商品的基本属性：价值和使用价值。
（1） 含义：商品的价值是指 ，是商品的 。使用价值是指 ，是商品的 。
（2）关系：判断：有价值的一定有使用价值，有使用价值的一定有价值。劳动产品一定有价值3重视产品质量的意义：（1）产品质量即 的反映。
商品是 的统一体，使用价值是 。因此产品质量直接关系到商品价值的实现。
（2）重视产品质量，对于消费者能避免经济损失，提高消费质量。对于生产经营者能获得更多利润，提高企业信誉和形象，在竞争中处于优势地位。
对于国家和社会：二：货币1货币的含义：从 中分离出来 地充当 的商品。其本质是 2基本职能： ①价值尺度：货币具有的 其他 的职能。
其表现形式为 。（通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格） 要求：执行这个职能只需要 的货币。
（与作为流通手段的要求相区别） ②流通手段：货币充当 的职能就叫流通手段。其表现形式为 。
（以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通） 要求：货币执行这个职能必须用 的货币。（与作为价值尺度的要求相区别） ③流通货币量的计算公式：3其他职能：4从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，是固定充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。
在一定意义上，货币是财富的象征。 三 金属货币与纸币 纸币①含义：由 发行的，强制使用的 。
其本质是 ②职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能，如：美元） ③发行主体： ，但不可以任意发行。即国家可规定纸币的面值，却不能决定它的购买力。
④纸币发行量应该以 为限度，发行不当可能会引起： 原因 实质 危害 对策 通货膨胀 通货紧缩 四 结算与信用工具 （1） 信用工具： ①信用卡：含义：银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 功能： 作用： ②支票： 含义：是-------的支付凭证。
种类：五 外汇与汇率 （1）外汇的含义：是用 表示的用于 的 。 （2）汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
（3）汇率的变动：一般，货币币值与其汇率成 。一国货币贬值，本币汇率 ，外汇汇率 ，有利于 ，不利于 。
（4）保持人民币币值稳定的意义：六 价值量，劳动时间、劳动生产率的关系 七 价值规律及其表现形式 （1）内容：商品的价值量由 决定，商品交换以 为基础实行等价交换。等价交换是指从 看，某商品平均价格与价值量基本相符，而不是 价格与价值相等。
（2）表现形式：商品价格受 影响，围绕 上下波动。供不应求，价格升高。
——形成 市场。（由 起主导作用， ） 供过于求，价格降低。
——形成 市场。（由 起主导作用， ） 八 影响价格的因素：九 价格变动的影响 （一）价格变动对消费的影响：1一般说来，2具体说来， 3相关商品：（二）价格变动对生产经营的影响 九 影响消费水平的因素及措施 1收入对消费的影响： 2物价的变动会影响消费水平：3主观因素：十 消费类型 （1）按消费对象分： （2）按交易方式不同： （3）按消费目的：十一 消费结构：指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。
主要衡量标志： ， 十二 如何做理智的消费者 经济生活专题二《生产、劳动与经营》【知识导图】 【主干知识整合】1 .生产和消费的辩证关系 思考：“十二五”规划中扩大内需，提高居民消费能力政策的意义2.大力发展生产力 （1）原因 （2）意义 （3）措施3.比较：公有制主体地位的体现和国有经济主导作用的体现4、公有制和公有制实现形式的关系：5.非公有制经济的地位、作用和发展方针6、公司经营与发展取得成功的因素：思考：科技进步和自主创新对企业经营的重要性7.重视就业问题----（1）原因：（2）如何解决就业问题8.劳动者维护合法权益----（1）是什么（内容）：（2）为什么（原因）：（3）怎么做（措施）：思考：劳动者权利和义务的关系9.写出四种投资方式的优缺点 练习：1.2011年8月12日，第26届大学生运动会在深圳开幕，受大运会的影响，人们对深圳的旅游、商贸、通信、传媒、宾馆、餐饮等的需求不断增长，带动深圳第三产业的发展。这体现的经济学道理（） A 生产决定消费的水平和对象 B 消费是生产的最终目的 C 消费的增长促进生产的增长 D 生产和消费都是社会再生产过程中的环节2、目前中央企业82、8%的资产集中在石油石化、电力、国防、通信、运输、矿业、冶金、机械行业。
承担着我国几乎全部的原有、天然气和乙烯生产，提供了全部的基础电信服务和大部分增值业务。在重要行业和关键领域的中央企业户数约占全部中央企业的25%，资产总额占75%，实现利税占到80%。
上述材料表明 ① 国有经济是国民经济的领导力量 ② 国有经济掌握着国家的经济命脉 ③ 国有经济是国民经济的基础 ④ 国有资产在社会总资产中占优势 A ①② B ③④ C ①③ D ②④3、重庆五洲传媒集团是一家由国企重庆出版社，民企重庆五洲书韵图书发行有限公司、重庆国鹏文化传媒有限公司共同组建的股份制出版企业。该企业是 ① 非公有制经济企业 ② 混合所有制经济企业 ③ 文化产业发展的最好模式 ④ 文化企业。
8.高一政治必修一（一到四课）知识点
一、生活与消费1、商品的含义及基本属性【A】（1）商品的含义：商品是用于交换的劳动产品.（2）商品的基本属性：价值和使用价值①商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，决定了不同商品需要交换，反映出人与物的关系；②商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动，决定了不同商品能够交换成功，反映出人与人的关系；2、货币的概念、本质【A】（1）货币的概念：①从产生来说，货币是商品交换发展到一定阶段的产物.②货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品.（2）货币的本质：一般等价物3、货币的两个基本职能：价值尺度、流通手段【B】（1）价值尺度u价值尺度的含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能.v货币能够成为价值尺度的原因：货币本身是商品，有价值.w货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币.（2）流通手段u流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能.v商品流通的含义：以货币为媒介的商品交换.其公式：商品——货币——商品w货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币.4、纸币的含义及其发行规律【A】（1）纸币的含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号.（2）纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度.5、信用卡的含义、功能【A】（1）信用卡的含义：信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡.（2）信用卡的功能：消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等6、外汇和汇率【A】（1）外汇，是用外币表示的用于国际间结算的支付手段.例如美元、欧元等.（2）汇率，又称汇价，是两种货币之间的兑换比率.如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，反之，则说明外币汇率跌落.7、树立正确的金钱观.【C】（1）如何看待金钱：① 从起源看，货币是商品交换长期发展的产物.② 从本质看，货币是固定充当一般等价物的商品.③ 从职能看，货币具有价值尺度、流通手段两个基本职能.④ 总的来说，在一定意义上，货币是财富的象征.在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币.（2）如何获取金钱：取之有道（3）如何使用金钱：用之有益、用之有度.8、供求关系对商品价格的影响【B】（1）引起价格变动和差异因素有很多，如气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等.各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的.（2）供求影响价格：供过于求引起价格下降，供不应求引起价格上升9、价格与价值的关系【B】（1）价值决定价格，价值是价格的基础；（2）价格是价值的货币表现.10、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定【B】（1）社会必要劳动时间的含义：是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间.（2）社会必要劳动时间的意义：用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售.因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，在竞争中处于有利地位；高于社会必要劳动时间的，则处于不利地位.这就决定了商品生产者总要努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率.11、企业提高劳动生产率的意义【B】【理解】企业只有提高劳动生产率，才能缩短其生产商品的个别劳动时间，给自己的产品提供降价空间，使其在价格竞争乃至生存竞争中更具优势.12、价值规律的内容和表现形式【C】（1）价值规律的基本内容：①商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，②商品交换以价值量为基础实行等价交换.（2）价值规律的表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动.13、价格变动对人们生活和生产经营的影响【B】（1）对人们生活的影响①一般而言，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买；②价格变动对生活必需品需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响比较大；③在互为替代品的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，导致其替代品的需求量增加.反之，一种商品价格下降，消费者将增加对该商品的需求量，导致其替代品的需求量减少.④在互补商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，同时也减少其互补商品的需求量.反之，一种商品价格下降，消费者将增加对该商品的需求量，同时也增加其互补商品的需求量.（2）对生产经营的影响①调节生产规模；②提高劳动生产率；③生产适销对路的高质量产品.14、收入水平、物价水平等因素对消费水平的影响【A】（1）影响消费水平的主要因素：居民收入和物价总体水平（2）居民的收入对消费的影响①收入是消费的基础和前提.在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大.②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响.预期收入非常乐观，人们的消费需求量会加大；反之，人们会减少。
