1.社会常识全知道的内容简介
《社会常识全知道（超值白金版）（最全集）》系统介绍了与人相处、识人、人脉、办事送礼、2113宴请、语言沟通、形象和礼仪，社交心理学、潜规则、职场生存、创业和理财等多方面的社会5261常识，无论你处于人生哪一阶段，无论你从事什么样的工作，想要拥有良好的沟通技巧，想要广结人脉。想要成就事业，想要获得财富和成功，就必须掌握这些不可不知的社会常识，也只有将这些古今中外的人生大智慧真正领会于4102心，才能早一天实现人生梦想，成就美好未来。
社会常识是社会生活中必须掌握且行之有效的知识，看似普通平常，实则蕴藏着1653古今中外为人处世的经验和智慧，是社会知识的精髓。它对一个人的影响是难以估量的，很多时候。它就是决定成败的关回键因素。在人的一生中，常常因为不懂某些社会常识，而导致了重大决策答的失误，满盘皆输。因此说，掌握社会常识，是现代人立身处世的最基本要求，是现代人行走社会的通行证。
2.社会常识是什么
社会常识是社会生活中必须掌握且行之有效的知识，看似普通平常，实则蕴藏着古今中外人生的大智慧，是社会知识的精髓。它对于一个人的影响是难以估量的，很多时候，它就是决定成败的关键因素。
在人的一生中，常常会因为不懂得某些社会常识，而因小失大，甚至满盘皆输。因此说，掌握社会常识，是现代人立身处世的最基本要求，是现代人行走社会的通行证。涉世未深的年轻人多掌握一些社会常识，可以少走弯路，增加成功的概率。人生经验较为丰富的中年人、老年人也存在常识上的盲点，一些该知道的常识不知道，因而也需要不断补充和更新，这样才能避免种种意外失败和损失。
社会常识，内容涉及形象常识、礼仪常识、场景口才常识、语言沟通常识、社交心理常识、与人相处常识、识人常识、人脉常识、办事常识、送礼常识、宴请常识、潜规则常识、职场生存常识、创业常识、理财常识、休闲常识、安全常识、防骗常识等。只有掌握这些社会常识，才能树立起良好的形象，拥有优雅的礼仪、卓越的沟通能力，游刃有余地应对各种人际关系，办好各种难办的事，建立广阔的人脉，获得财富和成功的青睐。可
3.普通人应该知道的社会学常识（一）什么是社会学
学科中我们一般分为，自然科学（如数学，物理学，化学等）和社会科学（如历史，哲学，心理学，社会学，人性学，经济学）.两 种科学的区别在哪里呢？个人认为，自然科学是对与错分明的科学，一种理论要么对，.要么错，黑白分明，不存在二义性，也不骑墙.一般与人的主观感觉没有什么关系.而社会科学却人的主观感觉 有极大的关系，很难分清对与错.比如秦始皇的老奶奶姓什么的问题？在没有时光隋道之前，估计是没法证明的.再比如经济学上的需求量的问题
我喜欢张五常的：最有用的理论就是最简单的理论，把理论的神秘外衣去掉，对于我们普通人来说，我们所知道的理论不需要很精确.更不需要滴水不漏，做到这些是学者的事，不是百姓的事.
我所说的普通人应该知道的社会学知识以我的观点主要包括以下方面： 一 哲学 二 心理学（从哲学中分家出来的） 三 经济学（也是从哲学中分出来的）. 难怪 人们总是说哲学是一切科学的妈.可是要想了解这个科学的母亲，对于我们普通人来说难度比较大一些.道可道，非常道，哲学的有些问题
的确是让人弄不明白.
.至今天依然是公说公有理，婆说婆有理.对于我们普通人来说，你千万别陷入这样的没有结果的哲学问题中，因为既使你耗尽一生的精力，也不会弄出一个结果来，对于我们普通人来说，知道自已活着，这些就足够了.说远了.回到我们刚才的话题.
但注定那些历史上的伟人与你无关，有些东东你可以借来用一下，但是，记住只是借用一下而已.别把自已当成伟人，因为能把名字写进历史的人太少太少了.
还有政治也很重要，为什么我不说呢？中 国人的传统是：闲谈莫论政治.对，就是这个原因，因为我这儿是无聊的写，你们是无聊时看看，不是学术，也不是交流，只是我们一起无聊的打发时间，顺便交流一下思想，就这么简单，所以，千万别把事情想复杂了，我不想成为文字狱的受害者，所以，我们一定要记着，闲谈莫论政治的原则.这也是我说 经济学，而不说政治经济学的原因.
在我有时间时，我会完成这一系列的写作，但写到哪一天我不知道，能活多久我也不知道，因为死是必然 发生的事，（后话，以后我们会专门来看待 中国人一直不愿意谈论的这个问题）
关于这一系列写作的原则：
二 所有的引用，不论是原话还是间接引用，我不会加引号更不会注明出去（以上两 点的原因是我不是定论文 ，也没有时间去查证，那样会浪费我很多的生命的）
三 我愿意就我的观点与各位看客进行深入的探讨，因为我愿意知道我的错误.四 所有问题的讨论将是无序的，没有此重彼轻的概念五 所有的问题的讨论也不是按学科的顺序来的六 这不是科普也不是学术论文，所以除了必须的专业术语外，我将只会使用我习惯的用语.
4.社会生活安全常识
社会生活安全常识 一、受到不法分子侵害如何报警？ 小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭青少年自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。
1.匪警电话的号码是 110 。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
2.拨打 110 电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。3.打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。
二、怎样避免陌生人闯入家中？ 当青少年独自在家时，要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险。 1.独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。
2.如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。 3.如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开；如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。
4.遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。5.不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。
三、外出或在公共场所自我防范要注意什么？外出或在公共场所，青少年遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕，在自我防范方面应当注意： 1.应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。 2.外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。
3.外出游玩、购物等最好结伴而行，不独来独往，单独行动。 4.不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品，与陌生人交谈要提高警惕。
5.不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里，应放在衣袋里，以防丢失或被坏人抢走。 6.不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩。
7.不搭乘陌生人的便车。 8.外出的衣着朴素，不戴名牌手表和贵重饰物，不炫耀自己家庭的富有。
9.携带的钱物要妥善保存好，不委托陌生人代为照看自己携带的行李物品 10.不接受陌生人的邀请同行或做客。 11.外出要按时回家，如有特殊情况不能按时返回，应设法告知家长。
四、如何防范精神病患者的伤害？ 精神病患者常常是独来独往，肮脏邋遢，行为怪异，有时会对他人做出攻击行为。怎样避免他们的伤害呢： l.遇到他们，应当尽快远离、躲避，不要围观。
2.不要挑逗、取笑、戏弄精神病患者，不要刺激他们，以免招致不必要的伤害。 3.智能低下的痴呆者，甚至醉酒者，也会做出类似精神病患者的举动，青少年也应躲避，不要刺激他们。
当他们自身遇到危险或者做出伤害他人的举动时，应当向老师、民警或其他成年人报告。五、小学生为什么不宜饮酒？ 有些青少年受家庭和社会影响，学会了喝酒，有的甚至养成了喝酒的习惯，这是有害无益的。
1.青少年们正处在生长期，身体各个器官还很娇嫩，尤其是消化系统。因此，不能过多地承受刺激性物质。
酒具有刺激性，所含的酒精对肝、胃等的伤害更甚。2.喝酒会降低人的免疫力，酒后毛细血管扩张，散热增加，抵抗力下降，容易患感冒、肺炎等疾病。
3.饮酒过量会伤脑，使青少年们记忆力下降，影响学习，严重的还会使智商下降。 4.小学生饮酒还会对身体的发育带来不良后果。
六、吸烟有什么害处？ 吸烟只是一种习惯，对人体有害无益。吸烟时烟雾中有许多有害成分，对人体的呼吸道、心血管、神经系统、消化系统等都有不同程度的伤害。
《中小学生日常行为规范》中明确要求在校学生不得吸烟，青少年们应自觉遵守。1.烟草在燃烧时会产生烟焦油，含有致癌物质，能诱发各种癌症。
2.烟草中的尼古丁是一种剧毒物质，对人的中枢神经有麻痹作用。长期吸烟，会引起心血管疾病。
3.吸烟不仅害己，还会污染环境，给他人带来更严重的危害。 4.吸烟者的死亡率比不吸烟者高 70 %，寿命也明显缩短。
七、怎样预防毒品的侵害？ 通常所说的毒品包括鸦片、大麻、海洛因、可卡因等多种。毒品对人有刺激、麻痹作用，吸食容易上瘾，危害极大。
在某些毒品泛滥的地区，中小学生已经成为毒品的直接受害者。预防毒品的危害，应当注意：1.可以向家长、老师了解一些有关毒品的知识，提高识别能力，避免受骗上当而误吸毒品。
2.不听信任何人的教唆、引诱，坚决地拒绝尝试吸食毒品。 3.在发现有关毒品的不法活动或可疑情况，应立即设法向家长、老师或公安部门报告。
5.品德与社会 生活常识
品德与生活课程是在小学低年级开设的以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。生活性、开放性、活动性是本课程的基本特征。本课程的综合性包含品德与行为习惯、科学常识与态度、社会生活常识与技能、实践活动能力与方法等。品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育、爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情、历史和文化教育，地理和环境教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力，为他们成长为具有参与现代社会能力的社会主义合格公民奠定基础。为了全面落实品德课程的教学目标，根据全日制义务教育品德与生活、品德与社会课程标准（实验稿），现提出广州市小学品德课程教学指导意见。
抄一遍，得点小分
6.20几岁要懂得的社会常识大全集.超值白金版
这些常识，是在学校里学不到的，看似普通寻常，实则蕴藏着古今中外的人生大智慧，奥妙无穷，是社会知识的精髓，也是一个人立足社会之根本。
对于20几岁的年轻人而言，他们刚刚走出校门，有才华，有抱负，有锐气，也有闯劲；但是通常都阅历浅，经验少，缺少社会的磨炼，很多方面的社会常识不了解，从而导致在初次踏入社会时四处碰壁，举步维艰。因而，20几岁的年轻人，要及时补足社会常识课，多懂得一些社会常识，这些社会常识将成为你行走社会的必备工具，助你轻松立足社会，找到理想的工作，顺利融入社会，少碰壁，少走弯路，早日成功。
在职场，助你左右逢源，处理各种人际关系游刃有余，获取领导欣赏、同事信任，顺利实现提薪升职的愿望。在情场，助。
