1.预防楼梯踩踏事件安全知识
防止踩踏事件发生的10条有效措施
在学校里,怎样防止踩踏事件的发生?学生面对踩踏事故时,应该怎么做才能保证自身安全?消防人员提出了10条建议——
1.在楼梯通道内,上下楼梯都应该举止保持文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。
2.下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。
3.发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。
4.顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。
5.假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,要用一只手紧握另一手腕,双肘撑开,平放于胸前,要微微向前弯腰,形成一定的空间,保证呼吸顺畅,以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带,有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。
6.若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
7.在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。
8.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备以保护自己和他人。
9.在人群慌乱时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
10.当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
记者 张 扬 王劲松(春城晚报)
2.学校应该如何预防踩踏事件
1.加强内部安全管理
(1)制定预案:要制定《校园拥挤踩踏事故应急预案》,预案要有针对性和可操作性,并根据学校的发展不断完善。
(2)明确责任:学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度,层层分解,落实到人。
(3)落实措施
◎ 加强值班,建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时,要有值班老师组织疏导。倡导错开时间,分年级、分班级逐次下楼,强调安全第一,不强调整齐快速。
◎ 强化学校对晚自习的管理。学生晚间自习,必须有教师值班、干部带班;当停电或照明设施损坏时,要及时开启应急照明设备,同时带班干部和值班教师要立即到现场疏导。
◎ 合理安排班级教室。学校要尽可能将班额大、年龄小的学生班级安排在底楼或较低楼层教室。
2.开展安全教育
(1)安全意识的教育:学校要通过惨痛的拥挤踩踏事故的案例,采用多种形式和途径,对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果,掌握防范措施。
(2)安全行为的培养:培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯,禁止追逐打闹。发现学生行为具有危险性时,应当及时告诫、制止,与学生的监护人沟通。同时,学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练,提高学生防范能力。
(3)如何应对拥挤踩踏事故:心理镇静是个人逃生的前提,服从大局是集体逃生的关键。当出现拥挤踩踏时,应保持情绪稳定,切忌惊慌失措。要听从现场老师的指挥,服从大局。当发现自己前面有人突然摔倒时,要马上停下脚步,同时大声呼救。若被推倒,要设法靠近墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位,同时尽量露出口鼻,保持呼吸通畅。
3.加强检查,完善设施设备
(1)定期检查:学校要对楼梯通道、照明设施等,定期检查,及时修理更换,消除安全隐患,对不符合国家有关规定的校舍、设施设备,及时报告当地政府和教育行政部门给予解决。
(2)确保通畅:学校应在楼道里安装应急灯,及时清理楼道、楼梯间等通道的堆积物,确保楼道、楼梯通畅。
(3)标志明显:学校要在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志,在楼梯迎面墙壁上悬挂提醒学生上下楼梯注意安全的标志牌,楼道和楼梯的墙壁要有标明逃生方向的灯箱。
3.校园楼梯上的踩踏事故告诉我们的道理,要怎么做
说一个初中和高中一起上的学校,学校是住宿的,教学楼有3个楼梯口,其中一个离宿舍很近,那天刚好在下雨,放了学同学们都想从离宿舍近的楼梯走,所以有好多同学往那个楼梯走,可有几个顽皮的小男孩把道口挡住了,那个楼梯口只有3至4平方米宽,可是有好多人往那挤,所以导致了8人死亡,26人受伤,所以导致了这次踩踏事件。
听到了班主任叶老师讲,我的观后感是,那几个顽皮的小男孩做的事太坏了,真淘气把口挡住,这样做的后果是很严重的。在其中有一个初一的同学,他看到那楼梯很挤,准备往其它楼梯走,可是那层教学楼有5层,而他的教室在1楼,当时一楼和二楼之间太拥挤了,突然从上一楼的同学往下挤,他无奈的被挤到了人群。是因为后来太多人了,他被挤到,十几人踩在他身上,都没空气了,不能呼吸了,突然在一丝丝细缝有空气,得以没死,要不然就是第九位死的人了。那些同学可能觉得好玩就挤,这样做是非常危险的。楼梯道上有是有写请往左是吗?他们都不按着来,这些表现了请靠左走是有用的。
听到这里,我觉得平时应该多搞搞下楼梯的知识,让老师多讲讲下楼梯的知识。如果偶然发生了的话,有的同学因为指导一下,以发生危险,从这件事后,我明白了,如果下楼梯时人太挤,应该往其它楼梯下,不要觉得好玩就往里面挤,这样做可能会发生严重后果。也不要把楼梯口挡住,不要让别人走。因该按顺序走。
4.如何预防校园踩踏事故手抄报四年级
1、造成校园拥挤的原因: (1)时间多在放学或、就餐之时,学生相对集中,且心情急迫。
(2)事故发生地点多在教学楼一、二层之间的楼梯拐弯处。上面几层的学生下到此处相对集中,形成拥挤。
(3)学生不易控制自己的情绪,遇事慌乱,常常出现拥挤并大喊大叫的现象,使场面失控。 (4)学生不善于自我保护,在拥挤时或弯腰拾物被挤倒,或被滑倒、绊倒,造成挤压事故。
(5)平时缺乏对事故防范知识的学习和训练,无应急措施。 (6)有个别学生搞恶作剧,遇有混乱情况时趋势狂呼乱叫,推搡拥挤,以此发泄情绪或恶意取乐,致使惨剧发生。
(7)晚上突然停电或楼道灯光昏暗,造成拥挤事故。 (8)楼梯较窄,不能满足人员集中一下需要。
2、防拥挤踩踏常识: (1)上下楼梯要相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全。 (2)在上操、等上下楼活动中,不求快,要求稳。
(3)不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。 (4)各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育,教育学生上下楼梯靠右行,不拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生。
(5)上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥挤堵塞现象的发生。 (6)上课期间,教学大楼的所有大小门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于及时有效地疏散。
(7)楼梯发生踩踏等安全事故时,教师要及时组织疏导,防止事态进一步扩大 。 (8)一旦发生踩踏等安全事故,在现场的教师要马上报告学校领导。
(9)教师有责任教育学生遵守学校规定,特别是上下楼道应该注意安全的问题要经常讲,以引起学生的高度重视。3、公共场所发生人拥挤踩踏事件如何预防: (1)发觉拥挤的人向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
(2)如果到达楼层时有可以暂时躲避的宿舍、水等空间,可以暂避一时。切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。
(3)若身不由己陷入人之中,一定要先稳住双脚。切记远离玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。
(4)遭遇拥挤的人流时,一定不要采用前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 (5)如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,待人过去后,迅速而镇静地离开现场。
(6)在拥挤的人中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人开始骚动时,就要做好准备,保护自己和他人。 (7)在拥挤的人中,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(8)在拥挤的人中,一定要时时保持警惕,不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人时,要保持自己情绪稳定,不要被别人感染,惊慌只会使情况更糟。
惊慌可以,万万不可失措。 (9)已被裹挟至人中时,要切记和大多数人的前进方向保持一致,不要试图超过别人,更不能逆行,要听从指挥人员口令。
同时发扬团队精神,因为组织纪律性在灾难面前非常重要,专家指出,心理镇静是个人逃生的前提,服从大局是集体逃生的关键。 (10)如果出现拥挤踩踏的现象,应及时外援,寻求帮助。
赶快或等。 (11)在出现火情、地震等紧急情况时,在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示合理正确的疏散学生。
(12)举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不紧张或恐慌气氛。 (13)发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。
(14)尽量避免到拥挤的人中,不得已时,尽量走在人流的边缘。 (15)应顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易补人流推倒。
(16)在人中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。 (17)当发现自己前面有人突然摔倒时,要马上停下脚步,同时大声呼喊,告知后面的人不要向前靠近。
(18)若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。
(19)拥挤发生后,一方面赶快,等待救援;另一方面,在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。 (20)在救治中,要遵循先救重伤者的原则。
判断伤势的依据有:神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤,血流不止者伤势较重。 (21)当发现伤者呼吸、心跳停止时,要赶快做人工呼吸,辅之以胸外按压。
5.防踩踏儿歌
防踩踏儿歌(一)
进入楼梯靠右走,不慌不忙莫停留。
不推不挤不追逐,不跑不跳不打闹。
人多不做恶作剧,防止慌乱扰秩序。
拥挤两脚分开立,防止被人推倒地。
有人倒地不围观,相互提醒不乱喊。
防踩踏儿歌(二)
小朋友,要牢记。举止文明不拥挤。
不制造恐慌的空气。
顺着人流走,不要推和挤。
不在人流中系鞋带,不在人流中把鞋提。
上下楼梯靠右行, 抓住扶手或墙壁。
有人摔倒要冷静,大声呼喊不要挤。
自己绊倒蜷成球,双手紧扣在颈后。
预防踩踏很关键,自我保护是第一。
扩展资料
防踩踏知识轻松学起来
1、尽量不要捡拾物品
“尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。”余凡在1月5日的全校性升旗仪式上说,因为踩踏事故多发生在人员最挤的中间部分。
陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住。千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。不要捡掉落的钱包、手机等物品,也不要弯腰捡鞋穿鞋,以免被挤倒被踩踏。
2、骚乱发生时要镇定
当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。如果带着孩子,要尽快把孩子抱起来,因为儿童身体矮小,力气小,面对拥挤混乱的人群,极易出现危险。面对惊慌失措的人群时,更要保持自己情绪稳定,不要被别人感染,惊慌只会使情况更糟。遇到险情,要不停对自己进行心理暗示,让自己镇定下来。
3、勿在人群中逆向走动
已被裹挟至人群中时,要和大多数人的前进方向保持一致,不要试图用力往外挤,不要试图超过别人,这样不仅会耗费大量体力,还会使场面更加拥挤混乱。要用一只手紧握另一手腕,手肘撑开,平放于胸前,微微向前弯腰,形成一定空间,以保持呼吸通畅。
切不可逆着人流前进,否则很容易被人流推倒。发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。
4、发现有人跌倒大声呼救
在人群中发现自己前面有人突然摔倒,要马上停下脚步,同时大声呼喊,尽快让后面的人群知道前方发生了什么事,否则,后面的人群继续向前拥挤,就非常容易发生拥挤踩踏事故。
万一被挤倒,记住这些:一旦被挤倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手交叉放在颈部、后脑部,双臂夹在头部两侧。双膝尽量前屈,护住胸腔腹腔的重要脏器。顺势侧躺在地,避免脊椎、脑部受到踩踏,还能形成一定空间保证呼吸。做最大努力保持意识清醒、张大嘴呼吸。
参考资料 新华网-踩踏事故敲警钟 让孩子牢记4招避免踩踏
6.防楼梯踩踏倡议书
1、各班主任和科任教师要经常对学生进行文明礼仪教育,教育学生上下楼梯靠右行,不拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生。
2、上下课或放学、两操时,上课的教师要尽量错开与别班下楼梯的时间,负责本班学生(包括对别班学生的管理)上下楼梯的秩序和安全。
3、教师上下楼梯时,要对学生上下楼梯故意打闹、站楼梯口、在过道做游戏等不良现象给予教育制止,防止拥挤堵塞现象的发生。
4、教学楼的楼梯和通道禁止堆放杂物,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于及时有效地疏散。
5、楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师必须及时组织疏导,防止事态进一步扩大,并且尽快报告学校领导。
6、上课期间一旦发生火情,所有老师都应及时报告学校领导,并负责组织好本班学生,做好疏散等工作,能抢救的马上组织人力抢救(如及时切断电源和火源,防止火势的进一步蔓延等),但不能让学生走近危险地方;根据火情及时电话报警(电话号码110)。
7、在出现紧急情况的时候,在场的教职工都要服从安全应急领导小组的指示,按疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生;同时参与义务消防。
8、做好事故分析报告,依法追究刑事责任。
7.防踩踏楼梯设计
一、保证楼道畅通,设置明确提示。
1、保持楼梯及过道无杂物堆积。
2、在过道及楼梯明显位置设立“安全通道”指示标志。
3、在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提醒标志。
4、雨雪天时在过道及楼梯设立防滑物质和树立防滑标志。
5、保证过道宽度、楼梯坡度及栏杆、扶手的高度符合国家建设设计规范。
6、保证楼梯及过道的照明设施完好,在重要通道装应急灯,以防停电。
二、精心组织,及时疏导。
1.在学生大型集会、做操前后上下楼梯时,年级主任和值日教师按要求到岗,要到本年级学生所经过的过道及楼梯处负责安全;控制上下楼梯的流量,及时疏导,防止学生拥挤。
2.在学生大型集会、做操前,班主任应对学生反复进行上下楼梯安全进行教育,对品行不端的学生要加强安全防范教育。
3.在大型集会、做操前后上下楼梯时,应以班级为单位,按划定的楼梯,排队行走。下楼时的顺序是:七年级、八年级,上楼梯的顺序是:八年级、七年级。
4.老师要随时提示学生靠右行走,不拥挤打闹,不追逐起哄,不骑跨栏杆、扶手,不将身体探出栏杆。
5.集合、做操时应给学生充足的上下楼梯的时间,集合时间不得少于15分钟。
三、应急处理办法
1.发生拥挤、混乱等情况时,班主任或在场的其他老师应立即制止拥挤局面,维持秩序,组织疏导,查看有无受伤学生,如有学生受伤,应迅速将伤者送往医院,同时迅速疏散学生。
2、可能出现的事故有扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠楼等。
3、当出现扭伤、骨折等情况时,在场者应立即将伤者送往医院。
4、校医务室应备有活血止痛膏、冰块等急救药品和物品,并有完整急救措施,对于严重伤情,卫生室应在采取力所能及的急救措施后,立即送医院救治。
5、值日教师、班主任应立即报告学校值日领导,并及时通知学生监护人。
四、责任追究与奖励
在上下楼过程中,由于值日教师脱离岗位、现场教师不作为造成严重踩踏事故,影响学校声誉的,学校将视其情节进行处理。对于在现场组织、施救、疏导有功的老师给予表彰和奖励。