1.谁知道一些小学语文综合能力题,越多越好,急用
一、写近义词。
焦急（）惊讶（）沁出（）感动（）二、根据意思写词语。（1）形容光彩鲜明耀眼。
（）（2）抑制不了自己的感情。 （）（3）形容生活简朴，吃、用节俭。
（）三、选词填空。感动感谢感激（1）听了小英雄赖宁的故事，同学们深受（）。
（2）在老师的帮助下，小明的学习成绩很快地提高了。 小明心中充满了对老师的（）之情。
（3）红领巾们把一位盲人叔叔送过了街，盲人叔叔连声说：“太（）了，太（）了！”四、仔细读课文，完成练习。（1）找出描写大海的句子，抄下来。
（2）课文“在金色的海滩上”，不仅仅说海滩是金色的，还指小姑娘有一颗（）的金子般的心。 课文通过小姑娘的三件事来写的。
第一件事是（），第二件事是（），第三件事是（）。五、人物的语言，往往反映一个人的内心世界。
认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。 你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”
小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”小姑娘当时想：六、选择正确的答案。
小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：（1）小姑娘不信任老伯伯。 （）（2）她等得不难受。
（）（3）她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。（）南莫小学六年级语文综合能力测试题2姓名班级一、按要求写句。
14%1、棋院门口贴着一副对联，上联是：高手过招。下联是：。
2、这句名言既可以贴在房间里作为座右铭，贴门框上作为对联，又可以贴书店里作为公益用句。3、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”此名言强调实践，你还知道这句名言也提倡实践。
4、用上4个成语，一个比喻句写一段话，表示社会上预防禽流感时人们的言行举止。5、古诗中写的表现他的思乡之情很浓，想急切回到故乡。
6、当一个人渴望早日报效祖国时，他会禁不住吟出诗句：。 二、按要求写成语。
22%1、《螳螂捕蝉》给我的启示是今后遇事决策不能再、，而要、、、，否则会。2、用来表示辩论精彩、激烈的成语有：、、、、、。
3、可以用来描写人的外貌、样子惹人喜爱的成语有：、、、、、。 4、可以用、、这些成语来形容祖国人民盼望台湾早日回归的心情。
三、阅读。45%（一）宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
1、解释来自文中的词。归：曰：病：予：槁：2、“其子趋而往视之”的意思是：3、“宋人有闵其苗之不长而揠之”的意思是：。
（二）孙我将把它像原样那样保存下来，让它像原来那样崭新、雅致。 每一天，战争都带来许多可怕的不幸和痛苦，许许多多的家庭都失去家庭生活的。
我的姐姐斯卡纳和我就是在没有父亲的情况下长大的。自然，所有生活的负担也就完全落到我的妈妈——一个年轻寡妇的身上。
在似乎回想什么的时候，妈妈想出了一个办法。 “我那件婚纱裙——我结婚的纪念，生活中最幸福日子的纪念。
好了，它能做什么用呢？孩子………”她坚持把长裙给我，让我同姐姐到一个叫诺日斯罕的地方去换粮食。出了诺日斯罕车站，姐姐和我去了离车站最近的村庄。
在那里，我们遇到一个非常善良和蔼的妇女，并去了她的家。 斯卡纳拿出了包裹然后说这就是我们带来的东西许您会喜欢它我们必须把它换成粮食噢它大精致漂亮了房主一边说一边仔细地翻看着婚纱裙如实告诉我它被穿过吗它的主人在哪儿她不停地把婚纱裙在两手之间翻来倒去，眼睛一刻也没有离开它，并自语道：“如果允许的话，我想试穿一下，看它是否合身。
”这位妇女一穿上它，整个屋子看起来，就像一个漂亮的新娘穿着专门为她缝制的结婚礼服走进房间一样。我努力去想像我妈妈做新娘时的情景，这件婚纱裙穿在我妈妈身上时会这样光彩照人、这样的合身吗？最大的可能是，当我的妈妈试穿它时，也这样站在镜子的面前，满怀幸福地欣赏自己。
我还想到，我将把它像原样那样保存下来，让它像原来那样崭新、雅致，在我儿子结婚时，我会向他讲述这件着长辈深情的婚纱裙的经历，然后，按照传统，我把它交到我的儿媳妇手中……这时，那位妇人了我的思绪。她说：“孩子，我可以给你一袋大麦、玉米和小米。
”斯卡纳和我同意了。这位妇人从厨房拿出一个厚实的平底箱子递给我。
我把箱子中的粮食分成两半，把一半装进了口袋，看到这个情形，斯卡纳笑了。火车很快就要到了，我们不得不离开，于是，我们扛起我们的东西，与热情的女主人真诚道别。
离开女主人的房子不远，我们听到了女主人颤抖、不安的声音：“亲爱的，等一等，别走！”我非常恐慌，担心她。当她走到我们身边时，焦急他说：“孩子，说句心里话，请你们拿着这件婚纱裙连同粮食回家吧。
告诉你们的妈妈，在诺日斯罕你们也有个妈妈，这是她送的礼物。如果这里能够和平，我的丈夫和儿子能从战场上平安地归来，我宁愿变得穷一点。”
我几乎要放声大哭了，斯卡纳也非常感动。于是，她用带着颤抖的声音说：“”妇人紧紧地拥抱和亲吻了我们……1、以文章的线索为依据给文章加一个合适的题目。
3%2、给文章的第5小节加上标点。8%3、在文。
2.长沙市岳麓区小学语文教师招聘综合知识部分题型
教育综合，单选，多选，填空，名词解释，问答题，案例分析。
歇后语，韩信点兵，张飞穿针
案例题，与教师职业道德有关的。
两个名词解释，教师专业；两个问答题
时事政治，日本首相，美国总统，第一艘航母
问一些教育名言是谁说的：教是为了不教而教；
语文比较简单，作文是以“体验”为话题，写一篇作文。
阅读：《邹忌讽齐王纳谏》《宣纸》
写食品安全宣传语，对对联三尺讲台迎春秋，横批润物无声，写下联
写出四个春字开头的成语
写出五句有关花的诗句。
记得的就这么多了。
3.求小学语文学科专业知识试题,急
1、下列汉字按音序排列正确的一项是（） ①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦 A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤ C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥② 2、下面拼音下写出的词语有误的一项是（） A、bēi gōng shéyǐng B、shéng qíng bìng mào 背弓射影声情并茂 C、duōmóu shàn biàn D、jīng yùliáng yán 多 谋 善 辩 金 玉 良 言 3、下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是（ ） A、你跑不过他|也得跑。
B、你跑不过|他也得跑。 C、你跑|不过他也得跑。
4、下面句子的朗读重音表示“别人会不会开车我不知道”的意思的一项是（ ） A、我知道你会开车。 B、我知道你会开车。
C、我知道你会开车。 D、我知道你会开车。
5、下列没有错别字的一句是（） A、按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生的反应热烈。 B、别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。
C、我们都迫不急待地想知道，究竟谁能赢得最后的胜利。 D、这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。
6、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（） 有些书可供一，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当 消化的。这就是说，有些书只要读读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地读，还有不多的几部书应当全读、勤读，而且 地读。
A、尝咀嚼则用心B、尝品味则悉心 C、读咀嚼却用心D、读品味却恶心 7、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（） ①故宫博物院的珍宝，馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人。 ②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品，神态各异栩栩如生，真是 。
③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人 。 ④货柜上摆满了具有传统特色的球宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是 。
A、应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收 B、目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收 C、应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目 D、目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目 8、下列各句语言表达不连贯的是（） A、绚丽的朝阳放射出灿烂的万道光芒。 B、绿杨垂于舞，黄鸟缓声唱。
C、我沿着小路走着，两旁是一片绿油油的麦田，春风吹来，还有一些五颜六色的野花。 D、春天是播种的时候，太忙了；夏天烈日当空，太热了；冬天缩手缩脚，太冷了；只有冷热相间的秋天最理想。
9、两句话所表达的意思不相同的一组是（） A、（1）非经批准不能动用流动资金。 （2）非得经过批准才能动用流动资金。
B、（1）除非你去请，他才会来的。 （2）除非你去请，他是不会来的。
C、（1）这样的事，我何尝愿意做？ （2）这样的事，我何尝不愿意做？ D、（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。 （2）他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。
10、下列各句在表达上没有语病的一句是（） A、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 B、不管气候条件和地球环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登顶峰。
C、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。 D、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。
二、按原文填空、默写。 1、春风吹，春风吹，吹柳树，吹桃花。
春风吹、春风吹，吹燕子，吹青蛙。（《春风吹》）（2分） 2、荷叶的，像一个个。
白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开 花瓣儿。
有的花瓣儿，露出。有的还是 ，看起来饱胀得马上要。
（4分） 3、默写李白的诗《望庐山瀑布》。（4分）。
4.小学语文知识竞赛题一般会出什么题型
第一二题都是靠你读音字形释义以选择题的形式，然后会靠你名著知识，要对当下必读的名著有基本了解.然后会有一段话，让你修改找错基本会有两到三题.然后会有一段综合性学习，概括新闻内容或是拟标题提建议什么的还会有古诗词默写，一般会有论语或是宋词，反正这些古诗大都没学过不会背，每句八字的概率较大.之后便是阅读题了，会有两篇课外阅读，每篇会有五小题左右，基本会有概括主要内容，赏析句子，将某个词替换好不好，设想你是文中的主人翁会有什么想法或做法，也会让你选择一位主人公对他说几句话.然后就是作文，一般都是命题作文，素材范围很广，考前只需背下一篇然后用进去就行.只能总结到这儿了，这些都是语文知识竞赛笔试部分基本的题型.我小学也参加过，我语文不错哦还去市里比赛了.祝你竞赛顺利，可以冲到面试环节.。
5.小学语文教师招聘考试考什么
你应聘的是小学，初中不是高中，给的范围太大了，怎样回答呢？
以小学为例吧。
一、进行科目考试，你应聘的哪个学科，对应考哪一科，闭卷的。
二、要考教育学、心理学，儿童心理健康教育的相关知识。
三、过关后，进行面试，所问的题目是在教学教育中常规情况及处理方法，特别情况的应急方案，还有案例分析。
四、备课基本功考试。给出一篇课文（随机的），要在规定的时间内完成一篇完整的教案。专家审阅，评分。
五、试讲。给一个班学生，随机抽取的。带着你的备课资料，上一节课，由专家听课，评分及点评。
六、总分公布。
