1.安全用电的主题班会的感悟800字
用电安全教育主题班会
教学内容：学习一些在家用电的安全常识。
教学目标：
1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全观念。
2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。
教学重、难点：
树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力。
教学过程：
一、谈话导入。
说到安全，
大家都能说出许多应该注意的内容来。
要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：
家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。电安全教育主题班会。其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外，
同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。
三、用电常识。
1.观看视频用电知识
讨论、交流，了解用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。
(3)电器使用完毕后应该拔掉电源插头。
2.联系生活谈谈用电安全。
(1)电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍
然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。
(2)冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处于
保温状态而不去管它。
(3)雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电
脑。
(4)使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者
闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人
员检查。
四、自救知识。
学习自救知识。
(1)发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法关
闭电源。
(2)拨打报警电话119
五、小结。
居家安全，注意用电。火已燃起，切勿乱闯。
临危不乱，记住出口。
拨打119，等待救援。跳楼有术，虽损求生。
2.小学生安全用电常识
1.不要用潮湿的手去触摸电源开关及电器用品，以免造成（ ）。
2.同一个插座不要连接太多插头使用，因为当电线插座的负荷过量时，容易造成电线（ ）。
3.在洗澡时不要触摸电器开关，因为水容易导电，所以万一漏电，很容易造成（ ）。
4. 当你要检查或修护电器时，请先将电源（ ）。
5. 不要随意将金属物品插入插座插孔内，因为金属物品容易导电，而电流将会顺着金属传到你的身上，造成（ ）的危险。
6.家中如果有孩童，请不要让孩童将插座当成玩具或将手指头插入插座插孔中，以免造成（ ）。
7.家庭电器和电线应该避免在潮湿的地方使用，启动电器时不要站在（ ）的地方。
8.插头必须完全的插入插座中后再使用，因为如果接触不良，将会造成（ ）的情形。
9.当电热器、电熨斗不使用时，应该将插头拔起，切断电源，以免因为（ ）造成火灾。
10. 购买电器应该选择省电而且合乎标准的电器用品；使用新电器前必须要先详读（ ）书，了解正确的使用方法，新电器的电压、电流要与电源互相符合。
二、判断题（3*10=30分）
1、用人体某个部位接触电源。 ------------------------（ ）
2、用湿手去插电源插头。
3、各种电器，插头插座、电线、灯有破损、老化的现象，也可以用的。 ----------------------------------------------------------（ ）
4、小学生可以私自玩电。-------------------------------（ ）
5、可以用金属制品直接与电源接触。 --------------（ ）
6、路边的电线脱落了，见到不一定要躲开。-------（ ）
7. 不要在电加热设备上烘烤衣物。--------------------（ ）
8. 要爱护电力设施，不要在架空电线和配电变压器附近放风筝。
-----------------------( )
9. 不要将晒衣竿搁在电线上。----------------------------（ ）
10.严禁私设电网防盗、狩猎、捕鼠和用电捕鱼。----（ ）
三、简答题（10*4=40分）
1、为什么不可以用湿手触摸带电开关？
2发生电气火灾怎么办？
3.小学生防电安全知识
如何安全使用电器？ 如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。
使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点： 1.各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。
2.使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 3.电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要注意避免烫伤。
4.要避免在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。 5.电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。
6.遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。 7.电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。
8.购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。
4.怎样教育孩子安全用电
在线学习安全用电知识/info/fanghuoanquan/2006-5-18/1150_30756.htm让孩子了解“电”：儿童必知用电常识 2007-6-27 10:27:18 童年网 现代家庭中的电器越来越多，宝贝接触电器的机会也越来越多，许多家长都惊喜地发现，聪明的宝贝不用教，不知何时，自己早早学会熟练地操作一些家用电器了！惊喜之余，有没有考虑过用电不慎，给宝贝造成的伤害呢？ 作为明智的家长一定会时刻注意用电安全，以身作则，并及早地教会宝贝用电安全知识，学会自我保护，以免发生意外。
宝贝必知的10条安全用电常识： 1、学会看安全用电标志。 红色：用来标志禁止、停止的信息，遇到红色标志，应该严禁触摸。
黄色：用来标志注意危险。如“当心触电”、“注意安全”等。
2、了解电流通过人体会造成伤亡。 凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具直接与电源接触。
如：不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 3、通常水也是导电的。
电器用品要注意不要沾上水，所以不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。如：电视机开着时，不可用湿毛巾擦，防止水滴进机壳内造成短路，机毁人伤。
不能用湿手接插头，这样容易触电。 4、发现有人触电要设法及时关断电源。
不要用手去直接救人，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。木头、橡胶、塑料不导电，叫绝缘体，这些工具可以直接接触电源，不会引起触电，可以用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开。
5、认识了解电源总开关。学会在紧急情况下关断总电源。
6、电器使用完毕后应拔掉电源插头。插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电。
7、不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
8、见到脱落的电线时，千万要躲远。对于裸露的线头，更不能用手碰。
9、电闸盒旁，危险重重。别在电闸附近玩耍，不可随意动闸，以免发生短路，漏电等危险。
10、雨天防雷电。遇到下雨打雷打闪，要关掉电视、音响，拔掉电源插。
5.防电安全小常识
1、避免在电线杆、变压器等电力设施附近走动，遇到垂落的电线尽可能绕行。
2、避免与信号灯杆、落地广告牌等的金属部分接触，尽量不要蹚水。
3、如发现供电线路断落在积水中，千万不要自行处理，应当立即在周围做好记号，提醒其他行人不要靠近，并及时打电话通知供电部门。
4、一旦发现有人在水中触电倒地，不要贸然靠近或尝试接触施救，先确保自己处于安全区域。如果能找到电源开关，应尽快切断电源；如果无法找到，在使用绝缘材料工具的前提下，可尝试使触电者和电源分离，通知相关部门进行处置。
5、如果有电线恰巧断落在离自己很近的地面上，不要惊慌，更不能撒腿就跑，可用单腿跳跃行至安全区域。
参考资料来源：人民网-涉水触电咋防范？（多棱镜）
6.安全教育主题班会
课 题：不跟陌生人走 教学目标：1、教育学生不能跟陌生人走，初步培养学生的自我保护意识。
2、培养学生清晰的口语表达能力及辨别能力。3、学生知道不能跟陌生人走，及其危险性。
教学准备：挂图四幅教学流程：（一）导入：讲一个真实的故事《我的孩子快回来》，激发学生自我保护情感。（二）展开： 1、讨论：遇到陌生人你会怎样做。
2、通过讲述挂图中，小学生遇到陌生人时的表现，引导学生了解跟陌生人说话、跟陌生人走的危害性。 3、提问： 出门要注意那些安全？自己在外面玩时要注意什么？跟陌生人走有什么危害？（三）结束：进行社会交往游戏《打电话》，通过游戏，进一步教育学生遇到困难要想办法。
课 题：居家安全教育目标：1、明白社会的发展和进步，家庭条件越来越优越，但是更要注意居家安全。2、通过学习，学会正确的使用家电既了解一些家务的基本处理方法。
3、了解单独在家时所需注意的几点要求。教学流程：一、启发谈话，揭示课题：1、家，是一个温暖的地方，我们可以和亲人一起学习、娱乐、休息，其乐融融。
随着社会的发展和进步，家庭条件越来越优越，但是与此同时，更要注意居家安全。2、揭示课题。
二、新授，明理：1、你的家中有些什么家用电器？一起来说说。2、你知道他们的正确用法吗？（出示模型，学生上讲台演示）。
3、学生共同研究讨论：他们的使用方法对么？4、对于煤气和液化气的使用我们又该注意些什么呢？5、学生分小组讨论，交流。6、平时，你帮父母做些什么家务？（播放学生做家务的录像）7、请你找一找，这段录像中有哪些错？（小组竞赛方式）8、除了这些，当你单独在家时，还应注意哪些问题？9、学生讨论，交流；（在家玩耍时，不与人追逐；不模仿电影、电视中人物的危险动作；不爬窗；不把小玩具含在嘴里；与宠物玩耍时不伤害它们，防止咬伤；所好防盗门和房门，不给陌生人开门，听到撬门声，拨打110；不登陆不健康的网站。）
10、播放鞭炮的响声，过年了，放焰火，鞭炮要注意些什么？三、总结：通过这节课，我们知道了虽然居家生活越来越丰富，但是其中的安全也是非常重要的，如果不注意安全，发生意外，后悔就来不及了。课 题：安全用电教学目标：1、增强学生对电的认识。
2、培养学生的认识能力及辨别能力。3、让学生知道怎样用电才是安全的。
教学准备：安全、危险用电对照图教学流程：一、情境教学 提问：在家里没有人的情况下你独自用过电吗？如果用过，这样做安全吗？为什麽？二、展开部分1、让学生围绕以上问题展开讨论，发表自己的看法。2、你还知道哪些不安全的用电方法。
为什麽？3、请学生根据自己的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的，安全的。4、结合图片让学生判断哪些用电方法是安全的，那些是不安全的。
5、利用已有的用电知识，谈一谈如果有人触电了你想去救他，你该怎样做呢？6、教师小节，进一步告诉孩子自己用电时要在大人的监护下使用正确的方法。三、结束部分：社会游戏《我当救生员》，进一步巩固安全用电知识。
课题：怎样预防火灾教学目标：1、继续认识火灾的危害性。2、知道怎样预防火灾的发生。
教学准备：1、防火标志挂图。2、火柴、爆竹等。
教学流程：一、情境教学发生火灾真可怕，怎么样就能预防火灾的发生呢？发展学生求异思维二、合作交流：1、不在容易着火的地方玩火。2、那些东西容易着火呢？3、这些东西容易着火，别人不知道怎么办？4、出示防火标志，让学生说出防火标志的意思。
三、讨论：你是怎样预防火灾的？引导学生说出自己的做法：比如春节时不随便放爆竹，不带火柴等危险品。四、活动延伸把自己想到的办法回去告诉家里人。
校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类试验、实习项目和易燃物多，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教学、科研工作的正常进行。因而，我校多年来高度重视校园防火工作，始终把防火工作放在各项预防工作的首位。
预防校园火灾是一项长抓不懈的工作，学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。 为了增强广大学生的消防安全意识，明确消防安全责任，便于同学们学习消防安全知识，我们编辑了这本《中学生消防安全常识》。
本书内容主要包括：火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识、消防知识问答等，并收集了校园火灾案例、消防安全知识竞赛试题等方面的内容。其目的是让中学生通过学习这本读物，了解消防安全常识，熟悉消防器材的性能特点，掌握灭火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，预防校园火灾。
同时，也为广大学生和中学生义务消防队提供了学习、宣传资料。我们期望，通过对消防安全知识的学习，使广大同学做到“三懂三会”，即：懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使我校形成。
7.有关安全用电的知识有哪些
1、不靠近高压带电体（室外高压线、变压器旁），不接触低压带电体。
2、不用湿手扳开关，插入或拔出插头。
3、安装、检修电器应穿绝缘鞋，站在绝缘体上，且要切断电源。
4、禁止用铜丝代替保险丝，禁止用橡皮胶代替电工绝缘胶布。
5、在电路中安装触电保护器，并定期检验其灵敏度。
6、下雷雨时，不使用收音机、录像机、电视机、且拔出电源插头，拔出电视机天线插头。暂时不使用电话，如一定要用，可用免提功能。
7、严禁私拉乱接电线，禁止学生在寝室使用电炉、“热得快”等电器。
8、不在架着电缆、电线的下面放风筝和进行球类活动。
扩展资料：
注意事项：
1、人的安全电压是不高于36伏。
2、使用试电笔不能接触笔尖的金属部分。
3、功率大的用电器一定要接地线。
4、不能用身体连通火线和地线。
5、使用的用电器总功率不能过高，否则引起电流过大而引发火灾。
6、有人触电时不能用身体拉他，应立刻关掉总开关，然后用干燥的木棒将人和电线分开。
参考资料来源：百度百科-安全用电
