1.高中化学复习资料
鄙人才疏学浅，先奉上第一，四题的答案
1，）结合生成难溶或微溶物质的离子不能大量共存，如：Fe2+与S2-, Ca2+与PO43-, Ag+与I-,Ca2+与SO42-等。
(2)结合生成气体物质的离子不能大量共存，如S2-与H+ , H+与CO32-, NH4+与OH-等。
(3)结合生成难电离物质的离子不能大量共存，如： H+与OH- , H+ 与ClO- , Fe3+与SCN-等。
(4)发生氧化还原反应的离子不能大量共存，如Fe3+与S2-, Fe3+与I-, Fe2+与NO3-(H+), ClO-与S2-等。
(5)发生双水解反应的离子不能大量共存，如Al3+ Fe3+分别与CO32-、HCO3- 、AlO2-; Al3+与S2-等。
(6)弱酸酸式酸根离子不能与H+、OH-共存，如 HCO3- 与H+ , HCO3-与OH- , H2PO4- 与H+ , H2PO4-与OH- 等。
(7)若题目中提示酸性溶液（pH7）应在各待选答案中均加入H+或OH-考虑。
(8)若题目中告知是无色溶液，应在各待选答案中排除具有颜色的Fe3+ 、Cu2+ 、Fe2+ 、MnO4-等离子。
2)1.金属单质，非金属单质的通性： 金属单质，非金属单质的通性：
金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零（实在想不出别的）
2.酸性氧化物的通性：
A.和水反应生成相应的酸
B.和碱反应生成盐（和水）
C.和碱性氧化物反应生成盐（和水）
不过要搞清楚，酸性氧化物并不都是与水化合生成酸的物质。
反例：
SiO2（二氧化硅），根本不能与水反应，但是它是酸性氧化物。
酸性氧化物，又叫酸酐。它和对应的酸的关系是它它们的化合价都是一样的。例如：H2SO4（硫酸）的酸酐就是SO3（三氧化硫）而不是SO2（二氧化硫）。有些非金属氧化物没有对应的酸，所以它就不是酸性氧化物，比如NO（一氧化氮）CO（一氧化碳）。
3.碱性氧化物的通性：
由金属元素和氧元素组成的氧化物是碱性氧化物（铵盐是特例）
A.与酸反应生成盐和水
B.与水反应生成碱
C.与酸性氧化物反应生成盐
D.溶于水生成碱
4.酸的通性：
A.与碱反应生成盐和水
B.与碱性氧化物反应生成盐和水
C.强酸（无氧化性）与金属单质反应生成盐+氢气
强酸（强氧化性）与金属单质反应生成盐+氧化产物
D.与某些盐发生反应
E.有腐蚀性，溶液程酸性.
5.碱的通性：
A.碱溶液能使紫色的石蕊试液变蓝，并能使无色的酚酞试液变红色
B.碱能与酸性氧化物反应生成盐和水
C.碱能与酸反应生成盐和水
D.某些碱能与某些盐反应生成新的盐和新的碱
6.盐的通性：
A.某些盐能与较活泼的金属反应生成新的盐和金属
B.某些盐能与酸反应生成新的盐和新的酸
C.某些盐能与某些碱反应生成新的盐和新的碱
D.有些不同的盐之间能反应生成两种新的盐（完）
2.高三化学高考题,常识题
化学常识 一.回顾广东高考 1.下列表述正确的是 ①人造刚玉熔点很高，可用作高级耐火材料，主要成分是二氧化硅 ②化学家采用玛瑙研钵摩擦固体反应物进行无溶剂合成，玛瑙的主要成分是硅酸盐 ③提前建成的三峡大坝使用了大量水泥，水泥是硅酸盐材料 ④夏天到了，游客佩戴由添加氧化亚铜的二氧化硅玻璃制作的变色眼镜来保护眼睛 ⑤太阳能电池可采用硅材料制作，其应用有利于环保、节能 A.①②③ B.②④ C.③④⑤ D.③⑤ 2.下列实验能达到预期目的的是 ①用乙醇和浓硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸 ②将Cl2的制备和性质实验联合进行以减少实验中的空气污染 ③用食醋和澄清石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐 ④用硝酸钡溶液鉴别硫酸根离子与亚硫酸根离子 ⑤用溴水检验汽油中是否含有不饱和脂肪烃 A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.②④⑤ 3.许多国家十分重视海水资源的综合利用。
不需要化学变化就能够从海水中获得 的物质是 A 氯、溴、碘 B 钠、镁、铝 C 烧碱、氢气 D 食盐、淡水 4.下列说法正确的是 A 硅材料广泛用于光纤通讯 B 工艺师利用盐酸刻蚀石英制作艺术品 C 水晶项链和餐桌上的瓷盘都是硅酸盐制品 D粗硅制备单晶硅不涉及氧化还原反应 5.下列实验操作与安全事故处理错误.. 的是 A.使用水银温度计测量烧杯中水浴温度时，不慎打破水银球，用滴管将水银吸出放入水封的小瓶中，残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中 B.用试管夹从试管底由下往上夹住试管口约1/3处，手持试管夹长柄末端，进行加热 C.制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入到浓硫酸④ 太阳能电池板中的硅在元素周期表中处于金属与非金属的交界位置 ⑤ 常用的自来水消毒剂有氯气和二氧化氮，两者都含有极性键 ⑥ 水陆两用公共汽车中，用于密封的橡胶材料是高分子化合物 A. ①②③④ B. ①②④⑥ C. ①②⑤⑥ D. ③④⑤⑥ 7.化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列说法不正确。
的是 A.含有食品添加剂的物质均对人体健康有害 B.聚乙烯是无毒高分子化合物，可用作食品包装 C.“地沟油”经过加工处理后，可以用来制肥皂和生物柴油 D.太阳能电池板中有高纯硅单质，光导纤维的主要成分是二氧化硅 8.化学与生活息息相关，下列说法不正确的是 A 用食醋可除去热水壶内壁的水垢 B 淀粉，油脂 和蛋白质都是高分子化合物 C 自行车钢价生锈主要是电化学腐蚀所致 D 新型复合材料使手机，电脑能电子产品更轻巧，使用和新潮 二.强化练习 1、下列有关说法不正确。 的是 A. 明矾净化水是因为明矾的水解产物有吸附作用 B. FeCl3溶液腐蚀铜电路板的过程发生了置换反应 C. 氨氧化法制硝酸的过程中有NO2生成 D. 氯碱工业中，NaOH是在阴极室中产生的 2、下列说法中正确的是 A.医用酒精的浓度通常为95% B.单质硅是将太阳能转化为电能的常用材料 C.CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成 D.合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料 3、下列关于“化学与健康”的说法不正确的是 A.服用铬含量超标的药用胶囊会对人体健康造成危害 B.“血液透析”利用了胶体的性质 C.食用一定量的油脂能促进人体对某些维生素的吸收 D.光化学烟雾不会引起呼吸道疾病 4、下列与化学概念有关的说法正确的是 A.化合反应均与氧化还原反应 B.金属氧化物均为碱性氧化物 C、用浸泡过高锰酸钾溶液的硅土吸收水果释放的乙烯，可达到水果保鲜的目的 D.石油是混合物，其分馏产品汽油为纯净物 5、下列与含氯化合物有关的说法正确的是 A.HClO是弱酸，所以NaClO是弱电解质 B.向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3胶体 中 D.把玻管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，紧握用水湿润的玻管插入端，缓慢旋进塞孔中 6.下列说法都正确的是.w.w.k.s.5.u.c.o.m ① 江河入海口三角洲的形成通常与胶体的性质有关 ② 四川灾区重建使用了大量钢材，钢材是合金 ③ “钡餐”中使用的硫酸钡是弱电解质 C.HCl溶液和NaCl溶液均通过离子导电，所以HCl和NaCl均是离子化合物 D.电解NaCl溶液得到 22.4LH2（标准状况），理论上需要转移NA个电子 6、根据下列物质的化学性质，判断其应用错误的是 A.酒精能使蛋白质变性，可用于杀菌消毒 B.CaO能与SO2反应，可作工业废气的脱硫剂 C.明矾水解时产生具有吸附性的胶体粒子，可作漂白剂 D.镧镍合金能大量吸收H2形成金属氢化物，可作储氢材料 7、生活中使用的塑料食品盒、水杯等通常由聚苯乙烯制成，根据所学知识，可以判断 A.聚苯乙烯能使溴水褪色 B.聚苯乙烯是一种天然高分子化合物 C.聚苯乙烯可由苯乙烯通过化合反应制得 D.聚苯乙烯单体的分子式为C8H8 8、下列与有机物的结构、性质有关的叙述正确的是 A.苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色 B.甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应 C.葡萄糖、果糖的分子式均为C6H12O6，二者互为同分异构体 D.乙醇、乙酸均能与Na反应放出H2，二者分子中官能团相同 9、下列关于有机物的叙述正确的是 A.乙醇不能发生取代反应 B.C4H10有三种同分异构体 C.氨基酸、淀粉均属于高分子化合物 D.乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别 10、下列关于化石燃料的加工说法正确的是 A.石油裂化主要得到乙烯 。
3.高中化学知识点总结,详细点
1高中化学复习知识点 化学反应及其能量变化 化学反应及其能量变化总结 核心知识 氧化还原反应 核心知识 一、几个基本概念 1.氧化还原反应：凡有电子转移的反应，就是氧化还原反应.表现为元素的化合价发生变化. 2.氧化反应和还原反应：物质失去电子的反应（体现为元素化合价有升高）是氧化反应；物质得电子的反应（体现为元素化合价降低）是还原反应. 3.氧化产物和还原产物：还原剂在反应中失去电子后被氧化形成的生成物为氧化产物.氧化剂在反应中得电子被还原形成的生成物为还原产物. 4.氧化性和还原性：物质在反应中得电子为氧化剂，氧化剂具有氧化性；物质在反应中失电子为还原剂，还原剂具有还原性. 各概念间的关系为： 二、氧化还原反应的分析表示方法 ①双线桥法： 例1 它表示反应中电子得失情况和结果. 线桥由反应物指向生成物的同一元素上. ②单线桥法 例（上例） 它表示反应中电子转移情况. 线桥由还原剂失电子元素指向氧化剂的得电子元素. 三、四种基本反应类型同氧化还原反应间的关系 1.置换反应全都是氧化还原反应. 2.化合反应和分解反应有一部分为氧化还原反应. 3.复分解反应全都不是氧化还原反应. 四、元素的价态与氧化性、还原性的关系 一般常见的处于最低价态的元素不能再得到电子，只具有还原性.例如一切金属单质为O价Cl-1、S-2、O-2等，处于最高价态的元素 等不能再失去电子，只可能得到电子而具有氧化性.处于中间价态的元素，如 等既有氧化性，又有还原性，但还常以某一方面为主.如S、O2、Cl2以氧化性为主. 五、氧化性、还原性强弱比较 （1）氧化性：氧化剂>氧化产物 还原性：还原剂>还原产物 注：氧化性还原性强弱的比较一般需依据氧化还原反应而定. （2）根据金属活动顺序表判断 K,Ca,Na,Mg,Al,Zn,Fe,Sn,Pb,(H),Cu,Hg,Ag,Pt,Au (3)根据非金属活动顺序进行判断 六、氧化还原反应基本类型 1.全部氧化还原型：变价元素的所有原子的价态物发生变化 如：2H2+O2 2H2O Zn+2HCl H2↑+ZnCl2等 2.部分氧化还原型：变价元素的原子只有部分价态发生变化 如：MnO2+4HCl（浓） MnCl2+Cl2↑+2H2O 3.自身氧化还原型，同一物质中不同元素发生价态改变 如：2KClO3 2KCl+3O2↑ 2H2O 2H2↑+O2↑ 4.歧化反应型：同一物质中同一元素发生价态的改变 如：Cl2+2NaOH NaCl+NaClO+H2O 七、氧化还原反应的基本规律 1.两个守恒关系： 质量守恒和得失电子总数守恒. 2.归中律：即同种元素的不同价态反应遵循“可靠拢不相交”. 离子反应 离子反应方程式 核心知识 一、电解质和非电解质 1.电解质：在水溶液或受热熔化状态下能导电的化合物. 非电解质：在水溶或受热熔化状态下不能导电的化合物. 例1 CaO、SO3溶于水能导电，Fe能够导电，它们是否是电解质？ 解析 CaO本是电解质，但不能说是因为它溶于水能导电才是电解质.溶于水有以下反应：CaO+H2O=Ca(OH)2，此时为Ca(OH)2的导电；SO3本身不是电解质，溶于水有以下反应：SO3+H2O=H2SO4，此时为H2SO4的导电.电解质实际上指的是不与水反应，通过本身电离出自由移离子而导电的一类化合物.Fe不是化合物故不属于电解质与非电解质之列. 2.强电解质和弱电解质 二、离子反应 1.有离子参加的反应叫离子反应. 离子互换型 （复分解反应型） 2.类型 氧化还原型 三、离子方程式 1.用实际参加反应的离子的符号来表示离子之间反应的式子叫离子方程式. 2.意义：离子方程式表示同一类型的所有的离子反应. 3.书写离子方程式的方法： （1）“写”：写出正确的化学方程式 （2）“拆”：把易溶且易电离的物质拆写成离子形式，凡是难溶、难电离，以及气体物质均写成化学式. （3）“删”：删去反应前后不参加反应的离子. （4）“查”：检查离子方程式两边的原子个数是否相等，电荷总数是否相等. 四、判断离子方程式书写是否正确的方法 必须考虑以下五条原则： （1）依据物质反应的客观事实. 释例1：铁与稀盐酸反应： 2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑（错误），正确的是：Fe+2H+=Fe2++H2↑. （2）必须遵守质量守恒定律. 释例2:Cl2+I-=Cl-+I2（错误），正确的是：Cl2+2I-=2Cl-+I2. (3)必须遵守电荷平衡原理. 释例3：氯气通入FeCl2溶液中：Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-（错误），正确的是：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-. (4)氧化还原反应还必须遵守得失电子守恒原理.应注意判断氧化剂和还原剂转移电子数是否配平. （5）必须遵循定组成原理（即物质中阴、阳离子组成固定）. 释例4:Ba(OH)2溶液和稀H2SO4混合：Ba+OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O（错误），正确的是：Ba2++2OH-+SO42-+2H+=BaSO4↓+2H2O. 五、判断溶液中离子能否大量共存 所谓几种离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间不发生任何反应；若离子之间能发生反应，则不能大量共存. 1.同一溶液中若离子间符合下列任意一个条件就会发生离子反应，离子之间便不能在溶液中大量共存. （1）生成难溶物或微溶物：如Ba2+与CO32-、Ag+与Br-、Ca2+与SO42-和OH-、OH-与Cu2+等不能大量共存. （2）生成气体或挥发性物质：如NH4+与OH-,H+与CO32-、HCO3-、S2-、HSO3-、SO32-等不能大量共存. 2.生成难电离的物质：如。
4.高中化学所有知识点
一、元素及其化合物
1、卤族元素：跟氢气、水反应剧烈程度；水溶液的颜色；萃取；卤化银（AgF可溶，CaF2不溶）；单质氧化性的强弱（F2>Cl2>Br2>Fe3+>I2）、次氯酸、氢卤酸
2、氧族元素：气态氢化物稳定性；硫酸；臭氧；二氧化硫、三氧化硫、硫化氢、单质硫、硫酸盐；
3、氮族元素：氮的所有氧化物；硝酸、磷酸；氨
4、碳族元素：二氧化硅；硅酸盐、硅酸盐
5、碱金属（IA族）&碱土金属（IIB族）：焰色反应；烧碱；石灰系列（生石灰，熟石灰，石灰水，石灰乳，石灰石）
6、铝：两性氢氧化物跟强酸、强碱的反应；铝热剂；
7、过渡元素：主要是铁和铜，盐、氧化物、离子氧化性、原子结构；稀土元素（知道概念就行：第4,5,6周期IIIB族共计17种元素）
8、稀有气体：原子序数；通电后的颜色
二、化学原理
1、元素周期表：同周期原子半径（左至右减小，稀有气体又增大）；离子半径；氧化性、还原性变化规律、气态氢化物稳定性，两性氧化物、两性氢氧化物、核外电子排布规律
2、氧化还原反应：配平、氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物、氧化性和还原性的相对强弱
3、离子反应：离子方程式；离子共存；离子鉴定
4、电离理论：包括水解
5、化学平衡：平衡的移动；平衡常数
6、物质结构：原子晶体、分子晶体、离子晶体、混合晶体、金属晶体；共价键、离子键、金属键；化学键、分子的极性；几种极性分子的键角
三、化工生产：
1、各种物质的制备及其原理
2、氯碱工业
3、炼铁、炼钢
4、三酸二碱
5、侯氏制碱法
四、有机物
1、烷烃、烯烃、炔烃、苯：同系物、同分异构体、同类物质、同种物质、命名
2、烃的衍生物：醇、醛、羧酸、酯、酮、酚、醚
3、反应：取代、加成、消去、加聚、缩聚、分子结构
4、生命科学：油脂、糖类、氨基酸、蛋白质
五、实验
1、结晶水的测定
2、气体摩尔体积
3、中和滴定
4、实验安全
5、原料充分利用、减少污染
5.几道化学常识题
1.石灰石：CaCO3（碳酸钙.就是大理石主要成分） 生石灰：CaO（氧化钙.制取：高温煅烧石灰石.性质：吸水放热.可作干燥剂） 熟石灰：Ca(OH)2（氢氧化钙，制取：生石灰溶于水.性质：碱性.遇空气中CO2会生成CaCO3，常用作墙体加固济）2.常温下自动产生气体3.能与碱反应生成盐和水的氧化物都是酸性氧化物.绝大多数非金属氧化物都为酸性氧化物（或称酸酐）.除CO等 能与酸反应生成盐和水的氧化物都是碱性氧化物.绝大多数金属氧化物都为碱性氧化物，除Al2O3 正确。
6.高中化学知识的整理（用于推断题的）
最好最暴最强大的推断题必记法典。
雪藏好多年，我之前的一个帖子里翻出来的，现在传授给你。把这些内容记住了，推断题语如翻掌。
1，物质颜色 红色：Fe2O3,Fe(OH)3,FeSCN2+,Cu2O,Cu,NO2,Br2(g),P； 橙色：Br2的溶液； 黄色：S,Na2O2,AgBr,AgI,Ag3PO4,Fe3+(aq)，久置浓HNO3； 绿色：Fe2+(aq)，绿矾，铜绿，浓CuCl2,Cu+浓HNO3； 蓝色：Cu2+(aq)，胆矾，Cu(OH)2； 紫色：石蕊，KMnO4,I2(g),Fe3++C6H5OH； 黑色：多数过渡金属的氧化物以及硫化物，C,Fe等； 白色：CaCO3,BaSO4,AgCl,Mg(OH)2,Al(OH)3,MgO,Al2O3. 2，物质状态 液态单质：Br2,Hg； 液态化合物：H2O,H2O2,H2SO4,HNO3等； 气态单质：H2,N2,O2,F2,Cl2等； 气态化合物：C,N,S的氢化物及氧化物等. 3，反应现象或化学性质 （1）焰色反应：黄色—Na；紫色（钴玻璃）—K. (2)与燃烧有关的现象： 火焰颜色：苍白色：H2在Cl2中燃烧； （淡）蓝色：H2,CH4,CO 等在空气中燃烧； 黄色：Na在Cl2或空气中燃烧； 烟，雾现象： 棕（黄）色的烟：Cu或Fe在Cl2中燃烧； 白烟：Na在Cl2或P在空气中燃烧； 白雾：有HX等极易溶于水的气体产生； 白色烟雾：P在Cl2中燃烧. （3）沉淀特殊的颜色变化： 白色沉淀变灰绿色再变红褐色：Fe(OH)2→Fe(OH)3； 白色沉淀迅速变棕褐色：AgOH→Ag2O. (4)使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体：NH3; (5)能使品红溶液褪色加热后又复原的气体：SO2; (6)在空气中迅速由无色变成红棕色的气体：NO; (7)使淀粉溶液变蓝的物质：I2; (8)能漂白有色物质的淡黄色固体：Na2O2; (9)在空气中能自燃的固体：P4; (10)遇SCN-变红色，OH-产生红褐色沉淀，苯酚显紫色的离子：Fe3+; (11)不溶于强酸和强碱的白色沉淀：AgCl,BaSO4; (12)遇Ag+生成不溶于硝酸的白色，浅黄色，黄色沉淀的离子分别是：Cl-,Br-,I-. (13)可溶于NaOH的白色沉淀：Al(OH)3,H2SiO3；金属氧化物：Al2O3; (14)可溶于HF的酸性氧化物：SiO2; (15)能与NaOH溶液反应产生气体的单质：Al,Si，；化合物：铵盐； （16）能与浓硫酸，铜片共热产生红棕色气体的是：硝酸盐； （17）通入二氧化碳产生白色胶状沉淀且不溶于任何强酸的离子：SiO32-; (18)溶液中加酸产生的气体可能是：CO2,SO2,H2S； 溶液中存在的离子可能是：CO32-,HCO3-;SO32-,HSO3-;S2-,HS-; (19)同一元素的气态氢化物和最高价氧化物对应水化物能反应生成盐的元素：N; (20)与酸，碱都能反应的无机物：Al,Al2O3,Al(OH)3，弱酸酸式盐，弱酸弱碱盐等； （21）能与水反应生成气体的物质：K,Na,NaH;Na2O2,CaC2及Mg3N2,Al2S3等； （22）既有气体又有沉淀生成的反应：Ba(OH)2,Ca(OH)2与NH4HCO3,(NH4)2SO4等； （23）先沉淀后溶解的反应：Ca(OH)2+CO2,AgNO3+氨水，Al3++OH-,AlO2-+OH-,Ba(OH)2+H3PO4 等； （24）见光易分解的物质：HClO,HNO3,AgCl,AgBr,AgI; (25)使用催化剂的反应：合成氨，三氧化硫的生成，氨的催化氧化，制氧气等. 4，特殊的反应类型： 往往是题目的隐性突破口. （1）单质A + 化合物B → 单质C + 化合物D 即置换反应，可以是金属置换出金属（最常见的是铝热反应）或金属置换出非金属（被置换出来的非金属应该是还原产物，而还原产物在一定条件下具有一定的还原性，故通常是H2或C），也可以是非金属置换出非金属（常见的是卤素单质之间的置换或F2置换出O2，当然卤素都能置换出S，另外C可以置换出Si,H2）或非金属置换出金属（此时的非金属必作还原剂，而常见的还原性非金属只有C和H2）. (2)A 的化合物 + A的化合物 → A 的单质 + 化合物B 该反应通常是一个归中到单质的反应，该单质必为非金属单质，常见的是S,Cl2,N2. (3)单质A + 强碱 →两种含A 元素的化合物 该反应是一个碱性歧化反应，单质A 通常是X2或S; (4)单质A + 单质B → 化合物C ;C + 单质A → 化合物D 综合以上两个反应，可知A,B两种元素可以形成C,D两种以上的化合物，其中必定有一种元素有变价.若有变价的元素是金属，则必为Fe；若有变价的元素为非金属则该元素通常是C,N,S或O等，故以上C,D分别是NO,NO2或CO,CO2，或SO2,SO3或Na2O,Na2O2等. （5）一种物质分解得到两种以上产物： 常见的有KMnO4,NaHCO3,NH4HCO3,(NH4)2CO3,NH4I,Cu2(OH)2CO3等的分解. （6）多种物质化合得到一种物质： 如Fe(OH)2+O2+H2O;NOx+O2+H2O等 （7）电解类型（惰性电极）： 生成两种产物：电解质分解型或电解水型或熔融的NaCl等. 生成三种产物：放氧生酸型或放氢生碱型. 生成三种气体：电解氨水或NH4Cl溶液. （8）与化工生产有关的反应： 如制漂白粉，制生石灰，工业合成氨，氯碱工业，硫酸工业，硝酸工业，玻璃工业等. ——————特别添加有机部分—————— 一基础知识：结构与性质的联系 1、由性质信息推测官能团或物质种类 （1）.能使溴水和酸性高锰酸钾褪色的有机物常含有："双键"或"叁键"等 （2）.能发生银镜反应的有机物含有"醛基". （3）.能与Na发生反应产生H2的有机物含"羟基，羧基" （4）. 能与Na2CO3或NaHCO3溶液反应产生CO2的有机物含有"-COOH。
7.高中化学推断题的常识
一. 基于元素周期表的推断 1. 元素的基本知识 解答这一类问题时，我们应该掌握一些有关元素的基本的特征性的常识。
下面对标有红色字体的元素（单质）的基本特征性知识做一个总结。 1号元素 氢：原子半径最小，同位素没有中子，密度最小的气体。
6号元素 碳：形成化合物最多的元素，单质有三种常见的同素异形体（金刚石、石墨、富勒烯）。 7号元素 氮：空气中含量最多的气体（78%），单质有惰性，化合时价态很多，化肥中的重要元素。
8号元素氧：地壳中含量最多的元素，空气中含量第二多的气体（21%）。生物体中含量最多的元素，与生命活动关系密切的元素，有两种气态的同素异形体。
9号元素 氟：除H外原子半径最小，无正价，不存在含氧酸，氧化性最强的单质。 11号元素 钠：短周期元素中原子半径最大，焰色反应为黄色。
12号元素 镁：烟火、照明弹中的成分，植物叶绿素中的元素。 13号元素铝：地壳中含量第三多的元素、含量最多的金属，两性的单质（既能与酸又能与碱反应），常温下遇强酸会钝化。
14号元素 硅：地壳中含量第二多的元素，半导体工业的支柱。 15号元素磷：有两种常见的同素异形体（白磷、红磷），制造火柴的原料（红磷）、化肥中的重要元素。
16号元素 硫：单质为淡黄色固体，能在火山口发现，制造黑火药的原料。 17号元素 氯：单质为黄绿色气体，海水中含量最多的元素，氯碱工业的产物之一。
19号元素 钾：焰色反应呈紫色（透过蓝色钴玻璃观察），化肥中的重要元素。 20号元素 钙：人体内含量最多的矿质元素，骨骼和牙齿中的主要矿质元素。
2. 由基本元素的基本延伸——基本元素间形成的化合物 （1）等电子情况 请熟记下面的两类特殊的等电子粒子 ①常见的10电子粒子 简单原子或离子：Na+ 、Mg2+ 、Al3+、F- 分子：CH4、NH3、H2O、HF、Ne 复杂离子：NH2- NH4+ H3O+ OH- ②常见的18电子粒子 简单原子或离子：Ar、K+、Ca2+、Cl-、S2- 分子（氢化物）：HCl、H2S、PH3、SH4 分子（9+9型）：F2、H2O2、N2H4、C2H6、CH3OH、CH3NH2、CH3F、NH2OH 复杂离子：HS- 注：所谓“9+9型”分子，实际上都是几个9电子的官能团（—OH、—NH2、—CH3、—F）的两两的组合。 （2）二元化合物的数据特征 在元素推断题中，元素构成化合物时的一些“数据特征”也是命题人十分青睐的命题信息。
下面对一些常见的二元化合物的“数据特征”作一些总结 ①多种比例的情况：最常见的是两种原子以1:1和1:2（或2:1）的组成形成化合物的情况，此时首先应考虑H2O2和H2O或Na2O2和Na2O，此外还应注意CO和CO2、NO和NO2，再延伸到过渡金属可想到FeS和FeS2、CuO和Cu2O，甚至有机物中的C2H2和C2H4。 ②XY2型化合物的可能情况：IIA族与VIIA族化合物：BeF2、BeCl2、MgF2、MgCl2、CaF2、CaCl2等 氧化物与硫化物：CO2、NO2、SO2、SiO2、CS2等 ③XY3型化合物的可能情况：氢化物和卤化物：BF3、BCl3、AlF3、AlCl3、PCl3、NH3、PH3 氧化物：SO3 氮化物：LiN3、NaN3 ④其它情况：由于篇幅有限，X2Y、X3Y型化合物的情况就留给读者自己归纳了。
此外，一定要注意题目的要求是“XY2”还是“X与Y以1:2组成”，如是后者，除了考虑到2:4的组成外，往往要还要考虑有机物（如1:2组成的烯烃）。 （3）常考到的多元化合物 元素推断题中，常会对三种以上的基本元素组成的化合物的性质进行考察。
下面对1~20号元素间可形成的化合物进行一些总结 ①离子化合物 几种常考到的酸根离子（NO3-、CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、SO42-、HSO4-、HS-、PO43-、H2PO42-、HPO4-、SiO32、AlO2-）与Na+、K+、Mg2+、Ca2+、Al3+等形成的多元离子化合物是常见的考察内容。其中常见的命题内容有：NO3-在酸性条件下的氧化性，CO32-和HCO3-、SO32-和HSO3-、Al3+、AlO2-和Al(OH)3的相互转化，SO32-、HSO3-、HS-的还原性，弱酸根的水解方程式的书写（尤其是负二价弱酸根的分步水解）。
上述的这些阴离子中，有一个极易被忽略但又极容易考到的离子——HSO4-，当题目问到上面这些离子之间的相互反应时，我们应马上想到它。HSO4-最大的特性是它是唯一有强酸性的阴离子，它的性质是H+和SO42-的共同性质，上面的CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、HS-、AlO2-等离子与HSO4-的反应都曾在题目中出现。
②共价化合物 元素推断题中对多元共价化合物的考察主要是对氧化物的水化物的考察，高中阶段常见的有H2CO3、HNO3、NaOH、Mg(OH)2、Al(OH)3、H2SiO3、H3PO4、H2SO3、H2SO4、HClO4、KOH、Ca(OH)2，，应熟悉他们之间酸性、碱性、氧化性、还原性的基本比较。
