1.小学六年级数学知识要点
小学数学是学习生涯的关键阶段，为了能够使同学们在数学方面有所建树，小编特此整理了小学六年级数学重要知识点 梳理以供大家参考.一、常用的数量关系式1、每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数2、1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数3、速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度4、单价*数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价5、工作效率*工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数8、因数*因数=积 积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商*除数=被除数二、小学数学图形计算公式1、正方形 （C：周长 S：面积 a：边长）周长=边长*4 C=4a面积=边长*边长 S=a*a2、正方体 （V：体积 a：棱长 ）表面积=棱长*棱长*6 S表=a*a*6体积=棱长*棱长*棱长 V=a*a*a3、长方形（ C：周长 S：面积 a：边长 ）周长=（长+宽）*2 C=2(a+b)面积=长*宽 S=ab4、长方体 （V：体积 s：面积 a：长 b： 宽 h：高）（1）表面积（长*宽+长*高+宽*高）*2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长*宽*高 V=abh5、三角形 （s：面积 a：底 h：高）面积=底*高÷2 s=ah÷2三角形高=面积 *2÷底 三角形底=面积 *2÷高6、平行四边形 （s：面积 a：底 h：高）面积=底*高 s=ah7、梯形 （s：面积 a：上底 b：下底 h：高）面积=（上底+下底）*高÷2 s=(a+b)* h÷28、圆形 （S：面积 C：周长 л d=直径 r=半径）（1）周长=直径*л=2*л*半径 C=лd=2лr(2)面积=半径*半径*л9、圆柱体 （v：体积 h：高 s：底面积 r：底面半径 c：底面周长）（1）侧面积=底面周长*高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积*2(3)体积=底面积*高 （4）体积=侧面积÷2*半径10、圆锥体 （v：体积 h：高 s：底面积 r：底面半径）体积=底面积*高÷311、总数÷总份数=平均数12、和差问题的公式（和+差）÷2=大数 （和-差）÷2=小数13、和倍问题和÷（倍数-1）=小数 小数*倍数=大数 （或者 和-小数=大数）14、差倍问题差÷（倍数-1）=小数 小数*倍数=大数 （或 小数+差=大数）15、相遇问题相遇路程=速度和*相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间16、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量*100%=浓度溶液的重量*浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量17、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本*100%=（售出价÷成本-1）*100%涨跌金额=本金*涨跌百分比利息=本金*利率*时间税后利息=本金*利率*时间*（1-20%）三、常用单位换算1、长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米2、体（容）积单位换算1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角 1角=10分 1元=100分3、时间单位换算1世纪=100年 1年=12月 大月（31天）有：1/3/5/7/8/10/12月 小月（30天）的有：4/6/9/11月平年2月28天， 闰年2月29天 平年全年365天， 闰年全年366天 1日=24小时1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒。
2.小升初文学常识
小升初语文知识积累（一） 一、名句归类 1、劝学类：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
--颜真卿 《劝学》 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。--陆 游《冬夜读书示字聿》 2、惜时类：少壮不努力，老大徒伤悲。
一年之计在于春，一日之计在于晨。--汉乐府 《长歌行》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3、送别类：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。--王 维 《送元二使安西》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
--高 适 《别董大》 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。--李 白 《送孟浩然之广陵》 又送王孙去，萋萋满别情。
--白居易 《赋得故草原送别》 4、四季类： 春天 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 --贺知章 《咏柳》 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
--朱 熹 《春日》 迟日江山丽，春风花草香。 --杜 甫 《绝句》 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
--叶绍翁 《游园不值》 好雨知时节，当春乃发生。 --杜 甫 《春雨》 夏天 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
--杨万里 《小池》 接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。--杨万里 《晓出净慈送林子方》 秋天 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
--杜 牧 《山行》 冬天 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 --柳宗元 《江雪》 日暮苍山远，天寒白屋贫。
--柳长卿 《逢雪宿芙蓉山主人》 5、爱国类： 天下兴亡，匹夫有责。--顾炎武 人生自古谁无死，留取丹心照汗清。
--文天祥 《过零丁洋》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。--范仲淹 《岳阳楼记》 生当作人杰，死亦为鬼雄。
--李清照 《绝句》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。--陆 游 《示儿》 6、友情类： 海内存知己，天涯若比邻。
--王 勃 《送杜少府之任蜀州》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 --李 白 《赠汪伦》 7、思乡类： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
--王 维 《九月九日忆山东兄弟》 举头望明月，低头思故乡。 --李 白 《静夜思》 8、节日类： 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
--王安石 《元日》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 --杜 牧 《清明》 但愿人长久，千里共婵娟。
--苏 轼 《水调歌头》 遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。--王 维 《九月九日忆山东兄弟》 9、悲伤 死去原知万事空，但悲不见九州同。
--陆 游 《示儿》 高兴 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。--杜 甫 《闻官军收河南河北》 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
--李 白 《早发白帝城》 忧愁 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。--李 白 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 二、格言、俗语、谚语、歇后语 读万卷书，行万里路。
投我以桃，报之以李。 学而不厌，诲人不倦。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
谦受益，满招损。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
世上无难事，只怕有心人。 聪明在于勤奋，天才在于积累。
锲而不舍，金石可镂。 知己知彼，百战百胜。
万事具备，只欠东风。 言必行，行必果。
吃一堑，长一智。 海内存知己，天涯若比邻。
耳听为虚，眼见为实。 路遥知马力，日久见人心。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。
大意失荆州，骄兵必败。 有理走遍天下，无理寸步难行。
海阔从鱼跃，天高任鸟飞。 砌墙的砖头-后来居上 关公战李逵-大刀阔斧 狗咬吕洞宾-不识好人心 外甥打灯笼-照旧（舅） 孔夫子搬家-尽是输（书） 包公断案-铁面无私 王婆卖瓜-自卖自夸 姜太公钓鱼-愿者上钩 飞蛾扑火-自取灭亡 擀面杖吹火-一窍不通 竹篮打水-一场空 兔子尾巴-长不了 黄鼠狼给鸡拜年-没安好心 门缝里看人-看扁了 肉包子打狗-有去无回 八仙过海-各显神通 明珠弹雀-其得不复 逆水行舟-不进则退 长衫子改夹袄--取长补短 吃了黄莲吃甘草--先苦后甜 鼻子里插葱--装相（象） 冰天雪地发牢骚--冷言冷语 十五个吊桶打水--七上八下 老鼠过街--人人喊打 张飞绣花--粗中有细 黄鼠狼给鸡拜年--没安好心 人行千里路，胜读十年书 一等二靠三落空，一想二干三成功。
经一事，长一智。 耳听为虚，眼见为实。
树老半空心，人老百事通。 有理不怕势来压，人正不怕影子歪。
三百六十行，行行出状元。 不怕山高，就怕脚软。
不怕学不成，就怕心不诚。 不怕学问浅，就怕志气短。
小时偷针，大了偷金。 一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
一人一双手，做事没帮手，十人十双手，拖着泰山走。 玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。
世上无难事，只怕有心人。 东西越用越少，学问越学越多。
只要功夫深，铁杵磨成针。 不愧对今天的人，明天会对你微笑；丢失了今天的人，明天会给你烦恼。
一日之计在于晨，一年之计在于春。 莫说年纪小，人生容易老。
机不可失，时不再来。 春雷响，万物长。
春雨贵似油，多下农民愁。 立春三场雨，遍地都是米。
一场冬雪一场财，一场春雪一场灾。 青蛙呱呱叫，正好种早稻。
小升初语文文学知识积累1--《红楼梦》知识点汇总 《红楼梦》常考知识点汇总： 1、金陵十二钗指的是：（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉）。 2、《红楼梦》的两条主线是（贾府由盛到衰的演变过程）、（宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧）。
3。
3.小学六年级的数学知识点~~急求
小学六年级数学知识点总结小学六年级数学知识点总结小学六年级数学知识点总结小学六年级数学知识点总结 1. 每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2 、1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3、速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4 、单价*数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 5、工作效率*工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率 6、加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数 7 、被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数 8、因数*因数=积 积÷一个因数=另一个因数 9、被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商*除数=被除数 小学数学图形计算公式小学数学图形计算公式小学数学图形计算公式小学数学图形计算公式 1 正方形正方形正方形正方形 C周长 S面积 a边长 周长=边长*4 C=4a 面积=边长*边长 S=a*a 2 正方体正方体正方体正方体 V：体积 a：棱长 表面积=棱长*棱长*6 S表=a*a*6 体积=棱长*棱长*棱长 V=a*a*a 3 长方形长方形长方形长方形 C周长 S面积 a边长 周长=（长+宽）*2 C=2(a+b) 面积=长*宽 S=ab 4 长方体长方体长方体长方体 V：体积 s：面积 a：长 b： 宽 h：高 （1）表面积（长*宽+长*高+宽*高）*2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长*宽*高 V=abh 5 三角形三角形三角形三角形 s面积 a底 h高 面积=底*高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积 *2÷底 三角形底=面积 *2÷高 6 平行四边形平行四边形平行四边形平行四边形 s面积 a底 h高 面积=底*高 s=ah 7 梯形梯形梯形梯形 s面积 a上底 b下底 h高 面积=（上底+下底）*高÷2 s=(a+b)* h÷2 8 圆形圆形圆形圆形 S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径 （1）周长=直径*∏=2*∏*半径 C=∏d=2∏r (2)面积=半径*半径*∏ S=∏rr 9 圆柱体圆柱体圆柱体圆柱体 v：体积 h：高 s；底面积 r：底面半径 c：底面周长 （1）侧面积=底面周长*高 （2）表面积=侧面积+底面积*2 (3)体积=底面积*高 （4）体积=侧面积÷2*半径 10 圆锥体圆锥体圆锥体圆锥体 v：体积 h：高 s；底面积 r：底面半径 体积=底面积*高÷3 总数÷总份数=平均数 和差问题的公式和差问题的公式和差问题的公式和差问题的公式 （和+差）÷2=大数 （和-差）÷2=小数 和倍问题和倍问题和倍问题和倍问题 和÷（倍数-1）=小数 小数*倍数=大数 （或者 和-小数=大数） 差倍问题差倍问题差倍问题差倍问题 差÷（倍数-1）=小数 小数*倍数=大数 （或 小数+差=大数）小学奥数公式 和差问题的公式和差问题的公式和差问题的公式和差问题的公式 （和+差）÷2=大数 （和-差）÷2=小数 和倍问题的公式和倍问题的公式和倍问题的公式和倍问题的公式 和÷（倍数-1）=小数 小数*倍数=大数 （或者 和-小数=大数） 差倍问题的公式差倍问题的公式差倍问题的公式差倍问题的公式 差÷（倍数-1）=小数 小数*倍数=大数 （或 小数+差=大数） 植树问题的公式植树问题的公式植树问题的公式植树问题的公式 1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形： ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树，那么： 株数=段数+1=全长÷株距-1 全长=株距*（株数-1） 株距=全长÷（株数-1） ⑵如果在非封闭线路的一端要植树，另一端不要植树，那么： 株数=段数=全长÷株距 全长=株距*株数 株距=全长÷株数 ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树，那么： 株数=段数-1=全长÷株距-1 全长=株距*（株数+1） 株距=全长÷（株数+1） 2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下 株数=段数=全长÷株距 全长=株距*株数 株距=全长÷株数 盈亏问题的公式盈亏问题的公式盈亏问题的公式盈亏问题的公式 （盈+亏）÷两次分配量之差=参加分配的份数 （大盈-小盈）÷两次分配量之差=参加分配的份数 （大亏-小亏）÷两次分配量之差=参加分配的份数 相遇问题的公式相遇问题的公式相遇问题的公式相遇问题的公式 相遇路程=速度和*相遇时间 相遇时间=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇时间 追及问题的公式追及问题的公式追及问题的公式追及问题的公式 追及距离=速度差*追及时间 追及时间=追及距离÷速度差 速度差=追及距离÷追及时间 流水问题流水问题流水问题流水问题 顺流速度=静水速度+水流速度 静水速度=（顺流速度+逆流速度）÷2 水流速度=（顺流速度-逆流速度）÷2 浓度问题的公式浓度问题的公式浓度问题的公式浓度问题的公式 溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量 溶质的重量÷浓度=溶液的重量 溶质的重量÷溶液的重量*100%=浓度 溶液的重量*浓度=溶质的重量 利润与折扣问题的公式利润与折扣问题的公式利润与折扣问题的公式利润与折扣问题的公式 利润=售出价-成本 涨跌金额=本金*涨跌百分比 利润率=利润÷成本*100%=（售出价÷成本-1）*100% 折扣=实际售价÷原售价*100%（折扣。
4.小学六年制数学知识点归纳
（一）、数和数的运算（20课时） 这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上。
1、系统地整理有关数的内容，建立概念体系，加强概念的理解（4课时），包括“数的意义”、“数的读法与写法”、“数的改写”、“数的大小比较”、“数的整除”等知识点。 2、沟通内容间的联系，促进整体感知（2课时），包括“分数、小数的性质”、“整除的概念比较”。
3、全面概念四则运算和计算方法，提高计算水平（6课时），包括“四则运算的意义和法则”、“四则混合运算”。 4、利用运算定律，掌握简便运算，提高计算效率（5课时），包括“运算定律和简便运算”。
5、精心设计练习，提高综合计算能力（3课时）。 （二）、代数的初步知识（10课时） 本节重点内容应放在掌握简易方程及比和比例的辨析。
1、形成系统知识、加强联系（3课时），包括“字母表示数”、“比和比例”、“正、反比例”等知识点。 2、抓解题训练，提高解方程和解比例的能力（4课时），包括“简易方程”、“解比例”。
3、辨析概念，加深理解（3课时），包括“比和比例”、“正比例和反比例”。 （三）、应用题（30课时） 这节重点应放在应用题的分析和解题技能的发展上，难点内容是分数应用题。
1、简单应用题的分析与整理（3课时）。 2、复合应用题的分析与整理（6课时）。
3、列方程解应用题的分析与整理（5课时）。 4、分数应用题的分析与整理（10课时）。
5、用比例知识解答应用题的分析与整理（3课时）。 6、应用题的综合训练（3课时）。
（四）、量的计量 本节重点放在名数的改写和实际观念上。 1、整理量的计量知识结构（2课时），包括“长度、面积、体积单位”、“重量与时间单位”。
2、巩固计量单位，强化实际观念（4课时），包括“名数的改写”。 3、综合训练与应用（1课时）。
（五）、几何初步知识（12课时） 本节重点放在对特征的辨析和对公式的应用上。 1、强化概念理解和系统化（2课时），包括“平面图形的特征”、“立体图形的特征”。
2、准确把握图形特征，加强对比分析，揭示知识间的联系与区别（4课时），包括“平面图形的周长与面积”、“立体图形的表面积和体积”。 3、加强对公式的应用，提高掌握计算方法（5课时）。
能实现周长、面积、体积的正确计算。 4、整体感知、实际应用（1课时）。
（六）、简单的统计（6课时） 本节重点结合考纲要求应放在对图表的认识和理解上，能回答一些简单的问题。 1、求平均数的方法（1课时）。
2、加深统计图表的特点和作用的认识（3课时），包括“统计表”、“统计图”。 3、进一步对图表分析和回答问题（2课时），包括填图和根据图表回答问题。
五、复习中应注意的问题 1、对于小学数学毕业总复习内容、过程和时间的计划安排，在实际教学中要根据实际情况作出调整。 2、要注意小学数学知识与中学知识结构上的衔接，要为中学的学习做些铺垫，适当拓展知识点。
3、要把握考纲要求，根据实际需要对计划的复习内容、过程和时间上做出调整。既要全面学到知识，又要掌握复习知识的深浅程度。
小学语文是义务教育阶段的一门基础学科，担负着全面提高学生语文素养的重任。经过六年的学习，大多数学生已具备了一定的语文素养，但是由于学生的个体差异，导致了小学生语文素养的参差不齐。
在小学生即将结束小学生活的这段时间里，我们有责任集中精力，抓住时机，系统地引导学生复习小学阶段应掌握的知识，最大限度地提高每个学生的语文素养。 从“标准”入手，明确复习的要求： 学生在毕业时，应基本达到《语文课程标准》的要求。
复习时，要根据《语文课程标准》及学生“过程性”的学习情况，有针对性地制定出相关复习要求，各部分的重点要求是： （一）、基础知识 1、汉语拼音。 能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；能认识大写字母，并能熟记《汉语拼音字母表》 2、汉字。
认识常用汉字3000个左右，其中2500个会写，要能读准字音，认清字形，了解字义，养成正确的写字习惯；会查字典；能初步辨析字的音、形、义，掌握学过的常用的多音字，注意不写错别字。 3、词语。
能正确地读出和写出学过的词语；能根据词义轻重、范围大小、感情色彩、词语搭配等方面辨析词义，进行归类或顺序排列；学会在具体的语言环境中准确地理解词义；注意积累词语，并能在口头语言和书面语言中正确运用。 4、句子。
熟悉句子的类型；能运用学过的常用词语（包括关联词语）造出思想健康、用词准确、意思完整的句子；能指出句子中的毛病，并加以改正；会区分和运用常用的几种修。
5.求小升初的重点复习资料
据参加命题的南外老师朱善萍介绍，外语能力测试时间为90分钟，试卷含7大块，12张纸。
总分150分的内容中有40分是小学课本上的儿歌、游戏，甚至包含一些小动物的辨认和趣味填字游戏。同时还将一些中外文化知识融入考题中。
如阴阳八卦图的辨认和西洋乐器与民乐器选择题。另外，打雷时该如何保护自己、2008奥运口号、现任国家主席等都进入试卷中。
试卷50%试题使用了不同的图形，其中有一道“探险奋进”题，是将一张非洲地图画在试卷上，设置了不同关口，让学生运用观察能力找到胜利终点。昨天上午孩子们结束考试走出考场时，赤壁路小学一考生说：试卷出得挺有趣，图形题很多，感觉做得还可以，只有个别用英语表述的数学题有点难。
考前虽然请了家教进行突击，但讲的题目都没考到。拉萨路小学一学生说，有的题型老师辅导时做过，但具体题目都没见过。
给您几条学习方法：经验一：1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。
后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。
如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
经验二：学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。
但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。
上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。
否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。
题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。经验三：学习效率是决定学习成绩的重要因素。
那么，我们如何提高自己学习效率呢？第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。
无论何时何地，你做任何事情，有了这。
6.人教版小学数学小升初知识要点归纳
一、总复习的内容和目标数的认识 ① 理解整数、小数、分数、百分数的意义，能按要求写数和读数。② 会比较数的大小，能把几个不同类的数按要求排列。③ 会改变计数单位进行数的改写；会用四舍五入法取一个数的近似值。④ 理解小数、分数、百分数间的联系和区别，会小数、分数、百分数的互化。⑤ 理解小数的性质，会应用小数的性质和小数点位移规律解答有关问题。⑥ 理解分数的基本性质，会约分和通分。二、数的计算 ：① 理解四则运算的意义，掌握四则运算的计算法则，能口算，会笔算。② 掌握加法、减法、乘法、除法各部分间的关系，会灵活应用关系进行验算。③ 掌握四则混合运算的运算步骤和方法，会计算两、三步计算的混算式题。④ 掌握运算定律和性质，能灵活应用定律或性质进行简便计算。⑤ 会使用小括号和中括号，会列综合算式解两、三步计算的文字题。⑥ 掌握整除和除尽的关系，理解约数和倍数、质数和合数、奇数和偶数，区分质数、互质数、质因数，会分解质因数，会求两个数的最大公约数和两、三个数的最小公倍数。三、比和比例 ：① 理解比的意义和基本性质，会写出两个数（量）的比，会求比值和化简比。② 掌握比、除法、分数之间的关系，能进行三者之间的相互转换。③ 知道比例尺，会按比例分配，会解答有关比例尺和按比例分配的应用题。④ 理解比例的意义，掌握比例的基本性质，会组比例、解比例。⑤ 掌握正、反比例的判定方法，能判断两个量成不成比例、成什么比例，会解答正、反比例应用题。四、代数知识 ：① 会用含有字母的式子表示一般数量关系。② 会用数字代替字母，然后求式子的值。③ 明确等式和方程的关系，会解简易方程，会检验方程的解。④ 会用字母表示要求的数，列方程解已知含求的文字题和逆向思考的应用题。
面积：
1.正方形：边长*边长，S正方形=a²
2，长方形：长*宽，S长方形=az
3.三角形：底*高/2,S三角形=hd/2
4.圆：半径的平方*派。S圆=派r²
5平行四边形：底*高，S平行四边形=hd
单位：
1m=10dm=100cm=1000mm
1m²=100m²=10000cm²
1cm²=1ml
1l=1000ml
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