1.求中班常识活动总结怎样总结
一、班主任和团支部重视，各同学积极配合，活动热情高涨 班主任老师和团支部高度重视我班的暑期社会实践工作，将此项工作纳入学生工作的重要组成部分，并要求同学们要在参与社会实践活动的过程中，将所学到的书本知识和社会的实际情况结合起来，深入实际、深入生活，通过理论和实践的结合，提高自己分析和解决实际问题的能力，拓展自身的全面素质。
在老师和团支部的重视下，同学们热情参与，组成了多支社会实践团队，结合专业特长为当地建设贡献力量。 二、把握时代脉搏，展现专业特色 为了在社会实践活动中体现时代特色，在今年的社会实践中，将我班的中文专业特色与社会实践目的有机结合。
今年的社会实践活动主要分为四大部分： 1， 以张爱翎、卢礼涛同学为代表的在各地方报社进行实习。尤其张爱翎同学更是从报社暑期实习生的新颖角度写出了有关报业集团就业前景的调查报告。
2， 戴姝黎、龚叶莲、王亦清等同学选择了电台为他们实习的地点。体验不同于学校的生活，接触真实的社会，是他们共同的体验。
而如何从工作期望和现实的落差中寻找平衡点是他们另一个发现。 3， 与教育有关的家教一直是我们师范生社会实践的重要内容，同学们从实践中积累教学经验，丰富教学经历。
皇甫清云和许婷婷等同学就在今年选择了这样的社会实践内容。他们更在实践中发现了家庭教育与学校教育、社会教育的的冲突以及教育模式必须改变这一现状。
4， 不同于以上三类的，王晓倩、梁军等同学选择了服务业作为了实践的类别。在工作过程中，他们摆正心态，从一些小事上，学会了换位思考，从分工合作中，提高团队协作能力、沟通能力。
此外，还有一些同学选择了文秘、档案管理、工厂体验等一系列有声有色的社会实践。同学们都能做到紧跟时代步伐，将书本知识与社会知识相融合，锻炼、提高自己。
三、多种渠道巩固实践成果 今年我班的社会实践工作内涵更为丰富，形式也更为多样，实践的深度和广度有了增加，使社会实践整体工作上了一个新台阶。9月，同学们在通过社会实践得到第一手的感性素材的基础上，及时进行了社会实践总结，撰写社会实践报告，将感性认识上升到理性认识，深化和巩固了社会实践成果。
每年的社会实践交流会是我班的一道风景线，每个同学都能在会上与全班同学交流经验、互相学习，将一个人的经验变成四十六个人共有的经验。交流会上气氛活跃，同学们积极踊跃发言，交流彼此社会实践的收获，使得社会实践工作成果进一步得到巩固，社会实践影响进一步扩大。
后记 事实证明，社会实践活动是顺应时代发展需要，符合青年学生成长成才的活动，社会实践活动的意义重大，影响深远。大学生应是集政治素质、社会责任和专业技能于一身的高层次人才，因此更加需要大力开展社会实践活动，在实践中引导学生弘扬理论联系实际的学风，培养克服困难，勇于拼搏、乐于奉献的精神，增强合作意识和集体主义精神。
2.如何加强学校体育及艺术工作
一、增强学校体育、艺术教育工作的使命感和责任感 各地各校要从全局和战略高度，深刻认识加强学校体育、艺术教育工作，促进青少年健康成长，是实现中华民族伟大复兴的必要途径，是全面实施素质教育的重要内容。
要牢固树立“健康第一”的指导思想，坚持依法治教、依法办学，摆正体育、艺术教育工作在学校教育中的位置。有条件的学校要设立体、音、美教师教研组，各地各校配备专门的管理人员，并进行体卫艺三方面的业务培训。
学校校长要认真履行学生体质健康第一责任人的职责，加强对学校体育艺术教育工作的统一规划和领导，进一步增强政治责任意识和历史使命感，认真研究解决学校体育艺术工作中存在的实际问题，制定切实可行的措施，确保学生接受体育、艺术教育和参加活动的权利，把学校体育、艺术教育工作抓紧、抓实、抓好。二、着力构建学校体育艺术教育的评价机制，积极实施新的体育艺术课程标准 各地各校要开足、开齐体育、艺术课时，积极推进课程改革，按照新课程标准要求，开发地方体育文化资源，丰富校本课程形成地方特色。
要充分发挥示范性学校在高水平高质量实施课程标准中的引领作用。体育、艺术课要选择能有效增强学生体质健康、提升综合素质的教学内容，并遵循学生身心发展规律、运动技能形成规律组织教学，改革教学方式方法，强化体育、艺术基本知识、技能、审美能力及表演技能的教学。
体育课要有适宜的运动负荷，坚持身体素质课课练，加强体能练习，培养学生自锻能力、创新能力，锤炼强健体魄，保持体育、艺术学科实践性的特色。切实贯彻落实学生每天一小时体育活动，并列入课表形成制度，定期督查并公布实施情况。
要积极开展体育、艺术“2+1项目”活动，广泛开展大课间活动，认真组织形式多样的课外体育、艺术活动，培养学生体育意识，养成自觉锻炼习惯，活跃学生课余文体生活，确保全体学生身心健康成长，促进学校体育、艺术教育工作和谐发展。三、着力构建学校体育、艺术教育师资建设长效机制，不断提高教师专业水平和教学能力 各地各校要按规定配备合格的专业教师，满足中小学体育、艺术教育教学的基本要求。
积极采取措施，大力加强农村中小学体育、艺术教师培训，组织体育、艺术教育方面的专家学者、特级教师讲学团赴学校讲学，培训一线教师，通过多种形式、多渠道全面提高教师学历层次和业务素。要专门设计培训项目与内容，定期培训中小学体育、艺术教师，提高教师素质和执教能力。
经过培训考核不合格的体育、艺术教师不得上岗任教。充分发挥学校体育、艺术教研组的主观能动性，加强教学管理，定期开展教学教研活动，更新教学理念，加强新课程学习研究，深化课程改革，拓展校本课程，不断创新、改进教学方法，提高教学能力和教学水平。
要关心体育、艺术教师生活和工作，尊重他们的劳动，保障教师合法权益。在职称考核、评优晋级和职务聘用聘任等方面和其他学科同等对待，激发广大体育艺术教师的工作积极性、创造性。
四、着力构建多渠道的经费投入机制，大力加强学校体育艺术场馆和器材设施建设 争取政府加大投入经费，同时还要争取社会、企业、慈善机构等的支持。各地各校要加大经费投入，每学年不得少于公用经费80%用于加快场馆设施建设和器材配备。
各中小学要按照教育部制定的《中小学体育器材配备目录》要求配齐器材设施；农村小学要开发和选用学校资源，遵循“因地制宜、适用耐用、美观安全”的原则，装备好体育、艺术器材设施，满足体育、艺术教学和课外文体活动的需要。中小学特别是小学配备体育、艺术器材和场地建设。
要在教室周边设置便于学生课间锻炼且安全实用的健身器材，吸引更多学生参加锻炼，满足学生健身需求。要强化管理，制定相应的使用维修与管理制度，定期维修与安全检查，提高场地器材设施的使用效益。
五、着力构建学校体育、艺术教育的补充机制，积极开展学生课余训练 在组织好面向全体学生的体育、艺术教学的基础上，有组织、有计划地开展课余体艺训练，培养优秀体艺后备人才。有条件的中小学要选择1—2个体育艺术项目，组建课外兴趣小组和校级代表队，组织有特长的学生坚持常年系统训练，培养优秀体育艺术后备人才，形成学校体育传统与艺术特色。
学校每年组织1-2次以田径运动为主的综合性运动会及艺术展演活动或体育艺术节，要改革学校运动会传统竞赛的模式，突出健身、娱乐功能，每学期举办小型多样、丰富多彩的竞赛活动。寒暑假期间，各地可视实际，组织中小学生体育艺术及拓展项目夏（冬）令营活动，满足学生校内外体育文化生活的需求。
各地各校要建立健全学生体育竞赛和艺术展演制度，做好优势项目布局；改善训练条件和生活条件，激励学生刻苦训练，不断提高体育与艺术的技能水平。六、着力构建学校体育艺术教育领导组织机制，切实加强对学校体育艺术教育工作的管理力度 学校体育、艺术教育工作关系到青少年学生的健康成长，关系到人才培养质量和中华民族的未来。
各地各校要切实加强组织领导，要依法依规，依据国务院颁布的《学校体育工作条例》和教育。
3.小学生课外知识竞赛的总结怎样写
为了开展好本次活动，老师和班级委员还有一些同学通力合作，用最大的努力将活动办成功。由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。
在活动中，每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在比赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。同时在活动现场，各组组长也尽职尽责，保证了活动的顺利进行。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人，依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。
总之，通过本次知识竞赛活动，进一步增强了学生学习网络知识的积极性和主动性，也对前面学习的内容进行了整体的回顾，并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺，以便进行针对性的复习。在今后各项活动的开展中，我们相信有了第一次的活动经验，以后的道路会越来越平坦，会一次比一次顺利，期待我们展现风采的那一刻。我相信经过我们的努力，我们会越来越优秀。
4.生活常识总结
一、饭前、便后要洗手： 手是人体的“外交器官”，人们的一切“外事活动”，它都一马当先，比如从事各种劳动、到垃圾、刷痰盂、洗脚、穿鞋、搽大便等，都要用手来完成。
因此，手就容易粘染上许多病原体微生物。科学家做过这样一个调查，一只没有洗过的手，至少含有4万~40万个细菌。
指甲缝里更是细菌藏身的好地方，一个指甲缝里可藏细菌38亿之多。另外有人作过一个试验，急性痢疾病人用5~8层卫生纸，痢疾杆菌还能渗透到手上，痢疾杆菌在手上可存活3天。
流感病毒可在潮湿温暖的手上存活7天。因此，手是很脏的。
而且外出旅游、参观学习、执行任务，手经常接触一些物品，都会把手弄脏。特别是传染病患者和一些表面健康实际身体内带有病毒者，常常把致病微生物传播到各种用品用具上，当健康人的手接触后，致病微生物便来到你的手上。
如果饭前便后不洗手，就可以把细菌带入口中，吃到肚里，这就是人们常说的“菌从手来，病从口入”。所以要养成勤剪指甲，饭前、便后、劳动后洗手的习惯。
洗手可除掉粘附在手上的细菌和虫卵，用流水洗手，可洗去手上80%的细菌，如果用肥皂洗，再用流水冲洗，可洗去手上达99%的细菌。洗手中应注意不能几人同用一盆水，以免交叉感染，互相传播疾病，时间应超过15秒。
二、不随地吐痰、甩鼻涕： 痰是呼吸道分泌出来的粘性液体，借咳嗽动作排出体外。吐痰人人皆会，但不一定都具备良好的吐痰方式。
有些人不注意保持环境，有痰随地吐，鼻涕甩一地，既影响卫生又有损个人形象。有些所谓“爱卫生”的人，将痰吐在地上，用脚上穿的鞋一抹，以为看不见痰迹就算干净了，就不妨碍卫生和健康了。
殊不知痰液中含有几百万个细菌、病毒、真菌、支原体等。特别是患有呼吸道疾病的人，如肺结核、流感、流脑等病人痰液里的细菌和病毒更多，前期流行的“非典”更是如此。
有人检验一口痰，发现含有几十万个细菌。在人们最讨厌的肺结核病人的一口痰中，能找到几百万个结核杆菌。
如果把谈液吐在地上，当痰液干燥后，细菌便随尘土飞扬到空气中，健康人吸入这样的尘埃，就有可能得呼吸道疾病。因此，人人都要养成不随地吐痰的好习惯。
有痰要吐在痰盂里，痰盂要每天定时刷洗。在没有痰盂的地方，应把痰吐在废纸上包起来，然后扔进纸篓或垃圾箱里，自觉作到不随地吐痰，维护公共场所卫生。
三、不对别人咳嗽、打喷嚏： 咳嗽和打喷嚏是人的一种正常的生理现象，不足为怪。但是，不注意场合，面对别人或食物打喷嚏则是一种既不卫生又不礼貌的不良行为。
据调查，一声咳嗽可喷射出2万个很小的飞沫，一个喷嚏射出近100万粒的飞沫。而且飞沫喷出的速度很快，不到1秒就可以飞出4.6米，顺风的话可达9米之遥。
鼻腔和咽喉部是细菌、病毒聚居最密的地方之一，喷出的飞沫中含有大量的细菌和病毒。一个喷嚏喷出的病菌可高达8500万个，这些微小的飞沫可长时间地在空中漂浮游动，在无风的室内可以漂浮30——60分钟，漂浮时间长者可达30小时。
飞沫的水分蒸发后，细菌和病毒又随尘土飞扬，继续危害人的健康。 我国法定的传染病中，就有15种是借助空气传播的（如流感、麻疹、水痘、流腮、支原体肺炎等）。
因此，为了大家的健康，在咳嗽和打喷嚏时就应该注意礼貌和卫生，尤其是患有呼吸道传染病的人，更应该自觉注意。如果在面对人或食物的场合下忍不住打喷嚏时，应当立刻掏出手巾或面巾纸，掩住口和鼻子。
实在来不及也要转身背向他人或食物，并用手捂住口和鼻子。 四、不吸烟： 吸烟有害而无一利，已为全世界的科学界所公认。
烟草的烟雾中含有3000多种有害物质。其中主要有烟碱（尼古丁）、烟焦油、轻氟酸、丙烯酸和一氧化碳等。
尼古丁是一种有毒物质，烟焦油里含有亚硝胺、酚类、砷及放射性同位素等，这些都是致癌物质或促癌物质，尤其是苯并芘是公认的强致癌物质。据统计，每天吸40支香烟的人，肺癌的发病率比不吸烟者高70倍。
此外，吸烟与唇癌、喉癌、食管癌、胃癌等也密切相关。吸烟能促进全身动脉硬化和高血压的发展，因此吸烟者的心血管和脑血管病发病率与死亡率比不吸烟者高。
另外，吸烟者易发生感冒、鼻炎、鼻窦炎、气管炎、支气管炎、肺气肿等。还有研究表明，吸烟与男性阳痿有关。
有人说吸烟能提神，提高工作效率。
其实，这是一种误解。现代医学研究认为，尼古丁对中枢神经系统的作用具有两重性，即先兴奋后抑制。
所以，长期大量吸烟的人，大脑皮层的兴奋与抑制过程失去平衡，反而呈现疲劳、失眠、记忆力减退、注意力分散、工作效率下降等。许多与吸烟有关的疾病的潜伏期都是很长的，不像吃了剧毒物反应那么快。
所以在短时间内，人们往往看不出他的危害。有时从开始吸烟到导致死亡，要经过几十年的时间。
这也是一般人对吸烟危害性认识不足的主要原因。 我国大约有2~3亿人吸烟，约占全国人口的1/5还多，占全世界10~12亿烟民的1/4，不仅每年要消耗大量的金钱，而且很多年以后国家和个人要为治疗吸烟造成的各种疾病投入难以想象的金钱。
目前，欧美国家已经看到了吸烟的巨大危害，用法律的、经济的政治的多种。
5.学校体卫艺术处是干什么的
体卫艺处岗位职责体卫艺处是在校长领导下负责管理学校体育、卫生艺术的职能部门，体卫艺主任是该部门的负责人，其主要职责：一、在校长和分管校长的领导下，认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》。
并能按照条例和规程的精神，积极主动地开创造性的工作。二、根据学校和上级教育主管部门有关体育卫生和艺术教育的工作意见，及时完成各项目标任务，并作好管理、督查工作。
三、负责制定学校体育与艺术教育工作计划，各项规章制度。检查落实学校艺体各队的活动、活动计划，校运动队训练计划，医务室计划，艺术活动、活动计划；会同教务处检查体音美组的工作计划教学活动。
认真实施《国家体育锻炼标准》，及时上报相关数据。四、组织好每年度的校园秋季田径运动会、校园艺术节，组织好各类体育艺术活动。
做好各级各类体育赛事、艺术比赛的参赛组织工作。抓好间操、大课间、眼保健操、及各队活动的相关工作。
五、制定相关政策，做好体艺特长生的招生、培养和管理工作，尽力为特长生搭建好展示才艺的平台。做好中考体育加试的相关工作。
六、加强体艺课、体艺活动的安全教育工作。积极开展国防教育工作。
定期举办少年军校，做好新生入学教育的军训工作。七、关心师生的身体健康，做好师生的常规体检工作。
做好初三学生的升学体检工作。抓好学校医务室工作，认真落实教育红十字会的相关工作。
制定急性流行性疾病的防控预案。倡导健康促进，做好健康知识的宣传普及工作。
八、关注学生的心理健康教育、心理咨询与心理辅导工作，充分利用好绿岛心理咨询室的潜在作用。九、把好食品和饮用水的质量关，确保饮食安全。
定期对食堂、饮用水进行检查，避免病从口入。十、建立健全相关体育档案、卫生档案、艺术档案、健康档案。
十一、完善体卫艺器材场地的保管、使用制度。会同总务处做好器材场地的安检工作。
十二、认真做好学校体卫艺工作及本处室工作的总结。完成学校和本处室其他相关工作。
6.求一个教师个人工作总结
个人工作总结 时光飞逝，转眼间一学期结束了。
在本学期，本人按照学校的安排，任教计算机一班、数控一班数学，教师都希望学生乐于接受自己所讲知识，但学生能否主动接受，在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。通过一段时间的教学实践，我深深感到：浓厚的兴趣，能加强学生学习的自觉性，能培养学生探索精神，开发他们的创造能力；浓厚的兴趣，还会减弱学生学习中的疲劳，从而提高效率和取得优异的成绩，一直以来，我一直注重培养学生的兴趣，坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生。
为了下一学年的教育工作做的更好，现总结如下： 一、教学工作 课前准备——备好课。在本学期工作中，我坚持认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料。
坚持听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是--决不打无准备的仗。
在教学中，尽量给学生一个轻松的环境，但也坚持严格要求学生，逐渐培养他们对生物的兴趣。 二、积极参与听课、评课 听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听了老教师的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。
听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。我和其他有经验的老教师相比，还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名优秀的教师。
三、课后辅导工作 学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物，提优扶差是这个学期教学工作的一个重点，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习生物的兴趣。
四、不断提高自己 数学知识很枯燥。要求我们要认真、虚心。
在备课过程，除了依仗手头材料外，要通过各种途径查找有关材料补充新知识。刚刚踏上讲台，还缺乏很多教学经验，所以更加努力工作，以形成自己的教学风格。
五、成绩与反思 通过一学期来的努力，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提高，但学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善，也希望各位老教师多指正我的缺点，从而不断提高我自己。
