学校校医室常用急救小常识

1.学校卫生应急知识指的是哪些内容

安全是人类的本能欲望。安全教育中国人一向以安心、安身为基本人生观，并以居安思危的态度促其实现。

安全教育的内容主要有下列几点：

一、交通安全教育

二、日常生活安全（包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等）。

三、活动安全教育（包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等）。

四、自然灾害中的自我保护教育（包括水火灾、暴风雨、雷电袭击、地震等）。

五、社会治安教育（包括盗贼、骗子、抢劫、挟持、绑架、黄毒等）

六、意外事故处理教育。

建议你可以参考一本书籍《安全教育》该书讲述了培养及学会自我保护，远离危险及良好的应急心态。

2.校医应该具备哪些知识

除了对学生进行正常体检、建立健康档案外，还负责常见病防治，如近视眼、肠道传染病、肥胖病等的防治，传染病疫情的登记和报告，对健康危害因素干预、预防接种等工作。

对于有寄宿的学校，校医还要负责学校食堂食品卫生安全的监督管理。如果学校没有医护人员，学校的常见病防治、卫生健康教育等基础性工作就无法开展。再者，中小学生都有好奇好动的特点，他们在学校生活中磕磕碰碰、皮破血流的现象常有发生。特别是在寄宿学校，学生夜里感冒发烧、鼻子出血、急性肠炎、阑尾炎等病例也屡见不鲜。如果学校配有校医和相关设施，就可以适时地采取应急措施，使学生的病情和伤势得到及时控制和治疗。

3.医疗急救小常识有哪些

原发布者：北上广江苏南京

基本急救常识人工呼吸当呼吸停止、心脏仍然跳动或刚停止跳动时，用人工的方法使空气出入肺脏，以供给组织所需要的氧气，这种方法称为人工呼吸法。常用于窒息、煤气中毒、药物中毒、溺死及触电等急救。人工呼吸方法很多，以口对口人工呼吸法最常采用和最为有效。口对口人工呼吸法适用于呼吸道无阻塞的病人。具体方法是：①将病人移到空气流通处，解开衣扣，以免障碍呼吸；②取出口腔内泥土、血块、黏液等异物，保持呼吸道畅通；③病人仰卧，急救者俯于病人一侧，一手托住病人下颌并尽量使头部后仰；④急救者用托下颌的手掰开病人的口，另一手捏紧病人的鼻孔不使漏气，以便向口内吹气入肺；⑤急救者深吸一口气，对准病人口内吹气，直至病人的前胸壁扩张则停止吹气；⑥吹气停止后，急救者迅速移开紧贴的口，并立即放开鼻孔，病人胸廓自行弹回而呼出空气。重复上述动作，每分钟约20次左右。人工呼吸操作不可间断，不要轻易放弃抢救，直到被救者恢复呼吸或结合其他表现证明其确实不能挽救为止。胸外心脏按摩胸外心脏按摩是发生心跳骤停时依靠外力挤压心脏来暂时维持心脏排送血液功能的方法。具体方法是：病人仰卧，背部垫上一块硬木板，或将病人连床褥移到地上，操作者跪在病人身旁，用一手掌根部放在患者胸骨体的中、下1/3交界处，另一手重叠于前一手的手背上，两肘伸直，借操作者的体重，急促向下压迫胸骨，使其下陷3厘米（对于儿童所施力量要适当减少）然后放松，使胸骨复位，如此反复进行，

4.校园卫生小常识

一、健康从寝室做起，人的大部分时间是在室内度过的，而我们同学起码有二分之一的时间是在寝室里度过，因此，讲究寝室卫生，对促进健康有着非常重要的作用. 1、注意空气卫生：改善寝室空气卫生质量，要注意通风换气，早上起床后立即打开门、窗通风，晚上睡觉时窗户也要留个通风口。

2、做好每天的室内卫生：应做到床上平整、衣柜整洁、盆内无脏裤袜，鞋子及时换洗；地面无垃圾、洗漱台清洁、便池无异味等。 3、定期清洗床上用品：床上用品应该定期清洗和晾晒。

4、不要随便在床上坐卧：从外面回到寝室，不要随便在床上坐，更不要就这样睡在床上，以免身上和衣物上的灰尘污染床上用品，影响身体健康。早上或夜晚，人们走进宿舍的时候，首先映入眼帘的是：每个寝室门前，排放整齐、方向一致的各式跑鞋。

那真是琳琅满目，名牌尽有，美不胜收，无疑成了宿舍一道亮丽的风景线。然而当你走进去欣赏的时候，慢慢就会感觉不对头，怎么有一股不对劲的味儿——就象是一种发酵的咸菜味，熏入鼻孔。

原来是从这些摆放整齐的名牌鞋中发出的，有点刹风景哦！现在的鞋子大多数质量好，保暖性强，从而导致了透气性能差。学生经过一天的活动（有些是激烈的运动），热气捂在里面，必然有怪味出现。

所以，我建议1、选购鞋子时，多考虑一下它的透气性。2、多带一双鞋（至少两双）替换。

3、带几双鞋垫，每天换一双。4、天气好的时候，不防把鞋子拿出去，让太阳消消毒. 简简单单防感冒一、常喝白开水：不但能保证机体的需要，还可起到得利尿排毒，消除废物之功效. 二、常喝枣姜汤：用大枣10枚，生姜5片煎汤，每晚服用一次。

三、坚持冷水洗脸：可增强人体耐寒、抗病能力。四、床头常放柑橘或薄荷油：用薄荷油一小瓶，置于枕头边，用带孔的瓶盖盖好，让薄荷慢慢散发，也可防治头痛，鼻塞之功效。

五、夜卧桑菊枕：冬桑叶和菊可清目醒脑，使人头脑清新，并能防治感冒。良好的生活习惯有益健脑. 青少年处于身体发育和学习文化知识的最佳阶段。

大多数父母都希望孩子能够身体好、学习好，将来能够在社会上有所成就，这就需要强健的体魄和聪明的头脑。良好的生活习惯，有益健脑。

一、吃好早餐。一直就有"早餐吃好、午餐吃饱、晚餐吃少"的说法，但由于早上时间最为紧张，有的孩子又懒床，就来不及吃早餐。

这样，对大脑的损害非常大，因为不吃早餐造成人体血糖低下，对大脑的营养供应不足，而上午又是功课最多的时候，大脑需要的能量得不到供应，长期下去，会影响功课和大脑的发育。早餐中鲜牛奶最为适宜，它不仅含有优质的蛋白质，而且还含有大脑发育所必需的卵磷脂。

二、保证充足的睡眠。睡眠是大脑休息和调整的阶段，睡眠不仅能保持大脑皮层细胞免于衰竭，使消耗的能量得到补充，大脑皮层的兴奋和抑制过程达到了新的平衡。

良好的睡眠有增进记忆力的作用。青少年每天应保证8小时的睡眠时间。

同时要注意睡觉时不要蒙头，因为蒙头睡觉时，随着棉被内二氧化碳浓度的不断升高，氧气浓度不断下降，大脑供氧不足，长时间吸进污浊的空气，对大脑损伤极大。三、饮水充足。

水是人体的最主要的组成部分，研究发现，饮水不足是大脑衰老加快的一个重要原因。青少年每天至少要饮用8杯水，以保证身体的需要。

参加体育锻炼。通过锻炼不仅可以使骨骼、肌肉强壮发达，依能促进大脑和各内脏器官的发育。

四、不要带病用脑。在身体欠佳或患各种急性病的时候，就应该休息。

这时如仍坚持学习用脑，不仅效率低下，而且容易造成大脑的损伤。春防感冒“十字歌” 开：黎明即起，开窗透气，室内清新，防感真谛；洗：温水刷牙，冷水洗脸，热水洗脚，助您入眠；漱：盐水漱口，早晚一次，口腔卫生，杀菌固齿；饮：姜末红糖，开水冲泡，睡前一勺，可防感冒；呼：身体站正，两臂平伸，深呼十次，吐故纳新；搓：两掌伸直，对搓发热，按迎香穴，防感一术；摩：上星风府，两个穴处，勤作按摩，酸麻为度；熏：陈醋熏室，早晚一刻，杀菌消毒，流感逐出；穿：入春渐暖，莫急脱衣，适当春捂，保暖防感；。

5.学生救护情况及方法

各镇办教委、县直各学校：现将XX实验中学消防逃生演练挂在网上，仅做参考。博兴县教育局安全办 2009.3.20 XX实验中学消防逃生预案一、演练目的1、让广大师生深入地了解消防逃生及安全知识，切实树立起消防等安全意识，并具备临危自救互助的能力，提高抗击突发事件的应变能力；2、突发事件来临时，校领导和全体教师能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散；3、全体师生学会正确使用灭火器、消防栓以及掌握逃生的方法。二、演练内容1、火情报警；2、学生教学楼三楼212班教室楼道发生火灾时的安全疏散；3、火场救护；4、灭火器及水枪灭火流程；5、参观消防队员队列；6、消防车及消防器材、灭火服装、面具等展示。三、演练领导1、总指挥：马进龙2、现场指挥：王永辉3、报警员：王建志四、演练现场组织1、抢险救护组：负责对“受伤人员”及物资的抢救，并配合消防队抢救被困人员。2、后勤保障及学生路线疏通组：负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作，负责学生疏散时的路线疏通（改组成员两排相向站立，排成学生通道，让学生在此通道内疏散）。3、医疗救护组：赵光平及校医若干名。4、信息反馈宣传组：张爱敏负责准备标语；王兰、张致静、刘亮负责摄像和照相并将资料整理；高伟、毛淑会、赵好负责演练信息报导、打印；学生会宣传部负责出版消防演练专题板报。5、广播及音响组：贾飞（组长）、王丽敏等其他班子成员。五、疏散演练步骤1、广播室宣布：实验中学消防演练将于十分钟后开始，请全体师生在10分钟之内各就各位，做好准备。2、灭火组在接到允许开始演练通知后，首先在北教学楼三层212班对应的楼道生起一堆烟火后，向总指挥电话报告“演练可以开始”。3、广播室总指挥广播：实验中学消防演练正式开始。4、通过广播系统，模拟拨打“119”火警电话：“实验中学向119报告：我校教学区发生火灾，被困学生有2000多人，请迅速前来抢救。联系电话：2181133。”5、拉响消防警铃，门卫迅速开启校门，于警铃后20秒切断教学楼电源。6、广播室广播（重复2次）：各位师生，学校发生火情，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，各层楼梯口和楼梯缓步台等重点部位的值班人员马上到达指定地点。师生逃生时要注意用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，各班班主任本班前面带队，班与班之间保持3米距离，年级主任做好楼层协调工作，全体教师坚守岗位，保证学生安全撤离完后，再安全撤离到学生集结地点。请同学们听从指挥，向指定地点疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到指定场地后，按指定位置手拉手坐好（或站好），各班体育委员整理好队伍。7、疏散组所有人员要稳定学生的情绪，大声指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。8、后勤保障组及学生路线疏通组和操场前院队伍调度人员密切配合，分布在疏散路线重点部位，引导学生向操场或前院疏散，尽量不要阻塞消防通道（所有人员按疏散路线3米一人均匀排开，指挥学生有序退到指定集结地点）。9、疏散人员发现有学生受伤，通知消防大队及救护组，安排本楼层一名学生及一名教师架扶出一名受轻伤的学生到救护处包扎处理；安排两名被困男学生，在北三楼212班对应楼道等候消防大队救援（手拿毛巾捂住口鼻，向外挥舞手帕）；提前安排一名重伤员，在北三楼中楼梯处的对应楼道等候消防大队救援（女生向外挥舞手帕）；校医（在篮球架旁边）对受伤者的受伤部位作简单包扎处理，并安慰受伤学生。10、学生撤离后，各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班主任向年级副主任报告，副主任将情况报告年级主任，年级主任向总指挥报告（教学楼安全撤离后，由调度组长李至康具体指挥，将队伍快速带到操场东甬路，观看消防队员抢救火灾现场）。11、向119报警后，消防救火车第一时间到达学校，保安员引路至火警现场。六、使用灭火器及水枪灭火流程：1、年级主任宣布：请各班将队伍集中快速带到操场嘉宾席前，观看灭火器灭火流程（队伍调度组及所有体育教师开始组织，班主任密切配合，全体学生注意学生纪律，不许说话，打逗）。2、由消防大队领导讲解消防知识，逃生方法，并演示灭火器，水枪的灭火使用方法。3、灭火组点燃操场北火堆，由消防大队教官抽调个别学生进行水枪灭火操作。4、观看消防大队队列。5、消防大队讲解防护服装及面罩的穿戴方法，全体学生安全报告参与体验活动。

6.一些常用的急救知识有哪些

常用急救知识一、外伤止血法如果是毛细血管破裂，血液断续像水珠样流出，不久会自然凝固止血，如果是毛细血管破裂，血液断续像水珠样流出，不久会自然凝固止血，只要注意勿受污染即可。

如果是静脉血管破裂时，血液流出缓慢，呈紫红色；要注意勿受污染即可。如果是静脉血管破裂时，血液流出缓慢，呈紫红色；如果是动脉血管破裂，血液急射喷出，呈鲜红色，不及时处理会有生命危险。

果是动脉血管破裂，血液急射喷出，呈鲜红色，不及时处理会有生命危险。遇到这种意外情况时在未得到医生治疗前，及时采取适当急救，意外情况时，到这种意外情况时，在未得到医生治疗前，及时采取适当急救，一般可改善病减轻口才的痛苦预防并发感染，甚至可能挽救生命。

情，减轻口才的痛苦预防并发感染，甚至可能挽救生命。止血的方法可根据情况及条件，采取以下办法：况及条件，采取以下办法： 1、一般止血法：用于小伤口出血。

用生理盐水冲洗局部涂上消炎药，理盐水冲洗局部，、一般止血法：用于小伤口出血。用生理盐水冲洗局部，涂上消炎药，局部用消毒纱布包扎（也可采用创可贴直接包扎直接包扎）局部用消毒纱布包扎（也可采用创可贴直接包扎） 2、指压止血法：用拇指压住出血的部位以断血流。

压迫时间不宜过长。、指压止血法：用拇指压住出血的部位以断血流。

压迫时间不宜过长。加垫绷扎止血法：此法是用纱布、棉花等做成软垫，放在伤口上， 3、、加垫绷扎止血法：此法是用纱布、棉花等做成软垫，放在伤口上，再加绷带包扎，以增加压力，达到止血的目的。

再加绷带包扎，以增加压力，达到止血的目的。 4、使用止血带法：止血带是一种特制的止血带子。

、使用止血带法：止血带是一种特制的止血带子。临时用带子紧紧缠绕在肢体强压血管，中断血流的强度。

这种方法患者会感觉到痛苦，绕在肢体上，强压血管，中断血流的强度。这种方法患者会感觉到痛苦，时间太久，肢体会有坏死的危险所有只有大血管破伤出血，会有坏死的危险。

时间太久，肢体会有坏死的危险。所有只有大血管破伤出血，用其他方法无效时才能用此方法紧缠止血带时，要铺垫一些纱布、手巾等，方法。

法无效时才能用此方法。紧缠止血带时，要铺垫一些纱布、手巾等，以免勒伤皮肤。

小时放松一次，不能太久。免勒伤皮肤。

每隔 1 小时放松一次，不能太久。此外，使流血部位抬高，可降低出血部位的血压，也能帮助止血。

此外，使流血部位抬高，可降低出血部位的血压，也能帮助止血。但时间不能太久，以免皮肤坏死。

间不能太久，以免皮肤坏死。二、食物中毒处理主要是吃了含有细菌毒素以及有毒物质的食品引起的。

发病很快，主要是吃了含有细菌毒素以及有毒物质的食品引起的。发病很快，病人有头痛、发烧、胃肠发闷、恶心呕吐、腹泻、腹痛等症状。

处理方法：头痛、发烧、胃肠发闷、恶心呕吐、腹泻、腹痛等症状。处理方法：来势凶猛要立即送医院治疗。

临时急救，让病人卧床休息多喝凉水、肥皂水或盐水，的，要立即送医院治疗。临时急救，让病人卧床休息多喝凉水、肥皂水或盐水，并想办法让其呕吐。

腹痛的可热敷，要注意保持温暖，不要让患者昏睡。并想办法让其呕吐。

腹痛的可热敷，要注意保持温暖，不要让患者昏睡。如吐泻厉害时，可服用氯霉素等药物。

泻厉害时，可服用氯霉素等药物。三、休克处理所谓休克是指病人有效循环血量不足，引起组织和器官微笑环系统不良，所谓休克是指病人有效循环血量不足，引起组织和器官微笑环系统不良，于短时间内出现意识模糊、全身无力、额出冷汗、体温下降、面色苍白、于短时间内出现意识模糊、全身无力、额出冷汗、体温下降、面色苍白、四肢发冷、瞳孔放大、脉搏微弱、呼吸渐快、大小便失禁、发冷、瞳孔放大、脉搏微弱、呼吸渐快、大小便失禁、失去知觉等一系列全身循环衰竭症状。

如不及时救治，有生命危险。休克的起因不一，循环衰竭症状。

如不及时救治，有生命危险。休克的起因不一，要按具体情况处理一般处理方法如下：处理一般处理方法如下： 1、因出血引起的，要高潮迅速止血。

、因出血引起的，要高潮迅速止血。 2、极度疼痛刺激神经引起的，要让患者安静休息尽量减少搬动减少搬动，、极度疼痛刺激神经引起的，要让患者安静休息尽量减少搬动，禁止惊吵。

止惊吵。 3、因寒冷导致休克的，需注意保温。

要让患者安静休息，尽量减少患者安静休息、因寒冷导致休克的，需注意保温。要让患者安静休息，尽量减少搬动，禁止惊吵。

搬动，禁止惊吵。4、因神经受到冲击发生休克的患者，使其安睡一些时候，、因神经受到冲击发生休克的患者，使其安睡一些时候，对患者有很大帮助。

睡时一般应头低脚高。很大帮助。

睡时一般应头低脚高。脚部可高也头部约 30CM，以免发，生贫血。

生贫血。此外，根据情况对患者给以精神是的安慰，喝些热茶，此外，根据情况对患者给以精神是的安慰，喝些热茶，嗅芳香氨醑或流向强心针，放行人工呼吸等进行抢救。

流向强心针，行人工呼吸等进行抢救。 5、脑贫血休克。

7.学生需要掌握哪些急救技能

一、火灾火场自救逃生常用的方法有哪些？从家庭应急救护对策看：1、发现着火要迅速打火警电话"119"，并讲清楚住处；2、一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用家中毛毯、被子等物罩住火焰再浇水扑打；3、用脸盆、水桶不断浇水灭火；4、较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火；5、炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可；6、家用电器着火，要先切断电源，设法用毛毯、棉被覆盖窒息灭火，作用不明显时，再用水浇；7、洗衣机失火为家用电器火灾之最，洗衣机不仅要放置在通风散热良好处，更要细查常查电源引线磨损老化程度；8、电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人；9、煤气、液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物浸水后盖住，然后浇水扑打；10、救火时门窗要慢开，以防风助火势；11、救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点；12、发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告，以便查明原因，吸取教训。

对中小学生而言，应急条件下的迅速逃生也是重要的减灾方针：1、平时要考虑好几条不同的逃生路线；2、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内；3、火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；4、不要留恋财物，要尽快逃出现场，已成功逃出切不可再跑回去取物找人；5、在浓烟中避难逃生要放低身体，最好用湿毛巾捂住口鼻；6、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；7、生命受威胁时，楼上居民不要盲目跳楼，可用绳或床单撕成条状连结起来，并紧拴在门窗框上滑下；8、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；9、充分利用阳台、天窗等进行自救；10、住在高层建筑的居民被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号二、洪水洪水来时如何逃生？ 1、注意收听收看天气预报。当天气预报连续报有暴雨或大暴雨时，居住在河谷、低洼地带，沿江沿湖地区的同学，就要提高警惕，随时注意灾情的变化，及时采取适当的措施。

2、在洪水到来之前，按照预先选择好的路线撤离易被洪水淹没的地区。 3、如果洪水来势凶猛，已来不及撤离时，可爬上屋顶、墙头或附近的大树上，等候救援。

但土墙、干打垒住房或泥缝砖墙住房，经水一泡随时都有坍塌的危险，只能用做暂时的避难场所，因此，还应想别的办法逃生。 4、如果有可能，可吃些高热量食品，如巧克力、饼干等，喝些热饮料，以增强体力。

避难时，应携带好必备的衣物以御寒，特别要带上必需的饮用水，千万不要喝洪水，以免传染上疾病。 5、用手电筒、哨子、旗帜、鲜艳的床单、衣服等工具发出求救信号，以引起营救人员的注意，前来救助。

6、可借助木板、木床、箱子等可以在水上漂浮的东西逃生，但须注意，不到万不得已不要用这种办法。 7、洪水过后，不要徒步过水流很快、水深已过膝盖的小溪。

此外，洪水过后，还应按照当地卫生防疫部门的要求，服用预防药物，搞好自己和周围的环境卫生，以预防传染病及防止蚊蝇滋生。三、地震地震发生时如何逃生？如果你在家里，发生地震时，千万不能滞留在床上或站在房间中央，更不能躲在窗户边，不要靠近不结实的墙体，不要破窗而逃。

应该飞速跑到承重墙墙角、卫生间等开间小，有支撑的房间，或躲在低矮牢固的家具处。住在平房可躲在炕沿下，但要避开大梁。

住楼房者，发生地震时千万不能到阳台、楼梯、或去乘电梯，更不能跳楼。因为阳台、楼梯是楼房建筑中拉力最弱的部位，而电梯在地震时则会卡死、变形，跳楼无论怎样，最后的结局都会一样恐怖。

如果在学校或公共场所，一旦发生地震，首先要做到听从老师或现场工作人员的指挥，千万不能慌乱、拥挤。应就地蹲在桌子或其他支撑物下面，用手或其他东西保护头部，尽量避开吊灯、电扇等悬挂物。

待地震过后，听从指挥，有组织地迅速撤离。切忌混乱奔逃，以免造成人为的拥挤踏伤。

如果在商场、书店、展览馆等处发生地震时，还应避开玻璃门窗、橱窗和玻璃柜台以及高大、摆放不稳定的重物或易碎的货架。再次，如果在户外发生地震时，应迅速离开各种高大危险物，特别是有玻璃幕墙的建筑、街桥、立交桥，高烟囱、水塔等，避开电线杆、路灯、广告牌，可以就近选择开阔地避震。

如果在野外，就要飞速避开水边，如河边、湖边，以防河岸坍塌而落水。还应避开山边的危险环境，如山脚下，陡崖边，以防山崩。

不要在陡峭的山坡，山崖上，以防地裂滑坡。如遇到山崩、滑坡，要向垂直于滚石前进的方向跑，切不可顺着滚石向下跑，也可躲在结实的障碍物下，或蹲在地沟，要保护好自己的头部。