1.20个字的数学小知识
人们把12345679叫做“缺8数”，这“缺8数”有许多让人惊讶的特点，比如用9的倍数与它相乘，乘积竟会是由同一个数组成，人们把这叫做“清一色”。比如：
12345679*9=111111111
12345679*18=222222222
12345679*27=333333333
……
12345679*81=999999999
这些都是9的1倍至9的9倍的。
还有99、108、117至171。最后，得出的答案是：
12345679*99=1222222221
12345679*108=1333333332
12345679*117=1444444443
… …
12345679*171=2111111109
也是“清一色
2.数字的知识
古代印度人发明了包括“零”在内的十个数字符号，还发明了现在一般通用的定位计数的十进位法。由于定位计数，同一个数字符号因其所在位置不同，就可以表示不同数值。如果某一位没有数字，则在该位上写上“0”。“0”的应用，使十进位法臻于完善，意义重大。十个数字符号后来由阿拉伯人传人欧洲，被欧洲人误称为阿拉伯数字。由于采用计数的十进位法，加上阿拉伯数字本身笔划简单，写起来方便，看起来清楚，特别是用来笔算时，演算很便利。因此随着历史的发展，阿拉伯数字逐渐在各国流行起来，成为世界各国通用的数字
阿拉伯数字传入我国，大约是13到14世纪。由于我国古代有一种数字叫“筹码”，写起来比较方便，所以阿拉伯数字当时在我国没有得到及时的推广运用。本世纪初，随着我国对外国数学成就的吸收和引进，阿拉伯数字在我国才开始慢慢使用，阿拉伯数字在我国推广使用才有100多年的历史。阿拉伯数字现在已成为人们学习、生活和交往中最常用的数字了。
3.所有的
098 你走吧 0837 你别生气 02825 你爱不爱我 045692 你是我的最爱 065 原谅我 0457 你是我妻 04527 你是我爱妻 045617 你是我的氧气 095 你找我 03456 你相思无用 04567 你是我老妻 0594184 你我就是一辈子 0437 你是神经 04551 你是我唯一 04535 你是否想我 0564335 你无聊时想想我 0456 你是我的 01925 你依旧爱我 06537 你惹我生气 0487561 你是白痴无药医 0748 你去死吧 07868 你吃饱了吗 08056 你不理我了 . . 0487 你是白痴 02746 你恶心死了 07382 你欺善怕恶 . . 177155 MISS 1711 一心一意 1372 一厢情愿 1392010 一生就爱你一人 147 一世情 1314 一生一世 1573 一往情深 1314920 一生一世就爱你 1414 意思意思 1920 依旧爱你 1930 依旧想你 . . 200 爱你哦 2627 爱来爱去 20184 爱你一辈子 259695 爱我就了解我 234 爱相随 2037 为你伤心 20609 爱你到永久 220225 爱爱你爱爱我 235 要想你 2406 爱死你啦 20475 爱你是幸福 259758 爱我就娶我吧 246 饿死了 25873 爱我到今生 20110 爱你一亿年 246437 爱是如此神奇 230 爱上你 25910 爱我久一点 25965 爱我就留我 2030999 爱你想你久久久 282 饿不饿 25184 爱我一辈子 20863 爱你到来生 . . 31707 LOVE 3013 想你一生 32062 想念你的爱 359258 想我就爱我吧 300 想你哦 3731 真心真意 32069 想爱你很久 3207778 想和你去吹吹风 360 想念你 3399 长长久久 35910 想我久一点 3344587 生生世世不变心 356 上网啦 39 Thank you 330335 想想你想想我 . . 310 先依你 30920 想你就爱你 369958 神啊救救我吧 . . 456 是我啦 4456 速速回来 44062 谢谢你的爱 440295 谢谢你爱过我 460 想念你 4980 只有为你 442235 时时刻刻想我 . . 505 SOS 5891 我不介意 52306 我爱上你了 59240 我最爱是你 58 晚安 5240 我爱是你 51020 我依然爱你 57410 我心属于你 510 我依你 5620 我很爱你 51396 我要睡觉了 **920 我始终爱你 521 我愿意 **06 我是你的 53880 我想抱抱你 507680 我一定要追你 **6 我输了 **90 我去找你 53770 我想亲亲你 518420 我一辈子爱你 555 呜呜呜 5376 我生气了 53719 我深情依旧 574839 我其实不想走 587 我抱歉 5360 我想念你 53980 我想揍扁你 **0086 我是你女朋友 596 我走了 **20 我只爱你 **335 无事想想我 **3720 我是真心爱你 514 无意思 5630 我很想你 **430 我时时想你 564335 无聊时想想我 520 我爱你 5260 我暗恋你 53782 我心情不好 584520 我发誓我爱你 586 我不来 5170 我要娶你 51095 我要你嫁我 515206 我已不爱你了 570 我气你 5776 我出去了 57386 我去上班了 5201314 我爱你一生一世 530 我想你 55646 我无聊死了 52094 我爱你到死 **52830 无时无刻不想你 **60 我思念你 57350 我只在乎你 52460 我爱死你了 56209484 我若爱你就是白痴 5366 我想聊聊 51520 我永远爱你 59420 我就是爱你 53517230 我想我已经爱上你 609 到永久 6120 懒得理你 6785753 老地方不见不散 687 对不起 6868 溜吧溜吧 . . 706 起来吧 7731 心心相印 70626 请你留下来 73807 情深怕缘浅 765 去跳舞 7087 请你别走 70885 请你帮帮我 70345 请你相信我 729 去喝酒 7319 天长地久 74074 去死你去死 737420 今生今世爱你 740 气死你 7998 去走走吧 74520 其实我爱你 706519 请你让我依* 756 亲我啦 7086 七零八落 74839 其实不想走 7408695 其实你不了解我 720 亲爱的 7752 亲亲吾爱 77**3 猜猜我是谁 77088520 亲亲你抱抱我爱你 786 吃饱了 77895 紧紧抱着我 70345 请你相信我 . . 825 别爱我 898 分手吧 8074 把你气死 85941 帮我告诉他 860 不留你 8084 BABY 8384 不三不四 81176 不要在一起了 837 别生气 88 Bye Bye 8006 不理你了 8834760 漫漫相思只为你 865 别惹我 8013 伴你一生 82475 被爱是幸福 . . 95 救我 918 加油吧 910 就依你 9089 求你别走 98 早安 930 好想你 9213 钟爱一生 93110 好想见见你 920 好爱你 987 对不起 9240 最爱是你 940194 告诉你一件事。
4.数学小知识
1.、王菊珍的百分数
我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。”
2、托尔斯泰的分数
俄国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时，把人比作一个分数。他说：“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”
1、数学的本质在於它的自由. 康扥尔（Cantor）
2、在数学的领域中， 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要. 康扥尔（Cantor）
3、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感， 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想， 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明. 希尔伯特（Hilbert）
4、数学是无穷的科学. 赫尔曼外尔
5、问题是数学的心脏. P.R.Halmos
6、只要一门科学分支能提出大量的问题， 它就充满着生命力， 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰 亡. Hilbert
7、数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归纳出来， 但证明却隐藏的极深. 高斯
3、雷巴柯夫的常数与变数
俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的：“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。”
二、用符号写格言
4、华罗庚的减号
我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出：“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。”
5、爱迪生的加号
大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述，他说：“天才=1%的灵感+99%的血汗。”
6、季米特洛夫的正负号
著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说：“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。”
三、用公式写的格言
7、爱因斯坦的公式
近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。”
5.100字数学小故事或小知识
华罗庚的故事
1946年，华罗庚应邀去美国讲学，并被伊利诺大学高薪
聘为终身教授，他的家属也随同到美国定居，有洋房和汽车，生活十分优裕。当时，不少人认为华罗庚是不会回来了。新中国的诞生，牵动着热爱祖国的华罗庚的心。1950年，他毅然放弃在美国的优裕生活，回到了祖国，而且还给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国参加社会主义建设。他在信中坦露出了一颗爱中华的赤子之心："朋友们！梁园虽好，非久居之乡。归去来兮……为了国家民族，我们应当回去……"虽然数学没有国界，但数学家却有自己的祖国。
阿拉伯数字的由来
小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈：“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？”
妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。”
小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。
儿歌比赛
动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”
小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”
大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
﹤、﹥和﹦的本领
很久以前，数学王国比较混乱。0—9十个兄弟不仅在王国称霸，而且彼此吹嘘自己的本领最大。数学天使看到这种情况很生气，派﹤、﹥和﹦三个小天使到数学王国建立次序，避免混乱。
三个小天使来到数学王国，0—9十个兄弟轻蔑地看着它们。9问道：“你们三个来数学王国干什么，我们不欢迎你们！”
﹦笑着说：“我们是天使派来你们王国的法官，帮你们治理好你们国家。我是‘等号’，这两位是‘大于号’和‘小于号’，它们开口朝谁，谁就大；它们尖尖朝谁，谁就小。”
0—9十个兄弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地服从﹤、﹥和﹦的命令。从此，数学王国有了严格的次序，任何人不会违反。
这里还有别的~
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6.阿拉伯人数字1
阿拉伯人数字写法如下图：
拓展资料：
阿拉伯数字，是现今国际通用数字。最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”。
阿拉伯数字传入我国，大约是13到14世纪。由于我国古代有一种数字叫“算筹”，写起来比较方便，所以阿拉伯数字当时在我国没有得到及时的推广运用。20世纪初，随着我国对外国数学成就的吸收和引进，阿拉伯数字在我国才开始慢慢使用，阿拉伯数字在我国推广使用才有100多年的历史。阿拉伯数字现在已成为人们学习、生活和交往中最常用的数字了。
参考资料：百度百科 阿拉伯数字
7.阿拉伯人数字1
写法如下：0： ٠1 ：١2 ：٢3 ：٣4 ：٤5： ٥6 ：٦7： ٧8 ：٨9 ：٩10：١٠15：١٥150：١٥٠公元500年前后，随着经济、种姓制度的兴起和发展，印度次大陆西北部的旁遮普地区的数学一直处于领先地位。
天文学家阿叶彼海特在简化数字方面有了新的突破：他把数字记在一个个格子里，如果第一格里有一个符号，比如是一个代表1的圆点，那么第二格里的同样圆点就表示十，而第三格里的圆点就代表一百。这样，不仅是数字符号本身，而且是它们所在的位置次序也同样拥有了重要意义。
以后，印度的学者又引出了作为零的符号。可以这么说，这些符号和表示方法是阿拉伯数字的老祖先了。
扩展资料：阿拉伯数字现在已成为人们学习、生活和交往中最常用的数字了。阿拉伯数字容易通过改变小数点位置而产生变化。
所以在特殊场合（如银行）不能完全替代大写的汉字。沙特等阿拉伯国家目前也使用两套数字记法。
是我们熟悉的阿拉伯数字， 另套则是他们自己独有的数字记法。为了区别开来，阿拉伯人自己的数字常被称为““阿拉伯人数字”，大体也来源于印度数字。
或者说，阿拉伯人是在印度数字的基础上进行了完善，使它更使于书写和运算，从中世纪至今，阿拉伯人主要还是在用这套独持的故字记法。阿拉伯数字，是现今国际通用数字。
最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”。
阿拉伯数字由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10个计数符号组成。采取位值法，高位在左，低位在右，从左往右书写。
借助一些简单的数学符号（小数点、负号、百分号等），这个系统可以明确的表示所有的有理数。为了表示极大或极小的数字，人们在阿拉伯数字的基础上创造了科学记数法。
参考资料：百度百科——阿拉伯数字。
8.小学刚开始学习阿拉伯数字时,不是有顺口溜的吗
数字顺口溜如下：
什么1，棍子1；什么2，鸭子2；什么3，耳朵3；什么4，帆船4；什么5，钩钩5；什么6，哨子6；什么7，拐杖7；什么8，眼镜8；什么9，汽球9；什么10,1个棍子打棒球。
类似的数字顺口溜：
1像小棍斜着放，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗飘啊飘，5像钩子钩东西，6像哨子吹一吹，7像吸管把奶吸。8像麻花香又香，9像勺子能盛饭 10 像棍子打棒球 ，0像鸡蛋尖又圆。
1像铅笔，会写字.2像鸭子，水中游，3像耳朵，听声音.4像小旗，迎风飘，5像称钩，来买菜.6像哨子，吹声音7像镰刀，来割草.8像麻花，拧一道，9像蝌蚪，尾巴摇.10像铅笔加鸡蛋。
数字启蒙是相当枯燥乏味的，而顺口溜贴近小孩的生活实际，数字儿歌能够将抽象的数字与小孩的具象思维相结合，读起来朗朗上口，易学易记。
扩展资料：
阿拉伯数字起源：
阿拉伯数字由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10个计数符号组成，是现今国际通用数字。阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”。
参考资料：百度百科-阿拉伯数字
9.阿拉伯数字有哪些
数字1 一并不是一个数字，而是数字背后的法则中的原质，其他所有的数字都是由它而生的。
一代表“同体”，一种如未分化之能量般的“绝对”。有人说一既非奇数亦非偶数，然而却又是两者。
所以一结合了奇数与偶数的对立，以及宇宙中所有其他的对立。 数字2 “一”觉知到它自己的时候，创造出两极化的能量，两个新的元素，每一个皆分享着“一”与“另一个”的本质，二是两极化，状态的一，二元性是一切现象的基础，没有任何例外，对立成双的存在是宇宙结构的重要特性。
较为明显的对立成双为：男性与女性、奇数与偶数、负面与正面、主动与被动、光明与黑暗、是与非，以及真与假等等，每一对代表同一样事物的两面，是二元性的根本原则。 数字3 在两个对立之间有着抽象或灵性的关系，例如阴和阳并不是一种关系，爱或欲望必须存在，这样才会有所谓的关系出现，关系的建立是存在于两端之内的第三股力量，对立的和解是宇宙中第三力量。
三的扮演角色，在“三位一体”中得以认知，这在古埃及或世界上其他的神话（例如基督教的三位一体）中出现。 数字4 数字四代表物质的坚固性，也就是物质的组成和建造。
一个坚固的物质或实体是它众多构成体的整体组合，同时它自己又是二个新的整体。 绝对的一以数字四来定义自己，因为他同时是一个整体和所有构成体（创造）的组合。
埃及人运用四个简单的现象（火、风、土、水）来形容构成物质所必需的四元素的作用角色。火是活跃的，凝结的法则；土是接收的、格式化的法则，风是细微的、沉思的法则，会影响力量的交换；水是总和，是人、土、水的组合法则，水也是一种在它们之上的物质。
数字5 古埃及的数字五是写成三上面加上二，或写成一颗星星，这样的选择有着强而有力的根本理由，五融合了二（二元性）的法则和三（和解）的法则，所有现象的本质都具极性，且原则土是三种性质的，因此五是了解有形宇宙的关键。二与三之间的关系，在调和的比例中，呈现出来的音调并不像一，但却与一有着崭新而有力的关系，也因此五被称作第一个宇宙性数字。
数字6 六是物质世界的宇宙数字，因此埃及人选择这个数字来代表时间和空间。现在科学家们同意空间与时间之间有非常紧密的关系，由于太过紧密而唇齿相依，时间与空间是一个硬币的两面，时间---任何与计时有关的事物皆以六或倍数为基准，一天是二十四小时，晚上十二（六乘以二）小时，一小时有六十分钟，一分钟有六十秒，有三十（六乘以五）天，一年有十二个月（六乘以二），大黄道年有十二的年代（十二星座）。
数字7 在古埃及里，七代表灵性（三）与物质（四）的结合，金字塔结合了四方形的基座，象征四大元素，和三角形的边象征着灵性的三个形式。七是过程、成长的数字，是宇宙潜藏的循环周期，我们常常会发现到七或七的倍数是成长过程及原则的依据。
女性的月经是全人类生命所系，是以四乘七天为一周期出现，七也是常被做为一组的数字，一个星期七天，光谱中七个颜色，音阶中七个音等等。阿萨（Osiris）跟数字七及其倍数有关，阿萨跟生命力量周期中更新的生产面有关。
七代表周期的、宇宙的阿萨（Osiris）的存在本质。 数字8 在埃及，“绝对”声称道：“我是一，变成二，变成四，变成八，然后我又再次是一。”
八是四对原始力量或势力的数字，这四对力量叫做“夜晚”、“昏暗不明”、“秘密”、“永恒”，所以“一”包含了八个（四对）元素。“德胡提”（Thoth）（汉默斯或麦丘里）被称作“八之城主宰者”，德胡提（托特） 是神圣智能的拟人化。
他是尼特鲁的信使，也是文字、语言和知识的信使。德胡提让人能接触到数 字八所象征约有形世界的奥秘。
数字9 人类的婴儿从受精、成形到出生通常需要九个月的时间，这与古埃及数字九的角色和重要性有极大关系。数字九表示结束酝酿期以及每一列序数的结尾。
如果任何数字乘上九，总是会再产生九出来（3X9=27而2 7=9或是6X9=54而5 4=9等等诸如此类）。
