小学教师招聘地理常识

2021-10-14 综合 86阅读 投稿:顾北

1.地理教师面试三分钟介绍都说些什么啊

1.我不知道您是参加教师招聘考试的面试说课还是一般性的教师应聘。若前者还是要充分准备的,后者嘛,大可不必拘泥于形式,临场自然发挥即可。

2.想想看,3分钟时间能说什么,无非是简单的自我介绍,也考不出什么所以然来。既然您是地理老师,当然要结合专业实际,谈谈您在学校所学及取得的一些成绩,如何积极应对今后的工作、怎样努力提高自己等等。

3.别记什么应试技巧,也甭信那个,会搅扰您心神的,关键是要——树立自信!表现稳重大方即可。

记着:稳重自信,坦然面对!保持微笑,祝您成功!

2.当老师需要掌握什么地理知识

1,三人行必有我师。故此要看的不是个人的知识有多少,而是同伴需要什么样的知识。

例如甲乙丙三人,甲来自东北,乙来自海南,丙来自浙江,每个人都对各自家乡有较深的认识,

那么就可以相互当老师啦。

2,师者,传道授业解惑也。故此作为老师,必须要有自己的见解才能“传道”,有耐心才能

“授业”,对事物了解够深刻才能“解惑”。

所以,对周围的事物要多认识多思考,才能成为老师。要在日常生活里,体会民俗习惯,知晓

风俗民情,才能成为一名合格的地理老师。

3.教师招聘的专业知识是指什么

就是你所报考教师职位的专业知识,比如说你报考的英语老师,就是考英语题目,一般题目不会很难很深,关键是基础知识要扎实;同时会有教育学,教育心理学之类的题目,多为选择题,最后还会有教育教学的论述题或者写教案之类的(这个每个地方也有差异),还有计算机基础知识等等,因为这些都是作为一名教师应当具备的职业素养和技能。

当然每个省市的考试政策和方针有一些差别,你最好在周围找找参加过山东桓台教师招聘考试的人咨询一下,考过的人是最有发言权的。

祝你考试成功!

4.小学老师招聘考试时要考哪些

这是我们诸暨的

二、招考对象

1、2009年诸暨籍全日制师范类应届毕业生及本科为师范类毕业直接就读研究生的硕士学历以上的应届毕业生。

2、2008年未被录用的当年诸暨籍师范类毕业生和本科为师范类毕业直接就读研究生的硕士学历以上毕业生。

四、招考岗位专业及数量

幼儿园:学前教育(23名)。

小学:初等教育语文(5名)、初等教育数学(4名)、小学教育(12名)。

签约生:初等教育语文(33名)、初等教育数学(20名)、初等教育英语(13名)

小学和中学共用岗位:语文(25名)、数学(22名)、英语(30名)、政治(8名)、物理(6名)、化学(6名)、生物(4名)、科学教育(6名)、信息技术(10名)、历史(2名)、地理(2名)、体育(18名)、音乐(4名)、美术(3名)、教育学(2名)、心理学(3名)、人文(2名)、财会(3名)、机械(汽修、数控、电子技术)(3名)。

五、报名办法

1、毕业生报名时须同时携带下列材料:

①本人身份证;②学生证;③学校证明(须写明籍贯、专业、学历、是否师范类等内容);④入学前户口簿或入学前户口迁移证的复印件;⑤教师资格证(或相关证明)的原件及复印件;⑥近期正面免冠一寸照片2张。

2、报名时须如实填写《诸暨市教育局2009年师范类毕业生招考登记表》。

3、毕业生所学专业和招考岗位一致(个别专业与文件所述岗位不符时,可按相近专业报考)。

六、组织考试

招考工作按照省教育厅教师录用考试有关规定实施。

1、考试时间:2009年4月18日(一天)

2、考试地点:诸暨市浣江初中(暨阳路219号)

3、考试科目及内容:

(1)专业课程:①高、初等师范教育对应学科内容(含教材教法);②中小学相关学科知识。

(2)教育基础理论:教育学、心理学、教育政策法规等。

4、有关说明:

①学前教育、初等教育语文、初等教育数学、初等教育英语、语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、科学、信息技术、体育等学科考生参加《专业课程》和《教育基础理论》两门学科的考试。

音乐、美术、小学教育、教育学、心理学、人文、财会、机械(汽修、数控、电子技术)、特殊教育等学科考生只参加《教育基础理论》一门学科的考试。

②每门学科卷面总分各为100分。

③每科考试时间为2个半小时。

④参加一门学科考试的考生总成绩按卷面分数计算。参加两门学科考试的考生总成绩按《专业课程》乘以70%与《教育基础理论》乘以30%的和计算。

5.教师招聘一般都考哪些知识呢

笔试科目和内容笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科,所有考生均需参加。

教师招聘考试的内容根据每个地区学校,要求以及内容是不一样的,以下是教师公开招聘考试考情分析 ,具体教师招聘内容以地区公告为准。 (一)教师公开招聘考试的性质 教师公开招聘考试又称教师入编考试,是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。

近年来我国教育部门认真加以落实,以期实现“凡进”的目标,这是一种公开选拔教师的新型录用制度。 (二)教师公开招聘考试的程序 教师招聘考试主要采用当地教育局组织的公考的聘用机制,教育局通过教育网或人事网发布招聘简章,考试包括笔试——面试——考核——录用——签约等一般程序。

(三)教师公开招聘考试的内容 由于各地市、区、县出题范围和内容比较灵活,所以考查的内容不太固定,但是综合各地考试真题,可以发现多数地区教师公开招聘考试笔试主要考查两个部分,即教育理论综合知识(公共知识)和专业知识, 教育理论综合知识(公共知识)部分包括教育学、心理学和教育心理学的一些理论,以及一些相关的其中教育理论综合知识教育法律法规,考点与教师资格考试基本相同;专业知识涵盖了各科相应的基础性知识、教学技能与实践、教材教法与教案等。考生应以各地教育网或人事人才网公布的考试大纲为准。

教师公开招聘考试面试主要考查考生的实际教学能力,方式有说课、试讲、面谈(答辩)等,其中面谈和结构化面试相似,问题会紧密结合教学实际。 (四)教师公开招聘的时间 考试时间没有统一的规定,但根据教育系统的特点,如果安排招聘,一般会安排在暑期进行,具体时间可咨询当地教育部门或人事部门。

小学教师招聘地理常识

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