1.告诉我一些关于钟表的知识
钟表 （watch and clock） 钟和表的统称。
钟和表都是计量和指示时间的精密仪器。 钟和表通常是以内机的大小来区别的。
按国际惯例，机心直径超过50毫米、厚度超过12毫米的为钟；直径37~50毫米、厚度4~6毫米者，称为怀表；直径37毫米以下为手表；直径不大于20毫米或机心面积不大于314平方毫米的，称为女表。手表是人类所发明的最小、最坚固、最精密的机械之一。
现代钟表的原动力有机械力和电力两种。机械钟表是一种用重锤或弹簧的释放能量为动力，推动一系列齿轮运转，借擒纵调速器调节轮系转速，以指针指示时刻和计量时间的计时器。
钟表的发展 公元1300年以前，人类主要是利用天文现象和流动物质的连续运动来计时。例如，日晷是利用日影的方位计时；漏壶和沙漏是利用水流和沙流的流量计时。
东汉张衡制造漏水转浑天仪，用齿轮系统把浑象和计时漏壶联结起来，漏壶滴水推动浑象均匀地旋转，一天刚好转一周，这是最早出现的机械钟。北宋元祜三年（1088）苏颂和韩公廉等创制水运仪象台，已运用了擒纵机构。
1350年，意大利的丹蒂制造出第一台结构简单的机械打点塔钟，日差为15~30分钟，指示机构只有时针；1500~1510年，德国的亨莱思首先用钢发条代替重锤，创造了用冕状轮擒纵机构的小型机械钟；1582年前后，意大利的伽利略发明了重力摆；1657年，荷兰的惠更斯把重力摆引入机械钟，创立了摆钟。 1660年英国的胡克发明游丝，并用后退式擒纵机构代替了冕状轮擒纵机构；1673年，惠更斯又将摆轮游丝组成的调速器应用在可携带的钟表上；1675年，英国的克莱门特用叉瓦装置制成最简单的锚式擒纵机构，这种机构一直沿用在简便摆锤式挂钟中。
1695年，英国的汤姆平发明工字轮擒纵机构；1715年，英国的格雷厄姆又发明了静止式擒纵机构，弥补了后退式擒纵机构的不足，为发展精密机械钟表打下了基础；1765年，英国的马奇发明自由锚式擒纵机构，即现代叉瓦式擒纵机构的前身；1728~1759年，英国的哈里森制造出高精度的标准航海钟；1775~1780年，英国的阿诺德创造出精密表用擒纵机构。 18~19世纪，钟表制造业已逐步实现工业化生产，并达到相当高的水平。
20世纪，随着电子工业的迅速发展，电池驱动钟、交流电钟、电机械表、指针式石英电胆饥册渴夭韭差血倡摩子钟表、数字式石英电子钟表相继问世，钟表的日差已小于0.5秒，钟表进入了微电子技术与精密机械相结合的石英化新时期。 钟表的种类 钟表的应用范围很广，品种甚多，可按振动原理、结构和用途特点分类。
按振动原理可分为利用频率较低的机械振动的钟表，如摆钟、摆轮钟等；利用频率较高的电磁振荡和石英振荡的钟表，如同步电钟、石英钟表等；按结构特点可分为机械式的，如机械闹钟、自动、日历、双历、打簧等机械手表；电机械式的，如电摆钟、电摆轮钟表等；电子式的，如摆轮电子钟表、音叉电子钟表、指针式和数字显示式石英电子钟表 等。 机械钟表有多种结构形式，但其工作原理基本相同，都是由原动系、传动系、擒纵调速器、指针系和上条拨针系等部分组成。
机械钟表利用发条作为动力的原动系 ，经过一组齿轮组成的传动系来推动擒纵调速器工作；再由擒纵调速器反过来控制传动系的转速；传动系在推动擒纵调速器的同时还带动指针机构，传动系的转速受控于擒纵调速器，所以指针能按一定的规律在表盘上指示时刻 ；上条拨针系是上紧发条或拨动指针的机件。 此外，还有一些附加机构，可增加钟表的功能，如自动上条机构、日历（双历）机构、闹时装置、月相指示和测量时段机构等。
原动系是储存和传递工作能量的机构，通常由条盒轮、条盒盖、条轴、发条和发条外钩组成。发条在自由状态时是一个螺旋形或 S形的弹簧，它的内端有一个小孔，套在条轴的钩上。
它的外端通过发条外钩，钩在条盒轮的内壁上。上条时，通过上条拨针系使条轴旋转将发条卷紧在条轴上。
发条的弹性作用使条盒轮转动，从而驱动传动系。 传动系是将原动系的能量传至擒纵调速器的一组传动齿轮，它是由二轮（中心轮）、三轮（过轮）、四轮（秒轮）和擒纵轮齿轴组成，其中 轮片是主动齿轮，齿轴是从动齿轮。
钟表传动系的齿形绝大部分是根据理论摆线的原理，经过修正而制作的修正摆线齿形。 擒纵调速器是由擒纵机构和振动系统两部分组成，它依靠振动系统的周期性震动，使擒纵机构保持精确和规律性的间歇运动，从而取得调速作用。
叉瓦式擒纵机构是应用最广的一种擒纵机构。它由擒纵轮、擒纵叉、双圆盘和限位钉等组成。
它的作用是把原动系的能量传递给振动系统，以便维持振动系统作等幅振动，并把振动系统的振动次数传递给指示机构，达到计量时间的目的。 振动系统主要由摆轮、摆轴、游丝、活动外桩环、快慢针等组成。
游丝的内外端分别固定在摆轴和摆夹板上；摆轮受外力偏离其平衡位置开始摆动时，游丝便被扭转而产生位能，称为恢复力矩。擒纵机构完成前述两动作的过程 ，振动系在游丝位能作用下，进行反方向摆动而完成另半个振动周期，这就是机械钟表在运转时擒纵调速器不断和重复循环工作的原理。
上条拨针系的作用。
2.钟表的知识
[编辑本段]钟表概述 钟和表的统称。
钟和表都是计量和指示时间的精密仪器。 钟和表通常是以内机的大小来区别的。
按国际惯例，机心直径超过50毫米、厚度超过12毫米的为钟；直径37~50毫米、厚度4~6毫米者，称为怀表；直径37毫米以下为手表；直径不大于20毫米或机心面积不大于314平方毫米的，称为女表。手表是人类所发明的最小、最坚固、最精密的机械之一。
现代钟表的原动力有机械力和电力两种。机械钟表是一种用重锤或弹簧的释放能量为动力，推动一系列齿轮运转，借擒纵调速器调节轮系转速，以指针指示时刻和计量时间的计时器；电子钟表是一种用电能为动力，液晶显示数字式和石英指针式的计时器。
[编辑本段]钟表历史 原始人凭天空颜色的变化、太阳的光度来判断时间。古埃及发现影子长度会随时间改变，发明日晷在早上计时，他们亦发现水的流动需要的时间是固定的，因此发明了水钟。
古代中国人亦有以水来计时的工具——铜壶滴漏，他们亦会用烧香计时。将香横放，上面放上连有钢珠的绳子，有报时功能。
1283年在英格兰的修道院出现史上首座以砝码带动的机械钟。 13世纪意大利北部的僧侣开始建立钟塔（或称钟楼），其目的是提醒人祷告的时间。
16世纪中在德国开始有桌上的钟。那些钟只有一支针，钟面分成四部分，使时间准确至最近的15分钟。
1657年，惠更斯发现摆的频率可以计算时间，造出了第一个摆钟。1670年英国人威廉·克莱门特（William Clement）发明锚形擒纵器。
1797年，美国人伊莱·特里（Eli Terry）获得一个钟的专利权。他被视为美国钟表业的始祖。
[编辑本段]钟表发展 公元1300年以前，人类主要是利用天文现象和流动物质的连续运动来计时。例如，日晷是利用日影的方位计时；漏壶和沙漏是利用水流和沙流的流量计时。
东汉张衡制造漏水转浑天仪，用齿轮系统把浑象和计时漏壶联结起来，漏壶滴水推动浑象均匀地旋转，一天刚好转一周，这是最早出现的机械钟。北宋元祜三年（1088）苏颂和韩公廉等创制水运仪象台，已运用了擒纵机构。
1350年，意大利的丹蒂制造出第一台结构简单的机械打点塔钟，日差为15~30分钟，指示机构只有时针；1500~1510年，德国的亨莱思首先用钢发条代替重锤，创造了用冕状轮擒纵机构的小型机械钟；1582年前后，意大利的伽利略发明了重力摆；1657年，荷兰的惠更斯把重力摆引入机械钟，创立了摆钟。 1660年英国的胡克发明游丝，并用后退式擒纵机构代替了冕状轮擒纵机构；1673年，惠更斯又将摆轮游丝组成的调速器应用在可携带的钟表上；1675年，英国的克莱门特用叉瓦装置制成最简单的锚式擒纵机构，这种机构一直沿用在简便摆锤式挂钟中。
1695年，英国的汤姆平发明工字轮擒纵机构；1715年，英国的格雷厄姆又发明了静止式擒纵机构，弥补了后退式擒纵机构的不足，为发展精密机械钟表打下了基础；1765年，英国的马奇发明自由锚式擒纵机构，即现代叉瓦式擒纵机构的前身；1728~1759年，英国的哈里森制造出高精度的标准航海钟；1775~1780年，英国的阿诺德创造出精密表用擒纵机构。 18~19世纪，钟表制造业已逐步实现工业化生产，并达到相当高的水平。
20世纪，随着电子工业的迅速发展，电池驱动钟、交流电钟、电机械表、指针式石英电子钟表、数字式石英电子钟表相继问世，钟表的日差已小于0.5秒，钟表进入了微电子技术与精密机械相结合的石英化新时期 [编辑本段]有关钟表的演变 大致可以分为三个演变阶段，那就是： 一、从大型钟向小型钟演变。 二、从小型钟向袋表过渡。
三、从袋表向腕表发展。每一阶段的发展都是和当时的技术发明分不开的。
1088年，宋朝的科学家苏颂和韩工廉等人制造了水运仪象台，它是把浑仪、浑象和机械计时器组合起来的装置。它以水力作为动力来源，具有科学的擒纵机构，高约12米，七米见方，分三层：上层放浑仪，进行天文观测；中层放浑象，可以模拟天体作同步演示；下层是该仪器的心脏，计时、报时、动力源的形成与输出都在这一层中。
虽然几十年后毁于战乱，但它在世界钟表史上具有极其重要的意义。由此，中国著名的钟表大师、古钟表收藏家矫大羽先生提出了“中国人开创钟表史”的观点。
14世纪在欧洲的英、法等国的高大建筑物上出现了报时钟，钟的动力来源于用绳索悬挂重锤，利用地心引力产生的重力作用。15世纪末、16世纪初出现了铁制发条，使钟有了新的动力来源，也为钟的小型化创造了条件。
1583年，意大利人伽利略建立了著名的等时性理论，也就是钟摆的理论基础。 1656 年，荷兰的科学家惠更斯应用伽利略的理论设计了钟摆，第二年，在他的指导下年轻钟匠S.Coster制造成功了第一个摆钟。
1675年，他又用游丝取代了原始的钟摆，这样就形成了以发条为动力、以游丝为调速机构的小型钟，同时也为制造便于携带的袋表提供了条件。 18世纪期间发明了各种各样的擒纵机构，为袋表的进一步产生与发展奠定了基础。
英国人George Graham在1726年完善了工字轮擒纵机构，它和之前发明的垂直放置的机轴擒纵机构不同，所以使得袋表机芯相对变薄。另外。
3.如何认识钟表口诀
要认识时间，必须要认识钟面的基本结构，这主要包括知道钟面上有12个数字，有时针、分针、秒针。当然，对于孩子来说，认识时间只要能清楚地判断时针和分针就可以了。
不要过早教孩子认识钟表，真正开始的时间也应该在五岁左右。如果开始过早，孩子在学习时间的过程中会遭遇挫折，挫败学习兴趣。
尽量不要错过孩子的数学敏感期，因为到了这个年龄段，孩子确实是对时间会产生浓厚的兴趣，错过了最佳时间会很遗憾。
教孩子认识钟表上的时针，分针和秒针。通常意义来讲，可以用这些指针的长短让孩子分清楚，最短的针是时针，不长不短的针是分针，最长的针是秒针。
扩展资料：
时针在两个数字之间时，过了几就是几点.分针指向几时，就是几分钟，分针在几和几之间时，就是几分钟。
钟表的认识也是循序渐进的过程，对于过小的孩子我们不要拔苗助长，可以结合生活让他们对时间有个大概的认识，比如1分钟是多长时间，1分钟能干什么事情，1小时是多长时间，1小时又能做多少事情。
告诉孩子每天几点起床，几点睡觉，几点吃饭，借助于道具，让孩子对时间有个更清晰的认识。
父母在教孩子认识钟表时的交流秘诀：
1、父母要经常对孩子说，孩子没关系，你现在不理解，我们下次再试试。
2、孩子，不要着急，妈妈认识钟表已经认识30多年了，你现在还小，需要慢慢学习，不能一步求成。
3、孩子，看到自己的进步了吗？真替你高兴。
4、妈妈很想告诉你答案，但是妈妈忍住了，妈妈不想剥夺自己独立成长的机会。
5、今天已经有点儿晚了，宝宝的脑子已经有点儿不转了，明天再学吧。
4.如何学会认识钟表
第一步要了解钟表的原理，一般而言，钟表分为机械钟表和电子钟表，区别就是动力来源，机械钟表有重力提供来源，内部有一套精密的传动系统，其核心部件就是机芯，优点就是使用寿命长，而且由于很多钟表都是名家手工制作，故有较高的收藏和艺术价值，这些钟表价格往往都很高。
电子钟表由电池提供动力，电子表，电子钟等，这些基本随处可见，优点就是精准度高且使用寿命也很长，缺点就是坏了，只能换不能修，机械钟表坏了可以通过修来恢复。
了解了钟表的种类，第二步要去了解钟表的历史，机械钟表历史悠久，至今500年以上，是人力智慧的结晶，很多大名鼎鼎的人物如牛顿，宝玑，惠更斯等都对机械钟表的历史做出过巨大贡献，了解了这些，就会对钟表多一份敬畏之心，这是前辈通过不断努力创造留给后人的财富。
其他的就需要了解他的工艺价值，艺术水平，机芯技术等。这样就对钟表有一个全面的认识了。
5.科学小常识作文挂在墙上的钟表
起先我家有三块表，一座大钟挂在正屋的墙上，一个小闹钟安放在我的床头。另有一块小电子表我随身带着。可我总认为家里有七块表。
在爸妈眼里，我是一块很准确的表。每天早上五点钟我准时睁开眼睛（起先靠闹龄，现在已养成习惯），梳头、洗脸之后，我悄悄的熄灭电灯，想到累了一天的爸爸妈妈还在休息，我心里便一阵触动。爸爸妈妈真的为我付出了很多。我悄悄的出去，悄悄的关好门，顶着黑洞洞的天开始上路。有时候，爸爸、妈妈是醒着的，悄悄的目睹了一切，当我用钥匙去开大门，传来咣当的声音时，爸妈便关切的问：“带好饭票了没有哇？”
爸爸是一块大表，无终无止地劳动，为了我为了这个家一生辛勤的转个不停。爸爸又是一块监督我的大表。什么时候该怎样做，大表都教了我。
妈妈是一块手表，她每天“唠唠叨叨”，就像表上那个秒针一样，不停地“滴滴嗒嗒”。在地里劳动的时候，她知道什么时候应该回家做饭了。她知道棉花在什么时候开，准时去丰收……像这样的事情她知道的很多很多……
妹妹，也是一只可爱的小电子表。每天夜里一两点钟，她便准时“报晓”，为了这个可爱的小电子宠物，第二天妈妈的眼睛总是通红通红的……
每个人都拥有不一样的生活，决定了每个人都是一块各具特色的表，而每块表呢，又都是彼此间相互关心，相互鼓励，一起向前走！
6.钟表知识介绍全面的有吗
钟表 钟表是一种计时的装置，也是计量和指示时间的精密仪器。
钟表通常是以内机的大小来区别的。按国际惯例，机心直径超过80毫米、厚度超过30毫米的为钟；直径37~50毫米、厚度4~6毫米者，称为怀表；直径37毫米以下为手表；直径不大于20毫米或机心面积不大于314平方毫米的，称为女表。
手表是人类所发明的最小、最坚固、最精密的机械之一。基本分类简介现代钟表的原动力有机械力和电力两种。
机械钟机械钟表是一种用重锤或弹簧的释放能量为动力，推动一系列齿轮运转，借擒纵调速器调节轮系转速，以指针指示时刻和计量时间的计时器。电子钟电子钟表是现代出现的一种用电能为动力，液晶显示数字式和石英指针式的计时器。
中国钟表行业现状经过几十年的发展，中国钟表业经历了进料组装-外观件制造-产品开发-创立品牌的发展过程，目前已形成配套齐全的钟表制造工业，除高端机芯外的所有零配件均可加工生产。从区域格局来看，全国已形成以广州、深圳为龙头的珠三角地区、福建、浙江、江苏、山东、天津等6大钟表主产区；从产量来看，我国已成为世界钟表生产大国，钟表产量稳居世界第一。
2011年，我国钟和表的产量分别达到1.59亿只和1.3亿只。我国钟表行业发展虽然取得长足的进步，但国内钟表企业及其品牌在国际市场上的信誉度和影响力还微不足道，产量占比虽然已经达到80%以上，但是产值占比不到30%，依然没有话语权和定价权。
钟表工具常用工具主要为以下4种1.钟表校表仪，校表仪是维修机械手表必不可少的一种检测仪器。它主要用来测定钟表的走时快慢。
纸带记录式校表仪还可以根据记录线条的形状检查出手表工作中的缺陷，以此判定故障的原因。校表仪的种类很多，有数字显示式的，也有纸带记录式的。
纸带记录式叉可分为两种：一种是记录图形（即线条），另一种是记录数字。维修时以采用记录图形式为宜。
校表时将被测手表放在微音器8上，柄头应置于固定夹里，再用活动叉夹紧手表。转动微音器盒，可以测出手表六个不同位置的瞬时日差值。
2.钟表振幅仪机械，钟表的振幅一般在振幅仪上测定。振幅仪分为指针式、光点式和数字式三种。
主要有瑞士格林那厂生产的指针式振幅仪AMPLIMETER。由于振幅仪的设计原理与表机的摆轮全升角有关，而摆轮全升角是在设计机心时确定下来的参数，不同型号的机心，其摆轮全升角的数值是不同的。
机械表机心的摆轮全升角参数数值都是不同的，以便测振幅时选用。如果事先规定好被测机心的振幅在200。
-280。的范围内为合格，那么当指针进入此范围时，指示灯3便亮了。
测量范围的选择是通过调节振幅仪顶部的A、B、c三个调节器实现的。3.钟表视显微镜，体视显微镜俗称双管显微镜。
它是一种育立体感觉的显微镜。放大倍数一般可在4~100倍范围内变化，其间有10挡。
利用体视显微镜，可以放大石英表机心及其零件，以便仔细观察。一般情况下戴寸镜修表就可以了，但是寸镜的放大倍数有限。
由零件毛刺引起的停表，或零件与零件之间似蹭非蹭所造成的停表，以及零件的密损缺陷等，有时用寸镜是不易观察到的，若在体视显微镜下观察，其原因便一目了然。另外，对于修理不熟悉的机心，事先在体视显微镜下，了解机心各部分的结构也是有必要的。
4.钟表退磁器，无论在工作中，还是日常生活中，电器设备的应用都日趋广泛。电气设备工作时不可避免地要产生磁场。
当手表接近强度较大的磁场时，瑞士手表零件就会不同程度地被磁化。磁化后的机械手表一般都走快。
当磁场强度继续增加，被磁化的游丝彼此黏结在一起时，手表便停走了。一旦发现机械手表带了磁，就必须在退磁器上进行退磁。
钟表配件钟表配件清单：表壳，机芯，底盖，内罩，表带，玻璃，表面，表冠，转圈，弹弓，防水圈钟表历史原始人凭天空颜色的变化、太阳的光度来判断时间。古埃及发现影子长度会随时间改变。
古巴比伦人6000年前发明日晷在早上计时，他们亦发现水的流动需要的时间是固定的，因此发明了水钟。古代中国人亦有以水来计时的工具——铜壶滴漏，他们亦会用烧香计时。
将香横放，上面放上连有钢珠的绳子。公元1300年以前，人类主要是利用天文现象和流动物质的连续运动来计时。
例如，日晷是利用日影的方位计时；漏壶和沙漏是利用水流和沙流的流量计时。公元前140年到100年，古希腊人制造了用30至70个齿轮系统组成的奥林匹克运动会的计时器。
这台仪器被称为“安提凯希拉仪”，由29个彼此咬合的铜质齿轮和多个刻度盘构成，大小与一个午餐盒相当。它于1901年在希腊安提凯希拉岛附近一艘古代沉船上被发现，因此得名，现保存在希腊国家考古博物馆。
东汉张衡制造漏水转浑天仪，用漏壶滴水推动浑象均匀地旋转，一天刚好转一周。北宋元祜三年（1088）苏颂和韩公廉等创制水运仪象台，已运用了擒纵机构。
1283年在英格兰的修道院出现史上首座以砝码带动的机械钟。13世纪意大利北部的僧侣开始建立钟塔（或称钟楼），其目的是提醒人祷告的时间。
16世纪中在德国开始有桌上的钟。那些钟只有一支针，钟面分成四部分，使时间准确至最近的15分钟。
7.有关钟表的专业知识（最少1000字）
手表的保养
手表的使用寿命与佩戴者是否正确使用和保养手表有关，例如佩戴手表洗澡、手表外观肮脏、表带长度不适、使用环境恶劣等，都易导致手表损坏，缩短使用寿命。 中高档手表每隔两至三年应做相应的保养，更换防水元件，检测走时性能和机芯功耗，清洗机芯，以及养护外观等，这样的保养服务将有效延长您的手表的使用时间。 手表的防水性 手表的防水依靠表镜、后盖、把头等处的防水胶圈而达到相应的标准。所有防水表均在底盖上打有“WATER RESISTANT”或“WATER PROOF”的英文字样。无防水标记手表仅能防尘，应避免沾水。30 米（3ATM，即3个大气压）防水表，可用于日常梳洗或雨中使用，即水滴只溅在表面上而未有任何水压加于表上。50 米防水表可适用于游泳及一般家务，100米防水表可用于游泳和潜水等水下工作。 表带分几种？陶瓷表带有何特点？皮带均为真皮吗？ 表带分为：陶瓷带、金属带（钨钛合金带、实心钢带、实心铜带、实心粉末冶金钢带、钢片带、钢丝编织带等）、皮带、尼龙编织带等。 陶瓷表带有不易磨损、不会过敏、美观等特点。 搪瓷表盘有何优点？从表面上如何区分？
搪瓷表盘表面平整、光泽度好、较硬、生产工艺繁杂、价值高。 区分方法：1）、表面平整、光泽度好、杂质少。 2）、中心孔或字钉孔周围没有一般油面上常有凹下去的现象。
手表"三防"中的防震、防磁是如何表示的？ 运动型手表一般都配有可逆时针转动的表圈，除了具有装饰和象征运动生活的现代概念外，表圈上的凸粒及清楚易读的数字，让佩带者能准确的调校潜水及运动时间，绝对可靠。外圈只朝单方向旋转，即便被意外转动，剩余的运动时间也只会缩短，而不会延长，确保安全。
何谓"夜光表"？它与电荧光表有何区别？ 俗称的"夜光表"是指表针或字钉上涂有荧光粉，在黑暗处可见表针或字钉发光的手表。还有一种可发光的手表是在九十年代中期出现的可使整个表面发光的电荧光手表。两者的区别如下： 1）、夜光表通过吸收自然光能发光，而电荧光表则依靠电池的电能发光。 2）、夜光表的"发光"只能在光线较暗处可见，而电荧光表只要按下相应的按制随时都可发光。 3）、夜光表的发光时间受吸收光线的时间和强度限制，电荧
表镜分几类，谁更耐磨，谁更不怕摔？ 表镜按材质基本可分为塑胶镜、石英玻璃镜、蓝宝石镜等三类。胶镜相对不怕摔，蓝宝石表镜最耐磨。 石英表的电池寿命应为几年？ 各机芯供应商对其电池寿命均有不同的承诺，如西铁城机芯电池寿命一般为2-3年，有的机芯能达到5年甚至10年。一般的说，机芯越薄、越小，其电池越薄、越小，则电池寿命相应越短。由于多种其它因素亦会影响电池的寿命，如表针的长短宽窄（重量）、电池出厂日期早晚及手表库存时间长短等，我司目前的一等品手表在销售时向顾客承诺的电池寿命为： 1）、使用4S20/5Y30及9T22机芯的款式为1年以上； 纳米技术
纳米是一种长度单位，1纳米是1米的十亿分之一，相当于十个氢原子一个挨一个排起来的长度。20纳米相当于1根头发丝的三千分之一。而纳米技术则是指在纳米尺寸范围内，通过直接操纵和安排原子、分子来创造新物质。 今天，纳米技术已经被 成功应用于能源、信息技术、生物医学等代表人类文明进步的先进领域。电池使用纳米技术，可使很小的体积容纳极大的能量，汽车就可以像玩具汽车一样以电池为动力水；用
手表除水秘技
不小心表壳内进水了，可用一种叫做硅胶的颗粒状物质与已经积水的手表一起放进一个密闭的容器内，数小时后，取出手表，积水即全部消失。此法简单经济，对表的精度和寿命均无任何损害。已经多次吸水后的硅胶，可在120℃下干燥数小时，吸水能力可再生，还能反复多次使用。
手表翻新秘技
手表蒙被划出很多道纹以后，可以在表蒙上先滴一二滴清水，再挤一点牙膏擦涂，就可以把划纹去掉而使表蒙如新了
手表保养秘技
(1)戴手表时，手上的汗水对表壳有腐蚀性，全钢表壳由于是镍铬合金，抗腐蚀性能好些，半钢表壳是铜的，长期与汗水接触，容易腐蚀，应经常用软布抹去汗水或垫上塑料表托，以防止其被汗水侵蚀。 （2）不要随意打开表后盖，以免尘埃进入机芯影响手表的正常工作。 （3）不要将手表放在有樟脑丸的衣柜内，以免表油变质。 （4）不要将手表放在收音机、电视机上，以免磁化。 （5）长期存放不戴的手表，应每月
8.二年级的钟表怎么认识
二年级的钟表怎么认识？怎样教会二年级的孩子认识钟表？钟表题怎么做？对于二年级的小学生来说，学习钟表相关知识还是非常重要的。
这一部分知识点对于小学生来说，算是一个难点，因此在学习的时候需要花费的能力相对比较多。但是钟表题怎样才能让孩子有效学会呢 01、认识表面。
学习钟表最简单的起步就是会看表面。拿来家里的钟，手表。
让孩子观察，然后说出来，孩子看到的三根针。分清楚三根针的区别。
其实这个观察一下子，孩子就可以直接告诉你。家长可以引导孩子最短最粗的是时针，最长最快的秒针，在中间的是分针。
通过孩子的观察和大人的引导，孩子一下子及记住了三根针的区别。接着就是钟面的12大格的划分，让孩子自己数一数。
钟面上一共是几个大格。每个大格是多少个小格。
这个过程，大人不要直接告诉孩子答案，让孩子自己去数，数多几次，孩子自然就会在脑海中有个记忆。 当孩子有了记忆的时候，可以拿出白纸和笔，让孩子学会画简笔的钟表。
这个过程看似繁琐，其实孩子一下子就可以很准确的画好。通过数和画的两个基本的步骤，孩子对表面的三针以及大格，小格基本就熟记于心了。
02、学会时分秒的进率。 什么是进率，如果你直接跟孩子讲，那么孩子头都被你绕晕了还是学不会。
因为他之前都是大人直接告诉孩子的，自己没有经验。在网上买了一个可以手动转针的数学学习工具。
让孩子去转表面上的三针。这个工具，当你转秒针的时候，分针，时针同时也是在转动。
我让孩子自己去转秒针，一小格一小格的转，当秒针转一圈的时候，分针刚好转一小格。当秒针转60小圈，分针刚好转了1圈。
而时针刚好走一大格。这个工具可以让孩子很清晰明了地知道三针之间的进率，一个小小的工具就可以搞定。
通过实际的操作，激发孩子对知道的主动探索，比家长对孩子的灌输来得更快。 03、如何看时间。
通过简笔画，孩子基本上就会画钟面了。那么我们就可以教孩子怎么看时间了。
@ 先看时针。时针指着那个数字，就代表的是几点。
当时间指着两个数字之间，就读较小的数字。 @读分针。
分针指着那个数字，就要将该数字乘以5后写数字。 04、时间的计算问题。
时间的计算主要是考察孩子对进率的理解。一般都是先把时间对齐列竖式计算，注意在时间里面，借一当60。
05、经常联系实际生活，让孩子把知识运用到实际的生活中。 学习了时间，我们就可以经常让孩子告诉我们此时此刻的时间。
例如，我们可以让孩子告诉我们在学校里面的课程情况。第一节课的时间是几点到几点。
早上10点钟你们上的是什么课程。出门的时候，你可以随口问问孩子时间。
通过简单的询问，孩子逐渐就会掌握住了时间这个知识点。用生活中的例子来学习，把学习放到我们的日常生活中，引导孩子自己去探索。
这样孩子学起来才更加有动力，而不是总是觉得知识是枯燥的。
