1.小学生征文我是劳动小能手怎么写
今天早上，我闲着没事就跟着妈妈做起了家务劳动。
妈妈叫我拿一块抹布，让我擦电视机和沙发，我心想：这些事情，在我大班的时候，妈妈，就教我做了，这真是小菜一碟啊！我熟练地找块抹布，拿起就擦，我看到电视机的“肚子”有灰尘，就用力的擦，妈妈反应极快：“宝贝儿，不要用力擦哦，不然电视会被擦破的”。我说：“哦！”我擦完，又去擦沙发。妈妈又说：“男但你不洗不了吗？”被妈妈提醒一下，才想起来。我把抹布放进水里，水一下子就变脏了。心想：哎呀哎呀，原来抹布这么脏啊！回过头来，看见妈妈正看着我，我奇怪地问：“为什么看着我？”“因为我做完了，就剩下你那沙发了。”妈妈说着，就拿起我手中的抹布擦了起来。一眨眼的工夫，就擦好了。
打扫完了，妈妈只夸我是个家务劳动的小能手。
2.
又是一个劳动节的到来，我将再次成为光荣的“劳动者”。一提起劳动，我可积极了，而在今天，我又得到一个新的称号“劳动小能手”！
“妈妈！”我的声音徘徊在宽大的屋子里，可仍不见母亲的身影。没办法，只好自己找乐子去了。我不知不觉地走到了卫生间前，远远地看见了那乱七八糟的衣服，毫无次序地摊在盆子里。望着眼前的一切，我惊呆了。但我猛然想起了今天的任务——劳动。
于是，我匆匆进入卫生间，简单地整理了一下那乱糟糟的衣服。接着，清凉的水从水龙头里奔了出来，不一会儿，我就开始洗衣服了。我一手拿着手掌大的刷子，一手从水里抽出了一条又长又大的裤子。我机灵地把刷子在裤子上“摩擦，摩擦”，竟想不到那裤子上的水珠调皮地跳上了我的裤子上“玩耍”。
我使劲地把沉重的裤子给痛快地洗了一次“澡”。搓呀搓，细小的水泡从缝中挣脱出来，成一条小溪似的流了出来。我呆呆地看着，又搓了搓，刷了刷，小小的脏印渐渐消失了，只留下了裤子“灿烂”的容貌。一番折腾后，鲜艳的衣服终于回归了它的本色，但我的脸上也布满了露珠和水珠，一颗大一颗小都“嗒—嗒”地掉了下来。
休息了一会儿，我又起身劳动。我瞧了瞧我的“小天地”，简直一片混乱。书公公和笔弟弟都无情地落在了冰冰的地板上，而纸片小朋友依稀地散落在“世界各地”。所以我的下一个劳动任务就转到了这里。
殷勤的我连忙蹲下身，不慌不忙地拾起小纸片。我的双手像个机器似的，右手一拾起纸片就快速地往左手里塞；有时，我还得跪下来，用手去掏那些纸片。然后走到正“饿”了的垃圾桶旁，一撒手就把纸片小朋友“送”回了家。紧接着，我把桌上的灰尘拍了拍，可不好惹的灰尘蔓延了我的房间，我只好无奈地打开窗户。过了好一会，我小心翼翼地从地板上捡起有点脏的书本和有些折断的笔，望着它们，我有点心疼。
时间慢慢离去，妈妈终于出现在我的视线里。她疑惑地望望周围，迷茫地问“你今天早上是在劳动吗？”我静静地点了点头，然后妈妈大变脸，兴奋地说“太棒了，你真是‘劳动小能手’！”
希望能帮到你，满意望采纳哦。
2.我是社区劳动能手手抄报资料
“妈妈，你知道我当了劳动小能手吗？”“当然知道了，你身上不是戴了‘劳动小能手’的牌子吗！”“那你知道劳动小能手是干什么的？还是我来告诉你吧，是来打扫我们班教室的。
妈妈你知道么，这个工作做起来有点累，但是我做的很开心，因为能让我们班的教室变的很干净。”妈妈为我做这份工作有什么感受。
我说：“每天在马路上打扫卫生的叔叔阿姨们一定很辛苦，我希望所有的人都不要乱丢垃圾了。”我是劳动小能手作文二：我是劳动小能手（252字）五一劳动节马上就要到了，学校组织我们每个班开展劳动小能手比赛。
这个星期五我们班举行了叠衣服、晾衣服比赛。同学们听到比赛预告，在家里认真练习、积极实践，争取提高自己的成绩，获得好的名次。
首先进行的是叠衣服比赛，同学们按袁老师教的方法熟练地叠起了衣服，经过比赛，我们选出了叠得快、叠得好两个第一名，分别是王安乔、蒋亦恬。接下来就是晾衣服比赛，同学们迫不及待、跃跃欲试，袁老师一声令下，最快的前三名纷纷跑上讲台，把衣裤晾在晾衣杆上，居然又是王安乔第一。
王安乔同学被评为我们班的劳动小能手。我们爱劳动，我们最棒！我是劳动小能手作文三：我是劳动小能手（311字）今天早上，我闲着没事就跟着妈妈做起了家务劳动。
妈妈叫我拿一块抹布，让我擦电视机和沙发，我心想：这些事情，在我大班的时候，妈妈，就教我做了，这真是小菜一碟啊！我熟练地找块抹布，拿起就擦，我看到电视机的肚子有灰尘，就用力的擦，妈妈反应极快：宝贝儿，不要用力擦哦，不然电视会被擦破的。我说：哦！我擦完，又去擦沙发。
妈妈又说：男但你不洗不了吗？被妈妈提醒一下，才想起来。我把抹布放进水里，水一下子就变脏了。
心想：哎呀哎呀，原来抹布这么脏啊！回过头来，看见妈妈正看着我，我奇怪地问：为什么看着我？因为我做完了，就剩下你那沙发了。妈妈说着，就拿起我手中的抹布擦了起来。
一眨眼的工夫，就擦好了。打扫完了，妈妈只夸我是个家务劳动的小能手。
我是劳动小能手作文四：我是劳动小能手（332字）星期天，爸爸妈妈不在家，家里又很乱，我想：我做点家务吧！为妈妈减轻点重担。我拿了扫把开始扫地，我去我的屋子里扫扫这扫扫那，忙了半个小时我把我的屋子打扫好了，接着扫下一个屋子，我用心的扫了起来，累了我满头大汗，气喘吁吁。
还没有打扫完呢！还差最后一屋子那就是客厅了，我对自己说：加油！就差一个屋了，努力。我终于把最后一个屋子扫完了，太好了。
我休息了一下，就拿起抹布擦地，我又向我的屋子走去摇着抹布，心里十分开心。我开始了，我把抹布放在地下，屁股一翘，我像兔子一样，我的屋子就收拾好了。
接着打扫下一个屋子，以我的速度一会我就把屋子打扫完了。该倒垃圾了，我两手拿垃圾下了楼又上来，真的辛苦呀！我的心里想：原来妈妈做家务这么辛苦呀！要是妈妈再做家务，我会和妈妈一起做家务的。
3.我是劳动小能手350字
又是一个劳动节的到来，我将再次成为光荣的“劳动者”。一提起劳动，我可积极了，而在今天，我又得到一个新的称号“劳动小能手”！
“妈妈！”我的声音徘徊在宽大的屋子里，可仍不见母亲的身影。没办法，只好自己找乐子去了。我不知不觉地走到了卫生间前，远远地看见了那乱七八糟的衣服，毫无次序地摊在盆子里。望着眼前的一切，我惊呆了。但我猛然想起了今天的任务——劳动。
于是，我匆匆进入卫生间，简单地整理了一下那乱糟糟的衣服。接着，清凉的水从水龙头里奔了出来，不一会儿，我就开始洗衣服了。我一手拿着手掌大的刷子，一手从水里抽出了一条又长又大的裤子。我机灵地把刷子在裤子上“摩擦，摩擦”，竟想不到那裤子上的水珠调皮地跳上了我的裤子上“玩耍”。
我使劲地把沉重的裤子给痛快地洗了一次“澡”。搓呀搓，细小的水泡从缝中挣脱出来，成一条小溪似的流了出来。我呆呆地看着，又搓了搓，刷了刷，小小的脏印渐渐消失了，只留下了裤子“灿烂”的容貌。一番折腾后，鲜艳的衣服终于回归了它的本色，但我的脸上也布满了露珠和水珠，一颗大一颗小都“嗒—嗒”地掉了下来。
4.我是劳动小能手作文500字左右,急需
我身边的小能人 白皙的皮肤，小小的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，一张能说会道的嘴——他就是我们班的小侃家张皓辰，有几件事让我佩服的他五体投地。
那一次，我们在学习第8课《神奇的克隆》时，开了一场辩论会，组成了“克隆对人类有好处”、“克隆对人类有害处”两方。 支持反方得多，而支持正方的只有三四个人。
张皓辰支持正方，我心中大叫不好，因为有他的那一方必定会赢。他与所佳瑞搭档，没几句话就把反方辩个措手不及。
我十分不服气，站起来说了克隆的坏处，不料，我刚说完，张皓辰一句话就把我辩驳的无话可说，使我哑口无言。 每一次老师布置查资料的作业的时候，他的资料总是很完善。
那一次，我们正在学习第14课《秦兵马俑》。快下课时，他在班上拿出了u盘，里面拷有他制作的秦兵马俑的幻灯片。
同学们的眼光立刻被他吸引了，他将程序输入，又走上讲台，先清了清嗓子，然后头头是道的讲了起来，幻灯片整个版面做得十分整洁，加上他的讲说，同学们都很佩服。 在接下来的几节课中，有的同学也做了起来，况且一个比一个做得好。
他在每一次这样的作业中都会做，我也曾被他这种精神感动过。 听了我的介绍，大家应该都很佩服他吧，我只是介绍了一小部分，他的优点还等着大家去发现呢。
这就是我们班的小侃家，一个执着的男孩，一个让我敬佩的同学。 我身边的小能人 椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的小能人——画画高手韩婷。
说起我身边的小能人，那真是一个接着一个。小钢琴家范有远、体育健将吴凯、二胡能手吴铂、知识大王黄易成……可最令我佩服的还是画画高手韩婷。
她那超凡的画技，真是不看不知道，一看吓一跳。真不知道她的爸爸妈妈怎么会生出一个这么富有画画天分的女儿？说真的，我们班的同学恐怕没有一个不服她的。
她参赛获得的奖状可多了！你不信，我大略地报给你听：陶艺作品获得全国中小学生比赛三等奖，绘画作品分别获得全国二等奖、三等奖和优秀奖…… 我们班级的每期黑板报都是由韩婷负责，所以每期的黑板报都能图文并茂。 这可少不了她的功劳。
你瞧，她脸上看上去心不在焉，其实可认真哩！她这里一勾，那里一画，不大一会功夫，一个栩栩如生的孩子就“诞生”了，同学们看了都赞不绝口，有的同学甚至用夸张的词句来描绘了：“韩婷将来一定会成为举世闻名的大画家！”“韩婷是我们班的才女！”画完了几个孩子后，她就问我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像这儿有点斜。 ”她听完我的话，立即拿起黑板擦，把那个我说画得有点斜的孩子擦掉了。
我看了，真是为她感到可惜，可她嘴里还自言自语说：“好像还可以多样化一点。”画完了人物，她拿起绿粉笔添了几笔，眼前展现出了生机勃勃的景象。
画了几天的黑板报，那令人期待的良好效果就呈现在我们眼前。 瞧！这只兔子 越看越惹人喜爱，还有那边的……总之，只用几个优美的词句是不能把我眼里所见到的美描绘出来的。
每当在美术课上，韩婷又可以自由发挥了。你看，她照美术书上画的那两只熊，我说得夸张些，简直是天衣无缝。
你别以为，她画得好就画得慢。其实呀，韩婷用她那两只纤细的手，画得又快又好，说起来你还真不信。
那是一个星期五的美术课上，同学们还正在认真地画画，只有几个平时画不认真又贪快的同学上去批。这时，韩婷站了起来，她吹了吹纸上的橡皮屑，这时我才看清楚她画的那幅画是多么复杂，那么美丽。
我心里不由地升起了一股敬佩之情。 俗话说得好：天才出于勤奋。
我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。这就是我们班的画画高手韩婷，我衷心地祝福韩婷的画技上进上进再上进。
5.小学生劳动小知识
小学生劳动教育：
(1)正确处理劳动教育与劳动实践的关系。劳动实践是进行劳动教育的基础，劳动课要以劳动实践为主，寓思想教育于劳动实践之中，把思想教育与培养良好的行为习惯和掌握知识技能有机地结合起来，使劳动成为强有力的教育手段。努力做到实践性、教育性相统一。
(2)加强现场教学。注意选好场地，备好工具，通过演示和操作，使学生更好地掌握教学内容。
(3) 因地制宜。根据各地实际情况安排不同的劳动内容、劳动项目和组织形式。但不管采取哪种做法，教学时间必须保证，不得挪作他用。
(4)加强与社会和学生家长的联系。有计划有目的地组织学生到工厂、商店、农村参观，开阔学生视野。有些劳动项目，可以组织学生回家实践。还可以请当地有经验的工人、农民、科学技术人员和学生家长指导学生劳动。
(5)积极开展课外活动，做到课内课外相结合。通过这些活动，使儿童善于动脑，勤于动手， 培养他们的劳动兴趣，调动他们学习的积极性，发展他们的创造才能。
(6) 加强纪律和安全教育。组织学生劳动，一定要有老师参加，在老师指导下进行。要做好劳动保护，注意劳逸结合。安排劳动项目要照顾体弱的学生。要教育学生严格遵守操作规程，讲究劳动卫生，确保劳动安全。
(7)自己动手， 积极改善教学条件。
(8)要进行考核。小学劳动的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法、演示法、示范法、参观法、模拟法、实验法、设计制作法等。
扩展资料：
劳动和价值：
生产力就是人的劳动能力、人的实践活动的能力和生产的本质力量。
从本原看，生产力是具有劳动能力的人，跟生产资料劳动使人类产生使人类发展相结合而构成的改造自然的能力。古猿通过劳动转化为人，形成劳动生产力，是生产力形成的标志和历史上的开始，——恩格斯的观点。
恩格斯对生物进化、劳动进化的看法是建立在科学水平的基础上的。从完全的意义看，所谓生产力，乃是人类征服自然、改造社会和塑造自我的能力，归根结底， 是人类的本质力量在历史中的全部展开。
任何耗散结构都具有一定的自组织能力，它们在自组织过程中，一方面通过基因变异的方式来形成信息（包括正价值信息和负价值信息），另一方面通过优胜劣汰的方式来选择信息，并通过基因遗传的方式来贮存和传播信息。
生物信息的积累使生物组织之间、及生物个体之间能够产生越来强的相干作用与协调作用，各组织的结构越来越精细，个体之间的协作越来越和谐。
参考资料来源：搜狗百科-小学生劳动教育法
参考资料来源：搜狗百科-劳动
6.作文我是劳动小能手一千字以上
星期天，老师安排到了我们这一个大组去参加义务劳动，还规定最迟8点30分到校，违者一率“格杀勿论”。
早上，我早早地（自以为）起了床，揉了揉眼睛，睡眼朦胧地看了看表，恍恍惚惚地看见了时刻：8点17分。
“啊”一声300分贝的男高音响彻云霄，我也转换成了战斗状态。
跑出卧室，只见老爸老妈正悠然自得地坐在椅子上，一边吃饭，一边谈笑风生。我强压着怒火（有些太严重了），一字一顿地说：“你们起得这么早，为什么不叫我。”他们一脸无辜地说：“你昨天睡得太晚了，我们想让你多睡一会儿。”算了，也怪我没有告诉他们，现在只有自食其果了。我的怒气消了一大半，渐渐变成了对处罚的害怕。“来，吃稀饭。”老妈应声端来了一碗热腾腾的稀饭。老妈，你真的太了解我了！我接过稀饭，三下并作两下，匆匆地刨了几口就以破记录地动作（包括速度）抓起“武器”（筷子和口袋），夺门而出。
大街上，我以刘翔110跨栏冲刺的速度飞一般地向学校飞奔而去。风吹起了我的头发，在和风中跳起了“迪斯科”，可我却觉得它是在嘲笑我，就连小鸟也在喳喳地叫着，好像在讽刺我。天哪！我都成了“大众讽刺对象”了！一股凉风吹过，加上我的飞驰，真有“飞人”的感觉，可我无暇顾及，心里依然是十五个吊桶――七上八下。
等我气踹吁吁地到了裕丰园，只见低年级的同学已经在打扫了，我蒙了，楞在那里半天才回过神来。怎么办？去教室，万一他们出发了，岂不是让别人笑话我。算了，就再厚一次脸皮，径直回家去，大不了向老师“坦白承认”，让“暴风雨”来得更猛烈些吧！也许看在我成绩比较好的面子上，老师会减轻处罚。
我涨红了脸，压低了头飞也似地往家跑，生怕看见了熟人。一路上，仿佛所有的事物都在批评我，连我比较喜欢的鸟叫也不那么悦耳了。我的天哪！我都成了“人民公敌”了！连我自己都不知道我是怎么跑回来的，脑子里只剩下一片空白。
当我跑回家的时候，一看表，才8点32分！简直是破记录！我又开始担心起老师怎么处罚我？没办法，谁让我不去哪？我怎么这么倒霉啊！
7.我是劳动小能手350字
又是一个劳动节的到来，我将再次成为光荣的“劳动者”。
一提起劳动，我可积极了，而在今天，我又得到一个新的称号“劳动小能手”！ “妈妈！”我的声音徘徊在宽大的屋子里，可仍不见母亲的身影。没办法，只好自己找乐子去了。
我不知不觉地走到了卫生间前，远远地看见了那乱七八糟的衣服，毫无次序地摊在盆子里。望着眼前的一切，我惊呆了。
但我猛然想起了今天的任务——劳动。 于是，我匆匆进入卫生间，简单地整理了一下那乱糟糟的衣服。
接着，清凉的水从水龙头里奔了出来，不一会儿，我就开始洗衣服了。我一手拿着手掌大的刷子，一手从水里抽出了一条又长又大的裤子。
我机灵地把刷子在裤子上“摩擦，摩擦”，竟想不到那裤子上的水珠调皮地跳上了我的裤子上“玩耍”。 我使劲地把沉重的裤子给痛快地洗了一次“澡”。
搓呀搓，细小的水泡从缝中挣脱出来，成一条小溪似的流了出来。我呆呆地看着，又搓了搓，刷了刷，小小的脏印渐渐消失了，只留下了裤子“灿烂”的容貌。
一番折腾后，鲜艳的衣服终于回归了它的本色，但我的脸上也布满了露珠和水珠，一颗大一颗小都“嗒—嗒”地掉了下来。
8.我是劳动小能手作文600字
今天是周末，吃过午饭，妈妈准备收拾碗筷洗碗，我和姐姐突然心血来潮抢着要洗碗. 然后我对着妈妈说：洗碗的事，应该由我来做，我让妈妈去休息，准备自己洗碗。
说干就干，我先卷起袖子，妈妈帮我带上围裙，然后拿起一只碗。还好我看过妈妈洗碗，我像妈妈那样，用左手托起碗，稍微倾斜一点。接下来，我把洗碗巾浸湿，在上面滴了洗洁精，开始用洗碗巾擦拭。
我先从碗里边一圈圈地擦，然后再把碗外边清洗干净。碗上的饭渣就被擦掉了。我想，这也没有什么难的嘛，洗碗蛮简单的。正当我在那里洋洋自得的时候，碗从我的手心一滑，我迅速地接住碗。好险！刚才差一点就闯大祸了。
有了刚才的教训，我再也不敢大意了。我小心翼翼地洗着碗。才一小会儿，我的腰就开始酸了。唉，看来这洗碗并不简单哪。平时妈妈每天都要洗碗，真是好辛苦！看来我以后也应该多一些时候去体贴妈妈。我揉了揉腰，继续洗。
我在把碗洗完之后，又把锅、筷子和小勺洗干净。等碗碟、锅、筷子和小勺都变得干干净净的时候，我已经累得满头大汗了。看到自己的“战绩”，我高兴极了，赶忙把妈妈拽过来看。妈妈笑了，这是我见到妈妈笑得最甜的一次。她搂着我的额头亲了一下，向我投来了赞扬的目光，并且对我说：”宝贝，你终于长大了，真是一个好孩子！” 这时，我心中乐开了花，第一次尝到了劳动甜头，那滋味比吃了密糖还要甜。
谁言寸草心，报得三春晖。”洗碗只是一件微不足道的事，却让妈妈感动不已。而母爱却是伟大无私的。我以后还会更多地去体谅妈妈，也会尽力做一些力所能及的家务活，用自己的行动去回报妈妈。这件事让我懂得了劳动是甜美的。同学们，那你愿意和我一样做家中的”小能手”，是个爱劳动的“劳动模范”吗？
